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江苏省2019-2020学年九年级12月(第二次)月考语文试卷
一、句子默写
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1. 难度:中等

古诗文名句默写。

⑴长风破浪会有时,__________________。(李白《行路难》)

________________,山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东楼》)

__________________,乐以忘忧。(《论语·述而》)

⑷生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,____________。(孟子《鱼我所欲也》)

⑸树绕村庄,___________。(秦观《行香子》)

________________,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)

⑺范仲淹在《渔家傲·秋思》中,用“________________________________”揭示守边将士们的矛盾心理。

 

⑻李商隐《无题》(相见时难别亦难)中用“__________________________”表达了自己对爱情的矢志不渝。

 

二、基础知识综合
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2. 难度:中等

阅读下面文字,按要求答题。

硬核,形容“很厉害” “很刚硬”。今年年初,电影《流浪地球》的热(  )引发了一场对“硬核科幻”的讨论。国庆阅兵,国之重器“东风快递”在天安门广场 “硬核亮相”。美国签shǔ(   )涉港法案,中国宣布       (反制   控制)措施,“硬核回应”凸显维护国家主权的决心。《大唐漠北的最后一次转账》,一则商业广告引起共鸣,信守承(   )、生死不(   )一直是我们民族精神的“硬核”底色。

⑴给加点字注音,并根据拼音写出汉字。

____   承____   签shǔ____   生死不____

⑵为文中横线处选择一个合适的词语。    __________

 

三、选择题
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3. 难度:中等

下列句子中加点词语使用不正确的一项是              (    )

A.美国军舰擅自进入南沙岛礁附近海域,消息传来,如雷贯耳,引起了国人的强烈愤慨。

B.室内空气中二氧化碳达到10%就能使人不省人事,呼吸停止,甚至死亡。

C.嚣张一时的暴徒,四处求援而未果,走投无路,只得放弃武力,出来向警方投降!

D.卢梭曾说,一个正直的人都应该维护自己的尊严,拒绝嗟来之食,正体现了一种大义。

 

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4. 难度:中等

下列句子没有语病的一项是                           (    )

A.盐城全面推进市域水系生态防护林建设,大中型河堤林带拓宽约100米以上,水岸绿化率达90%。

B.从李子柒的视频看,传统农耕文明对生命、自然的尊重值得现代人发扬和继承。

C.由于以绣花功夫提升城市建设和管理水平,让生活在城南的老百姓幸福感更强。

D.我国高速磁悬浮列车研究已突破核心技术,具备了启动高速试验线建设的基础。

 

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5. 难度:中等

下列语段空白处填入四个句子,顺序最恰当的一项是     (    )

粥作为米食文化的重要组成部分,有着丰富的文化内。                                    ,“食粥养老”的观念代代相传,深入人心。

①这样的传统起源于先秦时期。到了汉朝时,则已从约定俗成成了国家律法

②除了祭拜祖先,自古也有供粥给长者以示尊敬的习俗

③如“腊八粥”即源自古代腊祭,这天是佛祖释迦牟尼成道之日,因此腊八粥又被称为“佛粥”

④“粥能养人,老年尤宜”的观点从北宋开始有了理论依据

⑤先人早已将其作为祭祀和礼仪活动中必不可少的出场角色

A.⑤①③②④ B.③②④①⑤ C.⑤③②①④ D.③②⑤①④

 

四、名著阅读
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6. 难度:中等

名著阅读。

⑴下面选项中表述不正确的一项是______

A.当我们读到《艾青诗选》中“当黎明穿上了白衣的时候,田野是多么新鲜”这样鲜活的诗句时,我们不仅惊叹其非凡的想象力,还从内心激起了对“黎明”和“希望”的巨大渴望。

