| 1. 难度：中等 | |
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阅读下面同学的演讲稿，按要求完成下面小题。 ①大家好，很荣幸作为本学期最后一节语文课的演讲者，亲自为大家演讲。我演讲的题目是《阅读需付出的成本》。 ②本学期伊始，老师就让我们思考：怎样的阅读才是有价值的？我的回答是“付出成本的阅读才是有价值的。”“付出成本”有两层意思□第一，真正高附加值□有营养的阅读内容□需花钱去买□第二，真正能给人带来收获的阅读，需要我们自己身心上的专注投入。 ③从（甲）（荒诞不经/美不胜收/截然不同）的低俗故事，到（乙）（杞人忧天/骇人听闻/耸人听闻）的社会新闻，当前可阅读的信息非常多。但真正有价值的阅读内容似乎越来越少了，我们又能为此做些什么呢？保持阅读的热忱（zhěn/chén），不要吝sè（ ）买书的花费：而最重要的，就是买好书，买经典的好书！ ④“付出成本”的另一层含义是需要专注投入，跳出阅读的舒适区，去花点时间啃一些对自己而言陌生甚至难读的作品。本学期，我们也读了不少这样的经典；读《泰戈尔诗选》，读到母亲的凝神dǎo（ ）告，我们感到生命的虔诚与美好；读《假如给我三天光明》，读到莎莉文老师的悉心教诲，我们感慨（gài/kǎi）好老师能给孩子带来jié（ ）然不同的生命体验；读《白洋淀纪事》《猎人笔记》等中外小说开拓了我们的视野，读时废寝忘食；读《吕氏春秋》《论语》等古代典籍启迪了我们的人生，读后huǎng（ ）然大悟。 ⑤是的，这样的阅读才是有价值的！同学们，有价值的阅读不仅要打开书本，还要爱上阅读，更应沉浸其中，享受阅读之乐，正如孔子所说：“__________，__________。” ⑥以上便是我的高见。谢谢各位同学，莅临听讲。 1.第①、⑥段中画横线的词语，使用恰当的一项是（ ） A.荣幸 B.亲自 C.高见 D.莅临 2.第②段□处，填入标点正确的一项是（ ） A.：，，。 B.：、，； C.，、，。 D.，，，； 3.根据上下文，给第③段（甲）（乙）两处选择恰当的成语。 4.请给第③、④段中加点字选择正确的读音，或根据拼音填写汉字。 热忱（zhěn/chén） 吝sè（__________） dǎo（__________）告 感慨（gài/kǎi） jié（__________）然不同 huǎng（__________）然大悟 5.在横线处填入《<论语>十二章》中的句子，使上下文通畅。
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| 2. 难度：中等 | |
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古诗名句填空。 思念，是《峨眉山月歌》中李白外出闯荡、渐行渐远的旅途感思——“夜发清溪向三峡，①___”；思念，是《夜雨寄北》中李商隐对回家团聚后的想象——“②___，却话巴山夜雨时”；思念，是《夜上受降城闻笛》中唤醒李益无限悉思的笛声”③___，④___”；思念，也是《次北固山下》中为王湾传书的鸿雁——“⑤___？⑥___”。
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| 3. 难度：中等 | |
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下列文学常识分类恰当的一项是（ ） A.美国：海伦·凯勒、屠格涅夫、莫顿·亨特 B.散文：《济南的冬天》《从百草园到三味书屋》《春》 C.小说：《西游记》《镜花缘》《湘行散记》 D.绝句：《江南逢李龟年》《夜雨寄北》《天净沙·秋思》
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| 4. 难度：中等 | |
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回忆鲁迅在《朝花夕拾》中写的几个妇人，完成各小题。 （1）下列句子中的“她”分别是谁？ ①一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字。 ②她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。 （2）任选上题中一位妇人，写出她与“我”相关的一件事情及“我”对她的看法。
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| 5. 难度：中等 | |
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《猎人笔记》里说：“任何不幸都是可以承受的，天下没有走不出的困境。”你是否认同这话？请以下列一个名著中的人物为例，简述理由。 A.《西游记》中的孙悟空 B.《朝花夕拾》中的范爱农 C.《猎人笔记》（《我的邻居拉季洛夫》）中的拉季洛夫
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| 6. 难度：中等 | |
