| 1. 难度：简单 | |
|
在下面的横线上填写出相应的句子。 （1）《渡荆门送别》一诗中，表现作者对故乡无限留恋，依依不舍的诗句是：_______，______。 （2）《赠从弟》中一问一答揭示松柏耐寒不凋、坚贞不变的本性的诗句是：________，_________。 （3）《梁甫行》一诗中突出边海人民生存环境的恶劣的句子是：___________，_________。
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。 （1）用口哨一吹便牵出一缕淡淡的忧伤和___________（chàng wǎng）。 （2）让我们远离___________（xuān xiāo），去倾听，去沉思吧。 （3）池塘边的几株柳树在微风的吹拂下，轻轻摇摇曳（______）。 （4）不准爬山，怎么能够去勘探（______）？
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
下面是两幅关于孔子名言的书法作品，请根据要求完成后面的题目。
（注：第二幅作品文字内容为：“大道之行也，天下为公”） （1）请将第一幅书法作品中的名言用正楷字抄写在下面的田字格中。
（2）下面是对第二幅书法作品的赏析，叙述正确的一项是（______） A.第二幅作品是行书，笔画放纵流动，如行云流水，飘逸俊秀。 B.第二幅作品是草书，笔画放纵流动，如行云流水，飘逸俊秀。 C.第二幅作品是草书，笔画奔走游突，如烟云缭绕，龙蛇飞动。 D.第二幅作品是行书，笔画奔走游突，如烟云缭绕，龙蛇飞动。
|
|
| 4. 难度：中等 | |||||||||
|
某中学八年级开展了“纯洁汉语言文字”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 某些广播电视节目和广告中经常出现不规范用语，如“咳不容缓”“晋善晋美”“龄鲜一步”等，针对这种随意篡改词语、乱用成语的现象，国家广电局发布通知，要求严格禁用不规范用语。此举一出，引起了广泛争议。为此，学校专门做了一个问卷调查： “严格禁用不规范用语”调查问卷
（1）根据上面的调查阅卷，你获得了哪些主要信息？ _____________________________________________ （2）假设你也参加阅卷调查，你会选择哪个选项？请说明理由。（不超过50字。） _____________________________________________
|
|||||||||
| 5. 难度：困难 | |
|
阅读下面这首诗，回答后面小题 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 1.本诗第二至第六句，一句一景，在动态的描绘中写出了西湖景色的清丽明快，生机勃勃。这些景物依次是：春水初平，___________________，燕啄春泥，乱花迷眼，__________________。 2.对全诗分析理解不当的一项是（ ） A.这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒发了作者对西湖美好春光的喜爱。 B.三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画并渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。 C.五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。 D.结尾处写诗人来到绿树成阴的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”的赞叹。
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
阅读下面的文言文，完成后面小题。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自《三峡》） 1.解释下面加点的词。 （1）至于夏水襄陵 襄： （2）沿溯阻绝 溯： （3）虽乘奔御风 奔： （4）属引凄异 属引： 2.翻译下面的句子。 (1) 自非亭午夜分，不见曦月。 (2) 空谷传响，哀转久绝。 3.发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”所呈现出的画面。 4.下面分析有误的一项是( ) A.“素湍绿潭，回清倒影”通过“回清倒影”写出了水的清澈；通过“素湍绿潭”写出了水的静态和动态。 B.“悬泉瀑布，飞漱其间”运用了对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。 C.“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”该句运用工整的句式，写出了秋季三峡的景色特征，表现了三峡景色的凄婉美。 D.“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。”该句从侧面烘托了山的高耸。
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
