| 1. 难度：简单 | |
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下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是( ) A.黝黑(yŏu) 锐不可当 蒙昧(wèi) 摩肩接踵 B.悄然(qiáo) 藏污纳垢 燥热(zào) 杳无消息 C.娴熟(xián) 和言悦色 翘首(qiào) 重峦迭嶂 D.和蔼(ăi) 震耳欲聋 炽热(chì) 广袤无垠
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| 2. 难度：简单 | |
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下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A.会场上爆发出振聋发聩的掌声。 B.三十多年前,战士们在戈壁滩白手起家,建起了我国的火箭发射基地。 C.这场足球赛太不精彩了,看得观众恹恹欲睡。 D.酷热的天气里,人们大多躲在房间吹空调,大街上行人寥寥无几。
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下列句子中有语病的一项是( ) A.央视纪录片《大国工匠》讲述了当代中国工匠传奇的人生故事，展示了他们非凡的职业绝技。 B.由于青少年缺乏分辨力，容易被不良信息诱导，产生思想行为上的偏差。 C.中国国家馆以科技与艺术的巧妙结合，带给参观者新颖刺激的多维体验。 D.今日之中国以启迪人心的理念和实实在在的行动，不断为世界发展注入动力，为世界和平贡献力量。
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| 4. 难度：简单 | |
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填入下列句中空缺处的短语，恰当的一项是（ ） 金华火腿皮薄骨细，腿心饱满，精中夹肥，① ；瘦肉细嫩，② ；肥肉透明，③ ；咸淡适中，鲜美可口；芳香浓烈，滋味清醇；形似竹叶，④ A.①大方雅致 ②亮若水晶 ③红似玫瑰 ④油而不腻 B.①红似玫瑰 ②大方雅致 ③油而不腻 ④亮若水晶 C.①亮若水晶 ②油而不腻 ③大方雅致 ④红似玫瑰 D.①油而不腻 ②红似玫瑰 ③亮若水晶 ④大方雅致
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下面表述不正确的一项是（ ） A.《答谢中书书》一文，宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的诗，语言精练生动。 B.朋友的父亲八十大寿，张三对朋友说:“祝令尊大人寿比南山! ” C.消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。 D.《与朱元思书》中描绘了富春江秀美的景色，抒发了作者淡泊名利、避世隐退的思想感情。
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| 6. 难度：简单 | |
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下列各句中对语法知识判断有误的一项是（ ） A.“一滴太白酒，十里草木香”运用了夸张修辞手法。 B.“大山深处,有一个神秘的山洞”中的“大山深处”是句子的状语部分。 C.“雄伟壮丽的万里长城,充分显示了我国古代劳动人民的智慧和力量”的主干是“长城显示了智慧和力量”。 D.“我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验”是陈述句。
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| 7. 难度：简单 | |
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给下面材料拟写标题最恰当的一项是（ ） 本报讯 由中央电视台、战友电视艺术中心等联合投资出品的大型革命历史题材电视连续剧《红星照耀中国》，于17日在上海举行开机仪式。电视剧《红星照耀中国》以斯诺夫妇在中国的亲身经历为故事主线，讲述了1928年至1941年中国发生的社会变革和重大历史事件。该剧导演臧云飞表示：“这部剧最大的看点是用独特的视角还原中国这段革命历史。将这个题材搬上电视荧幕是为了让更多的人直观地了解这段历史。” A.电视连续剧《红星照耀中国》在上海举行开机仪式 B.《红星照耀中国》举行开机仪式 C.臧云飞谈电视连续剧《红星照耀中国》 D.多家单位投资出品电视连续剧
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| 8. 难度：简单 | |
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下列对李白《渡荆门送别》赏析有误的一项是（ ） A.首联叙事,直扣诗题,交代了诗人此行的目的:离开家乡,从蜀地乘船远至楚地的荆门。 B.颔联以移动的视角描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原,江水向原野奔腾而去的壮阔景色。 C.颈联描写近景,用两幅美丽的画面展现江上美景,第一幅是天边云霞图,第二幅是水中映月图。 D.尾联“送”字用得妙,突出故乡水送“我”到楚地还不忍分别的情义,含蓄地抒发了诗人的思乡之情。
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| 9. 难度：简单 | |
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古代诗文按要求填空： （1）报君黄金台上意，____________________________。（李贺《雁门太守行》） （2）______________________________，终岁常端正。[刘桢《赠从弟(其二)》] （3）几处早莺争暖树，_____________________________。(白居易《钱塘湖春行》) （4）我报路长嗟日暮，_____________________________。（李清照《渔家傲》） （5）《龟虽寿》中曹操自比一匹年老的千里马，但仍激荡着驰骋千里的豪情的句子是“____________________________，_________________________。” （6）《富贵不能淫》中，揭示了大丈夫含义的句子是“富贵不能淫，______________，________________。”
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| 10. 难度：简单 | |
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综合性学习 家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 （1）（寻家风）以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。 材料一：在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。 材料二：“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。” （胡适《我的母亲》） 材料三：学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲的赤子情怀，学父亲的俭朴生活。 （摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》） 从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？ （2）（展家风）下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条幅挂在家里的厅堂，你会选哪项？请结合家庭实际简述理由。 A．家和万事兴 B．天道酬勤 C．百善孝为先 （3）（扬家风）老师想用一副对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。 上联：长辈言传____________明祖训。 下联：子孙心领神会承____________。
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| 11. 难度：中等 | |