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报纸的故事 孙犁 1935年春季，我失业居家。在外面读书看报惯了，忽然想订一份报纸看看。这在当时确实近于一种幻想，因为我的村庄，非常小又非常偏僻，文化教育也很落后。而我想要订的还不是一种小报，是想要订一份大报，当时有名的《大公报》。这种报纸，我们的县城，是否有人订阅，不敢断言，但我敢说，我们这个镇上是没人订阅的。 我在北京住过，在保定学习过，都是看的《大公报》。我失业了，住在一个小村庄，我还想看这份报纸。我认为这是一份严肃的报纸，是一些有学问的、有事业心的、有责任感的人编辑的报纸。至于当时也是北方出版的报纸，例如《庸报》等，都是些不学无术的失意的政客们办的，我是不屑一顾的。 说实在的，我是想在失业之时，给《大公报》投稿，而教了稿子去，又看不到报纸，这是使人苦恼的。因此，我异想天开地想订一份《大公报》。 我首先把这个意图和我结婚不久的妻子说了说。 “我想订份报纸。”“（甲）” “我在家里闲着很闷，想看看报。”“（乙）” “我没有钱。”“要多少钱？” “订一月，要三块钱。”“（丙）” “你能不能借给我三块钱？”“你花钱应该向咱爹去要，我哪里来的钱？” 谈话就这样中断了。很难说是愉快，还是不愉快，但是我不能再往下说了。因为我的自尊心确实受了一点损伤。是啊，我失业在家里待着，这证明书就是已经白念了。白念了，就安心在家里种地过日子吧，还要订报。特别是最后一句：“我哪里来的钱？”这对于作为男子汉大丈夫的我，确实是千钧之重的责难之词！ 在妻子面前碰了钉子，我只好硬着头皮去向父亲要，父亲沉吟了一下说；“订一份《小实报》不行吗？”我没有说话，就退出来了。 父亲还是爱子心切，晚上看见我，就说：“愿意订就订一个月看看吧，集上多粜一斗麦子也就是了。长了可订不起。” 在镇上集日那天，父亲给了我三块钱，我转手交给邮政代办所，汇到天津去。同时还寄去两篇稿子。我原以为报纸也像取信一样，要走三里路去自取。过了不久，居然有一个专人，骑着自行车来给我送报了。这三块钱花得真是气派。他每隔三天，就骑着车子，从县城来到这个小村，然后又通过弯弯曲曲的，两旁都是黄土围墙的小胡同，送到我家那个堆满柴草农具的小院，把报纸交到我的手里，上下打量我两眼，就转身骑上车走了。 我坐在柴草上，读着报纸。先读社论，然后是通讯、地方版、国际版、副刊，甚至广告、行情，都一字不漏地读过以后，才珍重地把报纸叠好，放到屋里去。可直到一个月的报纸看完，我的稿子也没有登出来。 这一年夏天雨水大，我们住的屋子，结婚时裱糊过的顶棚、壁纸，都脱落了。别人家，都是到集上去买旧报纸，重新糊一下。那时日本侵略中国，他们的报纸，如《朝日新闻》、《读卖新闻》，都倾销到这偏僻的乡村来了。妻子和我商议，我们是不是也把屋子糊一下，就用我那些报纸，她说：“你已经看过好多遍了，老看还有什么意思？这样我们就可以省下数块钱，你订报的钱，也算没有白花。” 我听她讲得很有道理，我们就开始裱糊房屋了，因为这是我们的幸福的窝巢呀。妻刷浆糊我糊墙。我把报纸按日期排列起来，把有社论和副刊的一面，糊在外面，把登着广告的糊在顶棚上。 这样，在天气晴朗，或是下雨刮风不能出门的日子里，我就可以脱去鞋子，上到炕上。或仰或卧，或立或坐，重新阅读我所喜爱的文章了。 （节选自《青春余梦：孙犁散文精选集》，有删改） 1.“我”想订一份《大公报》时，妻子和父亲各持什么态度？请简要概括。 2.根据上下文推断，下面最可能是妻子与“我”对话内容的一项是（ ） A.（甲）订那个干什么？ （乙）你去订吧。 （丙）这么多啊！ B.（甲）这么多啊！ （乙）订那个干什么？ （丙）你去订吧。 C.（甲）你去订吧。 （乙）订那干什么？ （丙）这么多啊！ D.（甲）你去订吧。 （乙）这么多啊！ （丙）订那个干什么？ 3.阅读文中画线句，联系上下文，回答括号里的问题。 （1）先读社论，然后是通讯、地方版、国际版、副刊，甚至广告、行情，……（为什么详细地罗列报纸各版内容？） （2）我就可以脱去鞋子，上到坑上，或仰或卧，或立或坐，重新阅读我所喜爱的文章了。（为什么详细地描写“我”阅读报纸时的各种姿态？） 4.失业在家的“我”为何想要订《大公报》？结合全文，评价文中的“我”。
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| 7. 难度：中等 | |
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长年的住户 秋风在烟囱里唱着萧瑟之歌，书房窗前的老冷杉树也起劲儿地挥舞臂膀，大声合唱。尽管隔着双层玻璃，我依然可以听到它们哀怨的歌声。突然，在窗格组成的画框里，十几枚黑色的流线型“炮弹”穿透阴云密布的天空，急坠而下。它们像石块一般坠落，在接近冷杉树顶时突然展开翅膀，露出鸟儿的形态，如飞絮般轻盈，被暴风裹挟而去，从我视线中消失，比来时还要快。 我走到窗边，观看寒鸦和狂风之间的精彩游戏。游戏？是的，这是一场游戏，绝对是真正意义上的游戏：熟练的动作，沉溺其中，乐此不疲，并不是为了实现某种具体的目的。而且这些动作并不是天生的，不是本能性的，而是认真学来的。