| 1. 难度：简单 | |
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阅读下面文段，回答各题。 黄山的烟云，也是黄山一绝。人们在高峰之上，如登仙界云宵，轻盈的云雾忽东忽西，一上一下，若即若离，仿佛是山峦、峰石的恋人，难舍难分。黄山在一年中，竟有两百多天是沉浸在云雾的怀抱里。淡淡云雾，烟海千里，使黄山的千条泉流和万道山谷（隐现/隐藏）在虚幻之中。 云雾使黄山成了梦幻的艺术之宫。谁能设想亿万年前，那些熔融的岩浆，竟给我们（凝结/凝固）成这么一个人间仙境！ 然而，黄山的这一切，（只有/只要）在旭日东升的时候，才显得格外娇娆。清晨，当四周还是一片漆黑的时候，游人们就起身，踏着晨露去看日出。当然，并不是每一个人都能幸运地看到日出，（志得意满/如愿以偿）。有不少人遇上了阴晦天气，就不无遗撼了。 1.下列字形和加点字的注音全都正确的一项是（ ） A.云宵 沉浸（jìn） 若即若离 B.遗撼 阴晦（huì） 旭日东升 C.轻盈 山峦（luán） 难舍难分 D.熔融 娇娆（yáo） 人间仙境 2.依次选用文中括号内的词语，最恰当的一项是（ ） A.隐藏 凝结 只要 如愿以偿 B.隐现 凝固 只有 如愿以偿 C.隐藏 凝固 只有 志得意满 D.隐现 凝结 只要 志得意满 3.在文中横线处填写一个句子，下列选项中最恰当的一项是（ ） A.云雾的皎洁，云雾的柔美，特别是云雾的飘舞，使黄山呈现出静中有动的美感。 B.由于云雾的皎洁，云雾的柔美，特别是云雾的飘舞，使黄山呈现出静中有动的美感。 C.云雾的飘舞，云雾的皎洁，特别是云雾的柔美，使黄山呈现出静中有动的美感。 D.由于云雾的飘舞，云雾的柔美，特别是云雾的皎洁，使黄山呈现出静中有动的美感。
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| 2. 难度：中等 | |
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下面文段中标有序号的成语全部使用正确的一项是（ ） 大熊猫那①憨态可掬、②惟妙惟肖的样子，总是让人③忍俊不禁，大熊猫无论走到哪里，总会给人们以④如坐春风之感。作为国宝，大熊猫深得广大人民的喜爱。对于熊猫来台，不少台湾同胞早就⑤翘首以盼。两岸有识之士和有关部门通力合作，排除各种阻挠，终于⑥不孚众望，使大熊猫“团团”“圆圆”顺利赴台。 A.③⑤⑥ B.①②③ C.①③⑤ D.②④⑥
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| 3. 难度：中等 | |
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下面是国庆70周年联欢晚会上楚悦和任鲁豫的一组解说词，根据上下文，在横线处最恰当的一项是（ ） 楚悦：荆棘遍布，陡峭巍峨的崇山峻岭，不会忘记有一群勇敢开拓的中国人，开山路，架桥梁，铺铁轨，通天途，让祖国每一个偏远闭塞的角落都能看到光与希望。 任鲁豫：飞沙走石寸草不生的大漠戈壁，不会忘记有一群勇敢开拓的中国人，勤耕耘，敢奉献，舍青春， ，让祖国的每一寸干涸之地都滋养出绿油油、金灿灿的美满、丰裕。 A.变绿地 B.换绿洲 C.换新貌 D.变新颜
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下面说法中有误的一项是（ ） A.韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中，左迁是贬官的意思。这首诗的写作背景是唐宪宗派人迎接凤翔法门寺的佛骨入宫供奉，韩愈上书进行了劝谏。 B.“觥筹交错”出自《醉翁亭记》，意思是酒杯和酒筹交互错杂。“宠辱偕忘”出自《岳阳楼记》，意思是荣耀和屈辱一并忘掉。 C.李白《行路难》中的“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，实写了作者想渡黄河，登太行山，但因冰冻和大雪而作罢。 D.《湖心亭看雪》中有“是日更定矣”，其中“更定”指的是初更以后，晚上八点左右。
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| 5. 难度：简单 | |
