| 1. 难度：简单 | |
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下列各组词语中加点字注音无误的一项是（ ） A.妯娌（zhóu） 要塞(sè) 绯红（fēi） 翘首而望（qiáo） B.泄气(xiè) 桅杆(wéi) 教诲（huǐ） 屏息敛声（bǐng） C.炽热（chì） 私塾（shú） 骤雨(zhòu) 殚精竭虑(dān) D.遗嘱(zhǔ) 悄然（qiǎo） 瞥见（piě） 颔首低眉（hàn）
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下列各组词语中书写无误的一项是（ ） A.溃退 仲裁 诚惶诚恐 眼花瞭乱 B.凌空 轻盈 和颜悦色 言不由哀 C.澎湃 喝采 黯然失色 催枯拉朽 D.杀戮 慷慨 筋疲力尽 振聋发聩
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| 3. 难度：中等 | |
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下列加点词语使用不恰当的一项是（ ） A.这是达卡多拉游泳场的8千名观众一齐翘首而望，屏声敛息的一刹那。 B.这时一道闪电仿佛一把利剑划破长空，紧接着震耳欲聋的炸雷响了起来，随后豆大的雨点倾盆而下。 C.他的文笔乏味，但小说情节抑扬顿挫，吸引了很多读者。 D.多数哲学家用一生的时间殚精竭虑，完善论证方法，使其可以承受他人的批判性审视。
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下列句子有语病的一项是 ( ) A.上网的诱惑令现代人无法拒绝，但昂贵的上网消费又使网迷们心痛不已。 B.南京大屠杀死难者国家公祭日活动不仅吸引着世界的目光，也牵动着国民的心。 C.我们既要脚踏实地，又要仰望星空，才能走出一条丰富而精彩的人生之路。 D.战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。
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给下列句子排序，最恰当的一项是( ) ①学校教育只是教育的一部分 ②我们在学校里接受教育，目的在养成习惯，增强能力 ③养成习惯，换个说法，就是教育 ④读书这件事也只是教育的一部分 ⑤教育不限于学校，也不限于读书 A.③⑤①④② B.①②④③⑤ C.⑤③①④② D.②①⑤④③
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| 6. 难度：中等 | |
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下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（ ） A.《回忆我的母亲》选自《朱德选集》，作者朱德，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。 B.《列夫•托尔斯泰》节选自《三作家》，作者是茨威格，他是奥地利著名小说家、传记作家。 C.《三峡》作者是南朝齐梁地理学家郦道元，本文选自他的《水经注》，这是一部文笔深峭，语言清丽，有文学价值的地理巨著。 D.艾芙·居里是法国科学家玛丽·居里的小女儿，优秀的音乐教育家和人物传记作家，课文《美丽的颜色》就是选自其撰写其母传记《居里夫人传》。
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| 7. 难度：困难 | |
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下面对王维使至塞上一诗的赏析。不恰当的一项是（ ） 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。 A.“征蓬”两句既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。 B.“大漠孤烟直，长河落日圆”一句中“直”字与“圆”字，都用的逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。 C.“都护在燕然”和前文的“属国过居延”遥相呼应。点明了诗人此次出使路途之远。 D.纵观整首诗，诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光表现出诗人的豁达与乐观。