寒鸦的这些精彩动作，它们对风的熟练驾驭，它们对距离的精准估算，以及它对当地风力条件的了解，对所有上升流、气穴和旋涡的掌握——都不是天生的，而是靠每一只鸟自己学来的。 看看它们如何与风共舞吧！乍一看，我们这些（甲）的人会觉得是暴风雨在玩弄寒鸦，就像猫玩弄老鼠一样。不一会儿你就惊讶地发现，恰恰是暴风雨扮演了老鼠的角色。而寒鸦左右着暴风雨，就像猫在戏耍着它的猎物。寒鸦会稍稍让着暴风雨，但不会让步太多。寒鸦故意让狂风把自己抛到天上去，抛到似乎要坠落时，寒鸦随意地挥一下翅膀，就转过身来，瞬间又把翅膀打开，开始逆着风俯冲（加速度比坠落的石头还要大），一路坠落。翅膀稍稍一展，它们又恢复了正常的姿势，接着它们收紧翅膀，像脱弦的利箭般射向来势汹汹的大风，一下子向西飞出了几百米。这些动作毫不费力，如儿戏一般，好像在故意气那蠢笨的狂风：“你休想把我吹到东边去。”无形的风魔肯定对寒鸦花了大力气，风速超过每小时120千米，而寒鸦的应对只不过是懒洋洋地扇动几下黑色的翅膀。寒鸦驾驭了大自然的力量，生物在与非生物无情蛮力的对决中大获全胜！ （节选自《所罗门的指环》第十一章，有删改） 1.根据选文内容，以下最适合用来形容作者笔下寒鸦的一项是（ ） A.哀怨歌者 B.暴躁狂徒 C.好奇宝宝 D.学习猛士 2.品味文中画线句，简述其表达效果。 3.联系上下文，请为选文第3段（甲）处选择一个最佳的词语，并简述理由。 A.骄傲 B.可怜 C.聪明
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| 8. 难度：中等 | |
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韩氏城①新城，期十五日而成。段乔②为司空③，有一县后④二日，段乔执其变而囚之。囚者之子走告封人⑤子高曰：“唯先生能活臣父之死，愿委之先生。”子高曰：“诺。”乃见段乔。自扶而上城。子高左右望曰：“美哉城乎！一大功矣，予必有厚赏矣！自古及今，功若此其大也，而能无有罪戮者，未尝有也。”子高出，段乔使人夜解其吏之束缚而出之。 （注释）①城：修筑城墙。②段乔：战国时韩国大臣，③司空；官名，主管建筑工程。④后：拖延。⑤封人：管理疆界的官。 话剧社要排演这个《吕氏春秋》中的故事，请完成相关任务。 （疏通剧本） 1.疏通词义。 （1）积累迁移法： 由《陈太丘友期行》中“期”的积累，迁移可知选文中“期十五日而成”的“期”是______________之意。 （2）语境推断法： 根据语境，可推测选文中“段乔执其吏而囚之”的“囚”是____________之意。 （3）查阅词典法： 参考《古汉语词典》中的相关义项，“未尝有也”中“尝”的意思是__________，“段乔使人夜解其吏之束缚而出之”中的“使”的意思是________。（填序号） 尝：①品尝②试探③曾经 使：①假若②旅造③出使 2.疏通句意（用现代汉语写出下面句子的意思）。 美哉城乎！一大功矣，子必有厚赏矣！ （把握角色） 3.表情要恰当。 囚者之子走告封人子高曰（表情甲）：“唯先生能活臣父之死，愿委之先生。” 子高曰（表情乙）：“诺。”
A愤怒 B.急切 C.得意 D.镇定 （1）表情甲选择_______，因为___________________。 （2）表情乙选择_______，因为___________________。 （排后有感） 4.请帮助小华同学解答看完排演后的困惑。 小华：我好像没看懂啊！段乔为什么最终释放了那个被囚禁的官员？ 我：这得益于封人子高精妙的劝说艺术：________________。
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| 9. 难度：中等 | ||||||||||||
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请为下面这首诗歌设计展现其意境的微电影镜头脚本。 送灵澈上人① （唐）刘长卿 苍苍竹林寺，杳杳②钟声晚。 荷笠带斜阳，青山独归远。 （注释）①灵澈上人：唐代著名僧人。上人，对僧人的敬称。②杳杳：深远的样子。
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| 10. 难度：中等 | |
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阅读下面文字，按要求作文。 不一样的角度看人，会发现他（她）的另一面。严厉、方正的宿儒寿镜吾，也有温柔、可爱之时：为汉室复兴大业呕心沥血的诸葛亮，也有舐犊情深的慈爱之心…… 在你的身边，也有定有那么一个人，以他（她）不一样的那一面，或让你感动、崇敬，或让你感激、思念，或让你愧疚、反思…… 请以“他（她）的那一面”为题写一篇写人记事的文章，不少于500字。要术：①抓住人物特点，合理运用细节描写：思路清晰，中心突出。②不得抄袭、套作。③文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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