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下列加点的字注音完全正确的一项是（ ） A.颓唐（tuí） 鲜腴（yú） 溃退 (kuì) 锐不可当（dànɡ） B.要塞（sāi） 秀颀（qǐ） 咆哮 (páo) 歼灭（jiān） C.濒临（bīn） 遏制（è） 诘责（jié） 差使（chāi） D.琐屑（xiè） 屏息（pǐng） 轩榭 (xuān) 婆娑（suó）
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下列词语书写全部正确的一项是（ ） A.坦荡如砥 抑扬顿挫 恹恹欲睡 匿名 B.因地治宜 络绎不绝 惟妙惟肖 嶙峋 C.磨肩接踵 名符其实 粗制滥造 凛冽 D.锲而不舍 无动于衷 巧妙绝轮 古朴
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下列加点成语使用正确的一项是 ( ) A.黄山的奇松、怪石、云海，真是大自然的鬼斧神工。 B.虽然这次他做错了事，但是他仍然对老师和同学们批评不以为然。 C.有些优秀的同学在平时生活中对自己要求也非常严格，总是拈轻怕重。 D.李小明考试时总是非常小心，答题认真，从来就不假思索，所以他常取得好成绩。
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将下列句子组成一段话，排序正确的是（ ） ①“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，夜阑人静，一片孤寂后的景况。 ②“前村深雪里，昨夜一枝开”又到了第二天的早晨，喜欢雪景的村童来报告村景了。 ③一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。 ④“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则是雪月三友，会合一道，在饮酒吟作诗了。 A.①③④② B.③④①② C.③①④② D.③①②④
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下列句子没有语病的一句是（ ） A.烈士公园的国庆节张灯结彩，花团锦簇，是一个美丽的大花园。 B.弘扬和传承丝路文化，是我们每一位新疆学子的使命。 C.中国共产党第十九次代表大会的召开，为教育事业的发展带来新的契机。 D.《战狼2》于10月28日下架，总票房大约57亿左右，成为华语电影票房冠军。
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下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ） A.重视运用形象思维，采取多种文学手法，生动形象地报道新闻事实，是消息的主要特点。 B.《白杨礼赞》的作者茅盾，原名沈德鸿，代表作有小说《子夜》《林家铺子》等。 C.《中国石拱桥》是我国桥梁专家、教育家茅以升写的一篇说明文。 D.《黄鹤楼》这首诗既抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨，又表达对友人的怀念之情。
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名著阅读 七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴――一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部――刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。 如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢！ （1）本文选自《 》，作者是法国的 （人名）被誉为“ ”。 （2）请结合本文段说说为什么本书既是科普著作，又是文学经典？
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综合性学习 请你参加以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动。 (1)（活动一：明主题）请为2019年我国遗产日非遗宣传展示活动设计主题。 (2)（活动二：说价值）请写出你所知道的当地文化遗产（至少两个），并选择其中一个，简单说说其价值。
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古诗词默写 （1）____________________松柏有本性。 （刘桢《赠从弟》) （2）微动涟漪，_____________________。 （欧阳修《采桑子》） （3）_________________，误入藕花深处。 （李清照《如梦令》） （4）《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“ ______________，_______________。”这两句诗表示慨叹。 （5）李煜《相见欢》中以丝的千头万绪比喻离愁的纷乱和难解的诗句是：________，_________，__________，_____________________。
