| 1. 难度：简单 | |
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下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A.诘责jié 绯红fěi 长髯rán 深毋痛疾wù B.禁固gù 锃亮zhèng 炽热chì 摩肩接踵zhǒng C.愚钝yū 佃农diàn 遁形dùn 诚皇诚恐huáng D.喧嚣xuān 荧光yíng 遒劲jìng 正襟危坐wēi
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| 2. 难度：中等 | |
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依次填入下面句子横线处词语最恰当的一项是（ ） 所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的 气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为 ，促狭可以变为开阔，偏激可以变为 。捧起书来吧，你会发现里面的风景 ！ A.高雅 淡泊 平和 美不胜收 B.高贵 淡泊 平静 琳琅满目 C.高贵 淡然 平和 琳琅满目 D.高雅 淡然 平静 美不胜收
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| 3. 难度：中等 | |
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下列各项中分析正确的一项是（ ） ① 因势利导，既尊重和回应孩子们正当的利益诉求，又对家长的教育观念进行重塑和更新。②在孩子成长过程中，谎言犹如精神家园的“杂草”，需要及时地清除。 ③当双方形成良性互动，“孩子们的谎言”生存空间才会越来越小。 ④生硬、粗暴地拔掉杂草固然立竿见影，却难免会留下后遗症。 A.“生硬”是形容词，“观念”是名词，“生存空间”和“良性互动”都是动宾短语。 B.“在孩子成长过程中，谎言犹如精神家园的‘杂草’，需要及时地清除。”这个句子中，“杂草”做主语。 C.“因势利导，既尊重和回应孩子们正当的利益诉求，又对家长的教育观念进行重塑和更新。”这是表示递进关系的复句。 D.将选文各句组成语义连贯的一段话，最恰当的排序是②④①③。
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| 4. 难度：中等 | |
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下列对文学常识表述正确的一项是（ ） A.鲁迅是中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，本学期我们学习了他的小说《藤野先生》，其中塑造了一位没有民族偏见、治学严谨的老师形象。 B.《钱塘湖春行》是一首七言律诗，作者白居易，唐代著名诗人，著有《白氏长庆集》，字乐天，晚年号香山居士。 C.埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺所说的“这场军事政变”是指“七七事变”。 D.这学期我们学习了多篇古代歌咏山水的佳作，如郦道元的《三峡》，陶弘景的《与朱元思书》，吴均的《答谢中书书》。
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| 5. 难度：中等 | |
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诗文填空。（请规范书写） （1）_________________，隐天蔽日。 （2）________________，志在千里。 （3）夕日欲颓，__________________。 （4）__________________，都护在燕然。 （5）__________________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也 （6）最爱湖东行不足，________________。 （7）________________，窥谷忘反。 （8）晴川历历汉阳树，_________________。
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| 6. 难度：困难 | |
