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山东省济南市2019-2020学年七年级上学期期中语文试卷(五四学制)
一、选择题
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1. 难度:简单

加点字注音完全正确的一项是(     )

A.ài)    热shên)  职(xùn)    轻怕重(zhān

B.薄()    破(chuō)  坍)     根问底(páo

C.劳(chóu)  干)    伤(zhuó)  堂大笑(hōng

D.)    附)    乱(líng)    参不齐(

 

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2. 难度:简单

下面各项词语中有错别字的一项是(     )

A.感慨   澄清   奥秘   花团锦簇

B.确凿   云霄   博学   各得其所

C.祷告   遮蔽   徘徊   波光粼粼

D.静谧   诀别   烂漫   翻来复去

 

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3. 难度:中等

下面句子中加点成语使用有误的一项是(     )

A.这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

B.人与人的情感付出是相互的,你对别人漠不关心,怎么能奢望别人对你热情?

C.这片曾经的不毛之地,现在却成了一片绿洲,真是奇迹!

D.听着他幽默风趣的笑话,她时不时地哄堂大笑,有一次甚至笑出了眼泪。

 

二、其他题
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4. 难度:中等

下面句子中画线部分的词性和其他三项不同的一项是( )

A秋天里,我喜欢芦花。它生在细细的B苇秆的上端,在日渐寒冽的风里不停地C摇曳。然而,从来没有一束芦花是被D寒风吹落的。

 

三、选择题
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5. 难度:中等

下列语句中没有语病的一句是(  )

A. 中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定,为维护其和平与稳定,我国发扬了灯塔的作用。

B. 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,以便及早干预、发现和制止欺凌行为。

C. 青春剧应该既重视对青春梦想、追求、奋斗历程的深度呈现,又要重视青少年情

感的生动刻画。

D. 海燕队第一仗就以3比0的比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。

 

四、情景默写
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6. 难度:中等

填空。

(1)______________________,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)

(2)______________________,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)

(3)晴空一鹤排云上,______________________(刘禹锡《秋词(其一)》)

(4)《观沧海》中通过想象大海吞吐宇宙的气势,来表现诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的句子是:_____________________________________________________________

(5)《天净沙·秋思》中借景抒情,表达羁旅之思的句子是:________________________

(6)《夜上受降城闻笛》中抒发征人思乡之情的句子:_____________________________

(7)《<论语>十二章》中阐明学习要和思考相结合的句子是:________________________

(8)《潼关》一诗中,谭嗣同用“_________________________”表现了自己渴望冲破束缚、勇往直前的少年意气。

(9)子夏曰:“________________________,仁在其中矣。”

(10)请你写出抒发爱国情怀的两句古诗词:___________________________

 

五、名著阅读
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7. 难度:中等

阅读下面的名著选段,按要求答题。

忽一日,开炉取丹。那A双手捂着眼,正自揉搓流涕,只听得炉头声响。猛睁睛看见光明,他就忍不住,将身一纵,跳出丹炉,唿喇一声,蹬倒八卦炉,往外就走。………即去耳中掣出如意棒,迎风幌一幌,碗来点细,依然拿在手中,不分好歹,却又大乱天宫,打得那九曜(yào)星闭门闭户,四天王无影无形。

1.选段中的A所指的人物是__________

2.本名著中,与人物A有关的故事还有______________(写出一个即可)。

 

六、诗歌鉴赏
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8. 难度:困难

阅读下面一首诗,完成小题

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

1.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

2.“海日生残夜,江春入旧年”表现了怎样的自然理趣?是如何表现的?请结合具体内容进行分析。

 

七、文言文阅读
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9. 难度:中等

阅读《陈太丘与友期行》完成下面小题

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

1.解释加横线词。

(1)陈太丘与友____     (2)尊君在 ____

(3)去后____            (4)下车之  ____

2.翻译句子。

非人哉!与人期行,相委而去。

3.读了这篇文章,你获得了哪些为人处世的启示?请写出两点。

 

八、课内阅读
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10. 难度:简单

阅读下面的文言文,完成练习。

诫子书

诸葛亮

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远,夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

1.解释下面加点的词。

(1)以修身_______

(2)淫慢则不能_______

(3)年与时_______

(4)遂成枯落_______

2.给下面句子划分朗读节奏。(每句划一处,用“/”标出)

(1)夫君子之行

(2)险躁则不能治性

3.翻译下面句子。

非学无以广才,非志无以成学。

4.本文是诸葛亮劝诫自己儿子的名篇,请你结合生活经历谈谈自己的学习收获。

 

