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中国书法经历演变而产生了不同的字体。如隶书、楷书、草书、行书等。请赏读下列书法作品，说出其字体，并用楷体字将“一日难再晨”的下一句正确、规范的书写在田字格内。
字体
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古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。 (1)晴川历历汉阳树，__________________。 （《黄鹤楼》崔颢） (2)_________________，铜雀春深锁二乔。 （《赤壁》杜牧） (3)_________________，志在千里。 （《龟虽寿》曹操） (4)白头搔更短，________________。 （《春望》杜甫） (5)__________________,似曾相识燕归来。 （《浣溪沙》晏殊） (6)悬泉瀑布，_________________,清荣峻茂，良多趣味。 （《三峡》郦道元） (7)李贺《雁门太守行》中的“__________，__________”，运用两个典故，写出了战士们舍生忘死，誓死报效国家的决心。 (8)陶渊明《饮酒》中的“__________，__________”，写出了一种宁静闲适的田园生活乐趣，表现了诗人归隐田园后悠然自得的心境。
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某班进行“青春与信仰”主题活动，请你积极参与，完成下列各项任务。 （画说“信”）
（1）为使同学们更好的理解“信”字的本源，第一小组展示了以上材料。细心的你发现了“解说”中有两个错别字，请找出并改正。 “解说”中“ ”改成“ ” “ ”改成“ ” （读文赏句） 信仰的力量 信仰的力量，体现在革命理想高于天。因为忠诚信仰，共产党人就有了艰难困苦脚下踩的豪迈情怀，就有了置生死于度外的坚贞不屈。方志敏在狱中对敌人说，我已认定苏维埃可以救中国，革命必能得最后的胜利。我愿意牺牲一切，贡献于苏维埃和革命。叶挺以《囚歌》述志：我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生。一位烈士就是一座丰碑。这种以牺牲作为底色的信仰以及由此而生的伟大精神，正是我党我军无往不胜的基因密码。 （2）第二小组朗诵以上美文，赢得阵阵喝彩，请你品读《信仰的力量》朗诵词，找出下列表述有误的一项（ ） A. 文中的“革命理想”“忠诚信仰”“艰难困苦”“豪迈情怀”是同种类型的短语。 B. 本文段诵读时应当语调激昂，铿锵有力。 C. 文段中句子“一位烈士就是一座丰碑”的主语是“烈士”。 D. 文段中句子“这种以牺牲作为底色的信仰以及由此而生的伟大精神，正是我党我军无往不胜的基因密码。”运用了比喻的修辞手法。 （感悟经典） （3）中国革命的胜利源于一群有信仰的人。第三组以“细品红色经典·感受伟人信仰”为主题，绘制了《红星照耀中国》人物评价思维导图，分享他们阅读《红星照耀中国》的成果。请你调动阅读积累，在图A、B处填写相应的名字,在C处写一句作者对徐海东的评价。
A B 作者评价：C
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诚信，也是一种信仰。请你阅读下面的材料，完成各题。 老子云：“人无信则不立。”早在春秋时代诚信就成为判断人的标准之一。在中国大地上，有这样一些人，他们坚守诚信，被社会所赞誉，湖北“信义兄弟”的感人事迹就印证了这一点。弟弟接过了哥哥手中的接力棒，来完成哥哥未完成的使命，这是一种怎样的力量！是诚信，驱使了信义兄弟爱心接力。他们用自己的实际行动证明了诚信，给那些思想麻木的人敲了个警钟，为我们现代人做了榜样，在神州大地上树立了一面诚信之旗！
（图一） （图二） 1.好的插图能恰当的诠释文段内容，请从图一、图二两幅插图中任选一副，说一说它是如何与文段内容相契合的。 2.诚信是中华民族的传统美德，根据你的积累，写一则讲诚信的小故事，不少于100字。
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下列句中加点字读音相同的一项是（ ） A.行拂乱其所为 入则无法家拂士 B.吾与汝毕力平险 往之女家，毕敬毕戒 C.未复有能与其奇者 念无与为乐者 D.曾益其所不能 曾不能损魁父之丘
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下列句中加点字解释有误的一项是（ ） A.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。淫，惑乱，迷惑。（《孟子》二章） B.虽乘奔御风不以疾也。奔，飞奔的马。 （《三峡》郦道元） C.寒暑易节，始一反焉。反，同“返”，往返。 （《愚公移山》《列子》） D.居无何。居，经过。 （《周亚夫军细柳》司马迁）