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读下文，回答问题。 《三峡》 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 《与朱元思书》 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1.用“／”标出下面句中的两处停顿。 虽乘奔御风不以疾也 2.解释下列各句中加点词语的含义。 （1）或王命急宣 （2）虽乘奔御风 （3）负势竞上 （4）不以疾也 3.用现代汉语写出下列句子的意思。 （1）重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 （2）急湍甚箭，猛浪若奔 4.比较两篇短文的异同。 （1）两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水的________、________等共同特征。 （2）两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托环境的___________，《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。
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| 9. 难度：简单 | |
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古诗词默写填空。 （1）曹操的《龟虽寿》中最能体现作者达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神的诗句是：__________，______________；______________，______________。 （2）王绩的《野望》中用__________，______________两句道出诗人内心的苦闷和怅惘。 （3）李白的《渡荆门送别》中描写渡过荆门进入楚地的壮阔景象的诗句是：_____________，______________。 （4）刘桢的《赠从弟》（其二）中以有力的一问一答赞美松柏坚贞不屈的本性的诗句是______________；______________。 （5）曹植的《梁甫行》中“__________，__________。”咏叹家园荒芜，狐兔出没，进一步抒发了感慨，深化了主题。
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| 10. 难度：困难 | |
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综合性学习 （材料）学校大屏幕展示的实时新闻 2016年5月15日晚，嘉德“大观之夜”专场拍卖举行。“唐宋八大家”之一曾巩的唯一传世作品《局事帖》以2．07亿元成交。消息瞬间传遍收藏圈，也引起了大众的普遍关注。“一个字相当于167万元，真可谓天价书法！”不少网友对于疯狂的亿元书法很吃惊。其实自2010年中国艺术品市场达到火爆顶峰起，已经有多件拍品价格过亿，这也标志着中国书画步入亿元时代。 1.请你结合以上材料，为这则新闻拟写一个标题（不超过15字） 2.为推动“书法艺术进校园”活动，请依据前一句格式，在横线上补全宣传标语。 弘扬书法艺术，____。
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| 11. 难度：中等 | |
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相信同学们一定认真阅读了《红星照耀中国》这部著作，请根据你的阅读积累完成下题。 （1）《红星照耀中国》是_____国杰出的新闻工作者、作家 _____。当时为了在国民党统治区出版方便，此书曾易名为《________》。 （2）请根据以下材料提示写出人物名称。 ①他是南京通缉名单上的第一号“赤匪”，蒋介石悬赏二十五万元银洋不论死活要缉拿到他，他是怎样的人呢？那个价值这么高昂的东方人脑袋里到底有些什么名堂呢？ ②他26岁就成了广州政治生活中的一个领袖人物，被任命为著名的黄埔军校秘书，做了布留赫尔将军的亲信，布留赫尔将军当时是黄埔军校的第一号俄国顾问，现在是苏联远东红军司令。对当时担任黄埔军校校长的蒋介石来说，这个年轻的共产党是个克星。但是蒋介石还是不得不任命他为黄埔军校政治部主任。 材料中所提及的“他”分别是_________、__________
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| 12. 难度：中等 | |
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如梦令 [明]李梦阳 不信园林春早，一夜遍生芳草。说与小童知：“池上落红休扫。”休扫，休扫，花外斜阳更好。 1.结合加点字词赏析画线句子。 2.关于这首词的理解，下列说法错误的一项是( ) A.这是一首富有生活情趣的词作。 B.全词分为三层，一层一转，逐层转出，又层层相关。 C.“落红”“斜阳”表达了词人对春光逝去的伤感。 D.本词婉曲深细，表现了词人丰富细腻的感情。
