| 1. 难度：简单 | |
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下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A.确凿（zuó） 坍塌（tān） 干涸（hé） 随声附和（fu hé） B.憔悴（qiáo） 热忱（chén） 笨拙（zhuó） 咄咄逼人（duō duō） C.荫蔽（yīn） 迷惘（mǎng） 灼热（sháo） 脑髓（suǐ） D.蹒跚（pán） 瘫痪（huàn） 粗犷（guǎng） 更衣（gēng）
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| 2. 难度：简单 | |
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下列词语书写完全正确的一项是（ ） A.勾画 瞭亮 睫毛 原委 怪诞不经 B.冤枉 决别 禁固 轻捷 人迹罕至 C.张扬 沉寂 安详 徘徊 惊慌失措 D.着落 炫耀 殉职 附和 枉下断语
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| 3. 难度：中等 | |
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下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A.我的家乡有一片竹林，万竿碧竹，郁郁葱葱，蔚为壮观。这景色让我久久难以释怀。 B.改革开放以来的散文精品已结集出版，春华秋实，美不胜收。 C.星期天的作业我不求甚解的快速做完了，后来破爸爸发现，他严厉地批评了我。 D.白求恩同志以医疗为职业，对技术精益求精，他亳不利己专门利人。
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| 4. 难度：简单 | |
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与下列文章关联的有关文学常识，错误的一项是（ ） A.《植树的牧羊人》——让·乔诺——美国作家 B.《秋天的怀念》——史铁生——散文《我与地坛》等。 C.《济南的冬天》——老舍——话剧《茶馆》等。 D.《再塑生命的人》——海伦·凯勒——美国作家
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| 5. 难度：困难 | |
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阅读下面名著选段，完成问题。 A. 《狗·猫·鼠》一文，出自鲁迅先生的《朝花夕拾》，文中列举猫的罪行，描写了作者仇猫的原因，这些罪行主要是：一， ；二， ；三， 。虽然后来知晓隐鼠并不是猫所害、但鲁迅先生还是没对小猫产生好感。文章讽刺和嘲讽生活中与猫同一类型的人。 B 《西游记》第二十七回《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴》主要讲述了唐僧师徒在取经路上，唐僧遣悟空去化斋饭。遇到山中妖精，山中妖精想吃唐僧肉以长生不老，于是一变① ，二变② ，三变③ ，迷惑唐僧，悟空打死妖精，唐僧大怒，逐走悟空。 C. 三藏见他意思，实有好心，真个像沙门中的人物，便叫“徒弟啊，你姓甚么？”④道“我姓孙。”三藏道“我与你起个法名，却好呼唤。”④道“不劳师父盛意，我原有个法名，叫做⑤。”三藏欢喜道“也正合我们的宗派。你这模样，就像那小头陀一般，我再与你起个混名，称为⑥，好么？”⑤道“好，好，好！”自此时又称为⑥。 上面文段中横线处是同一人物形象在三个不同阶段的称呼。请根据你的理解，填出与原文内容相符的称号。 ④ ，⑤ ，⑥ 。 D. 《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，请问他曾经几次返回花果山？都是哪几次？
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| 6. 难度：简单 | |