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根据提示填写名篇名句中的空缺部分。（任选4句作答） （1）而或长烟一空，__________，浮光跃金。（范仲淹《岳阳楼记》） __________，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） （2）______________，___________，风霜高洁。（欧阳修《醉翁亭记》》） （3）_____________，___________，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） （4）长风破浪会有时，_________________。（李白《行路难》） __________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （5）一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。_____________，___________！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
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| 6. 难度：中等 | |
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阅读下面的文字，回答问题。 不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一《西江月》词，便唤酒保索借笔砚来。起身观玩，见白粉壁上多有先人题咏，宋江寻思道：“何不就书于此?倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘着酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上挥毫便写道： 自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。 不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口! 宋江写罢，自看了大喜大笑，一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后再写下四句诗，道是：心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫!宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作。”写罢，掷笔在桌上，又自歌了一回。再饮过数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒，便唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了酒保，拂袖下楼来。踉踉跄跄，取路回营里来。开了房门，便倒在床上，一觉直睡到五更。酒醒时，全然不记得昨日之事。当时害酒，自在房里睡卧，不在话下。 （1）上面这段文字描述了《水浒传》中的一个重要事件，它是 （不超过8个字）。文中主要采用了 等描写手法描写宋江的醉态。 （2）文中宋江被“刺文双颊”的原因是什么？
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| 7. 难度：困难 | |
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2019年10月1日是中华人民共和国成立70周年纪念日，请阅读以下两则图文材料，完成下面的任务。 材料1 2019年6月3日，国务院新闻办公室发布庆祝中华人民共和国成立70周年活动标识。
材料2 新兴中学“庆祝中华人民共和国成立70周年校园系列活动”9月正式开启第一阶段的赠书活动。全校共征集了近千册少儿读物，捐赠给贫困山区的幼儿园、小学、中学。捐赠的图书中，既有《铁道游击队》《野火春风斗古城》《林海雪原》等具有爱国主义教育意义的红色读物，也有《百家姓》《千字文》《大学》《中庸》等饱含中华民族优秀传统文化的书籍，同时还有适合低幼龄儿童阅读的绘本，旨在通过这一举措，大力推动校园“红色阅读”活动，普及爱国主义教育，弘扬中华传统文化。 （1）请用简要的语言介绍庆祝中华人民共和国成立70周年活动标识。 （2）新兴中学“庆祝中华人民共和国成立70周年校园系列活动”丰富多彩，请你根据示例，再设计两项活动。 示例：“弘扬正能量 共筑中国梦”——手抄报展评活动 我的设计（一）： 我的设计（二）：
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| 8. 难度：困难 | |
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阅读下面的唐诗，完成各题。 宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮 李商隐 竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。 秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。 注释：竹坞：丛竹掩映的池边高地。水槛：指临水有栏杆的亭榭。此指骆氏亭。 1.从全诗来看，“秋阴不散霜飞晚”这一景物描写有何作用？ 2.本诗表现了诗人怎样的情感？
