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江苏省高邮市2019-2020学年七年级上学期期末语文试卷
一、选择题
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1. 难度:中等

下列词语中加点字注音完全正确的一项是()

A.(xuān)      (qí)     (léng)    人声(dǐng)

B.(guǎng)     (ài)      (qiè)    差不齐(cēn)

C.(chèng)     (chèn)    (nüè)    不经(dàn)

D.(xiá)        (jiá)     (xún)    轻怕重(zhān)

 

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2. 难度:中等

下列各句中,加点的词语使用正确的一项是()

A.春节将至,咄咄逼人的寒气仍旧阻止不了在外务工人群回家的步伐。

B.金穗高粱成熟期参差不齐,多次分别收获,很不方便。

C.很多年轻人痴迷手机却懒得与家人交流,那种漠不关心家人的态度是不对的。

D.如果不想在纷繁复杂的世界里迷失自我,我们就必须择善而从

 

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3. 难度:中等

下列解说正确的一项是()

A.周末,我们一家人去田野散步,亲近自然,心情自然无比惬意。解说:这个句子中的两个“自然”词性相同。

B.抱歉打扰您了!我想跟您垂询一下如何解压,尽快消除心理阴影的问题。解说:这个句子表达得体。

C.2019年网络流行语包括:杠精、脱粉、锦鲤和硬核等。解说:这句话的标点符号使用完全正确。

D.通过对商品、场景、消费者的智能化处理,人工智能技术开始在实体店中应用。解说:这句话有语病。

 

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4. 难度:中等

下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是()

A.“一切景语皆情语”。《天净沙·秋思》把富有特征的景物组合在一起,表现游子浓重的乡愁;《夜上受降城闻笛》借大漠如雪、月华如霜之景,生发出思乡之情。

B.亲倩是人世间最美好的情感之一。《散步》表现家人之间互敬互爱、其乐融融,抒发的感情明朗欢快;《秋天的怀念》表达了作者对母亲的深深愧疚和怀念之情。

C.优秀的文学作品有助于引导我们思考人生。美国作家让·乔诺《植树的牧羊人》让我们懂得了坚持的力量;法国作家莫顿·亨特的《走一步,再走一步》启迪我们,无论怎样的危险和困难,只要分解开来,因难就小了,让我们学到了生存的智慧。

D.《聊斋志异》是清代作家蒲松龄的一部文言小说集。“聊斋”是他的书屋名称,“志”是讲述的意思,“异”指神奇怪异的故事。

 

二、字词书写
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5. 难度:中等

根据拼音填写汉字。(用正楷写在下面的田字格内)

迷恋于百草园内直窜云xiāo(  )的云雀,那是鲁迅对儿时乐园的温馨回忆;忏悔于一只被yuān(  )枉致死的动物,那是知识分子的良心自省;流连于静(  )夜晚的秋雨,那是刘湛秋对自然的颂歌……。打开书本,是深深的震hàn(  );合上书本,是满满的感动。

 

三、句子默写
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6. 难度:中等

默写。

(1)夜发清溪向三峡,________________________。(李白《峨眉山月歌》)

(2)___________________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

(3)正是江南好风景,___________________。(杜甫《江南逢李龟年》)

(4)___________________,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)

(5)知之者不如好之者,___________________。(《论语<十二章>》)

(6)___________________,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)

(7)___________________,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)

(8)刘禹锡《秋词(其一)》中,运用对比手法,否定前人悲秋的观念,表现出一种激越向上的诗情的句子是:___________________,___________________

 

四、综合性学习
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7. 难度:中等

综合性学习。

七(1)班开展了一次以“结交益友”为主题的综合性活动,你作为班级的一员,也参与活动之中,请完成以下任务。

(1)(自我介绍)与朋友交往第一步需要自我介绍,请从以下两个姓名中任选一个,向同学们加以巧妙地介绍,使大家印象深刻。

王砺锋  袁鸿翔

(2)(发出邀请)班级推选你以班委会的名义拟写一则邀请函,邀请学校政教处王老师于1月17日下午三点到学校报告厅,为全班同学作一次以“交友之道″为主题的讲座。请在下面的邀请函空格处填写相关内容,注意格式及礼貌用语。

 

五、名著阅读
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8. 难度:中等

(1)《白洋淀纪事》刻画了多个性格鲜明的女性形象,“你总是很积极的”“你有什么嘱咐,嘱咐我吧”,这是___________(人名)的个性化语言;《镜花缘》中有众多的神奇国度:像好学上进的___________,酸腐吝啬的淑士国,女性当家的女儿国等等。

(2)《朝花夕拾》中不少篇目作者都提到了自己的父亲,请结合《五猖会》《父亲的病》中相关情节,说说鲁迅对父亲的不同看法。

(3)阅读下面《西游记》选段,回答问题。

八戒道:“哥啊,不说你还好哩,只为说你,他一发无状!”行者道:“怎么说?”八戒道:“我说:‘妖精,你不要无礼,莫害我师父!我还有个大师兄,叫做孙行者。他神通广大,善能降妖。他来时教你死无葬身之地!’那怪闻言,越加忿怒,骂道:“是个甚么孙行者,我可怕他?他若来,我剥了他皮,抽了他筋,啃了他骨,吃了他心!饶他猴子瘦,我也把他剁碎着油烹!”,行者闻言,就气得抓耳挠肥,暴躁乱跳。八戒道:“哥哥息怒,是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。”

联系整本书相关内容,说说以上情节中孙悟空因何原因被唐僧驱逐?孙悟空又是如何去救师傅的?

