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部编版九年级下册第六单元 单元检测
一、选择题
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1. 难度:简单

下列加点字的注音无误的一组是(    )

A.móu           丽(           鸿

B.            hóng         钝(

C.镜(kuī           史(zhǎng        进(jiān

D.                           谷(chōng

 

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2. 难度:中等

下列加点词的意义相同的一组是(    )

A.长勺    皆以美徐公 B.公将鼓    辍耕垄上

C.克之    临崩寄臣以大事也 D.一战    光先帝遗德

 

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3. 难度:中等

下列句中有通假字的一项是)

A.孰视之,自以为不如 B.陟罚臧否,不宜异同

C.置人所罾鱼腹中 D.小信未孚,神弗福也

 

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4. 难度:中等

下列加点词的用法与例句相同的一项是(    )

例句:公将

A.皆以于徐公 B.弗敢

C.衣冠 D.刺寡人之过者

 

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5. 难度:中等

下列句子翻译不正确的一项是(    )

A.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。(译:用来祭祀的牛、羊,猪、玉器和丝织品,我不敢虚夸,一定以实情相报。)

B.吾妻之美我者,私我也。(译:我的妻子认为我美,是因为她认为我自私。)

C.此诚危急存亡之秋也。(译:这实在是危急存亡的时候。)

D.又间令吴广之又间令吴广之次所旁丛祠中。(译:再暗使吴广往驻地旁边的丛林里的神庙中。)

 

二、句子默写
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6. 难度:简单

根据提示默写填空。

(1)兔从狗窦入,________________。(《十五从军征》)

(2)________________,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)

(3)受任于败军之际,________________。(诸葛亮《出师表》)

(4)________________,波涛如怒,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

(5)“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”表达了诗人李白对朋友离别时的依依不舍之情,岑参《白雪歌送武判官归京》中的“________________________________”两句有异曲同工之妙。

 

三、综合性学习
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7. 难度:困难

晚上全家要为妈妈过四十岁生日,不巧,你的一位同学又邀请你去看篮球赛。这是你该怎么说,才能既不伤害同学感请,又拒绝对方的邀请。你说:__________________

 

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8. 难度:中等

综合运用

建国七十周年来临之际,学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动,请完成下列任务:

(1)“经典诗词”朗诵会

为《南乡子·登京口北固亭有怀》(辛弃疾)的朗诵选配一支背景曲,根据下列名曲的曲风、旋律或节奏介绍,选配最恰当的一项是______

①《平沙落雁》,曲风静美舒缓,优美动听。

②《十里埋伏》,曲风凄冷悲壮,激昂慷慨。

③《春江花月夜》,曲风委婉质朴,旋律流畅。

④《阳春白雪》,旋律清新明快,节奏活泼。

⑤《渔樵互答》,旋律悠然恬静,节奏轻快。

(2)“爱国人物”故事会

请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个,按照例句仿写一句话。

杜甫     闻一多      邓稼先

例句:“土地的歌者”艾青,在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。

仿句: ____________________________________________

(3)“为国奋斗”演讲会

假如你是主持人,请为以下两个演讲撰写串场词。

演讲顺序

演讲题目

演讲者

1

《我的中国梦》

1701班肖非

2

《奋斗的青春》

1702班季强

 

 

 

四、诗歌鉴赏
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9. 难度:困难

阅读下面两首辛弃疾的词,完成下列小题。

南乡子·登京口北固亭有怀

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

清平乐·独宿博山王氏庵

绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。

   平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。

[注释]①作者任镇江知府时所作。②作者遭弹劾后,闲居上饶带湖时所作。

1.下面对两首词作的理解,不正确的一项是(    )

A.《南乡子》的上阕,词人一问“何处”,弦外之音是中原已非我有二问“多少事”,感慨往事悠悠英雄往矣,只有这无尽的江水依旧滚滚东流。

B.《南乡子》的下阕,词人借凭吊千古英雄,表达渴望收复山河、为国效力的思想,也流露出对苟且偷安毫不振作的南宋朝廷的愤懑之情。

C.《清平乐》的上阕,开头两句写室内所见,后两句写耳中所闻。“自语”运用拟人手法,将风吹窗纸的声音描摹出来萧瑟破败之状跃然纸上。

D.《清平乐》的下阕,“布被秋宵梦觉,眼前万里江山”写词人因念念不忘恢复中原而彻夜未眠,眼前现实使他益思奋勉,不坠壮志。

2.两首词都表达了强烈的爱国情怀,但在艺术风格上却表现为一豪放一婉约。试结合词作简要分析。

 

五、课内阅读
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10. 难度:中等

阅读下面的文言文,回答问题。

曹刿论战

十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可,”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

(《左传》)

1.下列加点词解释有误的一项是(    )

A.衣食所        安:安身 B.小信未        孚:使信服

C.公将        驰;驱车追赶 D.忠之        属:属于

2.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是(    )

A.        可一战 B.肉食者谋    辍耕垄上

C.登轼望之        委去之 D.下视        如土石何?