阅读下面的文字，回答后面小题 故乡的野菊花 郭树清 ①过去，每到金秋时节，家乡的野菊花在明媚的阳光下，绚丽多彩，尽情绽放。放眼望去，那河沟沿、路边、田间地头，一簇簇、一片片的野菊花，挤挤挨挨，有黄的、有紫的、有白的，琳琅满目，经过秋雨的洗礼，涤去尘灰，黄得灿烂，紫得嘹亮，白得耀眼，仿佛能吹出一首惊艳的曲。那野菊花在秋风中摇曳，宛如万千蝴蝶在翩翩起舞，划出一道美丽的弧线。清晨的野菊花是明媚的，它丰富的色彩足以与清晨的秋阳媲美，特别醒目。此时，碧水、蓝天、野菊花构成了秋天一幅极美的图画，空气中弥漫着淡淡的清香，沁人心脾。 ②那长在田间地头平凡无奇的野菊花当年在老百姓的眼里，可谓是乡村一宝，人们对它情有独钟，那野菊花不仅是好看的观赏花草，而且还是乡村中一种深受人们喜爱的中草药材。那时候的乡村缺医少药，野菊花功不可没，农户人家常年备用，药店常年收购野菊花干。据称，野菊花具有淡雅的清香，并含有腺嘌呤、胆碱、小苏碱和菊甙等有效成分，具有抗菌消炎、降压、明目和防治冠心病的作用。乡村偏方也常用野菊花做成药枕，对辅助治疗高血压、神经性头痛、脑动脉硬化等疾病有一定的效果。 ③有了经济利益的驱动，我们这些穷孩子绝不会错过这难得的“商机”。于是，我们在放学的路上，或是星期天、节假日经常结伴去采摘野菊花，采回后，将它精心晒干，卖给药店，换取零钱，用以补贴家用或买些学习用品。尽管采摘一次能换回几角钱、甚至只有几分钱，然而，这对我们这些贫困的农村孩子来说，可谓是一边读书，一边干活赚钱，减轻家庭负担的最好回报。 ④秋高气爽，秋风萧瑟，万物皆枯，百花凋零，唯有那野菊花迎着寒风，摇曳纤弱的倩影，精神十足，顽强绽放。“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”。野菊花那高雅妩媚的丰姿在寒风中傲然挺立。由此可见，野菊花看是卑微，而出身却是不一般。百花凋谢菊姗迟，霜傲筋骨风吹挺。野菊花，不择环境优劣，不挑土地肥瘦，饱经雨露风霜，挺立身姿，迎风招展，一路欢歌，默默无闻地执着坚守在河边，在野地，在林间隙地，唱出生命的赞歌，释放着动人的清纯与美丽。 ⑤我们每一个人，都应像野菊花的傲骨和气节那样，敬畏这种接地气、不张扬，生生不息，积极进取的精神。人淡如菊，过一种淳朴的、平淡的、诗意的生活。 1.如何理解第②段加点的词“乡村一宝”？ 2.赏析第①段中画横线句子的表达效果。 那野菊花在秋风中摇曳，宛如万千蝴蝶在翩翩起舞，划出一道美丽的弧线。 3.联系上下文，说说“我们这些穷孩子”为什么“绝不会错过这难得的‘商机’”？ 4.在作者眼里，野菊花有哪些特点？
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
名著阅读。 1.《红星照耀中国》又名《______》是_____国著名记者_____的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。 2.《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指（ ） A.国民革命军北伐 B.朱、毛红军会师井冈山 C.北方少数民族南迁 D.中国工农红军万里长征
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
阅读下面的文字，回答后面小题 导游撇下领队叫开车 高低 ①这儿是日本东京都港区的一家宾馆，昨夜，我们这个旅游团就歇宿于此。记得在发给房门钥匙时，A领队和B导游一再强调：明天上午就在这大门口集合，八点钟准时开车，去浅草寺。 ②现在已经到八点了，可A领队自己却还没有下来。 ③日方派出的华人导游B看了看表，既像是自言自语，更像是对着车上的全团人说：“我们不等了，开车吧。”随后，又用日语果断地对司机表达了同样的意思。于是，大巴启动了。 ④怎么把领队撇下了？！我左侧的一对小夫妻吐了下舌头。大家都有点惊讶，我也不例外。这是去看风景，还是煞风景？已然习惯于连开会都要等人的国人，一下子适应不了这突如其来的一“甩”。听说B导游的老家在福建福清，父母早年就侨居东瀛，他是爷爷、奶奶带大的，到15岁才来日本读的高中、大学，估计工作时间也没有几年。 ⑤B导游大概看出了车上有些团友的心思，他的电喇叭响了：“讲好什么时候开车，就什么时候开车……”不过，接下来他并未讲什么“要有时间观念”“要遵守规章制度”等大道理，反而将话锋一转：“领队很辛苦，我们要体谅她。”既有原则性，又有人情味，这使我对他产生了几分好感。 ⑥不知不觉，浅草寺到了。 ⑦这座作为江户“风物”的浅草寺，不愧为东京最古老、最著名的寺庙。此地可谓游人如织，香客如云。我边逛边看，由寺庙而派生出来的各种小吃、小玩意儿的店铺鳞次栉比，令人目不暇接，有点像当年上海的老城隍庙。 ⑧不一会儿，来到了净手池边。舀水正欲净手，一抬眼，我看见A领队正在东张西望地寻找她的部下呢。我立即搁下勺子，过去打了个招呼。原来，她睡过头了，醒了后赶紧打的过来的。 ⑨我安慰她：“导游说领队很辛苦，要我们体谅你呐。” ⑩“是吗？！”从A领队的表情上可以读出，她理解导游把她撇下的做法，甚至对他的善解人意之语还有点感动。 ⑪游完浅草寺，趁着候车的间隙，我跑到寺庙后面的一家冰淇淋店，买了一个具有日本特色的抹茶冰淇淋。淡褐色的脆皮蛋筒托着翠绿色的双球，煞是赏心悦目，且能吊起食欲。我拿着它兴冲冲地抬腿上车，刚踏上第一级台阶，突然想到，B导游曾经提醒过，在车上是不能吃冰淇淋、瓜果等东西的，便连忙退下，打算在车外抓紧吃掉。 ⑫不料，我的这一闪避被眼尖的B导游瞥见，他立刻跟下来，让我到车上去吃，说是外面冷，并递给我一个食品袋。我回答，不了，很快就解决，随即“咬”了一口。这时，一股寒风袭来，他替我拉上了半敞着外套的拉链，说道：“抹茶冰淇淋是个好东西，得慢慢品尝。上去吧，马上要开车了。” ⑬这个时候，我还有什么理由不领情呢…… 1.如何理解第④段画横线句子的内容？ 2.通读全文，请用简洁的语言概括本文所记叙的主要事件？ 3.在浅草寺见A领队的内容，能否删去？请说明理由。 4.B导游是一个什么样的人？
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
作文。 请以“我的_______”为题目，写一篇文章。 （1）请你从“反思”“发现”“经历”三个词语中选择一个，将题目补充完整后再作文。 （2）文体自选，不少于600字。（诗歌除外） （3）文中不得出现真实的校名、人名。
|
|
