| 1. 难度：中等 | |
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汉字书法被誉为无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐。请赏读这幅书法作品，其字体属于 ，并用楷体将第三句话按现代书写习惯规范地书写在田字格内。
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读下列古诗文句子，将空缺处的原文语句书写在横线上。 ①_______________，猎马带禽归。（王绩《野望》） ②日暮乡关何处是，________________。（崔颢《黄鹤楼》） ③无可奈何花落去，________________。（晏殊《浣溪沙》） ④ ____________________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） ⑤ 真正的大丈夫在威逼利诱面前绝不屈服，正如孟子所说的，____________ ，______________，威武不能屈。 ⑥比喻是中国古典诗词中常用的一种修辞手法,它对艺术形象的塑造、意境的创设有着十分重要的作用。如《使至塞上》中的 __________________，________________；《渡江门送别》中的__________________，___________________就用到这一修辞手法。
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小明最大的爱好是读书和练字，请为他的书房补全上联。 上联：___________________ 下联：练书法陶冶情操
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下列说法有误的一项是（ ） A.“这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？”用了夸张的修辞手法，突出这块地方面积之小。 B.“她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发”一句的主干是“她抚摸头发”。 C.“峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓”的谓语中心语是“显露”。 D.“起立！”从语气来看属于祈使句。
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字谜是一种很有趣的益智游戏。在班里举行的猜谜比赛中，小明认为“一夜又一夜,猜一字 ”的答案是“多”，小强认为应该是“液”。你同意哪一个？说明理由。
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下列对名著的介绍有误的一项是（ ） A.他的体重增加了，肌肉结实了，脸色红润，看上去年轻了十年，人们在他身上又看到了年轻时代那个杰出有为的领袖的痕迹。（他指张学良） B.“格里戈里和一个生人吃力地把沉重的十字架主干放到他宽大的肩膀上，他踉跄了几步，两腿叉开站着。 ”（“他”指“小茨冈”） C.“他一瞧见我，就向我跑来，爬在地上，用各种各样的手势和许多古怪的姿势，表示他的恭顺感激的心情。”（“他”指“星期五”） D.“他蔑视的目光，俯瞰着山脚下的敌人，崛立在一块巨大高耸的岩石上，吸引着全部毒弹的袭击，让战友们赢得时间，转危为安。”（“他”指许云峰）
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阅读下列材料，完成下列小题。 ①劳于读书，逸于作文。 —— 程端礼 ②读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 ③读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱熹 ④了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利 1.由材料①，你会联想到与此意思相近的古人名言是____________，___________。其作者是________。 2.综合材料②③④，写一段议论性文字，谈谈你从中受到的启示。（不少于60字）
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下列古诗文语句中，加点字注音有误的一项是（ ） A.常有高猿长啸，属（zhǔ）引凄异。 B.负势竞上，互相轩邈（miǎo） C.入则无法家拂（bì）士 D.学诗谩（mān）有惊人句
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| 9. 难度：中等 | |
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下列句中加点字解释有误的一项是（ ） A.汝心之固，固不可彻（改变）。《愚公移山》 B.素（白色）湍绿潭，回清倒影。（郦道元《三峡》） C.月色入户（窗户），欣然起行。（苏轼《记承天寺夜游》） D.困于心，衡（同“衡”，梗塞，不顺）于虑，而后作。（《生于忧患死于安乐》）
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| 10. 难度：中等 | |
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下列翻译有误的一项是（ ） A.虽乘奔御风，不以疾也。译：即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。（郦道元《三峡》） B.夕日欲颓，沉鳞竞跃。译：夕阳已经落山了，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。（陶弘景《答谢中书书》） C.然后知生于忧患而死于安乐也。译：了解到这一切之后，就会明白常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸享乐之中可以使人灭亡的道理了。（《生于忧患死于安乐》） D.将军约，军中不得驱驰。译：将军规定，军营中不准纵马奔驰。（司马迁《周亚夫军细柳》）
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| 11. 难度：中等 | |