3.下列对文章的理解有误的一项是)(    )

A.这篇文章的主要内容不是记叙这次战役的进程,而是记录曹刿关于战争的论述,所以对于交战的具体过程略写。

B.面对齐军压境,曹刿却以布衣之身“请见”,曹刿人见后与庄公的一番对话,使庄公明确了战争胜利的基础是“政治上取信于民”。

C.文中塑造的鲁庄公仅是一个“肉食者鄙”的昏君形象。

D.文章突出了曹刿的从容镇定、胸有成竹,指挥若定,能详察敌情,善于把握战机,谨慎果断,深谋远虑的特点。

 

六、对比阅读
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11. 难度:困难

阅读(甲)(乙)两文,完成下列小题。

(甲)

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

                                            (节选自《邹忌讽齐王纳谏》)

(乙)

齐威王召即墨大夫,语之曰:“自子之居即墨也,毁言日至。然吾使人视即墨,田野辟,人民给,官无事,东方以宁;是子不事吾左右以求助也!”封之万家。召阿大夫,语之曰:“自子守阿,誉言日至。吾使人视阿田野不辟人民贫馁。昔日赵攻鄄,子不救;卫取薛陵,子不知;是子厚币事吾左右以求誉也!”是日,烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧,莫敢饰诈,务尽其情。齐国大治,强于天下。

(选自《资治通鉴》)

(注释)①即墨:古地名,在今山东平度东南②毁:诽谤。与后文“誉”意思相对。③厚币:丰厚礼品。④饰诈:作假骗人。

1.解释下列词语中加点词的意思。

(1)宫妇左右莫不

(2)时时而

(3)自子之即墨也

(4)之万家

2.用“/”为(乙)文中画波浪线的句子标出停顿。(标两处)

吾 使 人 视 阿 田 野 不 辟 人 民 贫 馁

3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

(1)臣诚知不如徐公美。

(2)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

(3)是子厚币事吾左右以求誉也!

4.回答下面问题

(1)根据(甲)文的内容填空。

邹忌的劝谏很有艺术性。他由____想到治国理政之事,由_______想到齐威王被蒙蔽,以小见大,极具说服力。

(2)从(甲)(乙)两段选文来看,“齐国大治”与齐威王的哪些做法有关?请概括作答

 

七、文言文阅读
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12. 难度:困难

阅读下面文言文,完成小题。

辛弃疾传(节选)

辛弃疾字幼安,齐之历城人。少师蔡伯坚,与党怀英同学,号辛、党。耿京聚兵山东,称天平节度使,节制山东、河北忠义军马,弃疾为掌书记,即劝京决策南向。僧义端者,喜谈兵,弃疾间与之游。及在京军中,义端亦聚众千余,说下之,使隶京。义端一夕窃印以逃,京大怒,欲杀弃疾。弃疾曰:“丐我三日期,不获,就死未晚。”揣僧必以虚实奔告金帅,急追获之。义端曰:“我识君真相,乃青兕也,力能杀人,幸勿杀我。”弃疾斩其首归报,京益壮之。

(选自《宋史辛弃疾传》)

(注)①掌书记:节度使的属官,掌管文书笺奏,亦可参议军务。②丐:给予,给。③青兕():传说为太上老君的坐骑。兕:雌性的犀牛。

1.用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。

义 端 一 夕 窃 印 以 逃

2.解释文中加点词的意思。

(1)少

(2)兵

(3)及

3.说说文中画线句“弃疾斩其首归报,京益壮之”的意思。

4.找出文中能表现辛弃疾勇武的句子。

5.结合选文,请你对辛弃疾作简要评价。

 

八、作文题
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13. 难度:中等

作文

春风吹过,给山林留下一片葱翠;细雨洒过,给田园带来一派生机。少年的你,又会给亲人、朋友,给校园、社会,给现在、将来留下些什么呢?

请以“我给                  留下的”为题,写一篇文章。

要求:①将题目补充完整;②文体自选(诗歌除外);③不得套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;④不少于600字。

 

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