| 1. 难度：简单 | |
|
下列加点字注音无误的一项是： A.娉婷（pīng） 佝偻（lóu） 悄然无声（qiāo） B.宽宥（yòu） 惊骇（hài） 矫揉造作（jiǎo） C.轻觑（qù） 折本（zhé） 不省人事（xǐng） D.褴褛（lǚ） 豢养（juàn） 前仆后继（pū）
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
下列句子中没有错别字的一项是： A.我不敢贸然提供有关教养的“处方”，因为我不认为自己是教养完美的典范。 B.如果真是那样，我们的精神小屋，不必等待地震和潮汐，在微风中就悄无声息地坍蹋了。 C.也许远古的哲人怀着热望，曾向你舒出咏赞的叹息，如今却只见他生命的静流随着季节的起伏而漂逸。 D.公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软锻一样闪闪发光。
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下列句子加点成语使有误的一项是： A.美国特朗普政府实施制裁“中兴通讯”、发动中美贸易战、打击叙利亚政府等举措，其实是他们根深蒂固的霸权主义思想在作祟。 B.在海洋深处还有许多尚未被充分利用的资源，其巨大的潜力是不言而喻的。 C.著名演员王刚把和珅这个老谋深算的角色演得入木三分，给观众们留下了深刻的印象。 D.有些不良媒体为吸引眼球，不惜断章取义，制造噱头，失实报道，不仅误导了舆论，更对当事人造成了伤害。
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
下列句子没有语病的一项是： A.电影《老师·好》自3月22日全国上映以来，不断引发观影热潮。到目前，《老师·好》在同日上映影片中票房、上座率均居首位。 B.最终，曾经的犯罪劣迹不出意外地让劳荣枝得到了报应。近日，这位双手染指了7条人命的犯罪分子终于落网。 C.相关专家呼吁尽快成立防控校园欺凌的有效机制，以便及早制止、干预和发现欺凌行为。 D.我们也是从现场的听证会得知了孙杨在2018年9月4日当晚发生的一系列事情得到了基本的还原。
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
文言文阅读 （甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （张岱《湖心亭看雪》） （乙）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （欧阳修《醉翁亭记》节选） 1.下列句中加点字的解释有误的一项是： A.余拏一小舟 拏：撑 B.是日更定 是：这 C.名之者谁 名：命名 D.醉翁之意 意：情意 2.下列各组加点词的意义与用法相同的一项是： A.望之蔚然而深秀者/何陋之有 B.余强饮三大白而别/有闻而传之者 C.太守与客来饮于此/告之于帝 D.其西南诸峰/居庙堂之高则忧其民 3.对下面句子翻译正确的一项是： 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 A.山路回转，有一座亭子像鸟张开翅膀一样，立在泉水上，是醉翁亭。 B.山势回环，路也跟着拐弯，有一个四角翘起，像鸟张开翅膀一样高踞在泉水上方的亭子，是醉翁亭 C.山峰回环，山路崎岖，有一个亭子，上面的鸟张开翅膀，高踞在泉水上方，是醉翁亭。 D.山势回环，路也跟着拐弯，有一个像鸟的翅膀一样，高踞在泉水上的亭子，是醉翁亭。 4.下列对选文文意理解概括与写法分析不正确的一项是： A.两段文字都有叙事。甲文写“我”独自一人到湖心亭赏雪，乙文写太守与客人到醉翁亭饮酒。 B.两段选文都写到了水。甲文写的是天云山水一片混沌的景色，乙文写的飞流直下的山间泉水。 C.两段选文都寄情山水。甲文痴迷于深夜西湖的美丽雪景，表现出愤世嫉俗、安贫乐道的思想情趣；乙文写被贬之后寄情山水，表现出随遇而安、与民同乐的旷达情怀。 D.画线句写景各有千秋。甲文运用白描手法，寥寥几笔，勾勒出景物的神韵，形神兼备；乙文运用移步换景的手法，动静交织，有声有色，描绘了醉翁亭的优美环境与奇丽景色。
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
默写古诗文中的名篇名句 （1）补写下列名句的上名或下句。（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判分） ① ______________________，直挂云帆济沧海。（李 白《行路难》） ②欲为圣明除弊事，______________________。（韩 愈 《左迁至蓝关示侄孙湘》） ③ ________________________，蜡炬成灰泪始干。（李商陷 《无题》） （2）请在《月夜忆舍弟》和《咸阳城东楼》两首诗中任选一首，在答题卡上默写诗的颔联和颈联。 ________________________
|
|
| 7. 难度：困难 | |
|
