1. 难度:中等 | |
下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( ) A.倔强/挖掘 吩咐/恰如其分 日月如梭/崇山峻岭 B.柏油/柏林 弹奏/弹无虚发 望洋兴叹/兴高采烈 C.湖畔/牵绊 脸颊/狭路相逢 白驹过隙/不拘一格 D.禅师/禅让 斗胆/斗转星移 好自为之/好逸恶劳
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2. 难度:中等 | |
下列词语没有错别字的一项是( ) A.伫立 振撼 锦标赛 事必躬亲 焕然一新 B.招募 清晰 候车室 悬梁刺骨 按部就班 C.枢纽 悖论 互联网 锋芒毕露 骇人听闻 D.湎怀 炮制 水龙头 开源节流 融汇贯通
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3. 难度:中等 | |
古诗文默写。 (1)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,____________________?(纪昀《河中石兽》) (2)________________________,寒光照铁衣。(《木兰诗》) (3)周敦颐在《爱莲说》中比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自许的句子是:____________________________,____________________________。 (4)借景抒情,景随情异。杜甫在《望岳》中“________________________,____________________________。”虚实结合,写出泰山的秀美、高大,表现了作者对泰山的赞美之情;杜牧在《泊秦淮》中“____________________,_____________________。”写出了迷离的秦淮夜色,把对晚唐统治者的讽刺氤氲在迷蒙的秦淮河月色里。
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4. 难度:中等 | |
名著阅读。 童心可贵,亲情无价,即使在贫苦的生活中,也可以显示动人的光芒。请结合《骆驼祥子》内容简述小马与老马祖孙之间体现亲情的故事情节。
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5. 难度:中等 | |
在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。 “老理儿”是北京方言,指传统老规矩。今时今日,“老理儿咱可不能丢”这句话显得特别有针对性。不知何时起,传统年味正在淡去,逐渐被“新年味”替代一一从赶大集置办年货到上电商平台网购年货; ①______;从大年初一庙会到上电影院看贺岁大片……这是一个急速变化的时代,年俗也不例外,但无论怎样变化,②_____。 (《人民网》)
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6. 难度:困难 | |
阅读下面材料,回答问题。 (材料一)新京快报讯 1月25日,微信发布《关于新型冠状病毒肺炎相关谣言专项治理的公告》,将对违规的信息内容进行删除处理,并视其违规程度对违规帐号进行阶梯式处罚:包括但不限于对帐号或帐号功能进行限期或永久封禁处理。 微信平台表示,(A)新型冠状病毒肺炎正在全国各地持续传播,引发广泛社会关注。与此同时,各类“网传”、“听说”类谣言信息也不断刺激着大家的恐慌情绪。 网络谣言制造虚假事实,恶意传播不实内容,不仅破坏用户的正常使用体验,严重者甚至通过散布恶性信息,扰乱社会秩序,已属于触犯法律行为。 为了构建更加绿色健康的微信生态环境,微信将成立“新型冠状病毒肺炎”相关谣言的清理专项,持续加强整治;同时也欢迎用户对相关谣言进行投诉。 微信安全中心提醒:疫情面前要格外保持冷静理性,广大用户应从疾控或医疗机构、权威新闻媒体了解疫情信息,相关防疫信息以省、市卫生健康委员会官方网站发布为准;(B)不要听信谣言,增加不必要的心理负担,做到不信谣不传谣,提高警惕和识别能力。 (材料二)漫画。 (1)请用简介的语言概括材料一的主要内容。 (2)材料一中的划线句仅有一处有语病,请找出并加以修改。 (3)请给材料二漫画拟一个合适的标题并简要解说漫画内容及寓意。(要求:解说漫画内容要运用总分顺序) 标题: 漫画内容: 寓意:
