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河南省焦作市2019-2020学年七年级上学期期末语文试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

下列词语中加点的字读音都正确的一项是( )

A.护(     眩(yūn      miǎo      人听闻(hài

B.nóng    乳(       重(        畏罪逃(qiǎn

C.土(tuán     蔽(yīn      chéng     莽莽榛(zhēn

D.怪(chēn    宿儒(       伏(quǎn      随声附

 

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2. 难度:简单

下列词语中没有错别字的一项是( )

A.画妆 奥秘 惊慌失措 精益求精

B.炫耀 云宵 麻木不仁 美不盛收

C.溜达 淅沥 混为一谈 油然而生

D.徇职 余晖 水波粼粼 见异思迁

 

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3. 难度:简单

下列有关文学文化常识说法不正确的一项是( )

A.儒家经典著作《论语》《孟子》《大学》《中庸》并称“四书”。

B.李白字太白,号青莲居士,唐代诗人,他的诗想象丰富,富有浪漫气息,被称为“诗仙”。

C.冰心,原名谢婉莹,诗人,作家,社会活动家,著有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》等等。

D.寓言常常用假托的故事寄寓意味深长的道理,故事的主人公都是人格化的动植物或其他事物。

 

二、句子默写
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4. 难度:简单

默写。

(1)峨眉山月半轮秋,_____________________。(李白《峨眉山月歌》)

(2)____________________,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)

(3)__________________________,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)

(4)“________________________”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。(朱自清《春》)

(5)《论语》中论述“兴趣”对学习重要性的句子是:____________________________

(6)陆游在《十一月四日风雨大作》中不因衰老自弃,仍想着为国戍边的句子是:_____________________________________________

(7)马致远《天净沙·秋思》中的主旨句是:_________________________________

 

三、综合性学习
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5. 难度:中等

学校开展“走近文学部落”综合性学习活动,请你完成下列任务。

(1)请你为班级的“文学角”拟一条主题墙报宣传语。

(2)《猎人笔记》是俄国作家     的成名作。该书以      为线索,广泛而真实地展现了19世纪30年代俄国外省城乡的社会生活。

(3)请从《西游记》下列回目中任选一个,简述其主要故事情节。

A.二心搅乱大乾坤,一体难修真寂灭

B.唐三藏路阻火焰山,孙行者一调芭蕉扇

 

四、现代文阅读
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6. 难度:中等

阅读下面文章,回答问题。

从百草园到三味书屋(节选)

鲁迅

我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

长的草里是不去的,因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。

长妈妈曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了。他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了;这是人首蛇身的怪物,能唤人名,倘一答应,夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死,而那老和尚却道无妨,给他一个小盒子,说只要放在枕边,便可高枕而卧。他虽然照样办,却总是睡不着,——当然睡不着的。到半夜,果然来了,沙沙沙!门外象是风雨声。他正抖作一团时,却听得豁的一声,一道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,敛在盒子里。后来呢?后来,老和尚说,这是飞蜈蚣,它能吸蛇的脑髓,美女蛇就被它治死了。

结末的教训是:所以倘有陌生的声音叫你的名字,你万不可答应他。

这故事很使我觉得做人之险,夏夜乘凉,往往有些担心,不敢去看墙上,而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时,也常常这样想。但直到现在,总还没有得到,但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的,然而都不是美女蛇。

冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。

这是闰土的父亲所传授的方法,我却不大能用。明明见它们进去了,拉了绳,跑去一看,却什么都没有,费了半天力,捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只,装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由,他只静静地笑道:你太性急,来不及等它走到中间去。

1.文中说“但那时却是我的乐园”,“乐园”之“乐”表现在哪些方面?

2.第一段中“似乎”“确凿”放在一起使用是否矛盾?为什么?

3.选文第二段写景运用了多种描写的方法,请指出一种并举例分析。

4.运用“不必说……也不必说……单是……”这个句式,描写一处景物。

 

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7. 难度:困难

生活里的光,都是那些微不足道的成就感

刘同

十七岁之前,好像人生最重要的事情便是成绩。只要成绩不好了,一切都变得没有意义。在《我在未来等你》一书中,我写了一段话,那是我当初的真实写照,这段话的大致意思是:“现在的我,不努力不行;努力了也不行,我根本就学不会。我只能假装出一副让大家觉得我看起来很努力的样子,其实我也很讨厌自己这种努力了也不行的人。我也不知道为什么,那些对别人来说很简单的问题,对我来说就是那么难。”

那时因为成绩不好,父母、老师、同学都把我当成另外一个世界的人。我哪怕和成绩差的同学们抱团取暖,心里也在想:什么时候,我才能摆脱这样的生活?