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下列翻译有误的一项是（ ） A.得志，与民由之；不得志，独行其道。 得志了，让老百姓一起遵从你；不得志，就独自走自己的路。 B.征于色，发于声，而后喻。 表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。 C.曩者霸上、棘门军，若儿戏，其将固可袭而虏也。 先前，霸上、棘门的驻军，好像儿戏一般，他们的将军一定是可以袭击并俘虏的。 D.庭下如积水空明，水中藻荇交横。 庭院里的积水空明澄澈，水里面的藻树、荇树交互错杂。
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下列赏析有误的一项是（ ） A.《雁门太守行》一诗中，首联既写景，又写事，渲染了兵临城下的紧张气氛和危急形势，并借月光显示守军的威武雄壮；颔联和颈联从听觉的角度渲染了战场的悲壮气氛和战斗的残酷；尾联引用两个典故写出将士誓死报效国家的决心。 B.《饮酒》一诗，叙写宁静闲适的田园生活乐趣，表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。 C.《春望》一诗尾联，总写忧国思家的感情，刻画了一个满头白发如霜，因焦虑忧患而频频搔首的老人形象。这一细节描写，含蓄而深刻地表现了诗人的内心世界。 D.《使至塞上》颈联笔力苍劲，意境雄浑深邃，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。在纯然一色的背景下，大漠广阔无边，烽火台上，一缕孤烟直插云霄，黄河横贯期间，渺无尽头。
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| 9. 难度：简单 | |
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滕 文 公 为 世 子 滕文公为世子，将之楚，过宋而见孟子。孟子道性善，言必称尧舜。 世子自楚反，复见孟子。孟子曰：“世子疑吾言乎？夫道一而已矣。成覸①谓齐景公曰：‘彼，丈夫也；我，丈夫也，吾何谓彼哉？’颜渊曰：‘舜，何人也？予，何人也？有为者亦若是。’公明仪②曰：‘文王，我师也；周公岂欺我哉？’今滕，绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。《书》③曰：‘若药不瞑眩④，厥疾不瘳⑤。’” （选自《孟子·滕文公上》） （注释）①成覸：齐国勇士。②公明仪：曾参弟子。③《书》：指尚书。④瞑眩：眼睛昏花，看不清楚。⑤瘳：病愈。 1.下列句子中的“之”与例句中的“之”用法和意义相同的一项是 例句：将之楚 A.往送之门 （《富贵不能淫》） B.立天下之正位 （《富贵不能淫》） C.女子之嫁也 （《富贵不能淫》） D.胶鬲举于鱼盐之中 （《生于忧患死于安乐》） 2.孟子第二次见到滕文公时说：“道一而已矣”，意思是说道理就这一个而已。简要谈谈孟子说所的“道”的具体内容。
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| 10. 难度：简单 | |
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“五一”期间，小蕾一家到陵川西溪和锡崖沟两大景区进行了游玩。小蕾妈妈拍摄了以上两张照片。请你任选一张照片，帮助小蕾妈妈写一段描写性文字，将照片内容描述出来。 写作提示：①抓住景物特点，发挥想象，运用你本学期所学过的景物描写方法。②80字左右。
西溪 锡崖沟
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读下面的选文，完成小题。 我 的 家 乡 汪曾祺 我的家乡高邮在京杭大运河的下游。我小时候常常到运河堤上去玩。运河是一条“悬河”，河底比东堤下的地面高，据说河堤和城墙垛子一般高，站在河堤上，可以俯瞰底下的街道房屋。我们几个同学，可以指认哪一处的屋顶是谁家的。城外的孩子放风筝，颤悠悠的风筝在我们脚下飘着。城里人家养鸽子，鸽子飞过来，绕过去，我们看到的是鸽子青色的背。几只野鸭子贴水飞向东，过了河堤，下面的人看见野鸭子飞得高高的。 看打鱼。在运河里打鱼的多用鱼鹰。一般都是两条船，一船八只鱼鹰。有时也会有三条、四条，排成阵势。鱼鹰栖在木架上，精神抖擞，如同临战状态。打鱼人把篙子一挥，这些鱼鹰就劈劈啪啪地纷纷跃进水里。只见它们一个猛子扎下去，眨眼工夫，有的就叼了一条鳜鱼上来——鱼鹰似乎专逮鳜鱼。打鱼人解开鱼鹰脖子上的金属的箍，把鳜鱼扔进船里，奖给它一条小鱼，它就高高兴兴、心甘情愿地转身又跳进水里去了。有时两只鱼鹰合力抬起一条大鳜鱼上来，鳜鱼还在挣蹦，打鱼人已经一手捞住了。这条鳜鱼够四斤！这真是一个热闹场面。看打鱼的，看鱼鹰的，都很兴奋激动。倒是打渔人显得十分冷静，不动声色。 有时候我们到西堤去玩，坐小船两蒿子就到了。西堤外就是高邮湖，我们那里的人都叫它西湖，湖很大，一眼望不到边。 湖通常是平静的，透明的。这样一片打水，浩浩渺渺（湖上尝尝没有一只船），让人觉得有些荒凉，有些寂寞，有些神秘。 黄昏了。湖上的蓝天渐渐变成浅黄，橘黄，又渐渐变成紫色，很深很深的紫色。这种紫色使人深深感动，我闻到一阵阵炊烟的香味，那是停泊在御码头一带的船上正在烧饭。 只听见一个女人高亮而悠长的声音：“二丫头……回家吃晚饭来……” 在“读美文 学写作”读写活动中，老师推荐阅读散文《我的家乡》，并布置了以下两个任务。 （1）请你给文章加一个既能总结全文，又能突出中心的结尾。 （2）学校的《文苑》杂志正在征集作品，下设“美文美语”“情感天地”“小事蕴理”“写法指津”栏目。请将《我的家乡》一文推荐到其中一个你认为合适的栏目，并写一段推荐语。写作提示:(1)围绕栏目特点；（2）结合文章内容；（3）不少于100字。
