| 1. 难度：简单 | |
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下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ） A.要塞（sài） 畸形（jī） 差使（chāi） 屏息敛声（bĭng） B.篡改（cuàn） 禁锢（gù） 洨河（xiáo） 殚精竭虑（dān） C.辱没（mò） 锃亮（zhèng） 罅隙（xià） 惟妙惟肖（xiào） D.诘责（jié） 炽热（chì） 汴京（biàn） 摩肩接踵（zhǒng）
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| 2. 难度：简单 | |
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下列词语书写完全正确的一项是（ ） A.颁发 初衷 浩瀚 器宇轩昂 B.教侮 遏制 推崇 藏污纳垢 C.荧光 辟邪 遁形 无动于中 D.斟酌 鲜腴 杀戳 自出心裁
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| 3. 难度：简单 | |
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依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念， ， ， ， ， ， 。因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。 ①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成 ②能够更好地满足人们沟通交流的需求 ③与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真 ④提供读、看、听三方面的内容 ⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式 ⑥还具有共享性、开放性和互动性 A.⑤①④③⑥② B.⑤④③②①⑥ C.③⑥⑤①②④ D.③②⑤④①⑥
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| 4. 难度：中等 | |
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下列各项中分析有误的一项是（ ） ①阅读是一面镜子，让我们遇见自己。②阅读一个文本，读懂一个人物，就是一种相遇，遇见潜滋暗长的自己，或者自己的一部分。③文艺理论家、美学家泰纳说：“在平地上，我宁可遇见一只羔羊，不愿碰见一只狮子。但是，在铁栅后面，我更爱看见一只狮子，不爱看见一只羔羊。艺术便是这样一道铁栅，它消除了恐惧，却保持了情趣”。④这就是镜子的魔力，它将生存世界与艺术世界拉开一个合适的距离，让我们清晰地看见世界的全貌，有时能看见一些我们从未见过的世界，有时看见别人身上自己的影子，看见历史车辙上现实的足迹。⑤因为有了间隔和距离，站在不同角度和距离去欣赏的人，便会看见不一样的风景。⑥阅读是一面镜子，不仅让我们遇见自己，还能助我们扩张视界，比照文化，透视人性。 A.第①句将阅读比作“镜子”，引出了作者阅读能够“让我们遇见自己”的观点。 B.第②句中，用“潜滋暗长”形容人的成长不恰当。 C.第③句“……却保持了情趣”后的句号应移至下引号内。 D.第⑤句是祈使句。
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| 5. 难度：简单 | |
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下列关于古代文化、文学常识的表述，有误的一项是（ ） A.在古诗文中，“采薇”一般比喻隐居不仕，“征蓬”常常比喻远行之人，“烽火”用来借指战事，“阴”往往指山的北面、水的南面。 B.《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝约三千余年的史事，创立了本纪、表、书、世家、列传五种体例，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 C.格律诗是与古体诗相对的一种诗歌形式，它产生并盛行于唐代，当时称作近体诗。律诗是近体诗的一种，要求诗句字数相同，二、三联对仗，全诗通押一个韵。王维的《使至塞上》属于五律，白居易的《钱塘湖春行》属于七律。 D.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》、《林家铺子》等，本学期我们学习过他写的散文诗《白杨礼赞》。
