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贵州省黔南长顺县2018-2019学年七年级下学期期末联考语文试卷
一、选择题
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1. 难度:中等

下列词语中加点字读音完全正确的一项是()

A.口(chuàng)    如()      红(yīn)     姗来迟(shān

B.制(shè)       着(zuàn)    诞生(dàn)    气方刚(xuè

C.)        午(xiǎng)    妥tiě)    海市楼(chén

D.zhuì)      宁()      驿路()     捐杂税(

 

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2. 难度:中等

下列句子中加点成语使用不正确的一项是()

A.汹涌澎湃的乌江泛着滚滚的波涛,挟裹着高原独有的霸气,浩浩荡荡地在天地间日夜奔流。

B.很多获奖作家,从不把自己的作品看得那么高,反而觉得自己的作品是微不足道的。

C.祖母说,她从二十几岁开始就待在这座小城,已经五十年了,一直过着颠沛流离的生活。

D.关羽的故事在我国可谓是家喻户晓,他的忠、义、勇成了老百姓口口相传、经久不衰的话题。

 

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3. 难度:困难

下列句子中标点符号使用正确的一项是()

A.尽得大的责任,就得大快乐,尽得小的责任,就得小快乐。

B.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹元勋”,他是当之无愧的。

C.如果小说家要描写这样一个细节,那得花多少时间去苦思冥想;如果表演者要表演这样一个细节,又要花多长时间去搜寻生活?

D.他总把自己关在研究室里,学生跑去请教问题,他随便一二句“看来没问题嘛”,就把他们打发走了。

 

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4. 难度:困难

下列句子中没有语病的一项是()

A.随着一团巨大的蘑菇云在中国大西北腾空而起,使中国第一颗地爆原子弹爆炸成功了。

B.市交警大队以新学期开学为契机,组织民警在各中学开展“交通安全——新学期第一课”。

C.大部分人认为,对字迹潦草的试卷酌情扣分可以防止学生不书写潦草的字。

D.活动中,同学们围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题展开了激烈辩论。

 

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5. 难度:困难

在下面语段的空白处填入恰当的短语,正确的一项是()

西湖的荷花,千姿百态,令人陶醉。有的热情奔放,________;有的半开半掩,_________;有的三五成群,_______;有的孑然一身,_________;有的冰清玉洁,_________;有的粉黛繁华,___________;有的大如瓷碗;有的小如凝拳……

①天然雕饰  ②无拘无束  ③孤芳自赏  ④艳若桃花  ⑤交头接耳  ⑥羞涩腼腆

A.②③⑤⑥①④ B.②⑥⑤①③④ C.②⑥⑤③①④ D.②⑥①③⑤④

 

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6. 难度:困难

有同学约小东去江边游泳,但小东认为夏天江水太急不安全,所以想劝阻他,下列说法得体的一项是()

A.夏天水流太急不安全,很抱歉,你还是约别人一起去吧!

B.最近江水太急,我俩年纪小,又没有家长陪伴,就都不要去了。.

C.去江边?开玩笑吧!你去不去我管不着,我可不敢陪你去!

D.夏天江水太急,江边经常发生溺水事件,你看着办吧,反正我不去!

 

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7. 难度:困难

下列句子没有使用修辞手法的一项是()

A.春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。

B.今夜是如此宁静,只有天上的星星在窃窃私语。

C.天空布满乌云,阴森恐怖,像要下雨一样。

D.这个秋夜,是寂静的,是温和的,是梦幻的。

 

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8. 难度:困难

下列文学常识表述不正确的一项是()

A.王安石号半山,是唐朝杰出的政治家、文学家和思想家,他的诗被称为“诗史”。

B.《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时期北方的一首乐府民歌。

C.《黄河颂》选自著名诗人光未然的组诗《黄河大合唱》,后经音乐家冼星海谱曲,风行全国。

D.闻一多,诗人、学者、民主战士代表作有诗集《红烛》,学术著作《神话与诗》等。”

 

二、情景默写
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9. 难度:困难

按要求默写下列古诗文名句。

在我国古代诗歌中,松、竹、柳、花、溪流、古道、落日、月、雨等景物,常常是诗人借以抒情的对象。如李白《春夜洛城闲笛》中的“①________________,②_______________”,借“柳”抒发诗人思乡思亲之情;王维《竹里馆》中的“③________________,④_______________”,借“月”表达诗人虽僻居深林,却并不感到孤寂的心境;龚自珍《己亥杂诗·其五》中的“⑤_______________,⑥_______________”,借“花”表现诗人崇高的献身精神;赵师秀《约客》中的“⑦________________,⑧__________________”,借“雨”衬托诗人孤寂、无聊的心情。

 

