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部编版九年级下册第三单元 第10课《唐雎不辱使命》课时同步练
一、选择题
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1. 难度:简单

下列加点字注音有误的一项是(    )

A.  guī   直五百里哉(

B.星(huì 然(    降于天(jìn

C.  guān  天下素(gǎo

D.xiǎn)专zhū   以君为者(zhǎng

 

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2. 难度:简单

下列句子中,加点词语意思不正确的一项是(    )

A.故不错意也(在意) B.五百里哉(只,仅仅)

C.天下缟素(白色的丝织品) D.休祲降于天(吉凶的征兆,这里偏指凶兆)

 

二、课内阅读
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3. 难度:中等

将下列句子翻译成现代汉语。

(1)安陵君因使唐雎使于秦。

(2)怀怒未发,休祲降于天。

 

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4. 难度:中等

填空。

(1)《战国策》是__________(朝代)__________根据战国时期史料整理编辑的,共__________篇。

(2)唐雎是___________国的使臣,他是一位___________的谋士,他出色地完成了出使秦国的任务。

(3)夫专诸之刺王僚也,__________;聂政之刺韩傀也,__________;要离之刺庆忌也,__________

 

三、选择题
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5. 难度:中等

下列句子中加点词的意义和用法,相同的一项是(    )

A.聂政刺韩傀也/天子怒,伏尸百万

B.有先生也/寡人五百里之地易安陵

C.臣未尝闻/此三子者,皆布衣之士

D.安陵君因使唐雎使秦/安陵君受地先王而守之

 

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6. 难度:中等

下列语句朗读停顿不正确的一项是(    )

A.怀怒/未发,休祲/降于天 B.安陵君/因使唐雎/使于秦

C.寡人/欲以五百里之地/易安陵 D.此庸夫/之怒也,非士/之怒也

 

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7. 难度:中等

下列说法正确的一项是(    )

A.“寡人”是臣民对古代帝王的敬称。

B.《唐雎不辱使命》一文中,唐雎列举了平民中的四个有志之士的发怒。

C.“岂直五百里哉?”一句中的“哉”是语气词,相当于现代汉语中的“呢”“吗”。

D.《战国策》是宋代刘向根据战国时期的史料整理编辑的,共33篇,分国编次。

 

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8. 难度:中等

下列句子全都表现秦王蛮横的一项是(    )

①秦王不说。

②秦王怫然怒。

③秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”

④秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”

⑤秦王色挠。

A.①③⑤ B.①②④ C.③④⑤ D.②③④

 

四、课内阅读
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9. 难度:中等

阅读下面的文言文,完成各题。

唐雎不辱使命

《战国策》

秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

1.下面加点词解释有误的一项是(    )

A.故不意也    错:同“措”

B.长跪而之    谢:感谢

C.天下缟素缟    索:白色丧服。这里用作动词,指穿白色丧服

D.寡人矣      谕:明白,懂得

2.下列加点词的意义和用法相同的一项是(    )

A.安陵君许寡人百姓多闻贤,未知其死也

B.布衣士孤有孔明

C.而君五十里之地存者固怪之

D.安陵以五十里之地存者学不思则罔

3.对文中画线句子翻译正确的一项是(    )

今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?

A.现在我凭借十倍的土地,让安陵君扩大领土,但是他叛逆了我的意愿,是轻视我吗?

B.现在我有十倍的土地,安陵君有广阔的领土,但是他违背了我的意愿,是轻视我吗?

C.现在我用十倍的土地,让安陵君扩大领土,但是他违背了我的意愿,是轻视我吗?

D.现在我用十倍的土地,让安陵君扩大领土,但是他违背了我的意愿,是亲近我吗?