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读下面文言文选段，完成下列小题。 张仪受笞 张仪已学而游说①诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧。门下意②张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君璧。”共执张仪，掠笞③数百。不服，释之。其妻曰：“嘻!子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣!”……（后）张仪既相秦，为文檄④告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗而璧，若笞我。若善守汝国，我顾⑤且盗而城！” （司马迁《史记》卷七十《张仪列传》） 注释：①游说：战国时代策士们周游列国，劝说君主采纳其政治主张的一种活动。说，劝说、说服。②意：认为是，这里是“猜疑”的意思。③笞：用竹板、荆条打。④文檄：即檄文。古代用于征召或声讨的文书。⑤顾：却，反而。 1.解释下列句中加点的词。 （1）不服，释之（_______________） （2）张仪既相秦（__________） 2.用现代汉语写出下面句子的意思。 （1）子毋读书游说，安得此辱乎？ （2）若善守汝国，我顾且盗而城！ 3.张仪受辱后，他并没有消沉下去，而是继续努力，终成大业。这表现了他怎样的性格特征？
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| 14. 难度：困难 | |
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阅读下文，回答问题。 《骑自行车翻山越河》 ①三十年前，我父母用开菜园换来的钱，买了第一辆永久牌黑色日八式自行车。父亲很快就学会了骑车，总挂两只菜篮子在后座两边去赶集。 ②我们常顺着大路练习骑车。田野中间的大路用沙土夯成，两边向路中央爬出绊根草，夏天 的暴雨，会在路边上咬出大小坑，但在坑与坑之间，会有一条曲折如蛇的“路中路”，打足气的轮胎啃啮路面，沙沙响，像小牛吮奶，蚕吃叶，蛇脱皮，更妙的，是在田野间猪小肠一般的小路上骑行，小路油光水滑，没有水凼，可以顺风骑得飞快，南风吹在麦巷里，吹在湿汗淋淋的背脊与头发上。青蛙蚱蜢固然是吓得慌不择路，狗之前总是不很耐烦的跑在我们前头，现在看着自行车上的小主人，望尘莫及自愧不如。 ③父亲觉得我可以上路与他一起去卖菜了。那一年我们在菜园里种了很多土豆，如果不及时卖掉，它们就会毫不客气地长出紫芽，我和父亲闻鸡起床，将土豆挂在车后座上，父亲用的是从邻居大伯那里借来的飞鸽自行车。两袋土豆加起来一百多斤，并不比人轻。土豆两角钱一斤，驮到涂家河集卖完，可赚二十元钱，这在当时并不是小数字，所以我带着它们骑行在小澴（huán）河堤的杉树林巷里的时候，觉得一颗一颗土豆，比天上的星辰还要金贵。星光照夜路，并不够用，打手电筒骑车，也不可能。父亲熟门熟路，他知道十里八乡的每一道沟，每一道坎。我在后面紧紧跟着，可我毕竟是一个骑车卖菜的生手啊！终于有一次，我骑车冲出堤面，一头栽到了漆黑的杉树林里，如果不是一颗好心的杉树果断将我拦住，我会飞跌进星光下的小澴河，趁势将两袋土豆洗得干干净净吧。电光石火间，车卡在树干丛中，我的身体由龙头前面翻滚下来，落在地 面。杉树的针叶将脸面与手臂刮得生疼。父亲将车慢慢地往地上一摊，反身跑下堤，慢慢地将我由地上拉起，一边捏遍我的身子，一边问我疼不疼。看见我没事，他拍了拍我身上的尘土，扶起车子又出发了。 ④第二年我考上了城里的中学。父亲给我买了一件新衬衣，还将自行车送给我，不是舍不得买新车，他是觉得旧车没人偷。星期六到晚上下了课，我常常一个人骑自行车，沿着澴河大堤回家。笔直的河堤，堤下是垂柳、水杉与白杨，黄昏渐阑，澴河清碧如带，世界开阔明净。二十里 路，一个多小时，汗流浃背回到家，吃母亲留好的夜饭，在破旧的木床上小睡几个钟头，天不亮，又起床骑车回去赶周日早上的功课。十四五岁少年的精力，大闹天宫都够用，不是吗？ ⑤有一次，我骑出城，归心如箭，自然也是车行如箭。听任蚊蚋阵阵扑打在脸上。离城已远，脚下失力，咯噔一响，我心说不好，果然是链条断掉了。如果是现在，我更愿意推着自行车，在月色朦胧的秋夜，走在杨柳风里，一步一步地走回故乡，是的，我愿意。可是三十年前，恨不得长出翅膀的我，沮丧地推着车，失魂落魄，汗水流入眼中，稻芒一般刺疼。堤外各个枫杨掩映的村庄，晚炊的烟气已经消散，油灯一盏盏灭掉。天上月亮，一会儿爬进云里，一会儿又漏出惨淡的光辉，大地模糊一片。我鼓足勇气将车推下堤坡，敲开了一户还留着灯的人家。我印象中，那个取来钉锤、老虎钳与扳手，蹲在堂屋外面帮我接链条的大叔，长脸膛，短头发。我举着他家的柴油灯，照着他敲敲打打。其实我自己也会，他坚持要帮我接，接好链条后我道谢，急急忙忙往家赶，还是晚了，母亲已经打着手电筒等在村口。 ⑥我到远方的城市读书工作结婚后，乘公汽，坐地铁，自己开车，整日奔走；忙孩子，忙事业，忙生活，马不停蹄。故乡已经离我越来越远，三十年前的光阴也沉睡在脑海深处。只是在周末，我会骑着儿子的那辆公爵自行车去沙湖公园逛逛。那时候就会想起那一辆黑色永久车，人生中的第一辆车，想起我养过的牛、猪、鸡，他们现在在哪里？我曾凭借着他们生活在家乡。 ⑦翻山越河的少年时代，我特别不能忘记澴河堤下的那盏油灯。海子诗里讲，“陌生人我也为你祝福，愿你有一个灿烂的前程。”我就是被油灯祝福过的那个陌生人？妻子是我的高中同学，婚后我曾随她回她老家，那天我惊讶地发现，澴堤下有个枫杨掩映的村庄，赫然就是许多年前的惶惶秋夜，我决心下堤修车的那个村子…… （选自2016年5月8日《文汇报》，作者舒飞廉，有删改） （1）围绕以前骑自行车，作者主要写了几件事？ （2）赏析文章第②自然段中划线的句子。 （3）结合第③自然段内容，简要分析“父亲”的形象。 （4）文章结尾写妻子老家有个“枫杨掩映的村庄”就足“我”当年决心下堤修车的村子，这样写有什么作用？
