| 1. 难度：中等 | |
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在下列横线上写出相应的诗文名句、文学常识。 (1)子曰：_____，思而不学则殆。（《论语》） (2）_____，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） (3)_____，随君直到夜郎西。（李白《_____》） (4）不知何处吹芦管，_____。（李益《夜上受降城闻笛》） (5)沽衣欲湿杏花雨，_____。（志南《绝句》） (6)_____，山入潼关不解平。（________）《潼关》） (7)_____，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） (8）树叶子却绿得发亮，_____。（朱自清《春》）
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阅读下面的文字，按要求答题。 今年国庆大典上，许多瞬间令人难忘，催人泪下。流泪，是因为观赏受阅官兵们豪迈英武气gài 的震憾；流泪，是因为对老一辈无产阶级革命先躯的缅怀；流泪，是因为看到香港光头刘警长慷慨 或 高呼“祖国，我爱你”的动容；流泪，是因为导弹方队以雷霆 万钧之势驶来时的自豪；流泪，是因为汇入绽放着一张张烂màn 笑容的游行队伍海洋的喜悦…… (1)给下列加点的字注音，或根据拼音写出汉字。 ①gài ②慷慨 ③雷霆 ④烂màn (2）上文中有两个错别字，请找出并改正。
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| 3. 难度：中等 | |
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下列句子中加点词语使用不正确的一项是（（ ） A.参观完中国科举博物馆，张华同学对古人勤奋读书的敬意不禁油然而生。 B.校园文化艺术节上，小明和小刚的滑稽表演逗得大家哄堂大笑。 C.专家认为美国是时候改变咄咄逼人的姿态，回到谈判桌上乌中国进行合作了。 D.在新的互联网时代，我们更应该不断学习，专心致志，不能见异思迁。
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下列句子没有语病的一项是（ ） A.经过多年艰苦卓绝的努力，终于使黄海湿地成功列入《世界遗产名录》。 B.为了防止流感大面积传播，学校相关部门采取了许多行之有效的措施。 C.能不能切实提高广大市民的综合素质，是我市创建文明城市的关键。 D.不仅评委对他行文流水的书法大加赞赏，而且对他作品的选材也高度赞美。
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综合性学习。 黄海中学七（l）班同学计划创办班级文学刊物。假如你是班刊编辑部主要成员，参加这一创办活动，请完成下列题目。 (1）拟写刊名 班刊刊名要文稚，富于文学性，表达积极向上的办刊追求。请你拟写一个刊名，并说明其内涵。（所拟刊名不得与学校或班级现有刊名重复） ①刊名：《 》 ②内涵： (2）设计栏目 结合示例，请你分别从阅读和写作的角度各设计一个栏目，（要求：语言凝练，内容明确） ①新闻驿站 ② ③ ④时文选悴 ⑥幽默一刻 ⑥美图欣赏 （3）征集素材 请结合本学期“名著导读”中的某部名著，联系自己的生活，写一段阅读感受。（要求：至少使用一种修辞，不少于50字）
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赏析古诗，完成下面小题。 移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。 1.本诗描绘了哪些景物？抒发了什么情感？ 2.古人讲究“一字传情”，请赏析第二句中“系”字的妙处。
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| 7. 难度：中等 | |
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阅读古文，完成下面小题。 （甲）少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （乙）一屠暮行,为狼所逼。道傍有夜耕所遗行室①,奔入伏焉。狼自苫中探爪入，屠急捉之,令不可去，顾无计可以死之。惟有小刀不盈②寸,遂割破爪下皮,以吹豕③之法吹之。极力吹移时④,觉狼不甚动,方缚以带。出视,则狼胀如牛,股直流不能屈,口张不得合。遂负之以归。非屠,乌能作此谋也! （选自《聊斋志异》） （注释）①行室：供耕作者暂时歇息的简陋棚屋。②盈：满③豕（shī）猪④移时：一会儿。 1.解释下面句中加点字的意思。 （1）一狼洞其中_____ （2）意暇甚_____ （3）令不可去______ （4）股直流不能屈_____ 2.下列句中加点字与“以刀劈狼首”中的“以”用法和意义相同的一项是（ ） A.意将隧入以攻其后也（《狼》） B.可以为师矣（《论语》） C.以吹豕之法吹之（《狼三则》） D.静以修身（《诫子书》） 3.翻译下面的句子。 (1)一狼径去，其一犬坐于前。 (2)觉狼不甚动,方缚以带。 4.简要分析（甲）（乙）两文在内容和手法上的相似点。