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| 6. 难度：简单 | |
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根据提示，填写诗文名句。 ⑴它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，_______________！（茅盾《白杨礼赞》） ⑵_________________，猎马带禽归。（王绩《野望》） ⑶_________________。风休住，蓬舟吹取三山去!（李清照《渔家傲》） ⑷居天下之广居，________________，行天下之大道。（《<孟子>三章》） ⑸________________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） ⑹寓情于景、借景抒情是诗人常用的表现手法，譬如崔颢《黄鹤楼》中的“日暮乡关何处是？___________”，杜甫《春望》里的“___________，恨别鸟惊心”。 ⑺韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“草色遥看近却无”与白居易《钱塘湖春行》中的“________________”均通过“草”来表现早春景物特点。 ⑻《三峡》中的“虽乘奔御风，不以疾也”写出了江水的迅疾，《与朱元思书》一文中的“_________________，_________________”有异曲同工之妙。
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| 7. 难度：中等 | |
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下列有关名著内容的表述，有误的一项是（ ） A.《昆虫记》之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关：一般昆虫学家是把昆虫装在木盒里、浸在酒精里观察其器官的样貌；法布尔则是运用野外观察和实验的方法研究昆虫的本能与习性。正是这种敬畏生命的情怀，给这部科学著作注入了灵魂。 B.庭院里听不到鸟鸣，花丛中没有了蜜蜂，小溪里也看不到鱼。春天如此“寂静”是因为人们滥用农药！英国生物学家蕾切尔·卡森的《寂静的春天》唤醒了民众的环保意识，对人类环保事业产生了重要影响。 C.王树增在纪实文学《长征》中着力表现伟大的长征精神。他认为，坚定的信仰，是长征留给我们的宝贵的精神遗产。 D.报告文学《飞向太空港》塑造了一群默默耕耘的航天人形象，他们锐意创新，攻坚克难，团结协作，无私奉献，有着争雄世界的志向、以身许国的豪情、不计得失的品质、外交家般的风度，积淀了深厚博大的航天精神。
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| 8. 难度：简单 | |
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阅读下面文字，回答问题。 苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。……A告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。 “我是A，”他说，“通行证就是我写的。” “即使你是朱总司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。” 该段文字选自《___________》，文中的“A”即_________（填人物名字）。
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| 9. 难度：困难 | |
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阅读下面古诗，品味离情，完成下面小题 金陵酒肆留别（李白） 风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。 金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。 请君试问东流水，别意与之谁短长。 1.首句“风吹柳花满店香”营造了一个令人陶醉的环境，请品析其中“香”字的意蕴。 2.这首古诗与李白的五言律诗《渡荆门送别》都是借流水抒离情。你认为哪一首写得更好？请结合具体诗句进行分析。 （链接） 渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读下面文言文，关注民心，完成下面小题 （甲）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣,然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也,委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔,故君子有不战，战必胜矣。 （乙）盂子曰:“桀、纣①之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道:得其民，斯得天下矣。得其民有道:得其心，斯得民矣。得其心有道:所欲与②之聚之，所恶勿施尔也③。民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹④也。” （注）①桀、纣:指夏桀、商纣，古代的暴君。②与:同“为”，替的意思。③尔也:而已。④圹(kuàng):原野。 1.解释下列加点词在句中的含义。 ⑴兵革之利 ⑵亲戚畔之 ⑶委而去之 ⑷兽之走圹 2.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A.环而攻之而不胜 一怒而天下惧 B.然而不胜者，是天时不如地利也 公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” C.夫环而攻之，必有得天时者矣 夫君子之行，静以修身，俭以养德 D.桀、纣之失天下也 箕畚运于渤海之尾 3.翻译句子。 ⑴域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。 ⑵民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹也。 4.根据提示，用原文中语句填空。 ⑴（甲）文说的“多助之至，天下顺之”的情形，在（乙）文中形象地描绘为“_________，___________，___________。” ⑵（乙）文中“桀、纣”失天下的原因，用（甲）文句子来解释就是“_____，____”。 5.（甲）文说“得道者多助”，（乙）文说“得天下有道”，这两个“道”的意思一样吗?请结合文章内容，说说你的理解。
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| 11. 难度：困难 | |
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阅读下面几则材料，探索航母奥秘，完成下面小题 （材料一）12月17日下午，我国第一艘国产航空母舰在海南三亚某军港交付海军。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席交接入列仪式并登舰视察。经中央军委批准，我国第一艘国产航母命名为“中国人民解放军海军山东舰”，舷号为“17”。 （摘自“人民网”，2019年12月18日） （材料二）这艘航母于2013年11月19日在大连造船厂开工建造，2017年4月26日出坞下水，2018年5月13日首次展开海上航行试验，到2019年12月17日正式服役，用时6年多时间。英国航母“伊丽莎白女王号”于2009年7月7日动工，2014年7月4日下水，2017年12月7日入列服役，耗时约7年半。美国核动力航母“福特号”由于是核动力、吨位大、应用了太多新技术，故花费了十几年的时间（2005年开工进行前期建造，2009年年末铺设龙骨，2017年正式服役）才交付使用。意大利在制造“加富尔”号航母（满排3万吨）用了8年多时间（2001年动工，2004年下水，2008年服役）。可见，我国自主建造航空母舰的能力已达到成熟工业国家的水平。 （摘自网络） （材料三）舰载机是航母的核心作战力量，但与累累战果如影相随的是各种安全事故。影响舰载机飞行安全的因素分为质量因素、环境因素和人为因素。 环境因素。相对陆地机场，航母的飞行甲板面积很小，起飞和降落的距离只有100米左右。航母虽然采取了斜角飞行甲板，舰面布局经过优化设计，但还是有干扰飞行的建筑物，停靠了很多保障车辆及其他飞机，供舰载机起降的空间非常有限。同时，航母还处于运动之中，对舰载机的起降安全构成了很大挑战。此外，海上环境比较复杂，甲板风、海雾等因素都会威胁舰载机的飞行安全。