 

六、诗歌鉴赏
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9. 难度:中等

阅读下面古诗,完成题目。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

(1)“杨花”在旧体诗中常象征______,本诗首句通过各种意象,渲染出在______季节的一种______气氛。

(2)诗歌的后两句运用了拟人、想象、情景交融等手法,请任选一个角度,结合诗句内容分析其作用。

 

七、对比阅读
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10. 难度:中等

阅读下面文言文,完成下面小题。

(甲)狼不敢前,耽耽相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦兔之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

(选自《狼)))

(乙)博山李氏者,以伐薪为生。一日,于山坳得一鹿仔,携家喂养。鹿稍长,甚驯,见人则哟哟鸣。其家户外皆山,鹿出,至篆必归。时值秋祭,例用鹿。官府督猎者急,限期送上,然旬日间无所获,乃向李氏求之,李氏不与。猎者因请。李氏迟提曰:待香虑之。是夜鹿去,遂不归。李氏深悔之。

(选自《虞初新志》)

(注)①秋祭;在秋天祭祀天地。②旬日:十天。

1.解释下列加点的词语。

(1)屠自后断其__________    (2)增笑耳__________    (3)鹿稍长,__________    (4)暮必归__________

2.用“/”标出下列句子的两处停顿。

然 旬 日 间 无 所 获

3.用现代汉语翻译下列句子

(1)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

(2)是夜鹿去,遂不归。

(3)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。(诸葛亮《诫子书》)

4.根据选文内容填空。

(甲)文中,面对凶残、狡猾的狼,屠户用机智、勇敢杀死了它们;

(乙)文中,面对______的鹿,李氏因______而失去了它。

 

八、现代文阅读
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11. 难度:中等

阅读下文,完成下面小题。

春风

老舍

①济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧,济南的夏天可以热死人,而青岛是有名的避暑所在;冬天,济南也比青岛冷。但是,两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风,青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美,青岛亦然。

②对于秋天,我不知应爱哪里的:济南的秋是在山上,青岛的是在海边。济南是抱在小山里的,到了秋天,小山上的草色在黄绿之间,松是绿的,别的树叶差不多都是红与黄的。就是那没树木的山上,也增多了颜色——日影、草色、石层,三者能配合出种种的条纹,种种的影色。配上那光暖的篮空,我觉到一种舒适安全,只想在山坡上似睡非睡地躺着,躺到永远。青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗,秋海的波还是春样的绿,可是被清凉的蓝空给开拓出老远,平日看不见的小岛清楚的点在帆外。这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想;一种无目的的思虑,要思虑而心中反倒空虚了些。

③济南的秋给我安全之感,青岛的秋引起我甜美的悲哀,我不知应当爱哪个。

两地的春都给吹毁了。所谓春风,似乎应当温柔,轻吻着柳枝,微微吹皱了水面,偷偷地传送花香,同情地轻轻掀起禽鸟的羽毛。可是,济南与青岛的春风都太粗猛,把两地的春都给吹毁了。济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄,什么也看不见,连花都埋在黄暗中;青岛的风少一些沙土,可是狡猾,在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风,把一切都送回冬天去,棉衣不敢脱,花儿不敢开,海边翻着愁浪。

⑤两地的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁叫,使人似乎多些希望。整夜的大风,门响窗户动,使人不英雄地把头埋在被子里;即使无害,也似乎不应该如此。对于我,特别觉得难堪。我生在北方,听惯了风,可也最怕风。听是听惯了,因为听惯才知道那个难受劲儿。它老使我坐卧不安,心中游游摸摸的,干什么不好,不干什么也不好。它常常打断我的希望:听见风响,我记得出门,觉得寒冷,心中渺茫。春天仿佛应当有生气,应当有花草,这样的野风几乎是不可原谅的!我倒不是个弱不禁风的人,虽然身体不很足壮。我能受苦,只是受不住风。别种的苦处,多少是在一个地方,多少有个原因,多少可以设法减除;对风是干没办法。总不在一个地方,到处随时使我的脑子晃动,像怒海上的船。它使我说不出为什么苦痛,而且没法子避免。它自由地刮,我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风!可是跟谁讲理去呢?苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧?

⑥我不准知道,而希望如此。好有个地方去“避风”呀!