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7. 难度:中等 | |
阅读下面短文,完成下面小题。 一扇关不上的窗 ①母亲是在父亲过世五年后的一个大雪初霁的傍晚离开的,那天之后,我住进了祖母家里。那一年,我六岁。和我一起住进祖母家的,还有一窝燕子。 ②开春以后,北方的天气逐渐转暖。冰雪融尽后,阳光懒懒地斜印在窗上,别有一番怡人的情趣。祖母将糊在窗子上的塑料布揭了下来,开了窗,让春风把蓝天、白云和夹杂着山区质朴的泥土的腥味刮进屋里。 ③背对打开的窗子,我隐约感觉到有东西飞进屋里。我仰头看向屋顶,发现一对燕子围着屋顶垂下的灯泡上端的灯座,不停地扇动着翅膀。那两只燕子只用了一个下午的时间,就在电灯的灯座上,把田泥和稻草变成了一个窝。 ④从那一晚开始直到燕子再度飞往南方,家里的那扇窗就一直开着。 ⑤那年夏天的蚊虫尤其讨厌,数量格外多。农村防蚊的唯一办法,就是在窗框上钉一层纱。然而祖母为了让那对燕子能够随时自由地出入,准备把窗子开着,不钉纱!可恶的蚊子,半夜里常常把我叮醒。 ⑥我曾与祖母商量,能否将那扇窗子关上,哪怕一晚也行。祖母一边用肥皂水给我擦洗被蚊子叮咬的红包,一边语重心长地说,那样燕子晚上怎么回家?我想想自己的身世,便也不忍心让燕子一家难以团聚。祖母说,等入了秋,燕子一家飞去南方,就可以关上窗子了。我翻看着日历牌,计算着燕子还要多久才能飞走。 ⑦虽然心有抱怨,但一份惊喜却改变了我的想法。一天早上,我在燕窝正下方的地面上,发现一只破了洞的空蛋壳和一小摊跟往常不大一样的燕子的粪便。我知道,燕窝里已经孵出新燕了,我搬来一把椅子和三个板凳,放在燕窝下方。趁祖母去乡里赶集的时候,我偷偷爬上搭建好的“凳塔”,将燕窝里的情形看了个清楚。 ⑧四只雏燕张着乳黄色的嘴巴,一边叫嚷着,一边紧紧挤在一起。它们身上的羽毛不多,可以清楚地看到它们稚嫩的皮肤。我想,那些雏燕一定很冷,它们的毛那么少,它们一直在发抖,万一感冒了怎么办?我从“凳塔”上下来,找了一小块棉布,然后又爬了上去。 ⑨我给雏燕盖“被子”的时候,祖母回来了,看到站在凳子上的我。她高高举起双手,将我从凳子上抱下来。她没有责备我。 ⑩那一年,我见识了一对燕子父母养育孩子的艰辛。它们每天起早贪黑地外出捕捉昆虫,再将昆虫喂给始终仰着脖子张嘴喊饿的雏燕。 (11)我再也不想着关窗户了。盛夏常有暴风雨,天气多变,要是突如其来的狂风吹刮窗扇,误关了窗子怎么办?我把这份担心告诉祖母,她领着我找来两个小木块,卡在窗扇与窗框交叉的角上,这下窗子再不会自己关上了,尽管窗子一直开着,可是有一天那只公燕却没有回来。之后的几天,我都没有再见到那只公燕,只有母燕飞进飞出地给雏燕们找食物。我想,那只公燕大约再也回不来了,它或许是被鹞鹰提了去。这让母燕的处境更加艰难。我常能听见日渐长大、胃口也越来越大的雏燕们因为饥饿而拼命叫喊的声音。 (12)我为失去公燕的燕子一家感到担忧。祖母看出了我的心思,她将我手里拿着的准备喂给雏燕的米饭夺了下来,放上一些跟稻米粒的形状、大小差不多的蚂蚁卵。 (13)母燕外出觅食的时候,祖母就帮我搬来凳子,逐一搭放好。我爬上“凳塔”,偷偷将藏在指缝间的米粒喂给雏燕,它们会毫不犹豫地将米吐出来;喂它们蚂蚁卵,它们却连咀嚼都省了,直接吞咽下肚。 (14)母燕飞回来的时候,雏燕们已经吃饱了,没有哪一只还张着嘴向它们的母亲争要食物。我躲在一旁,感到无比自豪。 (15)之后,每天我也像母燕一样,出去为雏燕寻找食物。我翻开许多后头,掰开许多枯木,一颗一颗地从掘开的蚂蚁窝里捡拾着蚂蚁卵,积攒了小半罐头瓶。母燕外出后,我就爬上“凳塔”给雏燕喂食。 (16)日子一天一天过去,雏燕们嘴角的乳黄色渐渐淡了。