| 1. 难度：中等 | |
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默写。 （1）角声满天秋色里，________。《雁门太守行》 （2）________，沉醉不知归路。《如梦令》 （3）域民不以封疆之界，________。《得道多助，失道寡助》 （4）________，星河欲转千帆舞。《渔家做》 （5）陶渊明《饮酒》（其五）中表明诗人摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：________，________。
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| 2. 难度：中等 | |
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 1.诗歌中“不胜簪”的意思是____ 2.对诗歌赏析有误的一项（ ） A.首联写景，描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象，体现了诗人回家途中的艰难。 B.额联中“感时”一语承上，“恨别”一语启下，此联表达了诗人感时伤世的情怀，运用了对偶的修辞方法。 C.颈联中用“抵万金”来形容家书的珍贵，尾联中用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地表现了诗人的苍老之态。 D.这首诗在内容上集中表现了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操，诗风意脉贯通而不平直深沉含蓄而不浅露。
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| 3. 难度：中等 | |
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阅读下文，完成下列小题。 河曲智叟笑而止之曰：“其矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 1.上段文字选自由____（人名）编的《列子》一书。 2.用现代权语翻译下列句子。 甚矣，妆之不惠！ 3.上文中的面线句可以看出愚公具有____，____思想品质。
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| 4. 难度：中等 | |
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阅读下文，完成下列小题。 孙泰 孙泰，山阳人也，少师皇甫颖，操守颇有古贤之风。泰妻即姨妹①也。先是姨老矣，以二子②为托，曰：“其长损一目，汝可取其女弟③。”姨卒，泰娶其姊。或诘之，泰曰：“其人有废疾，非泰不可适。” 众皆服泰之义。尝于都市遇铁灯台，市之，而命洗刷，却银也，泰亟往还之。 （注释）①姨妹：姨母的女儿②二子：两个女儿③女弟：妹妹 1.解释下列句中加点词。 ①少师皇甫颖 少____ ②泰亟往还之 还____ 2.对文中划线句意思理解正确的一项是（ ） A.那人身体有残疾，不嫁我孙泰就能出嫁了。 B.那人身体有残疾，不嫁我孙泰就不能嫁了。 C.其中一人身体有残疾，不嫁我孙泰就不能嫁了。 D.其中一人身体有残疾，不嫁我孙泰就能出嫁了。 3.孙泰“操守颇有古贤之风”的具体表现：①____；②____。 4.文中与“古贤之风”相照应的一个词是____。
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| 5. 难度：中等 | ||||||||
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阅读下文，完成下列小题。 苏州园林（节选） ①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩谢的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 ②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 ③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 ④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相同，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 ⑤游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了，可是墙壁上有砖砌的各式楼空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。 1.选文第②段中划线句的作用是________ 2.第④段中划线句“因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的”，句中“这”指代的内容是______ 3.分析选文内容，完成下列表格。
4.第③段中加点字“大多”不能删去的理由是________
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| 6. 难度：中等 | |||||||||||||
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阅读下文，完成下列小题。 腊月，怀念一种花 ①腊月，在故乡，曾经是一种花盛开的季节。 ②多年来我一直回味着那个大年三十晚上的一幕，当父亲将一种幽闭多年的“鲜花”复活于窗格子里时，我们的世界明亮了许多。 ③那个晚上，当父亲将彩色纸认真地叠出方格，戴上老花镜，将剪刀插进纸里的时候，我还不知他要做什么。他剪着剪着，手头不由停了下来，好像一个迷路的孩子。然后接连抽上好几锅烟，重新动手……就这样，父亲花了好长时间才完成一种对美的“复兴”。我记得当一幅活脱脱的“喜鹊迎春”在父亲手中呼之欲出时，父亲眼里含着泪花。除夕夜的吉祥，极大地鼓舞了父亲的创作热情，随着新年脚步的临近，“三羊开泰”“节庆有魚”“万象更新”等都在父亲手下dàn生。就凭对美的感觉和执著，我万分佩服父亲。 ④记得那晚我们几次将窗花贴反。父亲说，不要紧，可以重来。暖黄色的油灯下，父亲极耐心地教我们如何调制糨糊，如何小心涂抹，如何搭配色彩，如何组织图案。我心中暗暗诧异着美的生产过程是如此地富有学问富有秩序。贴完最后一格窗花，父亲将几盏油灯都点上，挑亮灯花，挪到窗台，你们出去看看。 ⑤我们雀跃而出，站在已是银装素裹的院子里。后来上美学课时老师讲过一个“审美紧张”的词，用在这儿恐怕再适合不过了。大家都被一种意外的梦幻天国似的意境给震住了，以致忘了纷纷扬扬的大雪，直到那个串门的表哥“啊”地叫了一声，才回过神来。不一会，院里就拥满了人。我的两腿开始发抖，嗓子发干，心灵经受着一种难言的情绪的袭击，我想仅仅用激动和感动是无法概括的。 ⑥父亲的窗花能看山看水，父亲的窗花能喜人养人。现在想来，父亲不单单是创作了一种艺术，也是为简单的生活增添了份诗性。但是，这种美在老家已经只能靠记忆来回味了。 ⑦小花格窗换成了大玻璃窗，白纸换成了窗帘……不知是人们没有时间剪窗花，还是怕糨糊弄脏了玻璃，反正，我是好几年没有看见窗花了。父亲也永远离开了我们。 ⑧如今，临到腊月，我常常会翻出抽屉里的窗花对儿子说：知道吗，这就是窗花。 1.根据拼音写汉字。 dàn____生 2.第③段加点词“呼之欲出”的在文中的意思是。 3.阅读第③④⑤段，完成下面的表格。
4.对本文主旨理解最恰当的一项是（ ） A.抒发了作者对窗花这一民俗文化的怀念。 B.社会发展仍然需要守护并传承传统文化。 C.呼吁现代人竭力挽救那些濒于遗失的美。 D.窗花引发作者对家庭温馨和幸福的回忆。 5.联系全文，简要分析文章结尾的妙处。
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| 7. 难度：中等 | |
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为了让学生接触更多优秀文艺作品，倡导全员阅读，建设书香校园。你们学校决定举行了“书香校园”活动。请你完成以下任务： （1）请将推荐书目信息补充完整： 推荐书目：《昆虫记》作者：____ （2）下列对联中，最适合作本次活动座右铭的是（____） A.春风吹绿千枝柳，时雨催红万树花。 B.板凳要坐十年冷，文章不写一句空。 C.蹉砣莫以韶光老，人生唯因读书好。 D.白发高堂游子梦，青山老屋故园心。
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| 8. 难度：中等 | |
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请你任选一位同学的发言，提一条读书建议。（不超过60字，注意语言得体） 甲同学：面对茫茫书海眼花缭乱，心里够烦的，不想读书。 乙同学：现在太忙，做习题上补习班都来不及，没时间读。 丙同学：我读过很多书，但是读过就忘，找不到好方法。 我选________同学。建议：___________________
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| 9. 难度：困难 | |
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阅读下面文字，按要求作文。 花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢……而有一些花（如：友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……）一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。 请以“开在心中的花”为题写一篇文章。 提示：①文体不限（诗歌除外），书写工整，卷面整洁，不少于500字。②文中不得出现真实的人名，班级。
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