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吉林省德惠市2019-2020学年九年级上学期期末语文试卷
一、基础知识综合
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1. 难度:简单

阅读下面语段,按要求答题。

中华文化   ①   (A.烟波浩渺        B.浩如烟海),历经沧桑,仍mián  yán(    )不绝,密码就在“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气中;在“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的豪迈自觉中;在“天下兴亡,匹夫有责”的济世信念中;在“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的报国情怀中……文化是我们中华民族的软实力,是“时代新人”开拓创新、实现民族复兴大业的“装备”。

阅读经典作品,传承民族文化,我们可以走进先贤心灵,沐浴思想的光辉;可以跨越历史时空,接受文明的洗礼;可以学习先辈事迹,汲取(    )精神的力量。我们还可以与李白“举杯邀明月”,与苏轼“把酒问青天”,             ,与李清照“双溪泛舟”……在精神世界里与   ②   (A.志同道合    B.齐心协力)者对话,抒写精彩人生。

(1)给语段中加点字注音或根据拼音写汉字。

mián  yán(    )            汲取(    )

(2)结合①②处语境选择恰当的成语,将字母序号填写在相应的位置上。

                                   

(3)对文中加点的“装备”一词,理解正确的一项是(    )

A.指实现民族复兴所需要的外部条件。

B.指实现民族复兴的文化财富和精神力量。

C.指实现民族复兴所建立的规章制度和行为规范。

D.指实现民族复兴的相关配备,如武器、军装、器材等。

(4)仿照上文,为第二段横线处部分补写一个句子,使上下文构成一组排比句。

 

二、选择题
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2. 难度:中等

下列各项中分析正确的一项是(

青春,就应该像是春天里的蒲公英,即使力气单薄,藉着风力也要吹向远方。这样,你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房,才会看见眼前不再只一堵堵心的墙。飞翔,会让他见识到你未曾见过的东西,让他的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。

A. “青春”是形容词,“才”是副词,“力气单薄”是偏正短语。

B. “即使力气单薄,藉着风力也要吹向远方。”这个句子是递进关系复句。

C. “你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中的“是”充当此句谓语成分。

D. 画线句子有语病,修改方法之一是:在“更宽更远”后添加“的地方”。

 

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3. 难度:简单

下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是

A.“岱宗夫如何?齐鲁青未了”中“岱宗”指“泰山”。

B.对联“失马真成福,移山未必愚”取材于韩愈的《马说》与《列子》,化用了“伯乐相马”“愚公移山”的典故。

C.古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。

D.古人称谓有谦称和尊称的区别,比如“愚”是谦称自己,“子”是尊称对方,“尊君”是尊称对方的父亲。

 

三、句子默写
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4. 难度:简单

诗句积累

(1)江山如画,往往引来诗兴大发。这时人们常引用毛泽东《沁园春·雪》中的“______________”诗句来抒发感慨。

(2)黄河是中国的母亲河,古诗词中有很多描写黄河的名句。“______________”(李白《行路难》),写出了黄河冰雪覆盖的景象;“______________”(王维《使至塞上》),写出了黄河落日的奇景。

(3)杜甫的《月夜忆舍弟》中感叹离乱所造成的亲人离散、生死未卜的诗句是:______________

(4)苏轼《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表达了美好祝愿,也表现了作者的旷达和智慧的两句是:______________

(5)《岳阳楼记》中写湖光月色交相辉映的句子是:“______________”。

 

四、语言应用
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5. 难度:简单

请你仿照示例,写两行小诗。

示例:每一缕晨曦/

都是喷薄而出的希望/

 

五、名著阅读
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6. 难度:中等

名著阅读

(1)某剧院前贴出一张海报,上写“豹子头刊金印后,野猪林伏洒家前”。据此,可猜测这场戏与《水浒》中            两位英雄有关。

(2)从下列诗句中任选一句作出批注,写出自己的阅读感悟。

①世界要是没有光,等于人没有眼睛,航海的没有罗盘,打枪的没有准星。(艾青《光的赞歌》)

②在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后,你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我。(艾青《大堰河——我的保姆》)

(3)下列关于《艾青诗选》和《水浒传》的文学常识表述有误的一项是(    )

A.蒋海澄于1933年第一次用“艾青”的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》,诗风清新,轰动诗坛。