有些苦难是可以避免的 赵宗彪 ①唐僧师徒一个个都在苦水中泡过，取经路上的日子也是风餐露宿，饥寒交迫，险象环生，苦海无边。 ②我们有一种根深蒂固的奇怪的想法，就是“艰难困苦，玉汝于成”，就是“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，好像只有苦难才是一个人成功的前提。苦难在一定程度上能提升人的精神。但太多的苦难，也能毁灭一个人的所有尊严和自信。孟子说，大丈夫必须“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”，但能够做到的，人世间又有几个？太多的苦难，只会剥夺生命的质量，摧毁人的意志、自尊、理想和信念，而只有极少数有大志而且意志特别坚韧的人、才华特别丰富的大才、奇才，才有可能逆水而上，成就梦想。 ③唐憎的苦难，同成就他的事业并无必然联系。他如果小时候有天伦之乐，未必就不会读书。孙悟空有七十二变，一个筋斗能翻出十万八千里，这些不是因为苦难才得来。而是他拜须菩提祖为师，在环境优美的须弥山学习十一年的成果。孙悟空的苦难，那是压在五行山下的五百年。这苦难给他带来了什么?是驯服、奴化、忍耐和逆来顺受。在五行山下的时间里，孙悟空的法术并没有提升，只是不羁的精神目渐消磨，活跃的创造能力逐步萎缩。 ④孙悟空的苦难缔造者，严格说来，是玉帝本人，孙悟空虽然出身寒微，但毕竟有能力有水平。但玉帝和他所创造的天庭，却大材小用，只让他当个马夫。后来虽说封了齐天大圣的空头街，却又不给他相应的待遇，连一张蟠桃大会的入场券都没有，谁能咽得下这口气?即使没有孙悟空出现,迟早会有张悟空、李悟空、王悟空等来叫板。沙僧原本是玉帝的侍卫官,职官是卷帘大将,却只是因为打碎了一只琉璃盏这样的小过失，竟然要下凡做妖怪，每七天还要飞剑穿胸百余下。比起孙悟空的打碎天堂的所有殿堂庙字、亭台楼阁、瓶瓶罐罐来，简直是不值一提。尽管沙和尚沉默寡言，但他心里会平衡吗? ⑤尽管苦难来了，我们必须毫不迟疑地面对，但我们能否分析一下，哪些苦难是可以避免的?司马迁能写出伟大的《史记》,不是因为汉武帝对他实施了宫刑,而是他本来就有理想有才华。否则，就难以反证,历史上受到宮刑的人那么多，为什么却仅有一部《史记》?“吹尽狂沙始到金”,是因为首先有金,否则，狂沙吹尽,还不照样是狂沙? ⑥任何人为的苦难,对人类而言,都是噩梦。 ⑦如果因为极少一部分的人在苦难中依然作出了成就而歌颂苦难,那就是自欺欺人。歌颂苦难，鼓励苦难,怀念苦难，而那些苦难的制造者们,却由此可以逃避惩罚而变成恩主，这不正是他们所希望的最好结果吗? ⑧孙悟空们在一个个的苦难面前坚持下来了，但原先那个充满灵气和自由思想的精灵，却如泥牛人海，一去不复返了。生龙活虎的孙悟空从压在五行山下的时候起，即已死了。 (选自《今晚报)2019—04—28，有删改) 1.简要分析第②段的论证思路。 2.分析第⑤段的论证方法及其作用。 3.第⑦段能否删掉?为什么?
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
按要求作文 培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。” 生活中，我们离不开阅读，除了读书本外，我们还可以读自然、读人生、读风景、读人物…… 请以“读 ”为题，写一篇文章。 要求：（1）将题目补充完整再作文；（2）主题自选；（3）除诗歌外，文体不限。（4）字数不少于600字。（5）文中不得出真实的人名、地名或校名。
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
阅读下面的宋词，完成下列小题。 清平乐·检校山园书所见 辛弃疾 连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。 西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。 1.赏析“儿童偷把长竿”中“偷”字的妙处。 2.这首词抒发了作者哪些情感？
|
|
| 10. 难度：困难 | |
|
阅读下面的文言文，完成文后各题。 （甲）李将军广者，陇西成纪人也。广家世世受射。 广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。 广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵，乏绝之处见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。 （乙）（广）望匈奴有数千骑。见广，以为诱骑，皆惊，上山阵。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追杀我立尽。今我留，匈奴必以我为大军诱之，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前!”前未到匈奴阵二里所止。令曰：“皆下马解鞍!”其骑曰：“虏多且近，若有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，以坚其意。”于是胡骑遂不敢击。 1.下列对加点词的解释，不正确的一项是（ ） A.中石没镞（射入） B.广之将兵（将军） C.上山阵（布阵） D.虏多且近（古代对北方外族的贬称。此处指匈奴人） 2.翻译下列句子。 ①因复更射之，终不能复入石矣。 ②彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，以坚其意。 3.下列对文本内容的理解，请说出哪一项不正确并说明理由。 A.李广本领高强，善于带兵，对匈奴震慑很大，因为他镇守右北平，匈奴很多年都不敢来此侵犯。 B.李广力大善射，但眼力不佳，曾把石头当虎，所以作战时要等敌人靠近了才发箭。 C.李广受士兵爱戴的原因：把自己的封赏分给部下；饮水和食物缺乏时，让士兵先饮用、进食；待人宽厚、不苛刻…… D.一次，与强敌狭路相逢，李广不退反进，下马解鞍，迷惑敌人，保全队伍。这充分体现了他临危不乱、有勇有谋的品格。