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阅读下面的材料，完成小题。 （材料一） 我国文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现着中华民族的生命力和创造力，是各民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝。保护文化遗产，保持民族文化的传承，是连结民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提。加强文化遗产保护，是建设社会主义先进文化，贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求。 我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。为了进一步加强我国文化遗产保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，推动社会主义先进文化建设，国务院决定从2006年起，每年六月的第二个星期六为中国的“文化遗产日”。并发布了加强遗产保护的通知。 （材料二）
陵川崇安寺，俗称凌烟寺。山西省重点文物保护单位。位于陵川县城西北隅之卧龙岗。创建年代无考，唐初名丈八佛寺，宋太平兴国元年(976)赐名“崇安寺”，沿袭至今。 崇安寺现存规模为明代重修后形成。明洪武年间(1368—1398)，即在该寺设僧会司(管理佛教僧众的机构)。现存两进院落。寺前有两层平台，第2层平台之上为山门，是古代陵川境内规模最大的楼阁式建筑。山门两侧为钟鼓二楼，其间夹掖门二。钟楼二楼均为重檐歇山顶，脊饰琉璃，顶复布瓦，檐部为琉璃剪边。钟楼内现悬挂宋崇宁元年(1102)所铸铁钟一个，高约2米，直径为1．6米，形制古朴。两院落之间为过殿，面阔5间，进深6椽，单檐歇山顶，为明代建筑。过殿两侧，原有东西二插花楼，东楼于20世纪40年代毁于战火，现仅存西楼，亦为楼阁式建筑。后院正殿为大雄宝殿，面阔5间，进深8椽，单檐悬项，亦为明代建筑。后院各有东西配殿7间，两厢各有东西配殿11间，为清代翻修之物。崇安寺山门，也称古陵楼。面阔5间，进深3间，重檐三滴水歇山顶，屋顶装饰全部用琉璃构件。上檐正中。悬挂牌匾一块，书“古陵楼”三个大字。另有牌匾4块，书“行山钟秀”四个大字。山门明间为一石质门框，上刻北宋嘉祜辛丑年(1061)题记，当为宋代原构件。二楼之外出乎座，形成围廊。围廊上为一塔，上檐与平座之下，使用7铺作斗棋，下檐使用5铺作斗棋。所有斗棋的蚂蚱头上，多刻龙头、象鼻，体现了明清建筑的重要特征。 历史：崇安寺，俗称凌烟寺，为陵川大寺之首。隋开皇十六年（596）佛事开禁时，这里就比较繁盛。创建年代无从稽考，唐初原名丈八佛寺，宋太平兴国元年（976年）命为“崇安寺”。崇安寺建筑宏大，气势雄伟，经过全面修缮，重现它故有的风姿，成为陵川一著名旅游景点。崇安寺最壮美的建筑首推山门古陵楼。相传后赵开国皇帝石勒的陵墓就在楼下。寺东部的钟楼内有一只六尺高、口围一丈五尺有余，重约万斤的大铁钟，为寺之瑰宝。传说这口钟撞起来，声波可达三十里。 典故：当地甚至有“先有崇安，后有陵川”的说法，认为陵川得名于崇安寺旁的石勒陵墓。史载，石勒死后夜葬于山谷，世人莫知其所，于是传说石勒葬于陵川县城西北角处的崇安寺门东侧，又有人说葬在崇安寺的佛座之下。陵川籍的文学家郝经有诗道：“都门长啸气凭陵，瓜割中原霸业兴。夜葬山间人不见，至今犹有守坟僧。” 某班进行“身边的文化遗产” 综合性学习活动，你们小组收集了以上材料。 （1）加强文化遗产保护刻不容缓，请你对身边文化遗产的保护提出两条合理的建议。 （2）在班级“申遗”模拟答辩大会上，第二小组选取崇安寺为“申遗”对象，组长安排每个小组成员为崇安寺写一段“申遗”推荐词，请写出你的“申遗”推荐词。写作提示：①从材料中筛选有用信息；思路清晰，语言得体；②至少运用一种修辞手法，以增强语言感染力；③不少于100字。
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根据要求作文。 在我们成长中的每一天，都会经历一些事情。欢乐与忧伤，失败与成功，努力与妥协，坚持与放弃……经历了一件件事情，我们才有了一次次进步。 请以“那天，我 ”为题，写一篇不少于600字的文章。 写作提示：（1）将题目补充完整；（2）除诗歌外，文体不限；（3）避开真实的人名、地名、校名；（4）书写规范，卷面整洁。
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