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阅读下面这首诗，完成各题。 端居① 李商隐 远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。 阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。 （注）①端居：闲居 ②素秋：秋天的代称 1.对本诗理解和分析有误的一项是（ ） A.该绝句的首句“远书归梦两悠悠”，是诗人在盼家书不至、觅归梦不成的情况下，从心灵深处发出的声长长的叹息。 B.次句用“只有”二字紧承上文，写出了半夜寂寥凄寒的感受。 C.“敌”字不仅突出了“空床与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围，而且表现出了空床独寝的人无法承受“素秋“的清冷凄凉的情状。 D.三、四两句从室内的“空床”移向室外的“青苔”、“红树”。阶下生满了青苔，旁边映衬着红树，突出了环境的清幽美丽，也暗示了主人公淡泊的心境。 2.诗歌最后两句运用了怎样的抒情手法？结合内容分析抒发了怎样的思想感情？
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| 7. 难度：中等 | |
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阅读下面的文言文，完成下面小题。 慧庆寺玉兰记 戴名世
玉兰在佛殿下，凡二株，高数丈，盖二百年物。花开时，茂密繁多，望之如雪。虎丘亦有玉兰一株，为人所称。虎丘繁华之地游人杂沓花易得名其实不及慧庆远甚。然非朱先生①以太史而为重客，则慧庆之玉兰，竟未有知者。久之，先生去，寺门昼闭，无复有人为看花来者。 余寓舍距慧庆一里许，岁丁亥春二月，余昼闲无事，独行野外，因叩门而入。时玉兰方开，茂密如曩时。余叹花之开谢，自有其时，其气机各适其所自然。原与人世无涉，不以人之知不知而为盛衰也。今虎丘之玉兰，意象渐衰，而在慧庆者如故，亦以见虚名之不足信，而幽潜②者之可久也。花虽微，而物理③有可感者，故记之。 （注）①朱先生：指朱彝尊，清初文学家，曾任史官。②幽潜：指幽居避世。③物理：事物盛衰的道理。 1.下列对句子加点词的解释，不正确的一项是（ ） A.盖二百年物 盖：大概 B.为人所称 称：称赞 C.时玉兰方开 方：刚刚，正在 D.虚名之不足信 足：满足 2.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。 虎丘繁华之地游人杂沓花易得名其实不及慧庆远甚。 3.把文中划线的句子翻译成现代汉语。 （1）久之，先生去，寺门昼闭，无复有人为看花来者。 （2）余叹花之开谢，自有其时，其气机各适其所自然。 （3）花虽微，而物理有可感者，故记之。
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读下面选文，完成下面小题。 （材料一）2017年11月2日，北京西城区人民法院对北京市西城区某职业学院一起校园欺凌案进行宣判，五名犯罪时未满十八岁的被告人分别被判处有期徒刑。被告人朱某犯寻衅滋事罪，判处有期徒刑一年；被告人赵某、李某、霍某、高某犯寻衅滋事罪，分别判处有期徒刑十一个月。 （材料二）
（材料三） 张国新（全国人大代表）：除了校园欺凌的相关法律法规外，2017年11月，教育部等十一个部门还联合印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案》，加强校园欺凌综合治理，设立两级欺凌治理委员会，完善相关处置程序。同时，建议通过立法把教育惩戒权赋予学校和老师，以起到防微杜渐的惩戒效果。 林夏（深圳阳光心理咨询机构咨询师）：很多校园欺凌事件发生在公众场合。美国专家的研究表明，旁观者的态度越倾向于协同或沉默，班级的欺凌行为就越多，反之欺凌行为就越少。旁观者的态度是影响校园暴力发生的关键。 詹小彤（受访家长）：我们常年在外打工，孩子是寄养在亲戚家。孩子其实是跟我们讲过在学校被同学欺负的事情，说不想去上学了。当时就觉得这孩子怎么这么不懂事，我们天天工作拼命挣钱，你还不好好学习？再说他怎么不欺负别人？肯定是你自己不好。没想到真是我们错了。 1.下列的理解和分析不正确的一项是（ ） A.北京西城区校园欺凌案判决表明，未成年人犯罪同样不能逃避刑法的制裁。 B.目前我国高度重视校园欺凌事件的整治，并力求对未成年人的惩治有法可依。 C.我们应该对校园欺凌现象和行为说“不”：不参与欺凌，不做冷漠的围观者。 D.家长发现孩子受到校园欺凌时，要冷静处理，首先要教训、批评自己的孩子。 2.分析（材料二）中的统计图，从时间发展上看你能得出什么结论？