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
阅读《水浒传》中的两段文字，完成题目。 （甲）A连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”智深听得，收住禅杖，两个公人呆了半响，动弹不得。A道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞侯分付他两个公人，要害我性命，他两个怎么不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。 （乙）A骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且吃我一刀。”……将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。 （选自《水浒传》，人民文学出版社1997年版） （1）选文中A是_________（填人名）。 （2）甲文中的“两个公人”和乙文中的“三个人”都是受人指使要来谋害A性命的人，请分别概括A对这两拨人的不同态度并分析其原因。
|
|
| 12. 难度：困难 | |
|
阅读《外婆的早饭》，回答下列问题。 外婆的早饭 李娟 ①太阳还没出来，天空也白茫茫一片，整个世界清晰而冷淡。这时，第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起。如果我也是一个远行的人，看到这种情景也会马上改变自己原来的方向，非常高兴地循着炊烟寻去。 ②一般来说，外婆吃过早饭都会睡一会儿觉的。睡醒了，屋前屋后转一转。然后，一般来说，还要再睡一觉，这一觉得睡到午饭做好了才能结束。吃完午饭后，一般来说，她老人家一定还得躺上一会儿。躺到半下午，睡得实在睡不着了，起来再屋前屋后转一转。然后，回到帐篷里，往床上一倒，一般来说，又要睡到晚上开饭时候…… ③白天睡成这样，那晚上干什么？晚上就开始玩了呗。一整夜，她睡的帐篷角落那边窸窸窣窣响个不停。有时会有“哐嗵”一声，肯定是摔跤了，要不就一定是弄倒了什么东西。 ④“吱！吱吱”的声音源自一捏就响的橡皮小耗子(真后悔，当初为什么要给她这个……)。 ⑤“嚓嚓～嚓嚓～嚓嚓～……”在给会跳的玩具小青蛙拧发调(后悔……)。 ⑥“啪哒、啪哒、啪哒……”小青蛙开始跳了。 ⑦“窸窸哗哗……”不用说，又在数她的私房钱。 ⑧有时候，各种各样的怪声音还会一路延伸到摆放糖果的小食品货架那边……也不能怪老太太嘴馋，闲着也闲着，不吃怎么着？而她老人家只要来了兴致，深更半夜也会旁若无人地唱歌，唱那种川味极浓的，调儿根本就不带拐弯的招魂一般的曲子。好在我们也听习惯了。乍然一听的人还真受不了呢。总之一夜不得安宁，直到天蒙蒙亮了，我们才能疲惫地沉沉睡去。那时，天大的声响也惊动不了。那样的时刻，外婆也开始起床做早饭了。 ⑨如果那个时候我醒着，会从帐篷缝里看到外婆一手拎一截小木桩(我们家的小板凳)，一手捏着窄窄一溜儿桦树皮，弓着腰，慢慢向炉灶那边走去。 ⑩为预防火灾，我们家的灶砌得离帐篷比较远，在沼泽边的下风处。炉子很简单，三块石头往那儿一堆就行了，旁边还有一个大大的石头，很平，做饭时可以放些油盐酱醋。没有风的时候，我们也把它当作饭桌围着吃饭。炉灶旁边还支了个“人”字形的小棚，里边垛了柴火。
1.选文第 2.品析下列句子，按要求作答。 （1）“一般来说”在文中出现了五处，有人认为用词重复啰嗦，删去了，意思更加简洁明了。你同意这种看法吗，为什么？ （2）外婆引燃桦树皮，小心放在灶膛里，又添些碎柴掩在上面，拢着手罩上火苗，挡住风，等火苗慢慢地越燎越大，才轻轻地搁上大柴。然后置锅烧水，淘米下锅。（从人物描写的角度赏析表达效果。） 3.全文有两处写道：“太阳还没出来，天空也白茫茫一片，整个世界清晰而冷淡。这时，第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起。如果我也是一个远行的人，看到这种情景也会马上改变自己原来的方向，非常高兴地循着炊烟寻去。”作者这样写的用意是什么？ 4.外婆是一个怎样的人？请结合全文内容分析。
|
|
| 13. 难度：困难 | |
|
学校将五月定为“大阅读”主题月，将开展一系列活动，请你积极参与。 （1）《西游记》中的沙僧参加阅读社团的招聘，请你写出录取或淘汰他的理由。 （2）你应聘到阅读社团做图书室管理员。室内藏书以《论语》《孟子》《诗经》《道德经》《资治通鉴》《李太白集》《东坡集》等为代表。请用一句话概括藏书内容。 （3）为纪念建国七十周年，班级将举行“我和我的祖国”系列活动，请你根据示例将活动内容补充完整。 “读起来”， ；“讲起来”，砥砺强国志向；“ ”，汇聚报国行动。 （4）学校筹备“电子阅读与传统阅读孰优孰劣”的辩论活动，请你为主持人写一段最后的总结发言。
|
|
