| 1. 难度：简单 | |
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下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）。 A.桅杆（wéi） 翘首（qiáo） 颁发（bān） 凛冽（liè） B.仲裁（zhòng） 娴熟（xín） 澎湃（bài） 安慰（wèi） C.胡髭（zi） 差使（chāi） 奔丧（sàng） 阶砌（qì） D.蔓延（màn） 狼藉（jí） 箕畚（bēn） 簌簌（shù）
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| 2. 难度：简单 | |
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下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）。 A.遏制 锐不可挡 枝叶茂盛 转弯抹角 B.娇媚 油光可鉴 抑扬顿挫 不缀劳作 C.濒临 广茂无垠 不能自已 山肴野蔌 D.震颤 坦荡如砥 纵横决荡 张目结舌
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| 3. 难度：简单 | |
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请从下面所给的三个词语中，选择最符合语境的填写在横线上。 （1）港珠澳大桥是中国第一例集桥、双人工岛、隧道为一体的跨海通道，它的设计_______（别具一格 别出心裁 别具匠心），将会在中国桥梁建筑史上写下浓墨重彩的一笔。 （2）来自全国的打击乐高手汇聚古城，让西安打击乐爱好者饱尝了一番高水准又颇具创意的“打击乐盛宴”，_______（领会 领悟 领略）了其中非比寻常的音乐魅力。
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| 4. 难度：简单 | |
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经典诗文默写。 （1）巴东三峡巫峡长，____________________。（郦道元《三峡》） （2）晴川历历汉阳树，____________________。（崔颢《黄鹤楼》） （3）____________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （4）大漠孤烟直，____________________。（王维《使至塞上》） （5）____________________，望峰息心。（吴均《与朱元思书》） （6）它没有婆娑的姿态，____________________。（茅盾《白杨礼赞》）
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| 5. 难度：简单 | |
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阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①读书有三忌；一忌先存警戒心，二忌先存敬畏心，三忌先存功利心。②要读书，就得整篇整本地读。③除了做学问外，不能只挑其中两三章来读，___________那样很难掌握作者思维的全过程。④至于那些专拣语录背的读书方法，更是有百害而无一利，养成的是耍嘴皮子的习惯，而不是有独立的思想见解。⑤读书的最终目的是为了提高自己独立思考的能力，从而充实自己的人生。 （1）第①句中有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。 ________________________________________________ （2）第③句的横线处需补上一个恰当的关联词，请把它写在下面的横线上。 _______________________________________________ （3）第⑤句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。 _______________________________________________
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| 6. 难度：简单 | |
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名著导读： 《红星照耀中国》真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地____________进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。____________和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
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| 7. 难度：中等 | |
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综合性学习。 材料一 近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。 材料二 “帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用;拍照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来”。 材料三 据一位初二学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。 (1)请用简洁的语言概括上面三则材料所表达的主要内容。 (2)针对众多学生使用“作业软件”这件事,初三(1)班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动,请你从利弊两个角度各陈述一条理由。
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| 8. 难度：简单 | |