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| 9. 难度：中等 | |
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阅读下面选文，完成下面小题。 爱是最大的出息 ①我有一个很个性的朋友，她从小到大都住在城西的小平房里，从来都没有离开过这座城市。用她的话来说，她就喜欢这座古幽幽的老城。关于她的传闻很多。比如她从小学习都很好，从小学到高中的成绩基本上都名列前茅，期间还跳过级，为此，她很庆幸地说过自己省了不少学费。就在大家都期望着她考上清华、北大为校争光的时候，她却只报了西安的一所大学。成绩出来的时候，遥遥超过了清华北大的录取分数线。大家都问她怎么犯傻了啊？她却总是很羞涩地说：“我就喜欢西安，不想去别的地方。”据说校长最后都止不住骂她一句——没出息！ ②但这似乎掩盖不了她的优秀，在西安的那所普通大学里，她依然出类拔萃、独占鳌头。在她毕业的时候，她被学校推荐到美国的一所大学留学，费用减免。当美国的大学寄来入学通知书的时候，她依旧羞涩地回答说：“我就喜欢西安，哪里都不想去。”老师们又重复了一句话——没出息。 ③发生这件事情的时候，我们初识。我一听说这件事情，就为之扼腕，大有恨铁不成钢的感觉，心中也觉得这么优秀的女孩，怎么就这么没有出息呢？ ④直到去年初秋的时候，她第一次邀请我们去她家里，她的家依旧是那城西的小平房。去的途中，我一路试想这个有个性的姑娘家里会有什么新奇的摆设，个性的装点。直到我跨进她的家门的时候，眼前的情形让我触目惊心。 ⑤在她的家里，家具摆设都是上了年月的，破破烂烂，显示着主人生活的艰辛。而更让我吃惊的是，她家里还有一个双腿残疾、瘫痪在床的母亲。 ⑥原来，她的父亲早在她3岁的时候，因为一场矿难去世了，丢下了她们母女俩，她的母亲为了供她上学，每天在马路上冒着生命危险给来回的车辆司机卖报纸。终于有一天，一辆车将这位辛苦的母亲撞倒在马路上，车轮轧断了她的双腿。好心的司机补偿了一些营养费，但母亲却用这笔钱缴了她的学费。从此，她就坐在轮椅上，在居民区的门口卖些小百货，她们母女俩一直靠这微薄的收入相依为命地生活着。 ⑦她“很没出息地”放弃了上名校和留学的难得机会，为的只是更好地照顾母亲，因为她知道母亲离不开她。而她深深地热爱着自己的母亲。 ⑧我明白过来的时候，泪水盈眶了。我责怪她说：“你怎么不早点说出来呢？大家就不会说你没出息了！” ⑨她微笑着淡淡地回答说：“我妈本来就觉得自己耽搁了我，如果大家知道了，说起来，我可能会被人理解，但我妈心里一定会很难受的。如今，我早已经目标明确了，如果能让妈妈好好地生活，爱她到老就是我最大的出息了。” ⑩她话一说完，眼神温和地望向卧在里屋床上的母亲。而我早已思绪飘走了。 ⑪我想起了去年冬天的这个城市的一则新闻，26中学的一位老师破天荒地让她那年少的学生们，在风华正茂的年纪畅想人生，写下自己的墓志铭。学生们的墓志铭各式各样，有人给自己这样写道：“这个人是第二个姚明”，还有的人给自己这样写道：“这个人为中国的航天事业做出了杰出贡献”，更有人写道：“有一个伟大的科学家在这里长眠”。诸如此类，充满了豪情壮志，我们有理由相信是这些有出息的孩子，但是，其中有一个学生的墓志铭却异常得平淡，可是却深深地打动了细心的人们，他给自己的墓志铭是：“这个人将毕生的爱献给了他深爱的母亲！” ⑫据说，有人笑他没有像其他的同学一样有出息，但他的母亲却没有指责他目光短浅、胸无大志，反而沉浸在莫大的幸福当中。其实，人们又有什么理由指责他没有出息呢？如果他们读懂了我朋友的故事，再回头看看这个孩子的墓志铭，或许都会明白一个道理：在这个世界上，爱是最大的出息！ 1.概括选文①～⑨段“我”对女孩的情感变化过程，填入横线上。 ___________→___________→理解→___________ 2.赏析选文②段画线句子。 她依旧羞涩地回答说：“我就喜欢西安，哪里都不想去。” 3.选文①——③段为什么反复强调女孩“没出息”？ 4.选文最后一段有什么作用？
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| 10. 难度：中等 | |