（摘自“中国航母网”，2016年8月8日） （材料四）目前世界上航母舰载机的起飞方式主要有蒸汽弹射起飞和滑跃起飞两种，只有美国和英国掌握了这种技术。虽然技术难度较高，同时需要消耗大量的淡水，但是却能够保障舰载机满弹满油满负荷起飞，从而发挥舰载机最大的作战效能。 滑跃起飞是舰载机利用甲板仰角，借助甲板风产生的升力起飞，没有额外的设备，不需要占据航母的宝贵空间，也不需要消耗淡水或电力，单位时间里舰载机的出动频率也更快，但是需要舰载机开足马力。这种起飞方式会消耗舰载机的燃料，而且对舰载机的重量也有一定限制，所以通常情况下舰载机都无法满负荷起飞，使得作战效能大打折扣。 “山东舰”仍沿用了滑跃起飞的方式。军事专家岳刚认为，目前中国最熟悉的是滑跃起飞，如果使用蒸汽弹射起飞就意味着海军人员需要重新学习和适应，这将耗费一段不短的时间。因此，沿用滑跃起飞方式的一个原因就是希望航母能尽快投入使用。 （摘改自“中国航母网”，2017年4月23日） 1.根据（材料一）、（材料二），给标题为“我国第一艘国产航空母舰交付海军”的新闻写导语。 2.读（材料二），写出两种主要的说明方法，说说这些说明方法所起的作用。 3.为了提高舰载机飞行的安全性，根据（材料三）中的①～④，说说“山东舰”与“辽宁舰”相比，在设计上进行了哪些方面的改进（只填序号）？ 4.根据材料四，概括“山东舰”的舰载机起飞系统采用滑跃起飞方式的原因有哪些？
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| 12. 难度：困难 | |||||||||
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阅读下面文章，感受人性光辉，完成下面小题 谢谢你，盛装莅临我的成长 ①小学二年级时的班主任，是个不怒自威的退伍军人。平日里话不多，习惯用眼神制止并解决纷争与事端。 ②对男生，他实行军事化管理。课间十分钟，其他班的男生疯得东倒西歪，我们班的男生则挺拔地站立着，有序地排队，轮流着立定跳远，玩得像上课一样规规矩矩又铿锵有力。 ③对女生，他力推淑女教育。说话要不疾不徐，微笑要张弛有度；裙子要过膝，不许撩起下摆擦汗，不能光脚穿凉鞋；坐不能弯腰驼背，站不能含胸低头；课外少看电视多看书，每天练习毛笔字…… ④乡村的孩子平时散养惯了，一个个野得像泼洒一地的阳光，哪里收得住？一学期过去，没几个能真正坚持下来的。做的最好的，是和我们同班的他的女儿。我们既同情她的别无选择，又钦佩她的与众不同。她不是班上最漂亮的女孩，却自有一种说不出的美，眼中闪烁着看得见摸得着的柔软和善意。连最捣蛋的男生路过她身边时，都会不由自主地屏声敛气。 ⑤多年后，在家乡的街头，她穿一袭蓝底白花的连衣裙，绾着低低的发髻，静静地站在那里。嘈杂如水，流到她身边，却自觉地绕道而行。有人和她打招呼，她轻轻地点头，微笑致意，温婉得既优雅高贵又接地气。 ⑥原来，她被打磨出来的与众不同的美，过去叫教养，现在叫气质。 ⑦初一时的语文老师，是个慢条斯理有智慧的老头儿，他惩戒我们的惯用方法是写检讨。检讨的标准直接照搬作文要求：文笔要好，感情要真，题材不限，风格却要自成一家，字数不能少于800，字迹要工整。 ⑧有一回上课，他故意迟到了几分钟。不待他道歉并解释原因，台下一片亢奋叫喊：“写检讨！写检讨！写检讨！”他也不恼，乐呵呵地看着我们，眼里的宠溺能淹没掉每个人。 ⑨从此，他再也没有让我们写过检讨，却要求大家把写检讨的标准落实到平时的日记中，日记不许胡乱应付“差事”，如果我们能保证质量，可以变“日记”为“周记”。算算，虽要求高了，但作业少了，我们欣然同意了。 ⑩毕业后和同学们去看望他，说起这段往事，他笑：“小小少年是一块块璞玉，但雕琢要讲究方式和技巧。写检讨是假，练字练笔才是真。”然后他转过头，对我说：“你的字，有蝇头小楷的功底；你的周记，也最好看。” ⑪原来，我们最终学会的，是不要错过更好的自己。 ⑫高二时的语文老师，是个忧郁的诗人。他为人低调又不羁，平时见他背影的机会比正面还要多。有一次上课讲诗歌的结构与特点，他找来了几本自己以前写的诗集。讲台上的他，眼神干净明亮，有一种未经世事的洁白，像正在做梦的少年。他一字字念，一句句写，一段段讲其间饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵，以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。每到动情处，他的眼中闪出一种异样的光彩，眼神比远方还远。 ⑬课后很久，我心里仍蓬勃得静不下来。那是我第一次感受到了诗歌的美，它干净清洁，美好亲切，散发着梦想的味道。最难得的是，它离我这样近，一声轻唤足以叫醒我，而不只是远远地隔空感动我。 ⑭后来，我开始偷偷写诗，不在乎写得好不好，不去想有没有用，也不在意是否有人懂，愿意写下去并能很好地写出来，对自己而言已经足够。 ⑮原来，梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。 ⑯德国哲学家雅斯贝尔斯说过：教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。谢谢你，盛装莅临我的成长…… （作者汪微橙，有删改） 1.当年“我”并未理解三位老师的良苦用心，后来通过哪些事“我”才感悟到老师们促进了“我”的成长? 2.阅读①至⑥段，完成下面表格。