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根据提示正确默写古诗文原句。 ①夜发清溪向三峡，________________。（李白《峨眉山月歌》） ②古人笔下的秋色各具韵味。既有描摹秋雨表达孤独凄凉的诗句“君问归期未有期，________________”（李商隐《夜雨寄北》），也有描摹秋风表现孤城寂寥辽远的诗句“终古高云簇此城，________________”（谭嗣同《潼关》） ③语文从我身边轻轻走过，但诗词名句却永驻我心中。我和冰心对话，轻轻地问她一句：心中的雨点来了，除了你，________________？我知道，母爱是人世间最伟大的爱，从陆游心中，我知道只要胸怀爱国之情，年龄就不是问题，即使年近七旬，且独居孤村，但报国之志丝毫不减，于是在《十一月四日风雨大作（其二）》中发出了________________，________________的感慨！
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| 7. 难度：简单 | |
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依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 在生命的旅途中，能拥有那来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是 ； 可以是寥寥的片言只语，也可以是 ；可以是直面相知的友人，也可以朝向前 ；可以是面对面的激烈争吵，也可以是 。 ① 素不相识的陌生人 ②走了火的雷霆霹雳 ③悄无声息事的一个暗示的眼神 ④ 不停地絮絮叨叨 A. ④②①③ B. ②④①③ C. ②①④③ D. ③②①④
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| 8. 难度：中等 | |
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综合性学习。 每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动。进入初中的我们，该把读书当作一大乐趣，这样我们就获得了终生学习、进步的金钥匙。少年正是读书时，热爱读书吧！ 临沂第102中学七年级六班准备开展“读书好，好读书，读好书”的“书香校园”活动，请你参与，完成下面问题。 ①读书要有好方法，这样收获才更多。请你给大家提些建议。 ②《义务教育课程标准》提出，中学生九年阅读总量应在400万字以上。然而，大部分学生是达不到这个数字的，请分析造成这种情况的原因，并提出改进建议。 ③请为本次活动设计一段开场白。
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| 9. 难度：中等 | |
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阅读下面的古诗，完成后面小题 秋词 刘禹锡 自古逄秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 1.“睛空一鹤排云上”中的“排”字，有何妙处？刘禹锡在诗中只写冲天而上的一鹤，有何深意？ 2.第一、二两句表露了刘禹锡怎样的心境？是用什么手法表现的？
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读下面的文言文，完成后面小题 （甲）狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （乙）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人尽寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革。 “狼子野心”，信不诬哉！然野心不过遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？ 1.解释下列句中加点的字。 （1）目似瞑 （2）将舐其喉 （3）信不诬哉 （4）此人何取而自贻患耶 2.下列各组句子中加点字的意义和用法，相同的一项是（ ） A.以刀劈狼首/乃伪睡以俟 B.久之，目似瞑/犬阻之，不使前也 C.更不止于野心矣/所欲有甚于生 D.乃杀之而取其革/乃重修岳阳楼 3.下列句子中加点词语意义与现代汉语中的意义不相同的一项是（ ） A.然野心不过遁逸耳 B.中间力拉崩倒之声 C.叫嚣乎东西，突乎南北 D.而顷刻两毙 4.甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？作者对狼分别持怎样的态度？ 5.翻译文中画线的句子。 （1）一狼径去，其一犬坐于前。 （2）阳为亲昵，而阴怀不测。
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| 11. 难度：困难 | |