4.下列对文章理解和分析有误的一项是(    )

A.文章记叙唐雎出使秦国和秦王展开斗争的故事,表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神。

B.文章人物刻画鲜明突出,不仅刻画了一个有胆有识的唐雎形象,也刻画了骄横狂暴、阴险狡诈的秦王形象。

C.文章详略得当,裁剪得法,文章详写唐雎出使秦国的背景,怎样到秦国,如何拜见秦王,一概略去不写,直接略写会见时的对话。

D.文章最引人注目的是人物对话,用人物的对白(在这里也称对话)交代事情的起因、经过、结果,重点突出,层次清晰。

 

五、选择题
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10. 难度:中等

请选出下列说法不正确的一项(    )

A. “满街的深圳市花簕杜鹃,以灿烂的笑容送您出行,迎你回家。”这句话运用了拟人的修辞手法。

B. 《唐雎不辱使命》选自《战国策》,《战国策》是由西汉司马迁根据战国史书整理编辑而成的。

C. 《壶口瀑布》《安塞腰鼓》《苏州园林》这三篇文章的标题都是偏正短语。

D. “乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”是白居易《钱塘湖春行》这首律诗的颈联。

 

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11. 难度:简单

下列句子是有关我国传统礼节——座次的表述,依据其内在关联组成语段,排列最恰当的一项是(  )

①古代帝王召见群臣议事便坐于此,故有“南面称帝”之说;

②“堂”多用于举办活动,其中坐北朝南的位置最为尊贵;

③我国古代建筑格局通常为前堂后室。

④而沿用至今的“左尊右卑”是明朝建立后才固定的。

⑤“室”则用于居住,一般东西长,南北窄,遵循“东向为尊,西向为卑”的原则。

A. ③④②⑤① B. ②④①⑤③ C. ③②①⑤④ D. ②③⑤①④

 

六、文言文阅读
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12. 难度:中等

文言文阅读

秦王怫然怒,谓唐雎曰:"公亦尝闻天子之怒乎?"唐雎对曰:"臣未尝闻也。"秦王曰:"天子之怒,伏尸百万,流血千里。"唐雎曰:"大王尝闻布衣之怒乎?"秦王曰:"布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。"唐雎曰:"此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。"挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:"先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。"

1.解释加点的词语。

①以头地耳_________  ②长跪而之曰_________

2.翻译句子。

而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

3.唐雎列举三位“布衣之士”的目的是什幺?

 

七、综合性学习
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13. 难度:困难

根据下面材料参与活动。

材料一:近年来,以《战狼2》《红海行动》等为代表的一批军事题材电影既叫好又叫座,受到广大观众的追捧。这些主旋律影片,不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧,为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。

材料二:影片《空天猎》,展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷,并通过截获目标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹,对其进行精准打击的场景。《红海行动》则展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能。观众看后热血滞腾,连连赞叹:“厉害了,我的国!”

材料三:讲好当代中国军人的故事,塑造彰显新时代精神的新英雄形象,是广大军事题材作品创作者的共同目标。如前几年热播的电视剧《士兵突击》中的许三多,没有传统军人的棱角与强势,憨厚本分,重感情轻荣誉。电影《战狼2》中的冷锋也同样如此,看重友谊、爱情,不计较个人得失、荣利。他们不同于以往作品中“高大全式”的英雄,也不同于虚假抗日“神剧”里的“痞子式”英雄。这些“接地气”的人物形象, 显然更能引发观众的共鸣。

材料四: 2018年10月11日,贵州军人杜富国在边境扫雷行动中,面对复杂雷场中的不明爆炸物,对战友喊出“你退后,让我来”,在进一步查明情况时突遇爆炸,英勇负伤,失去双手和双眼,同组战友安然无恙。

1.根据前三则材料,简要概括军事题材影视作品受到观众欢迎的原因。

2.建军节来临之际,某影视频道将进行军事题材影片展播,请你拟写一则宣传语(20 字以内)。

3.2019年5月22日,中央宣传部授予杜富国“时代楷模”的称号,请你为这位英雄写一段颁奖词。

4.你所在班级将开展“论英雄”主题班会,请结合所给材料,举例谈谈你心目中的英雄形象。

 

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