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| 15. 难度：困难 | |
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阅读下文，回答问题。 燃烧的木棉花 杨春山 ①在金沙江、怒江、澜沧江三江并流的地带，木棉花如一位淸逸的隐士，不时把它孤傲的身影投射在江畔的某个地带。金沙江在高山峡谷里穿行。湍急时，江水激荡岸石，雷霆万钧，滚泻奔腾，形成了虎跳峡等壮美的奇观；泙缓时，江水波澜不惊，莹碧如玉，悠悠徐行，衍生了金江古渡等柔和的景致。在一疾一缓之间，具有神性和自由意味的金沙江，让滇西北高原具有了重叠的层次和流动的质感一条江的奔流，会让江岸承受无处不在的冲击，而一条江的静滞，会让江畔拥有云蒸霞蔚的江花。在金沙江沿线绽放的木棉花，聚成了一道绝美的风景。挺立在江岸边的木棉花树，不离不弃地依偎着金沙江，用自己的身影，点缀着江水的寂寞。有了木棉花的点缀，金沙江就拥有了明媚的色彩与春光。木棉花树的俊逸挺拔和金沙江的激情交织碰撞，滇西北高原停驻在人们的视野里。 ③春会让木棉花隐忍了一年的生机在瞬间绽放，满树的鲜红与艳丽成就了木棉花，成就了它“英雄花”的称谓。一树木棉花，就是一树春夭里绽放的火红与希望。有了木棉花娇艳的容颜，滇西北高原就有了亮丽的底色；有了木棉花的陪伴，一路奔行的金沙江就不再感到疲惫。在金沙江的穿行路线图里，始终有木棉花若隐若现的身影。 ④除了金沙江边的干热河谷地带，在滇西北的一个个村庄，木棉花树依然有着挺拔不凡的气度。在乡村，一只只在花朵旁驻足的小鸟，一只只在硕大花瓣里穿行的蜜蜂，会让木棉花变得更加生动和温情。五星形的花瓣，紧紧簇拥着蕊的花瓣，让木棉花充满了凝聚的象征意味。选择了乡村的木棉花，把自己的根深深扎进红土地里，用俊俏而大气的容颜，和村庄两相厮守。那些硕大而肥厚的花朵，在喧闹了春光之后，便会被摘下、晒干，成为味蕾上的诱惑。 ⑤有了木棉花，乡村就拥有了另一副容颜。在木棉花树的绿荫下纳凉、聊天，或是做些手里的活计，是村人的最爱。爷爷在世时，曾守过生产队的窝棚多年，院里长着一棵高大的木棉花树。毎年春天木棉花如期绽放，他会把木棉花摘下，晒干后当作枕芯，或是用来做莱，让我们在儿时便享受到了来自木棉花的诱惑。这缕鲜香，至今让我回味，是我在外打拼的日子里不断的一缕乡愁。 ⑥没有了木棉花，滇西北的金沙江肯定会失去不少美。河湾里的一树木棉花，倒映在河水里，与天空的云彩互相唱和；江岸边的一树木棉花，把笑脸展示在崖畔上，与山林中的飞鸟和鸣；村庄里的一树木棉花，用它的静默付出，温暖农人的朴素生活。给予、奉献、朴实、隐忍，是木棉花的气度，也应该是乡村的气度。 ⑦木棉花始终在提醒着乡村，只有不断地弘扬美好，摒弃丑陋，才能获得踏实的幸福生活木棉花的美，在目光所及之内，也在目光所及之外，当它的一树花朵开始凋零，褪去了原有的繁华，失去了原有的光泽，它作为美食的历程却才刚刚开始。我们的生命，也应该如木棉花一样，勇敢绽放。 ⑧蛰居小堿二十多年的时光里，我会在夜晚不时地怀念木棉花。怀念木棉花，其实也是在怀念曾经拥有的乡村生活与气度。那在味蕾上逐渐洇开的淡淡乡愁，那散发出木棉花瓣清香。 ⑨被木棉花染红的春天是幸福的，有了木棉花的滇西北是幸福的。我们在外行走时略显踉跄的脚步，和故乡的明媚春光里的木棉花相遇之后，开始变得坚实，如同我们凝望故乡时的深情目光。 (选自《人民日报》，有删改) （1）文章第①段写金沙江对描写木棉花有什么作用？请简要分析。 （2）作者笔下的木棉花具有什么特点？请简要概括。 （3）第③段划线句子“有了木棉花的陪伴，路奔行的金沙江就不再感到疲惫。”运用了什么修辞手法？请简要赏析。 （4）本文赞美了木棉花顽强的生命力，阅读全文后你得到了哪些启示。
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| 16. 难度：困难 | |
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按要求写作。 有人说生活太平淡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。课堂上一声真诚的赞许，手机里一张欢聚的照片，餐桌上一盘温暖的饭菜；一次春雨的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的欢呼……这些都是生活中的幸福。 请以“幸福就是这么简单”为题，写一篇作文。 要求：①文体不限，诗歌除外。②不少于600字。③文中不能出现真实的人名、校名、地名。
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