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阅读下面的文章，完成后面小题 请好好珍惜那段空白 ①小时上课，老师常手捏粉笔，在黑板上书写、绘图进行讲解。 ②板书后的老师，大体分力两种风格。 ③一种是写完后，盯着黑板讲课，讲完之后，自己动手，拿起板擦，把黑板擦干净，再继续书写粉笔字。四五十分钟的一节课，反复擦写数次。等到下课时，此等老师的仪容就比较惨，指瑞染白，袖子缘镀了银边，头发、肩膀上都留下薄薄的粉笔灰，“朝如青丝暮成雪”。 ④还有一种风格，多为衣着整洁手指纤细的女老师采用。她们会很有计划地使用黑板，如同精工细作的老农，充分利用黑板上所有的面积，包括星星点点的边角碎料。这样，她基本上不用擦黑板，就将本堂课的所有要点，都书写在黑板上了。下课铃响，该老师轻巧地拍拍手，基本上是人在花丛过，片草不沾身，袅袅婷婷到办公室喝茶去了。当班的值日生，饿虎扑食般飞奔着站到黑板前，胳膊舞动如风车，擦除满坑满谷的粉笔字。那时还没有无尘粉笔，一时间粉屑飘飘，烟尘四溅，灰头土脸。私下里，我给第一类老师起外号叫勤老师，第二类老师称懒老师。 ⑤某日，一位历来属于勤风格的男老师，突然变懒了。他不再檫黑板，而是利用黑板上的所有空隙，东一榔头西一棒子地板书当日功课要点。这下可苦了我们，整个黑板乱得一塌糊涂。老师还在见缝插针，一条定律长蛇被腰斩成几截，蜷缩在不同的角落里抖动着。 ⑥大家叫苦不迭，马不停蹄南征北战。好不容易抄完之后，勤老师对值日生说，上来把黑板擦干净。值日生抡着板擦凑前，火速擦完退下。勤老师端详着说，不是很干净啊。的确，此刻的黑板须发花白。勤老师自己找了块半湿抹布，一下又一下缓缓擦拭黑板。不知勤老师是何用意，大家暗自叫苦，还有多少板书要乱七八糟大写特写？ ⑦勤老师不慌不忙，换块干净抹布，将遗留粉笔痕迹的黑板上下缘，彻底清洁干净。此刻的黑板黝黑发亮，如同海豚的背脊，在阳光下闪着水淋淋的青光。勤老师转过身问大家，现在黑板是不是很清亮？大家异口同声说，是！勤老师又说，刚才那写满了字的黑板，是不是要想找到一块空白地方，很难？大家又异口同声地说，是！勤老师说，刚才的黑板，就是我。现在的黑板，就是你们大家。我们面面相觑，心想何时变成黑板了？有这么黑吗？有这么像长方形吗？勤老师说，黑板好比是你们的脑子。干干净净，可以写很多定律，可以画美丽图画。刚才那张黑板，相当于我的脑子，已经用了很多年，写满了字，画满了画，再要写点什么，很不易。所以，同学们，请记住，珍惜现在的大好时光。此刻你们的大脑如同白纸，看过的书，字字入心。学到的知识，将会不离不弃陪伴你们一生。切不可荒废了光阴，虚度了少年时。 ⑧下课铃响了。勤老师第一次离开课堂时没有肩披粉尘，值日生闲得无事可干。大家面对着空无一字的黑板若有所思，其实，我当时并不特别服气。心想__________________。不信归不信，我还是记住了勤老师的话。在之后的岁月里，常常想起，尝试着多读书。 （选文有改编） 1.请分析文章标题中的“空白”的含义。 2.文章语言质朴有味，看似平淡又生动形象。请对下列句子作简要赏析。 ①老师还在见缝插针，一条定律长蛇被腰斩成几截，蜷缩在不同的角落里抖动着。（从用词的角度赏析） ②此刻的黑板黝黑发亮，如同海豚的背脊，在阳光下闪着水淋淋的青光。（从修辞的角度赏析） 3.对勤老师写满黑板又擦干净后的一番言语，“我当时并不是特别服气”。请根据上下文意，在文中横线处补写出“我”当时合理的心理活动。（不超过30字）
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| 12. 难度：中等 | |
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阅读下面的文字，完成后面小题 无法不对你残酷 安 宁 ①弟弟考上北京的大学时，与我当年一样大，17岁。母亲要我回去接他上学，我想起这么多年一个人走过的路，便坚决地拒绝了。我说：“有什么不放心的，一个男孩子，连路都不会走，考上大学有什么用?” ②弟弟不善言语，略略羞涩，普通话又说得蹩脚，扫一下眉眼，便知道是乡村里走出来的。在经历了一个艰难的旅程之后，弟弟终于站在了学校门口，我笑脸迎上来，他的泪一下子流了出来。眼前这个瘦弱青涩的少年，头发蓬松，满脸汗水，嘴唇干裂，额头上有一道轻微的伤痕。看着他我有一刹那的心疼，抬手给他温暖的一掌，说：“祝贺你，终于一个人闯到北京来了!” ③临走的时候，只给他留了两个月的生活费。我看见他站在衣着光鲜的学生群里，因为素朴而显得那么落寞和孤单。多么像刚入大学的我，因为卑微，进而自卑。我笑笑说：“北京是残酷的，也是宽容的，只要你用心、努力，你也会像姐姐那样，自己养活自己。”