九、现代文阅读
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11. 难度:中等

阅读下文,回答问题。

密密的针脚

赵宜辅

(1)母亲愈发衰老了,习惯在脑后随意绾一个髻,花白的头发已失去了原先的光泽,干枯发黄。这些年地里家务的劳累,使得母亲患有腰椎间盘突出,走路时腰老伸不直,稍微负重,腰就疼得站不起来,可即便是这样,母亲还坚持种了一亩地的棉花。她说:女儿家的棉被该换新了。

(2)我给母亲去过电话,说市场上的羽绒被真空棉被因其轻盈美观又不失暖和早已走入千家万户了,不愿意母亲再劳累。母亲坚持说棉被才更暖和贴心。

(3)十年前,母亲也是这般,选了绒长一点的棉花请人加工成棉絮,买来崭新的被里、被面,她要为心爱的女儿缝制嫁妆。

(4)秋日的午后,阳光透过窗棂倾泻进来,洒下一片暖。那时母亲尚且年轻,眼神好,眯着眼穿针引线,在右手中指戴上顶针后就开始纫针了。母亲动作娴熟,不时地把针在头发上擦一下,加点润滑,遇上厚的地方,针穿不过去,就把针尾在顶针上顶,母亲神情很专注,似乎在刺一幅精美的苏绣。我知道,她是在把那份浓浓的爱一针一线缝在这棉被上。

(5)母亲做这些的时候,我除了默默看,什么也帮不上。索性将脸贴在棉被上,喜欢闻着棉花散出的那种淡淡的清香,还残留着阳光的味道,有一种暖意在心底蔓延开来。

(6)静静的时光里流淌着岁月静好。

(7)转眼间春去秋来,这期间繁琐的育苗、除草、打药直至棉花收获,不敢想象母亲是如何在地里劳作的。仿佛看见那些寒露沾衣的清晨,我那单薄的母亲围着自家做的蛇皮袋穿行在高出她许多的棉花垄里拾捡棉花,而露水悄没声息打湿了她的衣衫,仿佛看见__________________________。而做着这些,支撑她的只是一个信念,只是那份念念的牵挂。

(8)待到缝制好了四床厚实的崭新棉被,母亲便要亲自给我送来。因为晕车只好坐了三轮车一路颠簸来到小城。我接过棉被的那刻,鼻子发酸泪水忍不住就落下来。轻轻地抚摸着这些光滑的被面,抚摸着这些密密麻麻的针脚。这针脚里有我熟悉的气息,属于母亲的气息。

(9)抬眼望见母亲,她正开心地笑着,眼角的皱褶堆积得更深了,这笑,是那般慈爱,是那般暖心暖肺。

(10)母亲一边说我是傻丫头,一边替我拭擦泪水。她的手指关节点大,点糙得像失去了水分的树皮。却很轻柔,生怕弄疼我似的。我把头埋进母亲的胸前,母亲用双臂抱着我,就仿佛又回到了那些旧时光里,那些郁郁葱葱的日子里,开心了受委屈了也是这般依恋母亲的。而不管岁月的脚步走过多远,我知道,母亲始终是永远给我温暖的那个人,无论我飞多高,母亲的牵挂始终在。

(11)有时候,大爱就是无言的,一如这密密的针脚。

(选自《思维与智慧》2017年第1期)

1.选文围绕“棉被”写了与母亲相关的几个生活片段以及“我”的反应,请你根据内容简要概括。

母亲

“我”

(1)

脸贴棉被

收棉花

(2)

(3)

感动落泪

 

 

 

2.从描写的角度,品析第4段中的画线句子。

3.从修辞的角度,说说第8段中画线句子的表达效果。

4.联系上文,展开合理想象,在第7段的横线上补充母亲劳作的情景。

5.文章结尾有何妙处?

