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部编版八年级下册期末复习 专题训练八 课外文言文阅读
一、课外阅读
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1. 难度:中等

阅读下面的选文,回答问题。

吾室之内。或栖于椟,或陈于前,或枕籍于床,俯仰四顾无非书者。吾饮食起居。疾病呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至。妻子不觌,而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起,而乱书国之,如积槁枝,或至不得行。则辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪!”乃引客就观之,客始不能入,既入又不能出。乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!”

(选自《陆游筑书巢》

(注)①椟():木柜、木匣,这里指书橱。②觌():相见。

1.解释下列加点词语。

(1)未尝不与书            俱:______

(2)妻子不觌                妻子:_______

2.翻译下面句子。

则辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪!”。

3.书巢主人的朋友是怎样评价他的居室的?(用原文回答)

 

二、文言文阅读
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2. 难度:中等

文言文阅读

田猎之获

齐人有好猎者,旷日持久而不得兽,入则愧其家室,出则愧其知友州里。惟其所以不得,则狗恶也。欲得良狗,则家贫无以。于是还疾耕,疾耕则家富,家富则有以求良狗,狗良则数得兽矣。田猎之获,常过人矣。非独猎也,百事也尽然。

(选自《吕氏春秋·不苟论》)

(注释)①州里:乡里。②惟:思,考虑。③疾;奋力,用力。

1.解释下列句子中加点的词语。

(1)齐人有猎者______ (2)狗良数得善矣______

2.把文中的画线句翻译成现代汉语。

非独猎也,百事也尽然。

3.齐人“田猎之获,常过人矣”的原因是什么?由此,你得到什么启示?。

 

三、课外阅读
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3. 难度:中等

阅读下面的选文,回答问题。

苏轼二三事

苏轼生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书。程氏读东汉《范滂传》,慨然太息。轼请曰:“轼若为滂,母许之否乎?”程氏曰:“汝能为滂,吾顾不能为滂母邪?”比冠,博通经史,属文日数千言。除大理评事,签书凤翔府判官。关中自元昊叛,民贫役重,岐下岁输南山木筏,自渭入河中,经砥柱之险,衙吏踵破家。轼访其利害,为修衙规,使自择水工以时进止,自是害减半。

(注)①滂:东汉党人名士,不畏奸佞,三十三岁英勇就义。②岐:岐山。③自渭入河:从渭河进入黄河。④踵破家:相继破产。⑤修:修订。

1.解释下列加点词语在文中的意思。

(1)母之否乎            许:_______

(2)输南山木筏          岁:_______

2.用现代汉语翻译下面句子。

比冠,博通经史,属文日数千言。

3.结合原文说说苏轼具有怎样的性格特点。

 

四、文言文阅读
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4. 难度:困难

阅读下面课外文言文,完成后面题目。

庄子送葬,过惠子墓,顾谓从者曰:“郢①人垩②慢③其鼻端,若蝇翼,使匠石④研⑤之。匠石运斤成风听而斫之尽垩而鼻不伤郢人立不失容。宋元君闻之,召匠石曰:‘尝试为寡人为之。’匠石曰:‘臣则尝能斫之。虽然臣之质⑥死久矣。’自夫子之死也,吾无以为质矣!吾无与言之矣。”

    ——《庄子·徐无鬼》

(注)①郢:楚国的都城。②垩:白色粘土。③慢:通“墁”,不规则地涂抹。④匠石:名叫石的工匠。⑤斫:用刀斧砍。⑥质:通“锧”。砧板,引申为搭配的对手,即郢人。

1.下列各组句子中,加点词语意思相同的~项是()

A. 惠子墓/以其境

B. 顾谓者日/此替爷征

C. 蝇翼/皆空游无所依

D. 尝试寡人为之/化而

2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。

匠石运斤成风听而斫之尽垩而鼻不伤郢人立不失容

3.庄子借这个故事要表达什么情感?这个故事又给我们怎样的启示?

 

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5. 难度:困难

阅读下面文言文,完成后面小题。

狼子野心

有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竞忘其为狼。一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人。再就枕,将寐,犬又如前。乃伪睡以俟, 则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也。乃杀而取其革。“狼子野心”,信不诬哉!然野心不过遁逸耳阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患耶?

(选自《阅微草堂笔记》)

1.解释下列句中加点的词。

(1)将其喉            (2)不诬哉

2.翻译下列句子

乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也。

3.这则寓言告诉我们要警惕像狼一样的坏人,这类人与文中的狼有什么相似之处?(用原文回答)

4.文中最后一句除了对狼表示谴责以外,还表达了什么意思?

 

五、课外阅读
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6. 难度:中等

阅读下面一篇文言短文,完成下列各题。

周敦颐,字茂叔,号濂溪,道州营道人。原名敦实,避英宗讳改焉。以舅龙图阁学士郑向任,为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩不听,乃委手版归。将弃官去,曰:“如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。

(选自《宋史·周敦颐传》)

(注)①分宁:地名。②主簿:官名。③狱:案件。④委:抛弃。⑤手版:即笏板,又称手板、玉板或朝板,是古代臣下上殿面君时的工具。

1.写出下列句子中加点词的意思。

(1)转运使王逵深治之         欲:_________

(2)将弃官                   去:_________

2.用现代汉语翻译文中画线的句子。

敦颐至,一讯立辨。

3.周敦颐描写莲的“外直”,并以此自比,选文中他和王逵争辩后的什么做法可印证这种追求。(用原文回答)

 

六、文言文阅读
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7. 难度:困难

是冬,契丹果大入。急书一夕凡五至,准不发,饮笑自如。帝大骇,以问准。因请帝幸澶州。曰:“若大驾亲征,出奇以挠其谋,坚守以老其师,我得胜算矣。”帝遂渡河,御北城门楼远近望见御盖,踊跃欢呼,声闻数十里。契丹相视惊愕,不能成列。帝尽以军事委准准承制专决号今明肃士卒喜悦。敌数千骑乘胜薄城下,诏士卒迎击,斩获大半,乃引去。河北罢兵,准之力也。

(选自《宋史·寇准传》)

1.下列各组句子中,加点词语意思不相同的一项是(     )

A. 冬/鱼之乐也    B. 以挠其谋/舟首尾长约八分有

C. 坚守以老师/两膝相比者    D. 乃引/乃记之而

2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。

帝 尽 以 军 事 委 准 准 承 制 专 决 号 今 明 肃 士 卒 喜 悦

3.结合选文,谈谈为什么作者认为“河北罢兵”是意准的功劳。

 

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