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下列诗句赏析有误的一项是（ ） A.问君何能尔？心远地自偏。意思是思想上抛弃了荣华富贵的念头，居所也就自然会偏僻安静。（陶渊明《饮酒》） B.报君黄金台上意，提携玉龙为君死。用燕昭王黄金台上招揽天下之士的典故，表现了将士们的忘身报国之情。（李贺《雁门太守行》） C.天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。作者用丰富的想象创造了一个似梦似幻、美妙神奇的境界。（李清照《渔家傲》） D.烽火连三月，家书抵万金。意思是在战争正激烈的三月份，诗人收到了一封家信，他觉得这比万两黄金还珍贵。
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| 12. 难度：中等 | |
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阅读下面的文言文，回答下列小题。 李氏之鸠 (陈子龙①) 李氏有一鸠,能为人言,过于鹦鹉,甚慧,养之数年矣。日则飞翔于廊楹②帘幕间,不远去,夕宿于笼,以避狸鼠。见僮婢有私持物及摘花者,必告其主人。 晋人贾③于吴者,见之,愿以十金④易焉。鸠觉其意,告主人曰:“我居此久,不忍去。公必欲市我他所,我且不食。”主人绐⑤之曰:“我友有欲观汝者,即携汝归耳。”至贾家,则舍之去。鸠竟不食,哀号告归。贾人怜其志,且恐鸠死而金无取偿也,遂捐金十之二,而以鸠还李氏。鸩乃食。 注释:①陈子龙:明末的一位忠臣义士。明亡以后,他被清兵逮捕,自杀殉国。②楹:堂屋前的柱子。③贾(gǔ ):做买卖,经商。④十金:十两银子。⑤绐(dài):欺骗。 1.解释加点的词。 ①我居此久,不忍去（_______） ②则舍之去（_____） 2.句子翻译： 公必欲市我他所,我且不食。 3.以下不符合鸠鸟特点的一项是（ ） A.忠贞不二 B.誓死不屈 C.能言善辩 D.聪明智慧
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| 13. 难度：中等 | |
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思维导图是一种简单却很有效的思维工具。阅读下面的思维导图，完成下列问题。 （1）将左右两个方框补充完整。
（2）从“钢笔、毛笔、中性笔”中选择一种，写一段说明性文字，至少用2种说明方法，不少于100字。
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阅读下面的选文，完成下列小题。 野菊花之恋 刘文方 秋风古道，碎了满地的记忆。沧桑的老树搀扶着颤巍巍的枯藤，伴着几声乌鸦的哀鸣。枝叶褪尽了青春的容颜，和着秋风的舞曲摇荡。 灰黄的夕阳，寂寥的心情，秋天是荒凉寂寞无聊至极的。 在这天地为之变色的季节里，那漫山遍野的野菊花平添了几分生动，点缀着肃杀的秋。遍地暖暖的金黄，不由得让人心头为之感动。 它是贫贱但不卑贱的花。它绝不择地而生，枯草丛中，田间地头，高山土坡，悬崖峭壁，无论贫瘠，还是肥沃。它无处不在，质朴而又自然。秋风吹过，此起彼伏的浓郁而又微苦的香甜味经久不绝。给它一点阳光，它就灿烂。它没有昨夜西风过园林，吹落黄花遍地金的闲适，有的是宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中的倔强和孤傲。越是悬崖峭壁之上，它越是努力开放，鲜艳而丰满。它从不后悔把自己逼上绝地，它完成了绝处逢生自我的超越，闪亮发光，香溢四射。 它蓄势而动，厚积薄发。初春，它悄悄地发芽，从不与百花争艳，从不在春风醉人的季节里过早地展露花枝招展的外衣。外表看来它就是草芥中的草芥，只有走近它，细细地品味，才知道它散发着与草芥不同的气息。它只是默默无闻地、努力地生长着，长好了茎叶，长好了身体，等待着秋风起，昂首怒放，花香四溢。 它是王者之花。千年以前，夕阳西下的深秋，西风凛冽的古道旁，那个落第秀才黄巢，策马古道内心彷徨之际，忽然阵阵野菊花的幽香扑鼻而来，猛然间激发了他的豪情壮志：待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲！几年后揭竿而起，把偌大的唐王朝搅得天翻地覆。 它是雅致之花和悲情之花。那个大才女易安居士深有感触。靖康之变后，国破，家亡，夫死。其词风由清新可人，浅斟低唱，而转为沉郁凄婉，这时看见那些菊花，才发觉花儿也已憔悴不堪，落红满地，再无当年那种东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖的雅致了。独对着孤雁残菊，更感凄凉，连时间也觉得开始变慢起来。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？ 它是越老越有用的花。即使是花儿开败了，它也是自始至终透着清凉的、浓郁的花香。《本草纲目》中对野菊花的药效有详细的记载：性甘、味寒，具有散风热、平肝明目之功效。野菊花还可广泛用于治疗疔疮痈肿、咽喉肿痛、风火赤眼、头痛眩晕等病症，同时又有很好的降压作用，可用于高血压病的辅助治疗。因此人们还经常把菊花采撷晾晒后，精选装入枕头，嗅着花香入梦，又在花香之中醒来，神清气爽，美不胜收。 立冬之后，风霜雪雨使野菊花鲜艳的色彩逐渐黯淡下来。它义无反顾地融入大地的虚怀，等待中的一场野火，把腐朽的旧皮囊在噼啪中化为灰烬。涅槃的根在坚硬的石缝或者如石的冻土中潜滋暗长，有些许已经迫不及待地破土而出，那毛茸茸的小耳朵，仿佛等待倾听春雷隆隆的声音，等待下一个春的来临，等待下一个秋的金黄。 反复品读，你能体会到这篇文章形象鲜明，结构精巧，语言生动，写法巧妙。请你任选一个角度写段赏析性的文字，不少于100字。
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育才中学初二语文组要求学生在“做一回小记者”的活动中，设计一个采访方案，假如你是学校“小记者团”的李明，请你将下面的方案补充完整。 (1)确定采访对象：本校优秀语文教师李老师。 (2)采访主题：________________________________ (3)采访目的：________________________________ (4)采访问题（2个）： ①______________________________________ ②______________________________________ (5)采访开场白（60字以上） _____________________________________
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写作 是金子总会发光的。每个人身上都有自己的闪光点：有的人聪明，有的人善良，有的人勇敢，有的人宽容，有的人爱读书，有的人爱唱歌，有的人爱写作，有的人爱旅行…… 请以“为我的 点赞”为题，写一篇文章，不少于600字。 写作提示：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写规范，卷面整洁。
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