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阅读下面选文，完成下面小题。 “此身此时此地”都读书 赵畅 ①朱光潜终生恪守自己的座右铭：“此身此时此地。”“此身”，即此身应该做而且能够做的，就必须自己来做，并成为自己一生追求的目标；“此时”，指此时应该做而且能够做的事，绝不拖到明天和以后去做；“此地”，是说此地应该做而且能够做的事，不可等到有更好的条件和宽松的环境时再去做。 ②读书，对于每个人来说，都是一件应该做而且能够做，且须贯穿一生一世的事。 ③或许，有人会说，读书不是看病、救火，不必着急，慢慢来就行。殊不知，正因为读书在有些人看来，是一件可待可推、可有可无的事，故而总是被忽视被抛弃。其实，一个人真要等到抽出一段空闲时间再来静心读书，那只是不想读书的借口而已。其实，真正的读书总是忙中偷闲进行的，真正的读书必抓住眼前、当下，而绝不拖到明天、后天。古人读书有“马上、枕上、厕上”之说，既说明读书是一件紧要的事，也说明读书的时间只要挤一挤，总会有的，每个人都要学会分秒必争、日积月累。电影导演谢晋从小热爱读书，自此养成每天必读书的习惯。哪怕工作到深夜，睡前一定要看上一会儿书，否则便睡不踏实。去国外访问，他最爱逛书店买书、读书。而春节回老家浙江上虞，他更是闭门谢客，奢侈地读书。勤奋读书，令他的导演生涯充满激情，充盈智慧。最近，读报看到一则消息，说现在市场上出现了一种“会生气”的书。如果你不看它，它就会发脾气，书上的字迹两个月后自动消失。这是由阿根廷一家出版商出版的一本文学选集。它通过特殊的墨水印制好后用塑料袋密封包装，拆封后二至四个月内，墨迹碰到阳光和空气就开始逐渐消退，最后变成空白。这本“不能等的书”也是在提醒每个人：书，要抓紧时间读，而不能束之高阁。 ④环境好一点，或许读书的效果会更好些。但这并非必要条件，何况，人也可以适应环境。1940年9月7日，德国空军疯狂轰炸伦敦，伦敦遭受重创，到处是断壁残垣，到处是火海，缺水、缺电、缺煤气、缺少食物和药品。然而，在图书馆，有人依然从排列整齐的书架上挑选书籍。难怪丘吉尔说：“伦敦就像一头史前时期的巨兽，能够忍受可怕的创痛，虽然遍体鳞伤、血肉模糊，也照样能生活和活动。”不囿于时间、地点、环境，伦敦人热爱读书，该是德国法西斯难以摧毁他们的心灵的重要原因，也该是他们对未来充满希望的重要原因。是啊，对如饥似渴读书的人来说，环境的好差，实在不是决定因素。清朝重臣曾国藩的一番话说得再明白不过的了：“且苟能发奋自立，则家塾可读书，即旷野之地、热闹之场，亦可读书，负薪牧豕，皆可读书。苟不能发奋自立，则家塾不宜读书，即清净之乡，神仙之境，皆不能读书。何必择地，何必择时”。所以，对于一个爱读书的人来说，环境的好坏，无关紧要。 ⑤读书，理应是我们人生追求的目标，事实上，在当今世界的许多国家里，读书的多寡依然是多数人对生活质量的评判标准和人生境界的衡量尺度。做一个真正的读书人，就从“此身此时此地”开始吧！ 1.本文的中心论点是什么？ 2.第①段引入并分析朱光潜的座右铭，有什么作用？ 3.第④段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？
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| 11. 难度：中等 | |
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根据要求写作。 有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励；也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一颗无名的小草…… 请将题目“ 一直都在”补充完整，写一篇记叙文。
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| 12. 难度：中等 | |
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根据要求写作。 少年一天天长大，有一天要离开家 看他背影的成长，看他坚持与回望 妈妈笑着对他说 生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野 你赤手空拳来到人世间，为找到那片海不顾一切 请以“为我心中的那片海”为题目，写一篇记叙文。 要求： （1）表达真情实感，不得套作、抄袭。 （2）文中不得出现真实的班级、姓名等信息。 （3）字数不得少于600字。
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