B.武松是《水浒》中着力塑造的人物形象,他景阳冈打虎、醉打蒋门神、怒杀阎婆惜,是一位快意恩仇的好汉。

C.艾青的诗歌从风格上看:解放前,以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明;解放后,又一如既往地歌颂人民,礼赞光明,思考人生。

D.为了救被囚禁的卢俊义(玉麒麟)和石秀(拼命三郎),宋江二度出兵大名府。

 

六、综合性学习
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7. 难度:中等

综合性学习

众人皆说,成之于语,故成语。请你参加以“传承文化,走进成语”为主题的综合性学习活动。

阅读下而三则材料,然后完成后面题目。

村料一:成语是中国独有的语言资源,大量成语出自传统经典著作,是中华民族几千年来智慧的结晶,承载着丰富和厚重的人文内涵,极具文化价值,堪称中华文化的“活化石”。

村料二:如今,成语在人们的生活中逐渐被忽视,除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外,很少有人爱好积累成语。

材料三:《中国成语大会》总导演关文正认为:成语就是走进中国传统文化,了解中国的过去、现在和未来的钥匙,我们有义务去学习和推广成语。

(1)根据材料一、二、三提供的信息,写出你的探究结果(两条)。

(2)学习成语的方式也可充满趣味性,请你根据下列图示猜成语。

           

                                         

(3)请从下列成语中任选两个写成一段话(不少于35个字),并写出其中任意一个成语的出处。

豁然开朗        一鼓作气        心旷神怡        不求甚解        计日而待

(4)下列各句中加点的成语使用有误的一项是(    )

A.在一次演讲比赛中,他声情并茂的演讲,深深地打动了在场的所有观众。

B.春天的黄姚古镇,细雨绵绵,云雾缭绕,青砖瓦房与小桥流水若隐若现,宛如一幅淡雅的水墨画。

C.参观了人民英雄纪念碑后,这些英雄的事迹,让我们不由得肃然起敬

D.三年来,我们跟语文老师相处融洽,相敬如宾,留下了许多美好的回忆。

 

七、诗歌鉴赏
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8. 难度:困难

丑奴儿·书博山道中壁

辛弃疾

少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道“天凉好个秋”!

1.对比是本首词一大特色,如内容上“____________”和“____________”,“____________”和“____________”构成对比。(用原词回答)

2.词中用了两个“欲说还休”,有何妙处?试结合全词作简要分析。

 

八、对比阅读
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9. 难度:困难

(甲)

醉翁亭记

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

……

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交措,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(乙)

欧阳修初谪滁山,自号“醉翁”,既老而衰且病,遂退于颍州,则又更号“六一居士”。客有问曰:“六一何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而尝置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎!”客笑曰:“子欲逃名乎?而屡易其号,此庄生所诮畏影而走乎日中者也。余将见子疾走、大喘、渴死,而君不得逃也。”居士曰:“吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也。吾为此名,聊以志吾之乐尔。”

(节选自《诗人玉屑》)

(注)①三代:指夏、商、周三代。②金石:指钟鼎文及碑文。③诮,饥笑。

1.解释下面句子中加点词语的意思。

①醉翁之不在酒______)    ②欧阳修滁州______

2.翻译下列句子。

①人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

②为此名,聊以志吾之乐尔。

3.下列对选文甲理解有误的一项是(    )

A.“至于”一词把文章推进一层,由写欣赏美景之乐转写与众人游宴之乐。

B.短文以醉翁亭的美丽风光为背景,描绘出一幅与民同乐图,同时也曲折地显示了太守治滁的政绩。

C.“苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。”是说酒宴上人人都在欢乐,唯独太守精神不振,自饮自醉。

D.“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫”均指老人和小孩。

4.根据上面两则语段内容,分别写出欧阳修自号“醉翁”和“六一居士”的原因。

5.在不同时期,欧阳修分别以什么为乐?请用自己的话加以概括。

在滁州时:

在颍州时:

6.阅读下面一段文字,从写作的角度谈谈你的感想。

欧阳修的好朋友智仙和尚在山间盖了一座亭子。亭子建成后,欧阳修前去祝贺,写下了《醉翁亭记》。有位樵夫看后说开头太啰唆,便叫欧阳修到琅琊山南面去看山。欧阳修一看,恍然大悟,便提笔将开头“环滁四面皆山,东有乌龙山,西有大丰山,南有花山,北有白米山”等文字改为“环滁皆山也”五个字。

7.遭贬谪的朝廷弃儿不胜枚举,流放的屈原,不得志的苏轼,可怜白发生的辛弃疾,重修岳阳楼的滕子京,从这些人身上你获得哪些启示?