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阅读下文，完成下面小题。 节约是自然界的神圣法则 ①科学证明，节约是自然界进化发展的神圣法则。 ②稻秆和麦秆等植物都是空心的，其奥妙就在于用最少的材料取得了最稳固的结构，草木植物在风力和果实重力的作用下，秆子会发生压缩、扭转和弯曲，从材料力学的角度分析，实心圆截面秆子和空心圆截面秆子在外径相同的条件下，两者具有相同的抗扭和抗弯能力。显然，植物长成空心秆有利于将摄取的营养集中到果实上来，同时也缩短了生长期，这不是绝妙的生长方法吗？另外，我们常见的葡萄、杨梅等都是圆球状的。这是因为建造圆球形物体所耗费的材料最少，而容积却最大。 ③植物如此，动物在发展过程中也极其惊人地贯彻了节约的法则。例如，恒温动物的体温大都在35℃左右，这是共同的节约法则起了微妙的作用。众所周知，水是物体的基本组成部分，而水的比热是随着温度变化而变动的。据测定，在35℃时，水的比热最小，这意味着，动物体温为35℃时，为保持体温恒定所需要吸收和放出的热量最少，又比如，蜻蜓的翅膀长只有5厘米，面积是4.6平方厘米，重量仅0.005克，然而，它却具有足够的强度和刚度，每秒钟能扑动20至40次，飞行速度达到每秒15米，这种翅膀的构造真可说是节约的典型了。 ④自然界在进化发展过程中所体现出来的节约法则，极大地启发了人类的智慧。例如，人发现某些植物的叶子是按照螺旋形状排列的，夹角是137°30′，这样的叶序排列使植物的采光面最大，于是，建筑设计师就借鍳了这个采光原理，设计建造了一座13层高、按螺旋状排列的大楼，结果表明，每个房间都充满了阳光。人们还从自然界下雨的时候雨滴成为前圆后尖的形状得到启发，设计制造了阻力很小的雨滴状小汽车，空气从车前轻拂而过，在车后也不会形成空气涡流，行驶速度每小时可达300千米。 1.请认真阅读第二自然段，说说稻杆和麦秆等植物都是空心的好处？ 2.划线句采用了哪两种说明方法？请分别说说它们的作用。 3.说明文的语言必须准确。仔细阅读下面句子，说说带点的词语能否去掉，为什么？ 恒温动物的体温大都在35℃左右，这就是共同的节约法则起到的微妙作用。 4.“人们还从下雨的时候雨滴成为前圆后尖的形状得到了启发，设计制造了阻力很小的雨滴状小汽车。”生活中，类似这样的模仿动、植物的某些特征进行创造的例子还有很多，请再举出一例，并说说所举例子模仿了动、植物的哪些特征。
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| 9. 难度：困难 | |
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阅读下文，完成下面小题。 老家的树 ①不用说，在风雪的旷野里，所有的树都失去了颜色；只有松柏，才能挺立在严寒中，擎起一树清郁的墨绿。可是，小时候，只记得松柏总是种在一些大户祖茔①的墓地上，每回经过，就觉得雪地里的黑松林，特别神秘，特别恐怖，黑黝黝里面藏着些什么，心里认定那些松柏不是属于我们的。读书之后，书中有数不尽的松柏颂歌；不管书上怎么说，我还是喜欢活在我们生活中的那些树。我喜欢柳的娇柔、榆的粗犷、白杨的潇洒，我喜欢槐、椿以及各种常见的树木，我还是不喜欢松柏，总觉得松柏不是我们的。直到我走出了家园，跋涉过千山万水，看遍了人世的冷暖沧桑，渐渐地，我才懂得：松柏是多么可傲的树！ ②松柏，挺立在山峦最高处，与白云絮语，与天风唱和，在苍茫的天地之间，树产出一种生命的风范来。它站在高处，超脱于红尘之外，让群树仰望，仰望而无法企及。松柏，虽然享有无数的赞颂，却也承担着千古的寂寞啊！在红尘之中，那些不甘寂寞的人，却想借着松柏的风采，让自己伟大起来，崇高起来，这是何等的自私和愚昧啊！因此，一想到老家的原野上的那些松柏被种在坟地里，我就为它们感到屈辱与难堪。可是，我也更懂得：为何在大风雪的旷野中，松柏要傲然挺立，擎着一树墨绿抗拒严冬的淫威了。是的，冬天的淫威，可以让柔弱的暂时低头却永远征服不了顽强的生命 ③想念北方，想念老家的那些树木，当然，我更想念老家的人，想起那劳苦而沉默的人们许多熟悉的面孔，就浮现在我眼前！那与我血肉相连的亲人，您们可好？三十多年的岁月，三十多年的动乱，可曾把您们摧折？知道吗？今天对你们，我是如何地想念！ （选自台湾作家郭枫的《老家的树》） （注释）①（祖茔）（yíng）：祖坟。 1.作者先写自己不喜欢松柏，再写自己赞颂松柏，这是什么写法？有什么作用？ 2.第①段写“在风雪的旷野里，所有的树都失去了颜色”的作用是什么？ 3.文中“生命的风范”的内涵是什么？请结合第②段文意从三个方面概括。 4.结合全文的主题来看，本文中的“严寒”和“松柏”各象征什么？ 5.对于松柏，你能联想到哪些名句或诗句，请写出一两句。
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读下面两篇古文，完成下列各题。 （甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》 （乙）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。率其徒持畚锸②以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。 （节选自《宋史·苏轼传》） （注释）①涂潦：道路泥泞积水，意为水患。②锸（chā）：铁锹。 1.解释加点词的意思。 （1）相与步中庭 （2）但少闲人如吾两人耳 （3）诣武卫营 （4）卒全其城 2.用“/”为文中画线句子断句。（段两处） 河 将 害 城 事 急 矣 虽 禁 军 且 为 我 尽 力 3.将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 （2）富民出，民皆动摇，吾谁与守？ 4.从甲乙两文中，你能感受到苏轼怎样的情感或者是怎样的精神品质？请分别加以概述。
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| 11. 难度：简单 | |
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阅读下面一首诗歌，按要求回答问题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 1.诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是：_______________ 2.“几处早莺争暖树。谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的？请作具体分析。
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| 12. 难度：困难 | |
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作文。 幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。 请以“这就是幸福”为题写一篇文章。 要求：①文体不限（诗歌除外），②字数不少于600，③文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
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