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请将下列诗文语句补充完整。 （1）_____________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） （2）可怜身上衣正单，_____________。（白居易《卖炭翁》） （3）_____________，君子好逑。（《诗经·周南·关雎》） （4）坐观垂钓者，_____________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （5）_____________，微风燕子斜。（杜甫《水槛遣心》其一） （6）是故学然后知不足，_____________。（《礼记·虽有佳肴》） （7）《卜算子·咏梅》中“_____________，_____________”两句写出梅花纵使凋落于地，马踏车碾成为尘埃，仍是香气不改，精神犹在。这也是作者陆游的人格写照。 （8）《桃花源记》中运用借代修辞，选取不同年龄段的人群传达出桃花源中人们生活安乐自在的句子是：_____________，_____________。
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下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是 A.斡旋（wò） 突兀 拾级而上（shí） 相辅相承 B.龟裂（guī） 追溯 携手并进（xié） 消声匿迹 C.冗杂（rǒng） 暄嚷 挑拨离间（jiān） 川流不息 D.俯瞰（kàn） 缄默 接踵而至（zhǒng） 不知所措
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下列句子中加点成语使用不正确的一项是 A.现在，我们所能做的不是袖手旁观，而是努力奋斗，共同创造一个美好未来。 B.“最美孝心少年”的事迹令人感动，每个细节都好像历历在目地出现在我们眼前。 C.当优美的旋律戛然而止时，整个元旦晚会现场出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回味中。 D.当今科技发展日新月异、知识更新瞬息万变，我们只有努力学习，才不会被时代淘汰。
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下列句子中没有语病的一项是 A.两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面的吹来。 B.短短几年里，先后有十多位左右探险者壮烈献身于这项人类事业。 C.经过长期的重压和胶结，使那些碎石和泥沙重新形成了岩石。 D.奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推崇。
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综合性学习 “挥毫当得江山助，不到潇湘岂有诗？”山水与人文有机融合，自然与历史交相辉映，永州大地处处充满诗情画意。今天，八（1）班准备开展“魅力永州”的综合性学习，邀你一起来参加吧。 （1）（山水美）绿色，是世间最美的生命肤色，被大自然以最饱满的方式赐予了永州。丛林叠翠的南岭山脉和灵动秀美的湘江水系，共同构造起永州美丽的山水。永州友好城市——马来西亚巴生市的汉都亚同学暑假远渡重洋来到永州旅行，请你即席讲话，向远道而来的朋友表示欢迎。（要求礼至情真，语言规范，100字左右） （2）（人文美）大美永州，地灵人杰，无数迁客骚人，曾留下灿若繁星的华章丽句。汉都亚同学非常喜欢中国传统文化，希望在永州携带几幅诗词书法作品回家。下列诗句中，你认为最适合悬挂在书房的一项是 A．春风无限潇湘意，欲采蘋花不自由。——柳宗元 B．谁道二千年远事，而今只在眼前头。——周敦颐 C．新晴尽放峰峦出，万瀑齐飞又一奇。——何绍基 D．楼台满眼潇湘色，道路迎风橘柚香。——孙冕 （3）（风物美）花果飘香，物华天宝，是大自然对永州的无私馈赠，富硒产品闻名遐迩，特色美食享誉中外。请你向汉都亚推荐一种永州美食，并说明推荐理由。（要求突出特点，语言简洁，30字左右）