我知道弟弟年少，对此不会有太多的理解。他只是难过，为什么那么爱他的姐姐，在北京待了几年，便变得如此不近人情? ④一个月后，弟弟打电话来，求我给找份兼职。我说：“你的同学也都有姐姐可以找吗?”他没说什么话，便啪的挂断了电话。顷刻，母亲的长途便打了过来，她几乎愤怒地说：“你不给他钱就算了，连份工作也不帮着找，他不依靠你还能依靠谁?”我不知道怎么解释才能让母亲明白，我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃。因为我们都是乡村里走出来的孩子，如果自己不能闯出一条路来，贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉，还会留下无穷的恐惧。 ⑤我最终还是答应母亲，给弟弟一定的帮助。但也只写了封信，告诉他所有可以收集到兼职信息的方法。这些我用了四年的时间积累起来的“财富”，终于让弟弟在一个星期后，找到了一份在杂志社做校对的兼职。在他领了第一份工资后，我去赖他饭吃，他仔细地将要用的钱算好，剩下的，只够在学校食堂里吃顿“小炒”，但我还是很高兴，不住地夸他。他低头不语，忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句：“同学们都可怜我，这么辛苦地自己养活自己；别人都上网聊天，我还得熬夜看稿子；钱又那么少，连你工资的零头都不到!”我笑道：“可怜算什么，我还被别人耻笑过呢!在现实面前，你如果不用心、不努力，连腰板都挺不直的。” ⑥之后的日子，弟弟很少再打电话来。有一次我打电话去，他不在，他的舍友很惊讶地说，他从来没有说过有个在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍无法理解我的残酷，但我深知，嘲弄和讥讽，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，他被贫穷折磨着的心，才会愈加坚韧顽强。 ⑦学期末，我们再见面，是弟弟约的我。在一家算得上档次的咖啡吧里，他很从容地请我“随便点”。面前这个衣着素朴但充满自信的男生，嘴角，很持久地上扬着；言语，也是淡定沉稳；眉宇里，竟是有了点男人的味道，终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。在这短短的半年里，他做过校对，卖过杂志，当过家教，刷过盘子，而今，他又拿起了笔，记录青春里的欢笑与泪水，并因此赢得更高的报酬和荣光。他的成熟，比初到北京的我，整整提前了一年。 ⑧外面飘起了雪花，我们细细地品味着苦中带甜的咖啡，慢慢地欣赏着这个美丽的城市。 （选自《新时文— 树心花的盛放 》，有改动） 1.文中“我”对弟弟的“残酷”具体指的是哪些事？请概括作答。 2.请从人物描写角度简要赏析文中画线句子。 （1）眼前这个瘦弱的少年，头发蓬松，满脸汗水，嘴唇干裂，额头上有一道轻微的伤痕。 （2）“同学们都可怜我，这么辛苦地自己养活自己；别人都上网聊天，我还得熬夜看稿子；钱又那么少，连你的工资零头都不到！” 3.“外面飘起了雪花，我们细细地品味着苦中带甜的咖啡，慢慢地欣赏着这个美丽的城市。”这个结尾能否删除，为什么？ 4.这篇叙事性文章语言生动，其间也不乏一些精辟的议论性的文字释放出智慧的光芒。请摘抄一处议论性文字，并谈谈对句子含义的理解。
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| 13. 难度：中等 | |
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按要求作文 读书是通往梦想的一个途径，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯，让我们看得更远、更清晰。 请以“读书，给我带来__________________”为题目，写一篇文章。 要求：①请先将题目补充完整，然后再作文。②除诗歌外，文体不限；③书写规范工整，不少于600字；④文中不要出现真实姓名、学校等信息。
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| 14. 难度：中等 | |
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按要求作文 请以“那一天”为题目，写一篇作文。 要求：①请按要求作文。②除诗歌外，文体不限；③书写规范工整，不少于600字；④文中不要出现真实姓名、学校等信息。
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