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读下文，完成下面小题。 寻找生命的意义 ①生命犹如红酒，犹如画卷，犹如一首歌，有痛苦也有升华。可生命的意义究竟是什么?它使我们匪夷所思! ②悲观者认为，生命犹如地平线，即使看得见，却摸也摸不到。他想，生命中有太多挫折，需要承受太多，压力太大，心，太累了，身体也累了。就如某地一名小学生，老师也是为了他好，仅仅骂了他一句，他却承受不住，去了那个也许美好的世界。可他却不知道，他的家人有多伤心! ③其实，我认为，生命是太阳，即使落下了，也能再次升起。虽然有些人很不幸，但仔细想想，他们能体会到常人所不能体会到的痛苦，而正是这些痛苦，才使他们成长。中国的校车也许出不了主席，但山沟里的孩子也许成得了总统，就如，林肯的父亲也只是个鞋匠。因此，这，也许是幸运的。 ④北京男孩刘伟也以自己的行为诠释了生命的意义，“要么赶紧死，要么精彩的活着。”刘伟虽然失去了双臂，但他却没有因此放弃生的希望，他开始以另一种姿态生活，那就是用脚弹钢琴，他每天辛苦练习7个小时。终于，他在一年内获得了钢琴七级的水平。他可以独立了，可以养活自己了!它虽然很痛苦，但那也是痛并快乐着的! ⑤坎坷使我们成长，困难使我们成功。贝多芬即使耳聋也不放弃自己的梦想，经过多倍的努力，梦终飞。只有努力，才有成功;只有付出，才有回报。我们有什么理由放弃?那就让我们共同努力，共同成长，共同放飞自己的理想吧! ⑥生命的意义是不放弃生的希望，是能为他人带来欢乐，是为社会做出贡献，不断提升自己的生命价值。 ⑦不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡，绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味落日的从容。只有实现人生的意义，才能让生命之花开的更加灿烂! ⑧让我们一起寻找生命的意义，在漫漫的人生路途中留下最美好，最辉煌的记忆! (选文有改动） 1.请用自己的话概括文章的中心论点。 2.第②段运用了哪两种论证方法？有什么作用？ 3.请为第⑤段各补写一个事实论据和道理论据。 (1)事实论据： (2)道理论据：
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阅读短文，完成下面小题。 “度娘”不是娘 张亚凌 ①“你爱吃八宝辣子，一学就会，很简单，娘给你教咋做。”正包着饺子，娘突然唠叨起来。“八宝辣子得用线辣子，还得准备五花肉、豆腐干、红萝卜、蒜、姜、料酒……” ②你满脸不屑，撇嘴道：“简单得跟O一样，一问度娘啥都知道，还要你说？”你说话向来干脆利索。娘立马收了声，手底下正包的那个饺子也弄破了皮。 ③快入秋了，晚上，娘坐在你的旁边，你在键盘上噼里啪啦地敲打着。“你的脚冻得落下毛病了，我回去把茄子根找多晒好。你将来煮成水，好好泡脚……” ④“老记得茄子根茄子根，不就是冻疮，度娘知道的偏方多得是。”你同样不客气地打断了她的话。娘一脸尴尬，起身离开了。 ⑤“我昨晚梦见你外婆了，跟原来一模一样。先是温声细语地跟我唠叨家里地里，不知咋的，突然就变了脸，转身就不见了。该去看看你外婆了，是不是在那边不方便了……” ⑥一醒来，娘就开始唠叨。你很不耐烦地接了话茬：“唠叨那么多干嘛，问度娘不就知道？周公解梦说得很清。”你只图自己嘴快，压根就没看见娘的表情。 ⑦其实你真不该那样，口口声声“度娘”“度娘”，无所不知所向披靡的“度娘”，让你的娘多么尴尬多么伤心，呵护你疼爱你的娘到头来赶不上“度娘”亲近与方便？你娘是没有度娘神速而渊博，可她是你娘啊，就像你一直没有邻居孩子学习好长得俏，一丁点都不影响娘对你的疼爱。 ⑧“你小时候，特别听话。有一次，娘带着你到镇上卖小猪崽……”娘看你时，目光柔得能拧出水来，没事就说你的小时候。 ⑨“陈谷子烂芝麻的事，你老是煮着蒸着熬着说，也不嫌乏味。”你觉得她说不出什么新意，就不愿意再听了。 ⑩你哪里知道，她之所以牢牢记住那些陈年往事，只是因为往事里有一个你。只要与你有关的，细节末枝，她都不会遗漏，只会在她的记忆里被不断强化。她说起过去没粮食，你背着一袋红薯去上学，说得她自己眼圈红红的无法继续，似乎饥饿从未离开过你，似乎她吃一顿饱饭都对你不住；说起过去缺少棉花，寒冬里你的棉袄很薄冻得瑟瑟发抖，说得她自己泣不成声，好像挨冻的一直是她自己，好像几十年前的冬天还淤积在她的心里…… ⑪度娘，无所不知的度娘，她会吗？ （选自《岁月，芬芳了记忆》） 1.依照示例，用简洁的语言概括出文章写了娘哪几件事。 （1）娘教“你”做八宝辣子 （2） （3） （4） 2.仔细品读文中画波浪线的句子，分析娘的内心情感。 (1)你只图自己嘴快，压根就没看见娘的表情． (2)娘看你时，目光柔得能拧出水来。 3.本文的标题有哪些含义？ 4.认真阅读文中第⑩段画横线的句子，联系你的生活实际再仿写一段话。 她说起过去没粮食，你背着一袋红薯去上学，说得她自己眼圈红红的无法继续，似乎饥饿从未离开过你，似乎她吃一顿饱饭都对你不住；说起过去缺少棉花，寒冬里你的棉袄很薄冻得瑟瑟发抖，说得她自己泣不成声，好像挨冻的一直是她自己，好像几十年前的冬天还淤积在她的心里；说起过去 5.从对娘描写手法的角度，分享文本和《秋天的怀念》的相同点。
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请以“步入初中，我多了一份_____________”为题，写一篇记叙文。 要求：根据自己所写的内容把题目补充完整，如“理想”“憧憬”“责任”“成功”“忧愁”“烦恼”“迷茫”等等。不少于600字，写出真情实感，不出现真实的班级、人名。
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