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（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》） （乙）绍圣元年十月十二日，与幼子过①游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆②可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者缒石五丈③不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧，火甚。俯仰度数谷，至江，山月出，击汰中流，掬④弄珠璧。到家，二鼓，复与过饮酒，食馀甘⑤煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。 （苏轼《游白水书付过》） （注）①幼子过：苏轼的三儿子苏过。②殆：大概。③缒（zhuì）石五丈：用五丈长的绳子系石投入水中，这是测水深的方法。④掬(jū)：捧。⑤馀甘：橄榄。 1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A.从小丘西行百二十步（向西） B.凄神寒骨（凄凉） C.俯仰度数谷 （越过） D.不复甚寐（睡） 2.下列加点词用法相同的一项是 A.全石以为底 折处辄为潭 B.潭中鱼可百许头 其源殆可熟物 C.潭西南而望 循山而东 D.以其境过清 书以付过 3.对选文相关内容的理解和分析，下列表述不恰当的一项是 A.甲文写潭中游鱼的笔法极妙，无一笔涉及水，却将水、鱼各尽其妙，令人叫绝。 B.乙文“雪溅雷怒，可喜可畏”八字，写出了瀑布的形态、色彩、声势及作者的感受。 C.甲、乙两文作者同属“唐宋八大家”，同处被贬之时，故所抒之情也完全一样。 D.甲、乙两文自然流畅，层次井然，又剪裁得当，重点突出，富有诗情画意。 4.将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）斗折蛇行，明灭可见。 （2）水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。
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（注释）①石门：山名，在今山东曲阜县东北。②杜二甫：即诗人杜甫，因排行第二，故称他为杜二甫。③池台：池苑楼台。④泗水：水名，在山东省东部。⑤徂（cú）徕（lái）：山名。徂徕山在今山东泰安市东南。 1.下列表述不恰当的一项是 A.甲、乙两诗都是五律，为八句四联，其第二联称颈联，第三联称颔联，要求对仗。 B.“秋波落泗水”一句，以秋波明净、泗水长流，象征友谊纯洁深长，堪称巧妙。 C.“蓬”是一种枯后断根的草，风吹则飞转无定，因此古诗中常将其比喻漂泊的游子。 D.“李白斗酒诗百篇”，诗仙亦称“酒中仙”，乙诗始以“醉别”，终于“尽杯”，可为佐证。 2.这两首诗同为李白所作，又同是送别诗，它们在情感表达上有何异同呢？请简要分析。
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被陨石砸中？你想太多了 ①一直以来，都曾有人深信只要自己被陨石砸中就一定能梦想成真。可事实上，被陨石砸中这一想法，纯属一厢情愿的“想得美”。 ②在太阳系内，有很多小至沙尘、大至巨砾的碎片，被人们称为流星体，它们是陨石的直接来源。不过，流星体要到达地球成为陨石并不是一件容易的事，它需要经历一系列的考验。在进入地球大气层时，它们会与大气进行一场艰难的搏斗。那些在大气中发出光亮摩擦燃烧殆尽的流星体，就只能成为人们仰望的流星。唯有那些经过千难万险最后落到地球表面的“幸存者”，才被称之为陨石。 ③科学家们说，地球每天都要接受约5万吨来自上天的“礼物”。5万吨？乍一听，人们肯定喜出望外，因为这个数字不小哦。这约5万吨犹如天女散花般的“礼物”，会不会因为被祈求而落到自己身上呢？不要想太多！其实，这约5万吨的“礼物”大多数在高空就被燃烧殆尽。即便谁被幸运地“砸”中了，也只会认为是天上掉下来的灰尘。难道地球上每天收到的都是假“礼物”？当然不是。“礼物”肯定是真“礼物”，但是收货地址错了，“礼物”基本上都被送到地球上人迹罕见的地方去了。 ④当然，人被陨石击中的事例也确实存在。1991年8月，一块3.6克的陨石碎片曾经光临乌干达的姆巴莱，“亲吻”了一个小男孩的头部。无论怎样，真正被陨石砸中的人屈指可数。