| 1. 难度：中等 | |
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下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）。 A.厌倦（juàn） 匀称（chèng） 迸溅（bèng） 奢望（shē） B.栖息（qī） 倔强（juè） 堕落（zhuì） 滑稽（jī） C.庇护（bì） 骸骨（hái） 黄晕（yùn） 欹斜（qī） D.分歧（qí） 贮藏（zhù） 枯涸（hé） 放肆（shì）
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| 2. 难度：简单 | |
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下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 徘徊 头晕目眩 瘦骨嶙峋 险象跌生 B. 娇媚 擎天撼地 闲情逸致 绝处逢生 C. 热忱 忍峻不禁 玲珑剔透 春华秋实 D. 坍塌 眼花潦乱 花枝招展 骇人听闻
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| 3. 难度：中等 | |
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请从下面所给的三个词语中，选择最符合语境的填写在横线上。 （1）三月的江南，烟雨蒙蒙，精致不失________（典雅 高雅 雅致），像一幅浓墨淡彩的中国山水画。 （2）位于西安市长安区古观音禅寺内的“千年银杏树”虽然已经1400多岁，但是它的震撼之美使得从四面八方赶来观赏的游客________（前仆后继 络绎不绝 连绵不断）。
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| 4. 难度：中等 | |
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经典诗文默写。 （1）街市上陈列的一些物品，_____________________。（郭沫若《天上的街市》） （2）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。_____________________，于我如浮云。”（《论语》十二章） （3）_____________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）夕阳西下，_____________________。（马致远《天净沙·秋思》） （5）不知何处吹芦管，_____________________。（李益《夜上受降城闻敌》） （6）春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，_____________________。（朱自清《春》）
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| 5. 难度：中等 | |
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阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①无论社会如何变迁，勤俭节约的美德都应当被很好地继承发扬。②著名诗人李商隐曾说过：“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。③勤俭节约的思想哺育了无数代人，在人们普遍崇尚物质生活的今天，重提勤俭节约具有重大的现实意义。④厉行勤俭节约，________需要全社会共同行动，________需要党政机关和领导率先垂范，一级做给一级看，一级跟着一级学。 （1）第②句的标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。 （2）第④句的横线处需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。
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| 6. 难度：中等 | |
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名著导读： 《西游记》是一部很有趣的书，很多名家都对这部作品给以褒奖，林庚先生称之为“童心之作”，书中的孙悟空是家喻户晓，最受人欢迎的艺术形象之一，他号称________，其中有一段情节是孙悟空向________芭蕉扇，但遭到拒绝，要想清楚为什么会遭到拒绝，就得采用________（填阅读方法）。
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| 7. 难度：困难 | |
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《有朋自远方来》口语交际与综合性学习 （1）你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加，班上推荐你去邀请，你会对袁老师这样说：“_______________________________” （2）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 （拟写标语）为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语: ___________________________。 （设计活动）请为本次活动设计两种活动形式。 活动一：_____________________ 活动二：_____________________ （3）活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请举出一个交友的典故，并简要说说典故内容:______________________________。
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读下面的文字，完成下面小题。 冰窗花 任随平 ①冰窗花盛开在冬日的窗棂上，是一道绝美的风景。尤其是在久居乡下的那些日子里。 ②于是，每到冬日，我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。冬日的居室里，总会生了炉火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上，母亲选了废旧的布料，熬了浆糊，炕头置一坑桌，安安静静地做着鞋垫。父亲借了炉火，熬着罐罐茶，火苗间或跳出来，舔舐着茶罐，茶水滋滋地发着声响，茶香随着响声氤氲开来，整个屋舍内顿时茶香弥漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也会有几分迷醉，几分品咂的热望。而我，总是斜倚在墙角，捧了热爱的书籍，一页页，在缓慢流走的时光里，细品一份恬美与温馨。冬日的白天总是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的时光就溜走了。而冬日的夜晚，唯有恬静与安谧。雪花簌簌地落着，风安静地睡去，远山近水被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在村庄阔大的臂弯里。屋舍之内，炉火正旺，壶水呼呼地散发着热气，木格窗棂的玻璃上，热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来，洇湿在墙壁上，像梦呓的印痕，烙着时光的印记。 ③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向邻近的窗棂，你会惊喜地发现，整个窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春，轻轻地凑近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香，冰洁，剔透，令人心灵震颤。