1.通读全文,内容填空。

 

不同点

相同点

夏天

冬天

春天多风秋天

__

济南

很热

__

青岛

__

较温暖

 

 

 

2.品味语言。

(1)品读课文要重视朗读,请你说说第④段画线句哪个词应该重读,理由是什么。

(2)请从修辞的角度赏析第⑤段画线句子。

3.文章的标题是“春风”为什么却要从两地的秋天写起?

4.文章最后一句说“好有个地方去‘避风’呀!”你觉得作者是否真的想要到苏杭去“避风”呢?请结合上下文,再联系《济南的冬天》谈谈你的理解。

 

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12. 难度:中等

阅读下文,完成下面小题。

一忆春雪总琳琅

陈柏清

①三月北国,虽是春寒未退,突然飘起的雪花却令人惊喜中含几分诧异。午间等外卖的时间,同事突然喊下雪了,奔至窗前,席片大雪花已纷至而来。更有人放上了古琴曲《阳春》《白雪》,琴声琮琤,室中空寂,午饭到。惆怅郁胸,无心果腹,因为想起我的英语老师廖春雪。

②她总是一身雪白,像她的名字。白套装,白裙子,白运动衫,扎马尾,阔额头,杏仁眼明亮,两颊的浅酡总令人觉得是刚刚运动归来。那时我刚上初中,因为是从乡下转来,英语基础很差,廖老师讲课全是英语,像歌唱的溪水一般流畅,可是对于我这个英语听力和口语都很差的人来说,却简直是折磨。因为听不懂,上廖老师的课自然有些自卑,因此跟她也有些疏离。课堂上一到提问的环节,我便把头窝到胸前去,不敢看她,每每感到她的眼神在我头顶稍稍驻留,然后刮过,大气不敢出。一到英语测试,我恨不得逃离到外太空去。一个月下来,我甚至生出放弃英语的念头,之所以还坚持,因为廖老师那总是温和鼓励的眼神,让我不忍心。

③那一天早晨,我刚坐到座位上,就发现抽匣里有一摞小卡片,拿出一看,每张卡片上都写着一个单词,还配着图和汉语翻译,一张两张……我一数,足有四十张,都是手绘,非常精致,细细看看,才发现都是我平时考试容易错的,那一刻的心情,真是感动得无以复加。上午的英文课,我咬着牙努力听,课后我去她办公室主动问题目,她拉着我的手问我属什么生肖,我说是兔子,她就用英文说出了“兔子”这个单词,还说:“你看,英语没那么难,多说多练,游戏之中就学好了。”送我出门时,她还搂着我的肩说:“记住,苍天不负有心人,只要自己不放弃,英文绝对不弃你。”

④不知是廖老师使我拼命学习英文,还是真如廖老师说的苍天不负有心人,总之第二学年结束,我的英文成绩已经排位前几了。我能清晰地感觉到,廖老师看我的眼神充满了欣喜。可是她对我要求更严格了,有几次考试她因为我书写不好就扣了我的分,我心里很生气,可是后来我明白,她是怕我骄傲。

③初升高,我的英文拿了全校第二,使我问鼎重点高中的梦成为现实。回首自己跟廖老师学英文的过程,简直像一个梦,这样的成绩自己都有点无法相信。毕业分别时,廖老师摸着我的头,她说:“你做到了。”我那时真想给她一个拥抱,可是因为羞涩,却忍住了。没想到这个拥抱再也没实现。第二年,她因医疗事故去世,只有39岁。我知道的时候已是二个月之后,我缺课到她墓地,抱着墓碑哭了一上午。我心里想,这里睡着我生命旅途的贵人、恩人,没有她,便没有我的今天。可是我一句正经的感谢话都没说过,总觉得等自己有了出息,能耐大一些再对她讲起,也总觉得我可以一直来看她,直到她白发苍苍。那一个上午,心中有万万千千的悔意,除了耳畔的松风,又说与谁人听。

⑥春雪还琳琅可见,我的廖老师却再不会归来。在所有她缺席后的春天,如何明媚,也觉得世界少了一丝颜色。

(选自《羊城晚报》)

1.“我”的英文水平经历了一个怎样的变化?为什么会有这样的变化呢?请简要概括。

2.从修辞的角度赏析第②段画线句子。

3.文章最后一段有什么作用?试从结构和内容上分析。

4.结合文本,并联系自身实际,谈谈你从第⑤段“我”的“悔意”中得到的启示。(80-100字)

 

九、作文题
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13. 难度:中等

阅读下面的文字,按要求作文。

在我们的生活中,因为有我的努力,家庭会更温馨;因为有我的付出,集体会更加和谐;因为有我的奉献,社区会更加美好;因为有我的参与,城市会更添活力……因为有我,世界会更加精彩。

请以“因为有我”为题,写一篇记叙文。

要求:(1)结合自己的生活体验,感情真挚,不得抄袭,不少于550字。

(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

 

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