一个清晨,母燕外出的时候,四只雏燕也跟了出去。它们笨拙地扇动着翅膀,飞飞停停。有一只雏燕不小心撞到窗棱,摔在了窗台上。它爬起来,抖了抖翅膀,再度起飞。 (17)秋风来了,一天晚上,母燕和它的四个孩子没有回窝。我站在开着的窗口焦急地等着,等到屋里的灯亮起,等到屋外已经漆黑一片。祖母走到我身边,轻声说了句,把窗子关上吧。 (18)终于可以关窗了,它们或许已经在飞往南方的路上了。我呆呆地站在窗口,心里酸酸的。祖母站在我身边,轻轻地抚摸着我的头。 (19)窗子终于关上了,我心里却敞开了一扇窗,一直敝至今日。窗子里面是祖母慈祥的微笑和家的温暖,窗子外面是灿烂的阳光和我对家深深的眷恋。 1.根据下面提示填写句子,从“我”的角度概括文中的主要事件。 祖母揭下塑料布打开窗子,____________________________; 祖母拒绝关窗也不钉窗纱,____________________________; 祖母和“我”一起固定窗扇,____________________________; 祖母告诉“我”可以关窗了,____________________________。 2.文中两处画线句中,都用到“偷偷”一词,各写出“我”哪些不同的心理? (甲)趁祖母去乡里赶集的时候,我偷偷爬上搭建好的“凳塔”,将燕窝里的情形看了个清楚。 (乙)我爬上“凳塔”,偷偷将藏在指缝间的米粒喂给雏燕,它们会毫不犹豫地将来吐出来;喂它们蚂蚁卵,它们却连咀嚼都省了,直接吞咽下肚。 3.结合文章内容,分析“祖母”的人物形象。(不少于两处) 4.文章首段和尾段各有什么妙处?请从行文结构和内容情感等方面谈谈你的看法。
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8. 难度:困难 | |
阅读下文,完成下面小题。 无线充电黑科技:磁共振技术 ①继共享单车后,共享充电宝成为又一个备受资本追捧的“风口”。中国科学院深圳先进技术院数字所的无线充电创新团队,他们正研发一种高效率的无线充电“黑科技”,目前,团队已完成了磁场共振耦合关键技术和设备的研发,制作出无线充电系统原型。只需要把物品靠近磁共振线圈,就能实现“隔空充电”。 ②用磁共振技术实现无线充电,充电距离在半米以内都是有效的,充电效率非常高,在一个较近的距离,效率能达到90%以上,与有线充电的体验几乎一样。目前,他们做出的无线充电系统,实现了发射线圈10cm以内都是接收区。这意味着手机在此距离内可以随意“活动”,拿起、放下都没问题。用这种充电方式给手机充电和我们用充电线充电的功率相同。 ③目前为止,市面上常见的无线充电多采用“电磁感应耦合”方式,既接触式、感应式的充电方式。电动牙刷、Apple Watch以及最近新出的三星S8系列的无线充电功能都采用了这种方式。每次充电时,产品不需要通过一根电源线和电源相连。但“无线”也仅止于此,充电的底座需要插电,产品需要以小于5mm的距离准确贴合到充电板上的充电区域。而现在提供无线充电设备的公共区域并不多,这种形式也不利于个人携带,所以效率并不高。 ④用磁共振技术实现的无线充电,优点不仅仅在于改善了接触式充电不够称心如意的用户体验,它还可以实现多设备同时充电,且不论手机还是其他设备外壳是金属还是玻璃材质,只要装备了接收线圈,都能充电。电路中6.78MHz的频率能避免干扰电子设备和人体辐射伤害。这种方式既能实现一定距离的无线充电,也有较高的充电效率,还不会浪费能量。 ⑤磁共振技术实现的无线充电还可以控制线圈的电磁场,根据产品能量的需要,把磁共振供应到需要的位置上;可以通过程序控制电路,降低多余的能量的发射功率,这样就不会导致能量的浪费。未来,一张桌子上平铺着线圈,在有效距离内任意拿起或放下手机都可以充电。出门不用担心没带充电宝,也不用担心手机没电借不出充电宝,我们只需要走进一个商场,一家饮品店,又或是一家饭馆,在时间间隙中就可以完成充电。这种场景,到2020年很有可能实现。 ⑥除了满足基本的应用场景为智能手环、智能手表、智能手机等充电,这项技术在细分领域也有许多应用场景,而且已有部分落到实处。