| 1. 难度：中等 | |
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下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是 A.模拟/模样 鞠躬/笑容可掬 趋之若鹜/好高骛远 B.怪诞/涎水 惶恐/惊慌失措 鲜为人知/屡见不鲜 C.狂澜/谰语 教诲/讳莫如深 气冲斗牛/斗志昂扬 D.堆砌/沏茶 闲暇/闻名遐迩 姹紫嫣红/叱咤风云
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| 2. 难度：中等 | |
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下列词语中没有错别字的一项是 A.商酌 默契 莫名其妙 颠沛流离 B.诘问 繁琐 忧心冲冲 轰轰烈烈 C.陡峭 循环 海市蜃楼 以身做则 D.战栗 拯救 妇儒皆知 马革裹尸
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下列句子中，加点成语使用不正确的一项是 A.木兰代父从军的故事充满了传奇色彩，木兰这一巾帼英雄的形象在民间是家喻户晓，深受人们喜爱。 B.大兴安岭到了三四月还是冰天雪地的，春天总是姗姗来迟。 C.作为党员干部，应该始终牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，廉洁奉公。 D.每天放学回家，我总是不耻下问，向当高中教师的爸爸请教解题的好方法。
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| 4. 难度：中等 | |
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古诗文默写。 （1）《木兰诗》中最能概括木兰多年征战经历的名句是：_________，__________。 （2）_____________，明月来相照。（王维《竹里馆》） （3） _____________，一览众山小。（杜甫《望岳》） （4） _____________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （5）落红不是无情物，_____________。（龚自珍《己亥杂诗》） （6）《陋室铭》中“_______________，______________”两句表现了作者摆脱喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情。
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| 5. 难度：困难 | |
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 获得快乐，其实需要一点智慧：__________。____________。 _________。___________。 ①站在陌生的舞台上，无论是生旦，还是净丑，尽心演好自己的角色就好 ②是鲤鱼，就在自己的清流里尽情遨游；是雄鹰，就在自己的蓝天里任性飞翔；是骏马，就在自己的草原上自由驰骋 ③减少一点欲望，减少一点苛求，不走极端，不求完美，尽力就好 ④因为人的能力有大小，人的水平有高低，不必拿第一来压自己，不用拿别人来逼自己，不要用名次来恼自己 A. ③④①② B. ②④①③ C. ③②①④ D. ①④②③
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| 6. 难度：中等 | |
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名著阅读 《海底两万里》是__________（人名）的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。小说讲述了一个神奇的故事：一个叫__________（人名）的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行。 在海底环球探险旅行时，他们经历了许多险情，请概括出其中的两次____________。
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| 7. 难度：困难 | |
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综合性学习 百善孝为先，尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动，请你参与。 （1）班主任为本次活动设计了两种活动方案，请你也开动脑筋再设计两种。 方案一：寻孝亲敬老名言 方案二：讲孝亲敬老故事 方案三：_________________________ 方案四：_________________________ （2）孝亲敬老是中华民族的传统美德，从古至今，这样的故事不胜枚举，请你列举两个。 _______________________________ （3）中学生应如何尽孝？请你提出三条具体建议，并用简洁的语言分条表述。 _______________________________
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| 8. 难度：困难 | |