 

九、现代文阅读
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10. 难度:中等

偶遇

①小城有家卖饰品的小店,店名极有意思,叫“偶遇”。小店开在一条古旧的街道上。店里卖的都是小饰品:精美的钥匙扣,拙朴的香水瓶,会唱歌的玻璃小人,五颜六色的发圈……每一样,都是精致小巧的。一间再普通不过的小屋,被装点得像童话。让人颇感意外的是,店主是个六十开外的老妇人,穿大红的衫,戴贝壳串成的手链,笑容灿烂,举手投足间,自有一段风情。年轻时,她迷恋小饰物,一直没有机会开这样的店。退休了,她重拾旧梦,天天守着一堆“宝贝”,把日子过得如花似玉。

②那条街道我不常去,自然不知道这间“偶遇”。那天突然撞见,欢喜莫名。这样的相遇,不约定,带来惊喜。后来的一些天,我脑子里不时会蹦出那家小店来,一屋的小饰品,丁丁当当,丁丁当当。与老妇人的优雅,竟十分的般配。我不由自主地微笑,岁月里,我们会渐渐老去,梦想却不会。

③也是这样的偶遇,在武汉。文友拉我去逛光谷步行街。天桥之上,我被一朵一朵怒放的玫瑰花牵住了脚步。确切地说,那不是花,那是一堆橡皮泥。可它分明又是花,瓣瓣舒展,鲜艳欲滴。

④捏橡皮泥的,是个矮个子男人。眼睛细小,皮肤黝黑,满脸沧桑。沧桑中却有种淡定的平和。他在眨眼之间,把一小坨橡皮泥,捏成一朵盛开的玫瑰。我蹲下去,看他捏。他十指扭曲,严重残疾,却灵活。手像被施了魔法似的,在橡皮泥上轻轻一按,一瓣花开了。再轻轻一按,一朵花开了。

⑤我挑起一枝,紫色,典雅大方。想买。他说,这个不卖,人家预定好了的,你要买,我再给你捏。我惊讶了,我说,你可以重捏一个给预定的人啊。他却坚持不卖,说他答应过给人家留着的,就一定得留着。一会儿,他给我捏出另一朵来,洒上荧光粉。他关照:你回去对着灯光照上十来分钟,它会发光的,很美,很温暖的。

⑥从武汉回来,别的东西没带,我只带了那枝花回来。看见它,我总要想一想花后的那个人,生活对他或许有诸多不公,他却能够做到心境澄清,让花常开不败!

⑦还是这样的偶遇,在云南。夜晚的广场上,一群人围着篝火在跳舞。不断有人加入进去,天南地北,并不熟识。不要紧的,笑容是一样的,快乐是一样的,心灵因一团篝火,在瞬间洞开。我站在圈外看,有人跟我招手,来呀,一起来跳啊。我笑着摇摇头。手突然被一女子牵了,她不由分说把我牵进那欢乐的人群中。灯光暗影里,她脸上的笑容明明暗暗,如星星闪烁。她说,跳吧,一起跳吧,很好玩的呀。她很快踩上音乐的节奏,身体像条灵活的鱼,看得我眼热,跟在她后面跳起来。那是我平生第一次跳舞,完全不得章法,欢乐却像燃着的篝火,把人整个点燃。曲终,转身寻她,不见。满场的欢声笑语,经久不散。

⑧人生还有多少这样的偶遇?在时间无垠的荒野里,我们都是跋涉的旅人,却因这偶然的相遇和眷顾,布下温暖的种子。日后,于某一时刻,不经意地想起,那些温暖的种子,早已在记忆深处,生根发芽,抽枝长叶,人生因此变得丰盈。

(选自丁立梅精品十年精选集《遇见》)

1.“小屋被装点得像童话”“日子过得如花似玉”,老妇人营造出怎样的生活氛围?

