| 1. 难度：中等 | |
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下列词语中加横线的字，每对读音都不同的一项是（ ） A.边塞/塞责 应和/随声附和 自吹自擂/擂鼓助威 B.嫉妒/疾病 高亢/引吭高歌 持之以恒/恃强凌弱 C.果脯/胸脯 泥土/拘泥形式 方兴未艾/自怨自艾 D.曲径/曲解 榜样/依山傍水 人才济济/扶危济困
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下列词语书写完全正确的一项是（ ） A.销毁 殉职 制高点 待价而估 B.斡旋 提炼 扣字眼 按部就班 C.扶掖 宽宥 大拇指 汗流夹背 D.暴戾 坐落 漂白粉 功亏一篑
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| 3. 难度：简单 | |
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古诗文背默 （1）凄神寒骨，___________。（《小石潭记》） （2）___________，虎啸猿啼。（《岳阳楼记》） （3）塞北江南，西蜀辽东。辽阔的土地赋予文人墨客无限的情思，西域奇寒，白雪为歌，面对“________，________”之奇景，岑参在隆冬里邂逅一段春光；扬州初逢，席上赋诗，面对朝中新贵，刘禹锡吟出“_________，________”的佳句，道尽宦海沉浮；蜀地风狂，杜甫村居，面对长夜冷雨，杜甫抒发了“________，______”舍己为人的叹息。
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| 4. 难度：中等 | |
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名著阅读。（任选一题） （1）下面是章回体小说《西游记》和《水浒》中的两个回目，请任选一个，简要叙述其主要情节。 ①乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪（《西游记》第五回） ②横海郡柴进留宾，景阳冈武松打虎（《水浒》第二十二回） （2）格列佛的故事显示了作者对其所处时代的了解与观察，也彰显着时代特色，饱含对时代的讽刺，请结合《格列佛游记》的内容，回答下面两个问题。 ①书中多次提到中国，请你写出两项有关书中关于中国的内容。 ②飞岛国怎样平息叛乱
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| 5. 难度：困难 | |
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字完整连贯，内容贴切,逻辑严密。 面对贸易战争，中国表示“奉陪到底”，①_____?中国有巨大的市场，有更强的承受损失的能力，面对中美贸易摩擦，中国将打出什么底牌?第一张底牌，限制进口美国商品;第二张底牌，削减对美国的出口。专家表示，中国反击的目的是让美国意识到贸易战不可取，②_____，才能惠及两国和世界。
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| 6. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一
材料二 不少人觉得数字化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过数字化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，它的阅读成本更低。 但也有人对此表示担忧。数字化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可考性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。 材料三 9月26日，“左岸书店”店主发微博宣布：西街的左岸书店将于国庆节后关门谢幕。近年来，由于书店入不敷出，晓风书屋、刺桐花书城相继关门，如今左岸书店也即将和泉州市民说再见。民营书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存，书店文化在泉州逐渐衰弱。英国诗人多恩说：“一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样，如果没有人买书，也没有人卖书，这个国家的文化就完了。”但愿，在全社会的关心下，我们的实体书店能够兴旺起来。 （摘自《现代金报》2015年4月22日） （1）探究材料一，写出你的结论。 （2）结合材料二，分析数字化阅读的优缺点。 （3）结合相关材料，请逐条分析实体书店相继倒闭的原因。
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| 7. 难度：中等 | |