三、语言应用
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10. 难度:困难

在横线上补写出恰当的句子,和画波浪线的句子组成前后呼应的排比句。

爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到了人间的温暖;爱心是一泓流淌在沙漠里的泉水使濒临绝境的人看到了生活的希望____________________________________

 

四、综合性学习
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11. 难度:困难

阅读下面的材料,然后按要求作答

大多数时候,我们总是习惯向父母索取并认为是理所应当的,却忘记了感恩。七年级(1)班准备举行“父爱如山,母爱似水”的亲子分享会,请你参与并完成下面的任务。

(1)你知道父母的生日是几月几日吗?你知道父母身体的健康状况吗?你知道父母最喜欢吃什么东西吗?请任选一个问题作答,并据此作一个感恩父母的小计划。(不少于50字)

_____________________________________________

(2)每年春节,很多父母都会帮孩子把压岁钱存起来,在孩子有需要时才给他,对此,你怎么看?

____________________________________________

(3)老师要求每位同学都要对父母说一段表达感恩的话,你想对父母说些什么?

___________________________________________

 

五、名著阅读
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12. 难度:困难

(1)阅读选文.回答问题

拉着空车走了几步,他觉出从脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。可是见了座儿他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明明心里不渴,也见水就想喝。不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。

文段选自长篇小说《骆驼祥子》,作者是__________文中的“他”是__________。小说通过旧北京一个人力车夫的悲剧,表达了_________________________的主题。

(2)《海底两万里》中,尼摩船长一行人在_____________(海洋名)的海底采珠场和鲨鱼展开了殊死搏斗,最后巨鲨被捕鲸手___________(人名)杀死。

 

六、课内阅读
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13. 难度:困难

阅读文段,回答问题

孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿令者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

1.解释下列句子中加点的词语。

(1)但当涉猎_______________

(2)鲁肃过寻阳_________________

2.下列加点词的意思相同的一项是()

A.卿今涂掌事/户理红妆

B.蒙辞军中多务/为顺流下矣.

C.当涉猎/徽颌之

D.往事耳/昨夜军帖

3.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)卿言多务,孰若孤?

(2)卿今者才略,非复吴下阿蒙!

4.孙权向吕蒙指出学习方法与目的的句子是“__________________”(用原文语句回答)。从吕蒙“辞学”到“就学”的转变中,我们可以看出他是一个________________的人。

5.结合全文,分析鲁肃为什么与吕蒙“结友”。

 

七、现代文阅读
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14. 难度:困难

阅读文段,回答问题

紫藤萝瀑布

宗璞

我不由得停住了脚步。

未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

“我在开花!”它们在笑。

“我在开花!”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。

但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。

过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着、流着,流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

1982年5月6日

1.这篇文章以“___________”为线索,按照“赏花”“忆花”“_________”的顺序行文,体现出了作者的感情变化:“我”心中本来充满了焦虑悲痛—“我”获得了“精神的宁静和生的喜悦”—“我”获得了_____________________

2.文章中插叙了“我”对十多年前家门外紫藤萝的回忆,请简要分析其作用。

3.赏析下面句子。

每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

4.作者从花的衰与盛的转变和自身经历中感悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”,请谈谈这句话给你的启示。

 

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15. 难度:中等

    粮食

①一个冷得打寒战的深夜,叶子的爹爹又回来了,还带着两个人,都是破衣烂衫的,腰间缠着树藤。他们都戴着八角帽,帽子上都绣了用布做的红五角星。

②回来了?娘说。

③嗯。叶子睡着了?爹爹问。

④嗯。我给你们做一点吃的,看把你们冻的。

⑤他们低沉的声音,还是吵醒了稻草中睡着的叶子。近几年,爹爹总是在深更半夜回家,多半是来拿粮食的。

⑥娘揭开锅盖,上了几瓢水,在灶下把火点着了。再扳开地窖,舀出一碗米。

⑦一个高个子走过去,拿过娘舀的米,转身拿来一个袋子,把米倒进去。回头冲娘笑笑,嫂子,谢你了。这粮食,还是存下吧,随便给我们吃点东西就行了。说完,高个子把灶台上的一把野菜放进了锅里——那野菜是娘白天带叶子去挖的。

⑧一会儿,香香的野菜味道弥漫了整个草棚,叶子听到爹爹他们吃得滋滋响,馋得直咽口水。这几年,家里的粮食都被爹爹拿走了,就是野菜叶子,也没有饱餐过。

⑨趁爹爹他们吃的空隙,娘拿出针线帮他们缝补起破衣来。娘像怕人看到光亮一样,把豆油灯放在灶口,借着微光补。

⑩爹爹他们出门的时候,拿走了地窖里所有可以吃的东西。高个子临出门时,又折回来,走向叶子,叶子连忙闭上眼。高个子用粗糙的手摸了摸叶子的脸,带着愧意说,孩子,苦了你啊!说着,就解开了袋口,也不听爹爹还有娘的劝阻,硬是从中捧出了几捧稻谷。并说,不能让孩子饿着啊,以后解放了,还得靠他们建设新中国哩。

