| 1. 难度：简单 | |
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下列加点字注音全都正确的一项是（ ） A.性行（xíng） 臧否（fǒu） 崩殂（cú） 裨补阙漏（bì） B.陛下（bì） 咨诹（zōu） 夙夜（sù） 费祎（wěi） C.菲薄（fěi） 长史（zhǎng） 陟罚（zhì） 猥自枉屈（wěi） D.攘除（rǎng） 忠谏（jiàn） 驽钝（nú） 以遗陛下（yí）
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| 2. 难度：中等 | |
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下列加点的词解释有误的一项是（ ） A.开张圣听（扩大） 由是感激（感奋激发） 性行淑均（公正，公平） B.夙夜忧叹（早，早晨） 陟罚臧否（赞扬和批评） 临表涕零（眼泪） C.中道崩殂（死亡） 此皆良实（良好） 未尝不叹息痛恨于桓、灵也（痛心，遗憾） D.悉以咨之（询问） 以彰其咎（揭示） 先帝不以臣卑鄙（社会地位低微，见识短浅）
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| 3. 难度：中等 | |
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翻译下列句子。 （1）陟罚臧否，不宜异同。 （2）宜付有司论其刑赏。 （3）必能裨补阙漏，有所广益。 （4）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。 （5）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
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| 4. 难度：中等 | |
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《出师表》的作者是____（姓名）“表”是古代____的一种文体。本文是作者率师北上伐魏之前写给后主____（姓名）的一篇表文。这篇表中写到的“先帝”，指的是____（姓名）。
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| 5. 难度：中等 | |
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下列加点词语的古今意义没有发生变化的一项是（ ） A.先帝不以臣卑鄙 B.诚宜开张圣听 C.未尝不叹息痛恨于桓、灵也 D.苟全性命于乱世
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| 6. 难度：中等 | |
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下列各项中的“以”与例句中的“以”意思相同的一项是（ ） 例句：以塞忠谏之路也 A.以告先帝之灵 B.以伤先帝之明 C.愚以为宫中之事 D.故临崩寄臣以大事也
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| 7. 难度：中等 | |
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（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （节选自诸葛亮《出师表》） （乙）昔先帝败军于楚，当此时，曹操拊手，谓天下以定。然后先帝东连吴越，西取巴蜀，举兵北征，夏侯授首，此操之失计，而汉事将成也。然后吴更违盟，关羽毁败，秭归蹉跌，曹丕称帝。凡事如是，难可逆见。臣鞠躬尽瘁，死而后已。至于成败利钝，非臣之明所能逆睹也。 （节选自《后出师表》） （注）①败军于楚：刘备在当阳长坂被击溃事。②拊手：拍手。③逆：预先。 1.解释下列加点词在文中的意息。 （1）躬耕于南阳 （2）先帝不以臣卑鄙 （3）深入不毛 （4）谓天下以定 （5）死而后已 2.把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 （2）凡事如是，难可逆见。 3.（甲）（乙）两段文字都追述了先帝创业艰难的往事，（甲）文中“_________”与（乙）文“昔先帝败军于楚”一句相呼应，（甲）还追述了先帝_____________和白帝城托孤表达了对先帝的_____________之情。 4.综合这两段文字，简要概括诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后己”的精神表现在哪些方面？
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| 8. 难度：困难 | |
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下列关于文学常识的信息对应不正确的一项是（ ） A.说是古代一种议论性文体——《马说》——韩愈——世称“韩昌黎” B.记是古代一种记叙性文体——《醉翁亭记》——欧阳修——谥号文忠 C.表是古代臣子向帝王陈情言事的种文体《出师表》——诸葛亮——字孔明 D.序是古代一种介绍书的内容的文体——《送东阳马生序》——宋濂——字景濂
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| 9. 难度：中等 | |
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阅读下面两个语段，完成问题。 （一）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。 （节选自诸葛亮《出师表》） （二）诸葛孔明千载人，其用兵行师，皆本于仁义节制，自三代以降①，未之有也。盖其操心制行②，一出于诚，生于乱世，躬耕陇亩，使无徐庶之一言，玄德之三顾，则苟全性命，不求闻达必矣。其始见玄德，论曹操不可与争锋，孙氏③可与为援而不可图，唯荆、益可以取。言如蓍龟④，终身不易。 （节选自洪迈《容斋随笔》） 注：①三代以降：夏商周三代以来。②操心制行：思虑行动。③孙氏：孙权。④言如蓍（shī）龟：（这些）论断像蓍占、龟卜（一样准确）。 1.下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是 。 A.不求闻达于诸候 隔篁竹，闻水声 B.以伤先帝之明 明灭可见 C.兵甲已足 不足为外人道也 D.陛下亦宜自谋 肉食者谋之 2.把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。 由是感激，遂许先帝以驱驰。 3.语段（一）作者追述先帝三顾茅庐、自己临危受命和先帝临终托孤三件事，抒发了怎样的感情？ 4.结合两个语段，用自己的话简要概括诸葛亮被称为“千载人”的原因。
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| 10. 难度：困难 | |
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学完本课后,你所在班级举行了以“走近诸葛亮”为主题的综合性实践活动,请你参加并完成相关任务。 (1)（对联续写）请根据下面提供的有关诸葛亮的事迹,续写下联。 他忠心耿耿,为报知遇恩,为酬托孤意,六出祁山,七擒孟获,巧布八阵图,鞠躬尽瘁,病死五丈原。 上联:忠肝义胆,关云长华容义释曹孟德 下联:_______ (2)（观点争鸣）诸葛亮为了表达对刘氏父子的无限忠诚,以身许国。有的同学认为,诸葛亮的“忠”是一种愚忠,因为后主刘禅实在不是他效忠的好对象。对此你怎么看? _________________________ (3)（精神接力）诸葛亮为兴复汉室、统一中原而鞠躬尽瘁,无私奉献,堪称大英雄。请你向同学推荐另一位英雄人物,并概述其英雄事迹。 ____________________
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