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阅读下文，完成下面小题。 夜猫子为什么鸣叫 ①嘠、嘠…… ②夜猫子又叫了,叫得很难听很神秘。夜猫子就躲在院子外面毛白杨的树冠里,隐身在夜色中。我们看不见它,它也许能看见我们。父亲抄起一把镢头,气冲冲地蹿出去,咣咣砸白杨树的树干,但是没用,夜猫子该叫还是叫。 ③乌云遮住了天空,夜色墨汁般浓,寒风凛冽,呜呜…… ④那年冬天,贼冷贼冷的,西北风很猖橛,夜猫子也很猖橛。 ⑤爷爷盘腿坐在炕上,表情沉重。爷爷哀叹,夜猫子又叫了,看来我是活不过今年冬天了。母亲安慰他,别迷信了,夜猫子哪有那么大的神通?爷爷说,老一辈都这么说,还能错?母亲说,夜猫子是在别处叫呢,不是冲着咱家叫的,刚才孩儿他爹都去砸树了,夜猫子不在咱家的树上。爷爷说,砸树没用,夜猫子鬼着呢。听声音就在耳旁,就是在冲我叫呢。坏了,看来我活不过今年冬天了。 ⑥我正在隔壁房间苦读。听着爷爷唉声叹气,心里不由得一阵阵发毛。煤油灯黄豆大的灯花,散发着昏黄的光芒。我趴在炕桌上,试卷和书籍几乎将我的脑袋掩埋。室内的温度比外面高不了多少,寒冷猫爪般凌厉,如影随形,如蛆附骨。我围着被子,手上戴着露出半截指头的毛线手套,手上的冻疮此起彼伏,手背已经肿成一个小馒头。我是第二年复读。父亲说,明年再考不上,就下地干活儿。没有别的出路,我只有背水一战。 ⑦连续几个晚上,爷爷都这样愁眉紧锁,叹气连连,家里笼罩着一种不祥的气氛。父亲的镢头,没用；母亲的咒骂,更没用,夜猫子该叫还是叫。爷爷让母亲把他的寿衣拿出来,放在炕头备着。母亲不愿意,但拗不过他,只好拿出来。 ⑧爷爷的精神也越来越萎靡。父亲找来了村医生。村医生左看右看,左听右听,也没发现什么毛病,最后悄悄地跟父母说,老人年纪大了,身体虚弱,天又冷,出什么状况都正常。爷爷让父亲把嫁到外村的几个姑姑都叫回来,说想见一面。父亲就赶着那辆破自行车,慌里慌张地去了。 ⑨第二天,三个姑姑都慌里慌张地回来了,手里都满满的,都提溜着鸡或者鸭,还有挂面、油条啥的,都是好吃的,都是那时候农村的稀罕物。爷爷面带悲怆,跟姑姑们说,夜猫子老是叫唤,看来我是活不过这个冬天了。 ⑩姑姑们也很悲伤,但仍然强打精神,七嘴八舌地安慰他夜猫子就是个鸟,知道个啥…… （11）临走时,大姑紧紧抓着母亲的手说,弟媳如妇儿,我看咱爹够呛。冬天是老人的坎儿,今年冬天又这么冷。赶紧给咱爹做点儿好吃的吧。经济上有困难的话,尽管说,有我们呢。 （12）之后的一段日子,家里就像是过年,天天吃好的。姑姑们带来的鸡鸭吃完后,母亲又把家里仅有的一只大公鸡也给宰了。那只大公鸡原本是母亲留着准备用来换油盐酱醋的。爷爷毕竟年纪大了,吃不了多少。自然,我就跟着沾了不少光。那一阵子,同学们都说我气色好了,不那么枯黄了,人也胖了。 （13）第二年的冬天,放寒假回家。吃过晚饭后,跟爷爷边喝茶边闲聊天。这时候,我已经是大学一年级学生。 （14）嘠、嘠…… （15）夜猫子又在外面叫起来了,在西北风的呼啸声中叫,还是很难听,很神秘。 （16）我打了一个愣怔,然后担心地凝视着爷爷。只见爷爷气定神闲,慢慢品着早已没了颜色的茶水,就跟没听见一样。 （17）爷爷,您今年怎么不怕夜猫子了?我很好奇。 （18）怕夜猫子?没有的事儿。那是迷信。其实我从来都不怕夜猫子。夜猫子就是个鸟,知道啥,有啥好怕的?爷爷很不屑地说。 （19）那,去年冬天是怎么回事儿呢?我瞠目结舌,问道。 （20）去年嘛,哈哈,去年冬天太冷了,你那时候太瘦,学得太苦了,我心里不落忍啊。但那时候咱家刚盖完房子,欠了一屁股债,也没办法给你改善生活。后来,我就想出了一个好主意,只是让你姑姑她们跟着受累了,她们的日子也并不宽裕。不过,话又说回来,人多力量大,众人拾柴火焰高嘛。哈哈爷爷笑得很开心,透着一丝狡黠,极像一个顽皮的孩子。 (作者:田杕） 1.“夜猫子为什么鸣叫”的故事可谓波澜起伏。请将相关情节填写在下面横线处。 （1）①___________________________________________。波澜顿起。 （2）夜猫子还在鸣叫，爷爷精神越来越萎靡，姑姑们拿着好吃的来探望爷爷，“我”跟着沾光。波澜再起。 （3）②___________________________________________。波澜又起。 2.结合文章内容，根据要求分析下面句子。 （1）我围着被子，手上戴着露出半截指头的毛绒手套，手上的冻疮此起彼伏，手背已经肿成一个小馒头。（分析句子在文中的作用） （2）爷爷笑得很开心，透着一丝狡猾，极像一个顽皮的孩子。（赏析加点词语的表达效果） 3.联系全文，分析第20段在文中的作用。 4.小说有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处？
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| 8. 难度：困难 | |
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阅读下文，完成下面小题 品味瑕疵 ①我国有“金无足赤，人无完人”的谚语，英谚也有“世上没有不长杂草的花园”之说。由此看来，任何事物都有缺点，都有瑕疵。如何对待这些瑕疵，却因人而异：有些人斤斤计较，换得的是不满和不快乐，而有些人却学会品味瑕疵，从而收获了很多。 ②瑕疵铸就了别样的美。最美女神维纳斯，成就其美的，不是无瑕绝伦的美貌，不是艺术家高超的技艺，而是一双无法修复的手臂。两只残缺的手臂，却激发了人们无穷的想象力，从而成就了一种撼人心魄的艺术美。 ③瑕疵也能超过完美，创造奇迹。在美国有个叫拉里恩的玩具商人开办了一家玩具娃娃公司，设计了一个可爱的娃娃名为Bratz，却总是无法超越完美的经典——诞生于1959年的芭比。当他为此苦恼时，他那只有7岁的孩子不小心把几滴墨水溅到娃娃脸上，令他感到意外的是，对这个脸上有瑕疵的娃娃，孩子反而更喜欢了。“你不觉得他跟我很像吗?看他那一脸的雀斑，很可爱!”他的孩子指着娃娃脸上的污渍说。拉里恩得到启发，大胆地设计了有五位成员的娃娃组合，最主要的是她们脸上都有一些雀斑，这就是如今的Bratz。经过十年的发展，拉里恩用持续市场销量说明了Bratz已经成为了世界上最受欢迎的玩具娃娃。美国《时代》杂志这样评价说：“拉里恩创造了一个不可思议的奇迹——用瑕疵超越了完美的经典!” ④品味瑕疵，能战胜挫折，获得更大成功。司马迁身受大刑之辱，成为了他人生中抹不去的瑕疵，可他并没有因此消沉，却将此作为激励自己的动力，奋笔疾书，夜以继日，终于完成了《史记》而声誉斐然。