“你为什么不努力?”“你为什么听不进去?”诸如此类的责问比比皆是。我坐在那儿,恨不得拼了一条命地想明白老师说的那些话,可事实是:我真的不懂。

我以为自己是全世界最愚笨的人,后来慢慢长大之后,才发现这个世界上对自己无能为力的人是如此之多。

“后来你是怎么走出来的?”有人问我。

高三那年,课业极其繁重,翻开任何一页习题感觉都是蒙的,我已然从心里彻底放弃了高考。直到有一天,数学老师带领我们从头开始复习高一的数学。

我心里冒出了一个念头:既然我什么都学不会,那么高一的数学,以我高三的智商还是能弄明白的吧?尽管我并不知道自己这么想的原因是什么——毕竟,整个高三战场兵荒马乱,而我却停下来研究一匹马的长相。

很多事情,你越着急越混乱,彻底抛弃之后,心里反而宁静了。数学老师每天复习一个小节,我就把那个小节的习题用各种方法解决掉,无论多晚。就在别人纷纷为高考冲刺的时候,我把所有的注意力花在了高一的数学上。

就这么坚持了一两个星期之后,到了数学小节考试的时候,满分100分的试卷,我破天荒地得了90分。那是我第一次靠自己的能力解决了如此多的考试上的问题。虽然老师和同学也曾怀疑我作弊,但是只有我自己心里清楚,被怀疑作弊也意味着他人的一种变相肯定,不是吗?

此后的数学测试,每当小节考试,我的成绩就不错,一到月考,我的成绩就排名倒数。但我知道自己似乎变得和之前不一样了,因为之前的我做任何事情都没有成就感,不知道自己的付出能得到什么,而现在我已经知道了,数学的小节考试我能考得不错,证明再多过一些时间,也许自己是可以的。

这种微小的成就像是心里的一小簇火苗,用时间和细心去呵护,慢慢地,内心的冷漠、无助、黑暗都因为这一点点火苗开始消融。之后的我,敢向老师提问,敢和同学交流,敢在其他科目上相信自己。高三那年的我,带着这一点火光,吸足了氧气,一路燃烧,终于考上了大学。

后来进入社会,开始北漂,我也常会对眼前的生活与未来感到困惑。大事干不成,我便会埋头寻找任何地方的微小成就感。一封回得很及时的邮件,一段不错的颁奖盛典的主持人开幕词,争取到好的盒饭供应商,设置让节目变得不太一样的环节……,每一点小小的改变都在提醒我:自己的工作是有意义的,当越来越多有意义的事情连成一片的时候,我总会被机会看见的。

每个人都有对人生无能为力的时候,这时不妨停下,去找你能够得到的哪怕最微小的成就感,爱护它,让它帮你重新点燃对未来的希望。

1.仔细阅读全文,题目中的“光”在文中具体指什么?

2.结合上下文,按要求赏析下列句子。

这种微小的成就感就像是心里的一小簇火苗,用时间和细心去呵护,慢慢地,内心的冷漠、无助、黑暗都因为这一点点火苗开始消融。(修辞手法角度)

3.品味“当越来越多有意义的事情连成一片的时候,我总会被机会看见的。”一句的含义。

4.本文在写法上有什么特点?

 

五、课内阅读
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8. 难度:中等

阅读下面文言文,回答问题。

诫子书 诸葛亮

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

1.解释下列加点的词语。

(1)淡泊___________             (2)致远 _______________

2.翻译下列句子。

(1)夫君子之行,静以修身,俭以养德。

(2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

3.“静”对于修身与学习有哪些意义?请根据文章内容简要概括。

 

六、诗歌鉴赏
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9. 难度:中等

阅读下面古诗,回答问题。

次北固山下

作者:王湾(唐)

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

1.请发挥想象,描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬。”所展示的画面。

2.从哪些地方可以看出这是一首游子思乡诗?

 

七、作文题
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10. 难度:中等

题目:我与    的故事

要求:(1)写出真情实感,除诗歌外,文体不限。600 字左右。(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

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