团队与装饰公司合作,推出灯饰;和无人机公司合作,设计“工业级无人机的充电停机坪”解决方案,为轨道交通的巡检机器人设计充电解决方案。 ⑦现在无人机续航时间较短,工业级应用的巡航时间不会超过两个小时、如果它没电了,落在、悬在停机坪上充满电又能飞了。此外,消费级的机器人,比如家里的扫地机器人,给它设计好路线,完成指令后就到指定的地方去,就能充上电,可以继续工作了。接下来,科研人员将把发射线圈、电路集成芯片。未来的手机将会内置接收线圈和相应的芯片,实现大规模无线充电设备的互联互通,用以构建无线充电网络。 ⑧在这样的无线充电网络里,当手机快没电时,后台就会推送一些消息,帮我们去寻找共享无线充电的位置。根据充电产生的数据,后台做大数据分析,为公共管理提供实时信息,做一些广告的推送和附加的服务,产值可能高于无线充电自身。 ⑨通过上面的介绍,你可能已经意识到,现在市场普遍使用的接触式充电并不是无线充电最好的解决方案,但能实现远距离隔空充电还需要太多的技术突破。磁共振技术是近几年可以期待的解决方案。 1.从选文看,磁共振技术有哪些优势? 2.第①自然段在文中起什么作用? 3.第③、④自然段主要运用了什么说明方法?作用是什么? 4.请简要分析第⑤自然段加点词语的表达作用。 这种场景,到2020年很有可能实现。
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9. 难度:中等 | |
阅读下面两个语段,完成小题。 (一)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (选自《陋室铭》) (二)王子猷尝暂寄人空宅住,便令种竹。或问:“暂住何烦尔?”王啸咏良久,直指竹曰:“何可一日无此君?” (选自《世说新语》) 1.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( ) A.水不在深,有龙则灵 灵:灵验 B.斯是陋室,惟吾德馨 馨:香气,这里指品德高尚 C.谈笑有鸿儒 鸿:大 D.可以调素琴,阅金经 调:调节 2.把语段(一)中划横线的句子翻译成现代汉语 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 3.语段(一)结尾引用孔子的话“何陋之有”,有什么含义?试联系选文内容作具体分析。 4.刘禹锡居陋室不觉其陋,王子猷寄居不可无竹,两人所处的环境有什么相同之处?请结合生活实际,谈谈你对他们的看法。
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10. 难度:中等 | |
阅读下面一首诗,完成各题。 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云逃望眼,自缘身在最高层。 1.请从描写方法的角度,赏析“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升” 2.这首诗表达了诗人怎样的情感态度?
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11. 难度:中等 | |
题目:有 的日子会发光 要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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12. 难度:困难 | |
读下面材料,然后作文。 一条鱼和一只乌龟盯着从水面垂下的诱饵,鱼说:“我有办法把鱼饵吃到肚里而平安无事。”乌龟不信。于是鱼咬住诱饵,一边挣扎,一边把渔线拉直,然后绕着桥墩儿上的木桩游了几圈,突然用力一拉,渔线被拉断了。鱼把诱饵吃完而安然无恙。乌龟很是佩服。鱼不屑地说:“人类几千年都用同一种方法来对付我们,却不知我们也会吸取经验。” 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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