相对而言，建筑物及地面物体和这些不速之客打照面的机会更多一点。 ⑤由此可见，人们祈求被陨石砸中的概率不亚于买一张彩票而中了头奖，陨石作为天外“礼物”确实不是随便就能邂逅的。 （摘自《知识窗》，有删改） 1.对于第④段划线句的说明方法及其作用，分析正确的一项是 A.运用举例子、列数字的说明方法，真实具体地说明了真正被陨石砸中的人屈指可数。 B.运用列数字、打比方的说明方法，说明想被陨石砸中，纯属一厢情愿的“想得美”。 C.运用举例子、列数字的说明方法，具体准确地说明人被陨石击中的事例也确实存在。 D.运用列数字、打比方的说明方法，准确说明陨石作为天外“礼物”确实是很难邂逅的。 2.下列对选文理解有误的一项是 A.陨石直接来源于太阳系内的流星体，不过它需要经历一系列千难万险的考验，才能到达地球，成为陨石。 B.地球每天都要接受约5万吨来自上天的“礼物”，只可惜这些“礼物”都被送到地球上人迹罕见的地方去了。 C.文章标题采用了设问的修辞手法，有引起读者注意和思考的作用，整篇文章语言生动活泼、诙谐有趣。 D.这是一篇事理说明文，文章采用了逻辑顺序，说明了陨石作为天外“礼物”，不是随便就能邂逅的原因。
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你就毁在“等有时间再做” ①曾有人问我：你那么忙，哪有时间陪伴家人、过有趣的生活？我的答案是忙中偷闲，并且想办法让空闲的时间像烟花一样，照亮平淡乏味的生活。 ②身边有个朋友为了陪伴孩子，回家做了全职妈妈。但很快，我发现她根本没做到像辞职之前说的那样，陪孩子去旅行，给孩子读绘本，跟孩子一起画画、弹琴，而经常是在追剧或者玩手机。我没有责怪这位朋友，相反，特别理解。这就是人性。当你有很多时间，就根本不会再精打细算地珍惜时间；当你觉得随时都能陪伴孩子与家人，就不会挖空心思去想如何提高陪伴质量。 ③所以，“等我闲了再做”，只是拖延的借口。任何一件事，你想做，就应该忙中偷闲，立刻开始。 ④日本作家村上春树的第一部获奖小说《且听风吟》就是忙中偷闲的结果。他曾形容自己开店的那几年：除了天亮前的几个小时，几乎没有可以自由支配的时间。然而，当想要写小说的时候，他当天下午就去买了笔和纸，每天深夜关店以后，写一会儿。不到5万字的中篇小说，村上春树写了半年。在村上春树自传体散文集《我的职业是小说家》里，他写道：“不管工作多么繁忙，生活多么艰辛，读书和听音乐对我来说始终是极大的喜悦。唯独这份喜悦任谁都夺不走。” ⑤人都是奇怪的。在悠闲中很容易将自己放纵到一事无成，甚至连快乐都没有了——不是真的不快乐，而是来得太容易，感觉就会迟钝。反倒是那些忙中偷闲成就的事，我们会永远记得，并且深深感到珍惜与自豪。 ⑥“等有时间再做”的真正含义是，闲得无聊再去做。那些你喜欢的事、对你重要的事，无论多忙都应该抽时间去做。 （2018年第3期《今日文摘》，有删改） 1.下列对文章的中心论点表述最恰当的一项是 A.你就毁在“等有时间再做”。 B.想办法让空闲的时间像烟花一样，照亮平淡乏味的生活。 C.忙中偷闲成就的事，更值得珍惜与自豪。 D.对于喜欢的事、重要的事，无论多忙都应该抽时间去做。 2.下列对文章内容的分析与概括，错误的一项是 A.第②段运用举例论证，证明了“‘等我闲了再做’，只是拖延的借口”这一观点。 B.第③段在结构上总结上文，同时引出村上春树忙中偷闲做自己喜欢的事的内容。 C.文章第⑤段运用对比论证，突出了“在悠闲中甚至连快乐都无法感觉”的结论。 D.整篇文章思路非常清晰，先提出问题，再从正反两个方面分析问题，最后总结归纳。
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聪，亲爱的孩子： ①期待了一个月的结果终于揭晓了，多少夜没有好睡，十九晚更是神思恍惚，昨（二十日）夜为了喜讯过于兴奋，我们仍没睡着。先是昨晚五点多钟，马太太从北京来长途电话；接着八时许无线电报告（仅至第五名为止），今晨报上又披露了十名的名单，难为你，亲爱的孩子！你没有辜负大家的期望，没有辜负祖国的寄托，没有辜负老师的苦心指导，同时也没辜负波兰师友及广大群众这几个月来对你的鼓励！ ②也许你觉得应该名次再前一些才好，告诉我，你是不是有“美中不足”之感？可是别忘了，孩子，以你离国前的根基而论，你七个月中已经做了最大的努力，这次比赛也已经doyourbest[尽力而为]。不但如此，这七个月的成绩已经近乎奇迹。想不到你有这么些才华，想不到你的春天来得这么快，花开得这么美，开到世界的乐坛上放出你的异香。