卓别林因为相貌丑陋而被很多工作拒绝，但在喜剧方面逐渐显露出了他的优秀之处，从此，一位著名喜剧大师诞生了。正是他的瑕疵成就了他的事业。然而也有一些人却不是这样，比如一些运动员在自己事业上升时期，为了有个完美的结局，想方设法回避该有的挑战，早早结束运动生涯，失去了获得更大成功的机会。因此，有时瑕疵虽然使我们的人生不完美，却激发出更大的能量，绽放出更美丽的花朵。 ⑤尼采说：“追求完美是正常而有缺憾的人性。”允许瑕疵的存在，是人生淡然的大智慧。学会品味瑕疵，才能感受到不完美的完美，才能创造奇迹，才会收获更大的成功。 1.阅读全文，请你概括本文的中心论点。 2.文中采用了哪些论证方法，请举例分析？ 3.请简要分析第④段的论证思路。 4.下面材料作为本文的论据，你认为放在第几段最合适?请简述理由。 李煜背负着国破家亡的残缺人生，却留下来“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”的佳句，那一弯如钩的月，把孤独寂寞之情渲染得如此传神，从而写出了深深触动我们内心的凄清之美。
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| 9. 难度：困难 | |
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阅读下面两个语段，完成下面小题 （一） ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 ——欧阳修《醉翁亭记》 （二） ①孟子见梁惠王。王立于沼上，顾鸿雁麋鹿，曰：“贤者亦乐此乎？” ②孟子对曰：“贤者而后乐此，不贤者虽有此，不乐也。《诗云》：‘经始灵台①，经之营之。庶民攻②之，不日成之。经史勿亟③，庶民子来④。王在灵囿，幽鹿攸伏⑤。幽鹿濯濯⑥，白鸟鹤鹤⑦。王在灵沼⑧，於轫⑨鱼跃。’文王以民力为台为沼，而民欢乐之，谓其台曰：‘灵台’，谓其沼曰‘灵沼’，乐其有麋鹿鱼鳖。古之人与民偕乐，故能乐也。《汤誓》曰：‘时日害丧⑩？予及女偕亡！’民欲与之偕亡，虽有台池鸟兽，岂能独乐哉？” ——节选自《孟子 梁惠王上》 注释：①经始:开始规划营造;灵台，台名，故址在今陕西西安西北。②攻:建造。③亟(jí):急。④庶民子来:老百姓像儿子似的来修建灵台。⑤幽鹿:母鹿;攸:同“所”。⑥濯(zhuò)濯:肥胖而光滑的样子。⑦鹤鹤:羽毛洁白的样子。⑧灵沼:池名。⑨於(wū):赞叹词;轫(rĕn),满。⑩时日害丧:这太阳什么时候毁灭呢?时，这;日，太阳;害，何，何时;丧，毁灭。 1.下列加横线字意思相同的一项是（ ）。 A.名之者谁 有仙则名（《陋室铭》） B.水落而石出者 出淤泥而不染（《爱莲说》） C.游人去而禽鸟乐也 后天下之乐而乐（《岳阳楼记》） D.晦明变化者 以伤先帝之明（《出师表》） 2.用现代汉语翻译下面的句子。 山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。 3.用自己的话说一说语段（一）中众人从太守游而乐表现在哪些地方？ 4.语段（一）中说“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，醉翁的“意”到底在哪里呢？语段（二）中，孟子对梁惠王说的一番话也是言在此而意在彼，孟子的“意”又是什么呢？请结合两段选文分别说一说。
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| 10. 难度：中等 | |
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阅读下面一首诗，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1.请从炼字的角度，赏析颔联中的“空”或“翻”字。 2.这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合颈联，作简要分析。
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| 11. 难度：困难 | |
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题目：我终于迈出了这一步 要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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| 12. 难度：困难 | |
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阅读下面的材料，然后作文。 游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。游客问下山的人；上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。 于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。来到山腰，这里古木参天，林静山幽。问下山的人：上面好看吗？有人答没啥好看的，有人答好看。 于是有人在山腰流连，有人继续攀登，来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。 请根据你对材料的理解和感悟，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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