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阅读下面文章，完成后面小题 母亲的火车 许锋 ①母亲也算是一个有见识的人。年轻时她就开始坐火车。 ②母亲年轻时，市场还很死板。她生活的村庄周围百里，没有汽车，也没有自行车。可以想象，那时能够坐火车是多么的不容易。 ③她可能一个人坐过。我所知道的是她带着两个孩子，从西部的一座小城上车，然后开始漫长的旅行。那时火车很慢，似乎站站都停。那时有卧铺，但她们只能坐在硬座上。那时两个孩子还小，不需要买票，但不买票也就意味着没有座位，一个座位坐三个人，那么，孩子们多时就得坐在母亲腿上。那时可能有方便食品，但孩子们从没有过什么奢望，母亲或许背着家乡特有的蒲扇那样大的饽饽。那时没有民工潮，但车厢里仍然满是人，母亲和孩子们蜷缩在车厢里，动弹不得。母亲的行程一点都不短。她需要带着孩子经过两天两夜先到达北京。 ④北京站更大，人更多。母亲背着大包，一手牵一个孩子，去办中转签证。火车不是自家的，所以，从办完中转手续到重新登上列车，需要时间，那个时间有多长，不清楚。半天，8个小时，都有可能。在这段同样漫长的时间里，母亲要让孩子们吃饱饭，要让孩子们别把屎尿丢在裤裆里，要看好行李，更重要的，要看好孩子。孩子们很小，虽然不是非常调皮，从小地方到了大北京，心虚，但一动不动是不可能的，只要稍微跑一跑，母亲就手足无措了。但是母亲最终还是背着大包，牵着孩子，登上了新的列车。 ⑤列车开往北大荒。从首都到北大荒，同样是漫长的。同样，只有一个座位，人很多，孩子们闹。白天还好说，到了晚上，那么小的地方，如何睡得下三个人呢。尤其母亲晕车，非常晕车，一晕就吐，一吐就浑身无力，脸色蜡黄，脑袋像一罐糨糊。那时，她实在需要一张铺，哪怕睡那么一会会儿。但是没有。可她不敢对火车有丝毫的不满，她小心翼翼地躲避着人，谨慎地回答着列车员的问题，她还不能因为分神而使孩子们受到伤害。 ⑥穿过漫长的黑夜，列车到达终点。足足一个礼拜的旅行，孩子们伸伸懒腰，就又有了精神。但对于母亲来说，那是颠簸，所以，她笑得很疲惫。 ⑦那时父亲在部队。每年，母亲都要带着孩子们去部队探亲。到了孩子们大一些时，母亲就不需要那么受苦了。列车上的夜似乎只有铁轨的磨擦和撞击声，一点都不悦耳。孩子们在噪音中酣然入睡。大一点的孩子自己睡，母亲抱着小一点的挤在中铺。大约是半夜吧，母亲听到了查票的声音。她更紧地抱着孩子，几乎要将他裹进她的身体。而且，尽可能地靠边，甚至，她用一条腿把他压在下面。他就醒了。他很压抑。他在周围紧张的气氛中，终于知道，他如果要晚上睡在卧铺上，是需要补票的。否则，就得回到硬座车厢去。乘务员登在梯子上看看，没发现他，就下去了。从年轻时开始坐火车，母亲大概也只钻过这一次空子。微不足道的一次，却让她紧张与慌乱。 ⑧后来，她老时，提起坐火车，她头皮都麻。除非万不得已，她是不会再坐火车的。她对火车有骨子里的惧怕。 ⑨60岁时，她再一次上了车。她带着三岁的孙子，就俩人。这时的母亲已经浑身是病，高血压、心绞痛，都是要命的病。她又没有手机。这一次的旅行需要36个小时。她是去另一座城市看望另一个孩子。在她以往坐火车的经历中，这是最短的一次。送她的孩子问，您行吗？她笑笑，没问题。孩子指着一大堆水果、罐头、面包说，一定要吃好。 ⑩孩子要下车了。孩子出了软卧包厢门，回头望母亲，母亲坐着，她的眼神有些复杂。紧接着，她追到车厢门口，悄悄对孩子说，对面要是老太太就好了。母亲的对面是个时髦的女孩。母亲说，怕孙子捣蛋人家烦。孩子笑笑，说，早前您带我们两个，现在只有一个，您看住不就行了。母亲说，行了，你们走吧。 ⑪另一个孩子焦急地等待了36个小时后，母亲乘坐的列车到站了。孩子等旅客下得差不多了，进了车厢，拉开了包厢门，看见母亲正和孙子在上铺玩呢。母亲呵呵笑道，如今火车就是不一样，没晕车。细节是，在终点前的一个大站，母亲那个包厢的人都下车了。整个一个包厢，就祖孙俩。60岁的母亲抱着孙子上窜下跳。 ⑫从20多岁开始坐火车，母亲终于彻底地“放肆”了一回。 1.通读全文，然后概括母亲“对火车有骨子里的惧怕”的原因。 2.第①段中说“母亲也算是一个有见识的人”，请说说你对加点的词“也算是”的理解。 3.第11段画波浪线的句子写得凝练传神，请你赏析。 4.结合原文，简要分析母亲的性格特点。
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| 9. 难度：困难 | |
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阅读下文，完成后面小题 修鞋的女人 吴小冰 ①鞋修得多了，便和修鞋的女人熟稔了起来。 ②像人们正常上班一样，每天早晨，她都准时地来到街边的那棵松树下，轻轻地放下木板凳，摆上修鞋用的架子，然后熟练地打开工具袋，一天的工作准备就绪了。她的工具袋破破烂烂，可有两样东西干干净净:一双给顾客穿的棉拖鞋，一把修好鞋后用来擦鞋的细毛刷。 ③不知是她的技术好，还是她的人缘佳，一般情况下都是客等她而不是她等客。只要她一坐下去，找她修鞋的人就走了上来，她一干就是一天，除了中午吃个便当之外，她总是忙得停不下手，累得直不起腰。 ④家人每每要修鞋子，大多让我代劳，反正顺路，顺便可以和那女人搭搭讪，我倒是挺乐意。我想，人与人之间只要有交流的愿望，即便没有语言也可以达到某种程度的沟通。就这样，我有机会知道了那修鞋的女人的情况。 ⑤女人告诉我，她来自四川，到这里已经十多年了，早已习惯了这里的生活，甚至基本的方言都会说了。一个陌生的地方能以博大的胸怀去接纳一个陌生的人，可见那个地方是宽和的;一个陌生的人能被一个陌生的地方所接纳，可见那个人是随和的。我想，对那修鞋的女人来说，应该就是这样一种境况吧! ⑥上线六元，换底八元，擦油两元……她童叟无欺，遇上讨价还价的，她就将就些;遇到大方的顾客不用找零钱的，她也是高兴地接纳。