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诗词赏析 春望 作者：杜甫 (唐) 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 1.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句，一般认为：花鸟本是娱人之物，但因感时伤别，诗人见了反而落泪惊心。另一种解释是：以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。对这两种说法，你怎样看？ 2.请选出对杜甫的《春望》赏析有误的一项（ ） A.首联写景，描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象，体现了诗人回家途中的艰难。 B.颔联中“感时”一语承上，“恨别”一语启下，此联表达了诗人感时伤世的情怀，运用了对偶的修辞方法。 C.颈联中用“抵万金”来形容家书的珍贵，尾联中用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地表现了诗人的苍老之态。 D.这首诗在内容上集中表现了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操，诗风意脉贯通而不平直深沉含蓄而不浅露
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阅读下面两段文言文，完成下列各题。 （甲） 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 （乙） 昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去乡，惟叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第①，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游冀﹑雍③，但未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩③者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。 （注释）①第：房屋、宅子、家。 ②冀﹑雍：古代州名，在今山西、陕西、甘肃一带。③曩：以往、过去。 1.解释下面加点的词。 （1）惩山北之塞，出入之迂也 （2）杂然相许 （3）是山余亦未登 （4）向吾远游冀﹑雍 2.用/给下面的句子断句（限断两处） 曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！ 3.用现代汉语翻译下列句子 （1）以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ （2）越钱塘，绝长江，而至泰阴。 4.这两则故事给我们怎样的人生启迪？
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美妙的羚羊峡谷 ①美国西南部的亚利桑那州有一个并不繁华的小镇，那里聚集了众多名声显赫的国家公园。而就在这个小镇东南不远处，有两段神秘的峡谷，当阳光照进幽深宁静的谷中，光与影的舞蹈便在这里释放魅力。这就是美妙的羚羊峡谷。 ②羚羊峡谷属于狭缝谷，深入谷底会发现它如同一个美妙的艺术宫殿。谷壁看似轻柔，实则非常坚硬，岩石表面像被精心打磨，纹层顺着岩壁流淌，如同一万年前的波浪被定格在这峡谷中。阳光从峡谷顶部射入，幻化出奇幻的色彩。所以也有人说，羚羊峡谷是“被上帝抚摸过的地方”。 ③羚羊峡谷分上、下两段，两段相隔的几公里之间都是平坦的沙漠。 ④上峡谷只有180米长，谷底稍宽一些，但最宽的地方也不过5米。走进上峡谷好像进入了一个大自然的神殿。头顶上射下来的阳光让曲折的峡谷时而暗影朦胧，时而红光沐浴。一道道层峦叠嶂的优美弧线背后不时透出柔和的彩光，神秘莫测，吸引着无数探奇的游人。 ⑤下峡谷是一条长800米，深约10米到20米的“地缝峡谷”。它像蛇一样蜿蜒在地下，宽的地方只有两三米，狭窄处难有下脚的地方。谷底很平坦。两侧光溜溜的砂岩壁上呈现出各种曲线的三维组合，水平的波纹和纵向的波浪形曲面相交，凹凸有致。构成羚羊峡谷的岩石是红色的砂岩，它之所以显示出鲜艳的红色或橘红色，是因为铁元素以氧化物的形式同沙子一同沉淀下来，充当了红色的染色剂。阳光从头顶上的天缝里倾泻下来，像舞台上的追光灯束，缓缓地扫过地缝。红色的砂岩就在光影里呈现出柔和的各种暖色色阶，从橙黄到赤紫，像火焰在舞蹈，像丝绸在飘动，也像涟漪在变幻。砂岩地层与阳光共同创造了这奇妙的峡谷。 ⑥羚羊峡谷主要由流水侵蚀形成。