2.文章第②段中,有一句话说出了三次偶遇的共同特点,请找到并写出。

3.请赏析加点字的妙处。

天桥之上,我被一朵一朵怒放的玫瑰花住了脚步。

4.作者说“岁月里,我们会渐渐老去,梦想却不会”,开“偶遇”的老妇人和那个捏玫瑰花的男人的梦想各是什么?他们有什么共同点?

5.第⑦段中“心灵因一团篝火,在瞬间洞开”的意思应如何理解?

6.文章标题为“偶遇”,有什么深意?

 

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11. 难度:中等

________________

①最近读书,偶然翻到一段记述,颇令人感慨。A宋代诗人石曼卿做海州通判时,发现县衙对面“山岭高峻,人路不通,了无花卉点缀映照”。有一天他突发奇想,叫人用黄泥裹着桃核做成弹丸,闲暇时便一颗颗往山岭上投。几年下来,竟然“花发满山”

②空山收获繁花似锦,表而上看得益于诗人的奇思妙想和闲雅情趣,木质上则源自日复一日的坚持。数年之间,没人记得清都有谁参加过投掷游戏,也无法计算究竟有多少颗桃核最终落脚山坡。然而,可以确定的是,如果没有坚持不懈的重复播种、静谧无言的守望等待,定然不会迎来满山芳华的惊喜。其实,为学立志、干事创业,又何尝不是如此。

③“事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头,缓步的骆驼继续向前。“诚如诗人所言,生活之路迢遥,比拼的并非一时一地的速度。B在贵州遵义草王坝村,老支书黄大发挥洒36年时光,凭着坚忍不拔的毅力、百折不挠的恒心,最终凿通“绕三重大山,过三道绝壁,穿三道险崖”的水渠,彻底改变了祖祖辈辈缺水的命运。世界上没有一蹴而就的成功,更没有从天而降的“伟力”;那些不急不躁、朝着既定目标砥砺奋进的人,才能在日积月累中抵达梦想的彼岸。

④靡不有初,鲜克有终。“坚持”二字,谈起来容易,做起来不易;做一阵子不难,做一辈子很难。(甲)现实中,不少人在干事创业之初也都意气风发,但在漫长而艰辛的跋涉路途中,逐渐褪去了干劲与激情。殊不知,即使慢,即便遭遇挫折,只要驰而不息、久久为功,终能遇到美好风景。坚持,可说是梦想的生动注脚。

⑤当然,坚持不是不辨方向、不顾实际地盲目前进。

⑥方向正确,步履再慢也终将抵达;目标缺失,行动再快也难偿所愿。对个体来说,不省思自身方位、不注重过程积累,就难免竹篮打水一场空。

⑦最慢的步伐不是跬步,而是徘徊;最快的脚步不是冲刺,而是坚持。(乙)日拱一卒的坚持,永远是打开梦想之门的金钥匙。

1.请为文章添加一个合适的标题,作为全文的中心论点。

2.请从划线句A、B中任选一句分析其在文中的作用。

3.填入文中(甲)(乙)两处,最恰当的一项是(    )

①苏格拉底曾给学生们布置作业,要求大家每天甩手上百下。结果,第一天所有学生都能完成,但一个月后尚能坚持者仅剩一半,一年后还在坚持的就只有柏拉图一人了。

②意大利文艺复兴时期伟大的科学家布鲁诺,为捍卫和发展哥白尼的太阳中心说,面对火刑,毫不退缩,为真理献出了宝贵的生命。

③“万事从来贵有恒”    ④“千磨万击还坚韧,任尔东南西北风”。

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

 

十、作文题
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12. 难度:中等

根据要求作文。

岁月的流逝,带给我们每个人一份礼物。健康的身体、丰富的学识是礼物,难忘的经历、深刻的教训也是礼物……这些礼物,无不成为我们人生道路上一笔珍贵的财富。

请以“岁月的礼物”为题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;

②文中不要出现真实的校名、姓名;

③不少于600字,书写工整

 

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13. 难度:中等

根据要求作文。

十几年的人生经历中,你学会了说第一句话,走第一步路,背第一首诗……现在,你又慢慢地学会了尊重他人,学会了承担责任,学会了正确取舍,学会了敬畏生命……

请以“我学会了      ”为题目,写一篇文章。要求:请从“尊重他人、承担责任,正确取舍、敬畏生命”这四个短语中任选其一。

要求:①除诗歌外,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;

②文中不要出现真实的校名、姓名;

③不少于600字,书写工整

 

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