手指轻轻抚摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安抚上去，灵动而又精美，既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵，不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。面对如此精美的自然神物，又有谁忍心去擦拭呢？但又有谁能长久地屏息凝视，而不凑近鼻息呵气顽皮呢？于是，悄然撮圆了嘴唇，凑上前去，吹灰般轻吹一口气，冰窗花随着热气消融开来，逐渐地四散开去，这个过程，是多么的美妙而悄然无声。 ④就这样，冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬，而今我已走过而立之年，故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去，像一个人的暮年，正在经历着风吹日晒的剥蚀。而盛开在木格窗棂上的冰窗花，还依旧长久地驻扎在我的梦中，每每半夜惊醒，我都在与冰窗花相视而笑，彼此言说着不为人知的秘密。 ⑤冰窗花，你盛开在故园窗棂上的，不只是花，更是人生路上愈走愈远的梦幻，带着我的牵念和期望。 （选自《人民日报》，略有删改） （注释）①葳蕤（wēi ruí）：形容枝叶繁盛。 1.请结合文章第③自然段，说说冰窗花具有哪些特点。 2.文中画线的句子使用了什么修辞方法？请结合文章内容，具体分析其表达作用。 面对如此精美的自然神物，又有谁忍心去擦拭呢？但又有谁能长久地屏息凝视，而不凑近鼻息呵气顽皮呢？ 3.请简要分析文章最后一段在全文中的作用。 4.下面对文章的理解分析，不正确的两项是（ ）（ ） A.文章以“冰窗花”为线索，回顾作者早年的故园生活，着力描写了盛开在冬日窗棂上的冰窗花。 B.第①自然段“尤其是在久居乡下的那些日子里”一句起强调作用，并自然地引起下文。 C.第②自然段中，作者从视觉、听觉、嗅觉等角度描写父亲煮茶的情景，极富表现力。 D.第④自然段写多年以后，冰窗花依旧长久地驻扎梦中，表现了作者对冰窗花秘密的好奇。 E.作者综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，表达了对悄然消融的冰窗花的惋惜之情。
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| 9. 难度：中等 | |
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阅读下面的文字，完成下面小题。 比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同事中间口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。 一个叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了大半夜的时间，写了满满七大张纸，描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得非常详尽，并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园，此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。 第二天，蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上，脸上洋溢着幸福的微笑，带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候，却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“F”（差）。 下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了F？” 克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙，郑重地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，得经常搬迁，根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗？”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿意重新做这份作业，可以重新给他打分。 蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要！” 此后的岁月中，蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上很大很刺眼的“F”一直伴随着他。然而正是这份作业激励着蒙迪，他一步一个脚印地艰难创业，坚持不懈地不断超越新的征程，多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。 一天，克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，激动地说：“蒙迪，现在我才意识到，当年我就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦！” 蒙迪大步走上前去，拥抱克利亚老师，并深情地说道；“老师，谢谢您！正是那次糟糕的成绩，激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。” 克利亚老师缓缓地抬起头，面向在场的每一位学生，目光中充满着希望。 是啊，梦就是期望，有期望才会有激情，才会努力拼搏。守住自己的梦，勇敢地走下去，你就终会到达成功的彼岸。 1.本文故事情节大致可以分为6个部分，请你依据以下提示，补出所缺的两个部分的内容。 ①老师布置作业 ②_____________________________ ③老师给他很差的成绩，并希望他确定一个现实些的目标 ④父亲告诫他自己拿主意，重要选择要慎重 ⑤____________________________ ⑥老师参观他的牧马场，并向他忏悔 2.克利亚老师在忏悔时所说的话运用了什么修辞方法？请结合文章内容具体说说运用这种修辞方法的作用。 3.文章的结尾段有什么深刻含义？在文中起什么作用？ 4.本文共出现了三个人物，其中你最喜欢谁？请具体写出喜欢的原因。 5.一篇文章的题目，应该简要鲜明的点出文章主要内容。请你为这篇选文加一个标题：___________________。
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读下面的文言文，完成下面小题。 杞人忧天 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 1.解释下列加点字的含义 ①晓之者曰（______） ②奈何忧崩坠乎（______） ③亡处亡气（______） ④若屈伸呼吸（______） 2.翻译下列句子 （1）又有忧彼之所忧者。 （2）只使坠，亦不能有所中伤。 3.人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧，也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。 你同意哪一种理解呢？为什么？
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读下面的诗歌，完成下面小题。 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 1.这首诗写了哪两种不同的时间和空间？ 2.诗歌抒发了诗人怎样的思想感情？
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| 12. 难度：困难 | |
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在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感激的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。 以“感谢有你”为题目，写一篇作文。 要求：（1）用词准确，标点正确。（2）语句通顺，连贯。（3）字数不少于500。
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