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| 9. 难度：困难 | |
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阅读下面的文言文诗，完成各题。 喜雨亭记 苏轼 亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜敌，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。 予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦①于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭②于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。 于是举酒于亭上，以属③客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥④，狱讼⑤繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？” 既以名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦⑥；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日，伊谁之力？民曰太守。太守不有，归之天子。天子曰不然，归之造物。造物不自以为功，归之太空。太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。” 注释：本文写于苏轼任大理评事签书凤翔（今陕西凤翔）府判官期间。①雨麦：麦苗返青时正好下雨；②忭：biàn,欢乐、喜悦；③属: 同“嘱”，意为劝酒;④荐饥：连续饥荒;⑤狱讼:案件，官司；⑥襦：本意短衣，此处代表所有的衣服。 1.解释下面加点字的意思。 （1）志喜也 志： （2）始治官舍 治： （3）雨麦于岐山之阳 阳： （4）五日不雨可乎 雨： 2.下面加点字的用法完全相同的一组是（ ） A.而凿池其南 溪深而鱼肥 （《醉翁亭记》） B.以为休息之所 不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》） C.为亭于堂之北 或异二者之为 （《岳阳楼记》） D.又从而歌之 醉翁之意不在酒 （《醉翁亭记》） 3.把下面的句子译成现代汉语。 ⑴忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。 ⑵使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。 4.《喜雨亭记》突出表现苏轼_____________的思想感情，这与欧阳修《醉翁亭记》中的主旨_____________有共通之处。
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阅读下面的文章，完成各题。 你的天空会完好无缺吗 朝颜 ①天空零星地飘着细雨，洁白的木梓花在路旁恣意开放，甜香得仿佛要溢出蜜来。几个散学归来的孩子用伞柄钩着伞柄，奔跑着，嬉闹着，咯咯地笑着。这样的乡村冬景，覆盖着一层温馨美好的外衣，很容易击中我内心柔软的部分。 ②现在，我置身于瑞金最偏远乡镇的一个村子里，是一名群众路线工作常驻队员。两年了，我挨家挨户走遍了村子的每一个角落，却每每被一间间屋子的寥落和冷清刺痛双目。老人、孩子、一些嘎嘎叫唤的家禽，是村中的主角。而年轻人，则像珍稀的候鸟，唯有在年关将近时才会飞回来，暂时填满屋子的空寂。很快的，他们又将起飞，降落在不属于他们的城市里。自然，刚刚被焐热的怀抱，也随之飞走了。 ③我寄居的这个家庭，毫无悬念的，亦是只剩了老人和孩子。寡居的阿姨六十多岁，领着一大群孙子孙女和外孙子外孙女。阿姨的声音热情高亢嘹亮，训孩子，斥鸡鸭，有着似乎强势的热闹。直到那一天，她被已经高出她半个头的孙女丽丽用板凳砸中，我才发现，瘦弱的阿姨其实是那样的外强中干。 ④事情的起因多么简单，丽丽偷钱，又不服阿姨的训斥，于是随手抄起板凳，扔向了那个亲手抱她喂她养她长大的奶奶。然后，她若无其事地背起书包上学了。她的弟弟回来说，丽丽从学校旁边的小店里出来，左手提着辣片，右手攥着冰棒。 ⑤在这件事发生之前，我早已领教过丽丽的身手敏捷。我们在餐桌上吃饭，她悄悄地端着碗潜进我的卧室，拉开我的钱包。她很聪明，不会一次全部拿光，不细心是不容易察觉的。但次数多了，便总有露馅的时候。有很多次，她将我箱子里的零食吃光，笔掏走，蜂蜜只留下小半瓶。但是她见到我时，依然面不改色心不跳地喊一句阿姨。 ⑥我断断续续地听到奶奶和丽丽母亲在电话里的对话。 ⑦“她要钱用，你就给她嘛。” ⑧“给了，她还是要偷啊。” ⑨“那你就多给一点嘛。” ⑩我知道，丽丽的母亲在外面开着一爿店，收入不错。她一定以为，钱是可以弥补一切的法宝。但她不知道，饥饿和欲望是一个无底的深洞，一经形成，便是用再多的钱也填不饱的。