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记叙文阅读 老师是一只“青蛙” 孙娟 ①那是个阳光灿烂的日子，同往常一样，我们又该学习新课了。不同的是，有许多老师来听课。 ②这次学习的课文是《坐井观天》，一切都在有条不紊地进行着。以前，每学完一课，为了培养同学们的创造性思维，我都要让他们根据课文内容展开想象，效果非常好。这次，我要以《青蛙跳出井口了》为题进行说话写话训练，我让同学们想象青蛙要是跳出井口了，将会怎样。果然，同学们的学习兴趣又一次被激发出来了，有的和同桌互说，有的前后位凑在一起争论，还有的仰起小脸在思考。 ③待平静下来，我开始点名。李梦说，青蛙跳出井口后，看到了无边无际的大海，海涛声吓得它忙向小鸟求救。王佳说，青蛙看到了高高的山峰和一眼望不到边的田野，田野里开满了五颜六色的花儿，上面飞舞着蝴蝶和蜜蜂，青蛙陶醉了，它觉得以前的日子都白过了。孙艳蔷同学竟然让青蛙坐上了飞机去环球旅行，青蛙一下飞机就对小鸟说：“不看不知道，世界真大啊！”听课老师都被他的话逗笑了，我也没想到她会把正大综艺的广告词“不看不知道，世界真奇妙”改用得这么恰当。 ④张雨是新转来我班的学生，我看到她把手举得高高的，便点了她的名。她站起来说：“青蛙从井里跳出来，它到外面看了看，觉得还是井里好，它又跳回了井里。”同学们听了哄堂大笑，我也笑了。我打断了她的话，问大家：“是井里好，还是井外好？”同学们异口同声地说井外好。我示意张雨坐下，随口说道：“我看你是一只青蛙，坐井观天。”之后，我又让大家把自己想的和说的写下来。 ⑤在批阅同学们交上来的作业时，我看到了张雨续写的故事：青蛙跳出井口，它来到一条小河边，它累了想去喝口水。突然，它听到一声大吼：“不要喝，水里有毒！”果然，水上漂着不少死鱼。它抬头一看，原来不远处有一只老青蛙在对它说话。它刚要说声谢谢，就听到一声惨叫，一柄钢叉已刺穿了那只老青蛙的身子，那只老青蛙正在痛苦地挣扎。青蛙吓呆了，这外面的世界太可怕了，它急忙赶回去，又跳到了井里。还是井里好，井里安全啊！ ⑥我的心被震撼了。河水里常漂有死鱼，菜市上也常有卖青蛙的，这都是有目共睹的，让青蛙跳回井里又有什么不好？可我却没有给她一个发表自己观点的机会。倘若让她把话说完，不仅同学们不会再笑她，而且也将给我的课堂教学增添一抹亮色。我不是要培养他们创造性的思维吗？可我竟然说她是一只坐井观天的青蛙！孩子的心灵就像井外那多彩的世界，需要跳出来的恰恰是自以为是的我自己！ ⑦提起笔，我在张雨作业下的空格里工工整整地写下一句话：“对不起，老师是一只青蛙。” （选自《课外阅读》） 1.选文讲述了一个什么样的故事？请用简洁的语言概括。 2.选文第③段在文中有什么作用？ 3.联系上下文，理解选文第⑥段加点词语“竟然”的深刻含义。 4.结合选文，分析第⑦段画线句在内容和结构上的作用。
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| 12. 难度：简单 | |
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阅读下面的文字后，完成下列小题 冬眠的奥秘 ①严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬，——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道：那些冬眠的动物身上隐藏着人类尚不知晓的惊天奥秘！ ②冬眠是动物应对恶劣环境韵一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多，睡得久，不就是冬眠吗?它们还真不是一回事，只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼，每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。 ③冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以适应严酷的环境。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢，比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5—l0分钟才跳一次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！ ④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还和寿命的长短有联系，一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关：体型小的新陈代谢快、寿命短，体型大的新陈代谢慢、寿命长。比如大象能活80年，兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型不冬眠的老鼠相比，前者可以活到三十多岁，后者却只能活到三四岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长得多。 ⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老！虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关，但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高，如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到，到那时，我们的寿命说不定能达到l00岁！ （选自《博物》总第146期，有删改） 1.第①段在文中有什么作用？ 2.阅读第②段，指出动物冬眠与睡觉的本质区别。 3.第③段加点词语“几乎”能否删去？为什么？ 更夸张的是，它们几乎不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！ 4.第④段画线句子运用了哪几种说明方法？有什么作用？ 5.作者说“我们的寿命说不定能达到100岁”，其推测依据有哪些？请结合④⑤两段简要概括。
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| 13. 难度：简单 | |
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文言文阅读 答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 1.解释下列加点词语在句子中的意思。 （1）晓雾将歇： （2）夕日欲颓： （3）念无与为乐者： （4）怀民亦未寝： 2.下列对《记承天寺夜游》的分析，不正确的一项是（ ） A.运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。 B.短文真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。 C.这篇随笔小品叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人；写人又突出一点“闲”。 D.“闲人”，意为清闲的人。首先，指具有闲情雅致的人，其次，“闲人”包含了作者在政治上有远大的抱负，却郁郁不得志的悲凉心境以及自我排遣的旷达。 3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）自康乐以来，未复有能与其奇者。 （2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 4.《答谢中书书》一文表达了作者怎样的情感？
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| 14. 难度：中等 | |
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请以《一句话的力量》为题,写一篇作文。 要求：①除诗歌外，文体不限；②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数在600以上。
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| 15. 难度：中等 | |
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阅读材料后作文 水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠……变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚……变的是感受，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。 请以《不会变的是______________》为题，写一篇记叙文。 要求：①除诗歌外，文体不限；②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数在600以上。
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