她说:“人都是感情动物，无所谓聪明无所谓愚笨，不斤斤计较，也就过去了。我们干手工活的，多少都愿意赚。”她的话，纯朴而实在，却是生活的哲学。她每天的生意都那么好，似乎总有修不完的鞋。相反，她对面的同行却门可罗雀，常常是眼巴巴地看着她忙得不可开交。难道，是她的技术好，还是她不锱铢必较?修鞋的功夫，聪明的人也许学一阵子就掌握了，而做人的艺术，却是一辈子都学不够的啊! ⑦这个修鞋的女人不知修过多少双鞋子，一针一线，一锤一挑，她都是那么娴熟，她一个活儿一个活儿的接，一双鞋子一双鞋子的修，连头都顾不得抬一抬。无论男女老少，再破的鞋子在她手里都修复如初，再硬的鞋底她都能自如地穿线，那个功夫，简直就是魔术表演。顾客往往从头到尾把鞋子看了一遍，用手去拉扯了一番，才把它穿在脚上，顺便蹬一蹬地，再欣赏了一会儿才收回眼睛，然后付了钱满意地走了。我一般是傍晚下班后才去修鞋的，因而常常成了她那一天的最后一个顾客。这样，我和她的闲聊便多了起来，对她的了解自然也多些。 ⑧在千千万万的农民工中，眼前这个修鞋的女人是幸运的。她告诉我，她的丈夫在做建筑工，一个儿子在读大学，而且还是名牌大学呢!家乡还有一个八十多岁的老父亲，日子过得相当不易。我仔细地看了看她的手，那是一双扎满了布条、沾满了油污而且变了形的手;我看了看她的脸，竟然辨不出她的脸是长满了斑点还是蒙上了尘土，黑得比她略带褐色的眼珠还黑;我又看了看她的头发，竟然白的、灰的、黑的、褐的、黄的、红的都有，简直就像五色线。我心里暗暗地感叹:生活、生活，这就是生活!为了生活，没有谁不用奔波劳累，不同的是，有人付出的与收获相当，有人付出的少收获的多，又有人付出的多收获的少，好在眼前这个修鞋的女人没有想得那么多。她那么忙，哪会有时间去想得那么多呢!一个忙得没有时间去想得那么多的人，一定是快乐的吧!因为，她没有时间不快乐呢! ⑨生命不能用来叹气，生活不能老拿来相比。人最难得的事，其实还是要拥有好心情。心情好，不必在乎身在何处，就像这个修鞋的女人，辛苦而快乐的日子使她过得异常自得。他们虽然很普通甚至卑微，但他们的内心深处对生活的无限热爱，令人敬重。人啊!只要自得，就没有谁能够妨碍到他的幸福。 ⑩傍晚，一阵急雨落下，行人脚步加快。一个女顾客跑过来修鞋，她只好撑起雨伞，借着路灯的光小心翼翼地修着。收摊了，她弯着腰用一把刷子仔仔细细地把脚下的地面扫干净。白天摆摊的地方空荡荡的，一点痕迹也没留下。 （选自《美文精选》，有删改） 1.请从“我”的角度简要概括本文的主要内容。 2.品读第⑧段画横线的句子，从人物描写的角度进行赏析。 3.文中“修鞋的女人”是个什么样的形象？请简要分析。 4.联系全文，从内容和主题两个方面简要说说结尾的妙处。
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读下面两则短文，完成后面小题 （甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ （选自周敦颐《爱莲说》） （乙）风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 （选自毛泽东《卜算子·咏梅》） 1.解释下面句中加点的词。 （1）陶后鲜有闻（_____） （2）待到山花烂漫时（_____） 2.翻译下面的句子。 莲之爱，同予者何人？ 3.甲文用________ 、________衬托莲花的形象，乙文用________、_________等自然环境来烘托梅花的形象。 4.两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处？
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读下面一首诗，完成后面小题 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 1.一个“_______”字，表达了农家款客尽其所有感情。一个“_______”字，写出了曲折多变的景色，点明这变化的景色是作者的主观感受所致。 2.请赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所蕴含的哲理。
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| 12. 难度：困难 | |
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按要求作文 有一位哲人说过：“一个人学会了感谢，他就成熟了。”在我们的成长经历中，有很多人，很多事，都给了我们帮助、教育和启迪。 请以《谢谢你，______________》为题目（将题目补充完整），自选角度写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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| 13. 难度：困难 | |
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读下面的文字，然后作文。 风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的水天一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。 读了上文，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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