（选自《2016中国年度精短散文》） 1.简要分析第①段在文中的作用。 2.结合文章内容分析，文中的丽丽是一个怎样的人？ 3.结合语境，根据括号内的要求赏析下面语句。 （1）而年轻人，则像珍稀的候鸟，唯有在年关将近时才会飞回来，暂时填满屋子的空寂。（从修辞手法的角度） （2）然后，她若无其事地背起书包上学了。她的弟弟回来说，丽丽从学校旁边的小店里出来，左手提着辣片，右手攥着冰棒。（从人物描写方法的角度） 4.细读本文，根据你所了解的现实，说说文章反映了怎样的社会问题？
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读下面的文章，完成下面小题。 善用批评这一武器 刘国勤 (1)批评是一种责任，更是一种关爱；接受批评，是人们自我完善的客观需要。 (2)正确对待批评，要闻过则喜。西方开放社会之父——波普尔深知相当一部分人有知错不改、死要面子的陋习。他说：“如果有人发现了你坚持一种错误的看法，你应该对此表示感谢；对于批评你的错误想法的人，你也应当表示感谢。因为这会使你改正错误，从而使你更接近真理。”这忠告就是我们对待批评应有的正确态度。 (3)自觉接受批评，需要胸怀和境界。三国时期的曹操和袁绍，对待批评的态度不一样，其结果也大相径庭。袁绍家族手下谋士田丰，极力劝阻袁绍对曹操发动战争。袁绍一怒之下，将田丰下狱。不久，袁绍官渡之战一败涂地，随后将田丰赐死。曹操就不一样，他富有远见，从善如流。建安十二年，曹操东征乌桓，手下许多人反对，但曹操还是冒险征战，最后曹操以少胜多，大获全胜。大军班师回营后，曹操不但没有惩罚持反对意见的人，反而给予了重赏。曹操解释说：“我征讨乌桓，的确是危险万分，虽然大胜，全是侥幸。各位的意见才是万全智谋。所以，给各位奖励，为的是以后遇事各位不要闭口不言！ ” (4)自我批评就是自我反省，就是自我反思，就是自我检查己短。它是批评的最高境界，是一种大智慧。 (5)自我批评是修正错误的动力之源。中国有自我批评的传统，孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”心灵的禅思、思想的反省、教训的总结，都源自内心的自觉自愿。思想是行动的先导，有思想的自觉，才会有行动上的自觉。这种内生动力，是人们完善自我的动力之源。 (6)自我批评是治愈错误的良药。运用自我反省的方式，改正缺点和不足，对人自尊心是最好的保护，自省自重而做到自尊，其负面影响甚微。因此，自省、自我批评是发现不足的灵丹妙药，也是修正错误、完善自我的灵丹妙药。 (7)自我批评是成就事业的捷径。自古以来，凡成就事业者，无不是善于自我反省者，他们从主观上找原因，从自身找差距，不断战胜自己、超越自己，从而取得事业的成功。刘邦善于纳谏，善听张良、陈平、萧何的意见，成就了数百年大汉基业。项羽刚愎自用，慢待幕僚，漠视批评和建议，最终只落得个乌江自刎的可悲下场。 (8)批评与自我批评，是中国传统文化的瑰宝，是我们每个人加强修养、完善自我的重要方法。我们一定要进一步认识和领会其重要性，并善于运用这个武器，增强自身免疫力，提高对不足的纠偏和修复能力，从而为推动社会进步与发展做出应有的贡献。 1.请简要概括文章的中心论点。 2.下面的论据放在文中哪一段比较合适？请说明你的理由。 陈毅元帅有诗云：“一喜得帮助，周围是友情；难得是诤友，当面敢批评。” 3.第(3)段运用的论证方法是什么？有何作用？ 4.请分析第(4)～(7)段的论证思路，说说其结构特点。
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阅读下面的材料，根据要求作文。 遇见昆明丰满的雨，汪曾祺用才情写下了满怀的思绪；遇见严谨的藤野先生，鲁迅内心充满了鼓舞和激励；遇见西北的白杨树，茅盾感受到了中华民族坚强、力争上进的精神……遇见，是一种缘分，在最美的时光里，与你相遇，演绎最美的一段故事、一种情怀、一份收获。 要求：（1）理解材料，可以选择一个侧面或一个角度构思作文；（2）自拟题目，自主立意，自定文体。（3）不少于600字。（3）文中不能出现真实的人名、地名、校名。
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