⑪叶子不晓得爹爹他们在外干啥,也不晓得爹爹他们为什么连吃的也没有,她只知道爹爹他们总是三更回、半夜走,每一次回来,爹爹总是要带走家里好多东西,或者是粮食,或者是衣物。但叶子通过爹爹他们和娘的对话偷偷听到的,知道村子里的大恶霸地主是他们打死的。活该!报应!大恶霸地主霸占了好多人的田地,还逼死了村子里的几个……能够打死穷人恨的人的人,就是好人!

⑫第二天,娘把高个子留下的几捧稻谷,去壳,研成米粉,想单独为叶子做一个糊糊,叶子硬是把米粉存下了,她想,就是饿死,也要把粮食留给爹爹他们吃,吃饱了,好打穷人恨的人。她坚持和娘吃野菜,在娘面前,她还吃得格外香。

⑬吃完野菜,叶子就有劲,天天陪同娘存粮食。白日,她陪娘走村串巷,四处讨米讨饭;夜里,娘俩再把讨来的饭啊菜啊,放在锅里炒,放在锅里烘,一直到干,再倒进袋子里藏起来。

⑭一天半夜,睡在稻草里的叶子被吼叫声惊醒。几个拿枪的兵闯了进来,在草棚里到处翻,逼着娘拿出藏的粮食。他们嘴里叫骂着,娘不动,也不搭腔。那些兵就对娘拳打脚踢。

⑮末了,没搜出粮食的几个兵就用绳子把娘绑了,带出了门。上前抱扯娘的叶子被一个兵一脚踢昏了过去……

⑯在那之后,娘再也没回来,巴望了几天几夜的叶子,哭着叫娘,泪哭干了,喉咙喊哑了。慢慢地,叶子不哭不叫了,她开始一个人做着以前和娘一起做的事。白日,她走村串巷,四处讨米讨饭;夜里,她再把讨来的饭啊菜啊,放在锅里炒,放在锅里烘,一直到干,再倒进袋子里藏起来。

⑰一天又一天,叶子重复着自己做的事。

⑱又是一个半夜,高个子带着几个人来了,他们依然戴着八角帽,帽子上依然绣了用布做的红五角星。叶子看到他们,就扑上去抱住,却哭不出声。

⑲孩子,苦了你啊!高个子紧紧地抱着叶子说。

⑳我爹爹呢?

㉑高个子低下头,愁了一会,看着长高的叶子,说,孩子,两天前,你爹爹和我们去前线送粮食时遇到了敌人,为了保全粮食,你爹爹把敌人引开了,也把子弹引到了自己身上……你……和我们走吧?

㉒叶子的嘴唇咬出了血,老半天,她摇摇头,很坚决地摇摇头,然后,默默地把藏的粮食拿出来,交给高个子他们,说,以后,你们来拿粮食,就找我吧!

㉓第二天,荒野上飘动着像一片叶子一样的叶子。那一天,叶子穿着一件绿色的衣服,叶子就成了绿色的叶……

(选自《小小说月刊》2018年第12期,有改动)

1.请用简洁的语言将下列有关“粮食”的情节补充完整。

叶子的爹爹带人拿粮→__________→叶子存粮并和“娘”讨粮藏粮→____________________→叶子把粮交给高个子

2.分析下面加点字的含义。

她坚持和娘吃野菜,在娘面前,她还吃得格外香。

3.说说叶子的爹爹有哪些优良品质。

4.读了这篇文章,你有什么感想或获得了什么启示?

 

八、作文题
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16. 难度:困难

命题作文

有一首歌的歌词写道:“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦。”是啊,谁在成长过程中都不可能一帆风顺,遭遇“风雨中的这点痛”在所难免,坚强的人一定会勇敢面对。

请以“这点痛算什么”为题,写一篇文章。

(要求)写一篇600字以上的记叙文;写人记事不求面面俱到,但必须突出中心,详略得当,层次清楚;写作中不得出现真实的姓名、班级。

 

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17. 难度:困难

半命题作文

罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”是的,生活中的许多美,常常是我们意想不到的。可能在某个瞬间,你猛然发现,原来它竟如此美丽。

请以“_______________让我如此美丽”为题,写一篇文章。

(要求)写一篇600字以上的记叙文;写人记事不求面面俱到,但必须突出中心,详略得当,层次清楚;写作中不得出现真实的姓名、班级。

 

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