东方升起了一颗星，这么光明，这么纯净，这么深邃；替新中国创造了一个辉煌的世界纪录！我做父亲的一向低估了你，你把我的错误用你的才具与苦功给点破了，我真高兴，我真骄傲，能够有这么一个儿子把我错误的估计全部推翻！妈妈是对的，母性的伟大不在于理智，而在于那种直觉的感情；多少年来，她嘴上不说，心里是一向认为我低估你的能力的；如今她统统向我说明了。我承认自己的错误，但是用多么愉快的心情承认错误：这也算是一个奇迹吧？ ③回想到一九五三年十二月你从北京回来，我同意你去波学习，但不鼓励你参加比赛，还写信给周巍峙要求不让你参加：虽说我一向低估你，但以你那个时期的学力，我的看法也并不全错。你自己也觉得即使参加，未必有什么把握。想你初到海滨时，也不见得有多大信心吧？可见这七个月的学习，上台的经验，对你的帮助简直无法形容，非但出于我们意料之外，便是你以目前和七个月以前的成绩相比，你自己也要觉得出乎意料之外，是不是？ ④今天清早柯子歧打电话来，代表他父亲母亲向我们道贺。子歧说：与其你光得第二，宁可你得第三，加上一个玛祖卡奖的。这句话把我们心里的意思完全说中了。你自己有没有这个感想呢？ ⑤再想到一九四九年第四届比赛的时期，你流浪在昆明，那时你的生活，你的苦闷，你的渺茫的前途，跟今日之下相比，不像是做梦吧？谁想得到，五一年回上海时只弹PathetiqueSonata[悲怆奏鸣曲]还没弹好的人，五年以后会在国际乐坛的竞赛中名列第三？多少迂回的路，多少痛苦，多少失意，多少挫折，换来你今日的成功！可见为了获得更大的成功，只有加倍努力，同时也得期待别的迂回，别的挫折。我时时刻刻要提醒你，想着过去的艰难，让你以后遇到困难的时候更有勇气去克服，不至于失掉信心！人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑，你的路程还长得很呢：这不过是一个光辉的开场。 ⑥回过来说：我过去对你的低估，在某些方面对你也许有不良的影响，但有一点至少是对你有极大的帮助的。唯其我对你要求严格，终不至于骄纵你，——你该记得罗马尼亚三奖初宣布时你的愤懑心理，可见年轻人往往容易估高自己的力量。我多少年来把你紧紧拉着，至少养成了你对艺术的严肃的观念，即使偶尔忘形，也极易拉回来。我提这些话，不是要为我过去的做法辩护，而是要趁你成功的时候特别让你提高警惕，绝对不让自满和骄傲的情绪抬头。我知道这也用不着多嘱咐，今日之下，你已经过了这一道骄傲自满的关，但我始终是中国儒家的门徒，遇到极盛的事，必定要有“如临深渊，如履薄冰”的格外郑重、危惧、戒备的感觉。 （《傅雷家书》节选） 1.请概括以上节选家书的主要内容。 2.圈点批注是一种重要的读书方法。请你自选角度，为第②段划横线句作一份批注。 东方升起了一颗星，这么光明，这么纯净，这么深邃；替新中国创造了一个辉煌的世界纪录！ 3.第⑤段划波浪线句运用了怎样的表现手法？请分析其作用。 4.从选文的字里行间，你读出了一个怎样的父亲形象？ 5.楼适夷曾评价《傅雷家书》是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。请你谈谈从以上家书中学到了哪些做人的道理。
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家是最小国，国是千万家。家风，是民风、国风的基础展现，是社会风貌和国家风度的核心映射。读完了《傅雷家书》，请你也来讲述一个有关自己家风的小故事。要求：故事完整、主题突出。200字左右。
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阅读下面的材料，按要求作文。 材料一：和为贵，善为本，诚为先。 材料二：尊老爱幼，家庭和睦；亲仁善邻，社会和谐。 材料三：某初中学校女生兰兰（化名）在住校期间因太邋遢，引起宿舍其他女生的“公愤”，5名女生对兰兰打耳光，想要“教育”兰兰，不料竟将其打成10级伤残。 星期一升旗仪式上，学校安排你作为学生代表进行国旗下讲话。请你综合以上材料的内容及含意，选好角度，确定立意，写一篇不少于600字的演讲稿。 要求:①题目自拟；②观点鲜明，态度明确，思路清晰，内容充实，严禁抄袭；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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