 

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12. 难度:困难

阅读下面的文章,完成下列小题。

野菊花之恋

刘文方

秋风古道,碎了满地的记忆。沧桑的老树搀扶着颤巍巍的枯藤,伴着几声乌鸦的哀鸣。枝叶褪尽了青春的容颜,和着秋风的舞曲摇荡。清幽的小草用心蘸满金黄的汁水,把端庄的俊秀的正楷瞬间换成了龙飞凤舞的狂草。灰黄的夕阳,寂寥的心情……秋天是荒凉寂寞无聊至极的。

在这天地为之变色的季节里,那漫山遍野的野菊花平添了几分生动,点缀着肃杀的秋。遍地暖暖的金黄,不由得让人心头为之感动。

它是贫贱但不卑贱的花。它绝不择地而生,枯草丛中,田间地头,高山土坡,悬崖峭壁,无论贫瘠,还是肥沃。它无处不在,质朴而又自然。秋风吹过,此起彼伏的浓郁而又微苦的香甜味经久不绝。给它一点阳光,它就灿烂,给它一点阳光,它就洒下满地的金黄。它没有“昨夜西风过园林,吹落黄花遍地金”的闲适,有的是“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”的倔强和孤傲。越是悬崖峭壁之上,它越是努力开放,鲜艳而丰满。它从不后悔把自己逼上绝地,它完成了绝处逢生自我的超越,闪亮发光,香溢四射。

它蓄势而动,厚积薄发。初春,它悄悄地发芽,从不与百花争艳,从不在春风醉人的季节里过早地展露花枝招展的外衣。外表看来它就是草芥中的草芥,只有走近它,细细地品味,才知道它散发着与草芥不同的气息。它只是默默无闻地、努力地生长着,长好了茎叶,长好了身体,等待着秋风起,昂首怒放,花香四溢。

它是王者之花。千年以前,夕阳西下的深秋,西风凛冽的古道旁,那个落第秀才黄巢,策马古道内心彷徨之际,忽然阵阵野菊花的幽香扑鼻而来,猛然间激发了他的豪情壮志:“待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲!”几年后揭竿而起,把偌大的唐王朝搅得天翻地覆。

它是雅致之花和悲情之花。那个大才女易安居士深有感触。靖康之变后,国破,家亡,夫死。其词风由清新可人,浅斟低唱,而转为沉郁凄婉,这时看见那些菊花,才发觉花儿也已憔悴不堪,落红满地,再无当年那种“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”的雅致了。独对着孤雁残菊,更感凄凉,连时间也觉得开始变慢起来。“满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?”

它是越老越有用的花。即使是花儿开败了,它也是自始至终透着清凉的、浓郁的花香。《本草纲目》中对野菊花的药效有详细的记载:性甘、味寒,具有散风热、平肝明目之功效。野菊花还可广泛用于治疗疔疮痈肿、咽喉肿痛、风火赤眼、头痛眩晕等病症,同时又有很好的降压作用,可用于高血压病的辅助治疗。因此人们还经常把菊花采撷晾晒后,精选装入枕头,嗅着花香入梦,又在花香之中醒来,神清气爽,美不胜收。它还可以盛开在沸腾的茶水中:

一股暖流/冲进/干涸的心扉/沸水中/尽力舒展/僵枯的四肢/她/再一次/尽力绽放/赏心悦目的/美丽。

立冬之后,风霜雪雨使野菊花鲜艳的色彩逐渐黯淡下来。它义无反顾地融入大地的虚怀,等待中的一场野火,把腐朽的旧皮囊在“噼啪”中化为灰烬。涅槃的根在坚硬的石缝或者如石的冻土中潜滋暗长,有些许已经迫不及待地破土而出,那毛茸茸的小耳朵,仿佛等待倾听春雷隆隆的声音,等待下一个春的来临,等待下一个秋的金黄。

(选自《新民晚报》2018年5月11日,略有改动)

1.请填写出“遍地暖暖的金黄,不由得让人心头为之感动”中“为之感动”的原因。

贫贱但不卑贱——______——______——______——越老越有用。

2.品析语言。

(1)它从不后悔把自己上绝地,它完成了绝处逢生自我的超越,闪亮发光,香溢四射。(品析加点词)

(2)一股暖流/冲进/干涸的心扉/沸水中/尽力舒展/僵枯的四肢/她/再一次/尽力绽放/赏心悦目的/美丽。(赏析句子的修辞效果)

3.请写出你对最后一段中画线句子的理解。

4.请你对文章第一段进行简要分析和评价。

 

十、作文题
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13. 难度:困难

阅读下面的文字,按要求作文。

对于鲁迅来说,那夜归航的豆儿,是一缕芬芳;对于史铁生来说,那北海的菊花,是一缕芬芳;对于朱自清来说,父亲买橘的背影,是一缕芬芳;对于琦君来说,母亲酝酿的春酒,是一缕芬芳。

在你的记忆深处,也一定有那么一缕芬芳,幸福了你的岁月,温暖了你的时光。请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇不少于600字的记叙文。

要求:①结合个人生活经历,选取真实生活片段。②恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。④字迹工整,书写优美,卷面整洁。

 

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