3.根据句后提示，联系上下文，赏析文中画线句子。 ⑴乡村的孩子平时散养惯了，一个个野得像泼洒一地的阳光，哪里收得住?（从修辞角度） ⑵每到动情处，他的眼中闪出一种异样的光彩，眼神比远方还远。（人物描写方法） 4.第⑤段作者为什么细致描写小学班主任的女儿? 5.反复阅读全文，谈谈你对标题的理解。
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| 13. 难度：困难 | |
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儿童阅读越来越受到学校和家长的重视，但在阅读过程中也存在不少问题。为了探讨、解决这些问题，你们班级组织开展主题综合性活动。请你仔细阅读下面材料，根据活动要求，完成相关任务。 （材料1）漫画
注：“儿童图书”上方文字由左向右依次为“搞笑 惊悚 刺激”“科学类 自然类” （材料2）大多数家长在为孩子选书时会遇到困惑：面对浩瀚的童书市场，孩子在几岁时该读什么书？某社会调查机构对2026名受访者进行的一项调查显示：79.0%的受访者赞同“儿童分级阅读”，其中24.1%的受访者非常赞同。15.5%的受访者觉得“一般”，5.4%的受访者“不赞同”。 （材料3）所谓分级阅读，就是按照少年儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为 儿童提供科学的阅读计划，提供不同的书目，提供具有科学性、针对性的阅读图书。这种阅读计划能指导儿童根据自己所处的阅读水平，选择与自己身心发展相适应的读物，从而促进儿童阅读能力得到发展和提高。 （材料4）图书分级阅读一直是这些年充满争议的话题，对于这个问题，舆论是见仁见智，并没有一个确切的观点。其实，图书只是一种文字载体，与影视剧那种直观的表达有着很大的不同。对于一本书，如果孩子能够理解，自然能够继续读下去。反之，如果孩子理解不了，自然就没有兴趣读下去，这是很正常、很自然的结果，也是一种建立在孩子理解能力基础上的自然分级。但影视剧就不一样，影视剧是依靠视觉传递信息的。这种文化呈现方式更加直观，尤其是一些不健康的影视剧对儿童身心健康和正确价值观的形成造成了巨大的冲击，因此，影视剧分级比图书分级更加紧迫，更有意义。有必要拿出童书分级的热情，推动对影视剧分级。这才是对儿童真正的保护，也是对文化纯净的捍卫。 1.阅读（材料1）的漫画，概括你读出的信息。 2.给（材料4）拟一个标题，让读者一看标题就知道作者的观点。 3.结合（材料2）和（材料3），阅读下面网友的发言，在后面跟帖，发表自己的观点。 “蓝色的梦”：少年读书对好书、坏书缺乏起码的识别能力，阅读能力差异明显，由专业人士为不同年龄段的孩子提供阅读辅导，把优秀图书介绍给孩子们，让每个孩子都能享受到阅读的乐趣，这是值得提倡的一件事。 “小虾米”：说到选书问题，家长往往分为两类。一类家长恨不得把世界名著、科普经典、学习资料都搬回家，把所有东西一下子塞进孩子的头脑里，虽然孩子确实囫囵吞枣地读了一些书，但很难培养起真正的阅读兴趣。另一类家长则截然相反，他们任由孩子自由选择，于是，有的孩子只要有趣的书都拿来看，一些掺杂着暴力、色情等有害信息的不良图书便趁机毒害了孩子的心灵。如果有了分级阅读，这两种不良现象都能避免。 “沉默不是金”：年龄稍大一点的孩子，比如小学高年级或初中的学生，如果阅读能力已经比较强，此时应该能够阅读成人书籍了。如果这时候还让他们受限于分级阅读，那么这类群体就会明显感觉到阅读量和文体都不适合自己了。因此，分级阅读最好不要搞“一刀切”。
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| 14. 难度：中等 | |
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阅读下面文字，按要求作文。 有的书字字珠玑，让人品味语言文字的魅力；有的书含蓄隽永，让人感受情感的丰富多彩；有的书振聋发聩，让人获得信心和力量……读书，如品香茗，浓淡自得，滋味悠长。一本书，泛着悠悠墨香，滋养人的心灵，提升人的品味。与好书相伴，一路成长。 请你阅读材料，联系生活，写一篇不少于600字的文章，可写自己的读书经历、体验或所思所感。 要求：①立意自定；②文体自选（诗歌除外）；③题目自拟（应与文体相符）；④有真情实感，不得套写，不得抄袭和引用试卷的阅读材料；⑤字迹工整，卷面整洁；⑥文中不得出现真实的校名、地名、人名；如必须出现，请以“×××”代替。
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