羚羊峡谷地处科罗拉多高原的中部，科罗拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出现。暴雨造成的山洪水量大，水流急，常常沿地表的低洼缝隙急速流下。流水与其中裹挟的沙石块和树木一路撞击侵蚀河床，让它越来越深越来越宽，逐渐变成了宽大的峡谷。 ⑦科罗拉多河在日夜流淌，继续塑造着大峡谷。科罗拉多高原上数不清的季节性河流也无定时地冲过羚羊峡谷之类的狭缝谷，把它们不断地加深加宽。地质学家告诉我们，再过几百万年，科罗拉多大峡谷将变得宽得望不到对岸，深得与海平面平齐。那么到那时，如今的缝隙般的羚羊峡谷会不会被溪水开凿成新的大峡谷呢? (选自《中国国家地理》2014年第4期，有删改) 1.选文是从哪几个方面介绍羚羊峡谷的? 2.选文第②段画线的句子运用了哪两种说明方法?有什么作用? 3.请具体分析选文第③④⑤段不可以调换顺序的原因。 4.对选文内容理解有误的一项是( ) A.当阳光照进羚羊峡谷时，光与影的舞蹈便在这里释放魅力。 B.羚羊峡谷属于狭缝谷，深入谷底会发现它如同一个美妙的艺术宫殿。 C.科罗拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出现。 D.科罗拉多高原上数不清的季节性河流定时地冲过狭缝谷。
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阅读下面的文章，完成小题。 依偎那片阳光 ①一位穿着病号衫的老人徘徊在医院门前的林阴路上，那么多军功章附在他的胸前，耀眼夺目，叮当脆响。 ②他向我伸出右手，右手仅剩下两根指头。 ③他脱下鞋向我展示右脚，右脚掌上凹凸不齐一根脚趾也没有。 ④然后，他又指指他的左耳，其实他并没有左耳，仅仅剩下一个耳墩。 ⑤他说这都是战争留下的纪念。他讲他曾同敌人拼过七次刺刀，讲弹皮划破小腹，肠子拖出体外，愣是用手塞进腹内爬着靠近敌人碉堡而拉响炸药包。 ⑥我蓦地觉得从前书本里读到的历史是那么苍白，眼前的这位老战士从头到脚不就是一部民族解放的生动编年史么！然而如今他也仅仅是一个普通农民。 ⑦我惶惑困解，昔日戎马疆场置枪林弹雨而不顾的他，竟是为了今天向别人炫耀他的那一堆奖章么！以后见到的事情使我更深地陷入惶惑和困解的沼泽而不能自拔。 ⑧透过玻璃，我看见那间空旷的病号房里，曾向我炫耀过他的过去的那位老人席地而坐，花白的头深深地伏在胸前，用一根根五彩塑条编篮子。一次、两次，每次我路过这窗前都忍不住向里望两眼，老人总是那副姿势盘腿席地，埋头弯腰，像一尊塑像。只有彩条在他的额下欢快地跳。 ⑨我和医院办公室的张主任谈论我们合作的那篇报告文学素材时，有人敲门：笃笃、笃笃。 ⑩他走了进来，把一只编好的菜篮放在张主任的桌上：“我编的，编得不好，我想你用得着。”说完，微笑着退出门去。我印象中大谈自己辉煌历史的英雄居然也送礼，居然也讨好起别人来！ ⑪“他是想在医院长住。”张主任介绍说，这所医院是民政系统的荣军医院，治病不拿钱。怕撵他出院，这才编篮送礼讨好别人，而且他还每天4点起床到伙房帮厨。他想让别人知道他对医院有用处。 ⑫我还了解到这位老人从来没有结过婚。战争结束复员回家，年龄已大，家境又贫，且成了四肢不全的残疾人，只好空门冷户孤灯下守护着风烛残年罢了。无力耕耘、无钱治病，也许正是他赖在医院的理由吧。 ⑬老人仍旧坐在那间屋子里编、他究竟要编多少只菜篮，送多少次人情？他依偎在医院如同依偎阳光，谁忍心揭去老人身上的这片阳光呢？ ⑭我夺门而出去采访老人。 ⑮“也写我吗？”他一激灵站起身，伸出双手握我的手，他的手在战栗。 ⑯我抚摸着他那粗硬硌人苍老的手，这是怎样的手啊，两只手上七根指头，每根指头上裂口条条浸着血渍。他痛吗？ ⑰我想起初见时别在他胸前的军功章。如果全社会都像战争年代那样敬佩英雄，他还会把那些荣耀向人展示么！ ⑱“这菜篮给你。”他愣塞到我手里。多好看的菜篮啊！玲珑剔透，大方别致。我敢肯定地讲，这一次送菜篮绝不是在讨好什么人。 ⑲我给他的仅仅是文弱书生的一丝理解。他回送我的是什么？仅仅是一只菜篮吗？ 1.文中“我”对老人的情感变化是怎样的？请概括填空。
2.结合语境，说说下面加点词丰富的表达效果。 以后见到的事情使我更深地陷入惶惑和困解的沼泽而不能自拔。 3.从全文来看，题目中的“阳光”指的是什么？题目表达了哪些感情？ 4.文中老人为何会有如此遭遇？请结合实际谈谈我们应该怎么做。
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| 14. 难度：困难 | |
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生命是一场奇妙的旅行，也像一场没有彩排的演出。一天又一天，我们感知世界的美好，享受成长的快乐，也体验深深浅浅的忧伤。回首过往，是否有某个时刻让你念念不忘？反思从前，是否有某些情景总萦绕心间？ 请以“那天，如果 ” 为题，写一篇不少于600字的文章。 写作提示：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。
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