B.《三国演义》里,刘备礼贤下士,三顾茅庐,诸葛亮颇为感动,为他定下了“建家业→成鼎足→图中原”的战略。

C.《红楼梦》中,“笑”能展示人物的性格和处境,面对刘姥姥的怪诞表演,宝玉和黛玉的笑显出一股娇气,而惜春的笑则多了一份含蓄和谨慎。

D.清代小说家吴敬梓的《范进中举》描写了范进中举后的丑态,辛辣地讽刺封建科举制度对人的毒害。

⑵阅读下列语段,回答问题

(甲)薛霸把林冲紧紧的绑在树上,拿起水火棍,看着林冲说道:“……休得要怨我弟兄两个。只是上司差遣,不由自己。……”提起水火棍来,望着林冲脑袋上劈将来。

……那和尚提起禅杖,轮起来打两个公人。……林冲连忙叫道:“师兄,不可下手,我有话说。”智深听得,收住禅杖。林冲道:“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人,要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个,也是冤屈。”

(乙)武松奔上前去,望那一个走的后心上,只一拳打翻,便夺过朴刀来,搠上几朴刀,死在地上。却转身回来。这个才挣得起,正待要走。武松追着,劈头揪住,喝道:“你这厮实说,我便饶你性命。”那人道:“今师父和张团练定计,使小人两个来相帮防送公人,一处来害好汉。”……武松道:“原来恁地,却饶你不得。”手起刀落,也把这人杀了。又怕那两个公人不死,提起朴刀,每人身上搠了几朴刀。

①(甲)段中薛霸二人受______的吩咐准备在林冲发配沧州途中杀死他。(乙)段中“小人”受差遣准备在______(地名)结果武松。

②同样面临被害,也同样了解差人的苦衷,林冲和武松的不同做法分别体现怎样的思想或性格?

______________________

 

五、综合性学习
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7. 难度:困难

综合性学习。

为了更好地帮助同学们解决学习中的困惑,育才中学举行了“与名师面对面”系列活动,请你参与,并完成相关任务。

⑴学校准备邀请特级教师张老师来校讲学,现在请你以学生会组织委员王成的身份电话邀请张老师,你该怎么说?

______________________

⑵讲座中张老师展示了一张统计图,请仔细阅读,完成后面的问题。

根据上表,请你对即将步入2020年中考考场的盐城考生提出两点写作方面的建议。

建议一:______________________

建议二:______________________

⑶校报打算刊登本次活动的新闻,请你拟一个标题。

____________________________

 

六、诗歌鉴赏
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8. 难度:困难

阅读下面这首诗,完成第题。

鹧鸪天·欲上高楼去避愁

辛弃疾

欲上高楼去避愁,愁还随我上高楼。经行几处江山改,多少亲朋尽白头。

归休去,去归休。不成人总要封侯?浮云出处元无定,得似浮云也自由。

⑴请说说“愁还随我上高楼。”中“随”字的妙处。

⑵辛弃疾曾说“而今识尽愁滋味”,请结合本首词的具体语句,说说他识尽了怎样的“愁滋味”?

 

七、对比阅读
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9. 难度:困难

阅读下面文言文,完成各题。

(甲)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。……寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

(乙)濂性诚谨,未尝讦人过。所居室,署“温树”。客问禁中语,即指示之。尝与客饮,帝密使人侦视。翌日,问之。濂具以实对。笑曰:“诚然,卿不朕欺。”间召问群臣臧否,濂惟举其善者曰:“善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。”主事茹太素上书万余言。帝怒,问濂,对曰:“彼尽忠于陛下耳。”既而帝览其书,有足采者。于是帝廷誉之曰:“朕闻太上为圣,其次为贤,其次为君子。宋景濂事朕十九年,未尝有一言之伪诮一人之短始终无二,非止君子,抑可谓贤矣。”

(注释)①温树,同“温室树”,语出西汉御史大夫孔光的一则典故,后人用作居官谨慎的赞语。②间:秘密地。③臧否:优劣。④茹太素:人名,时任主事之职。

1.解释下列加点的词。

⑴主人日__________        ⑵不敢稍________

以实对____________        ⑷有采者 __________

2.用斜线“/”为(乙)文中画波浪线的句子断句,限两处。

未 尝 有 一 言 之 伪 诮 一 人 之 短 始 终 无 二

3.下列句中加点字意义或用法相同的一组是(    )

A.录毕,走送      天子怒              (《唐雎不辱使命》)

B.计日还          不物喜              (《岳阳楼记》)

C.彼尽忠陛下耳    所欲有甚生者        (《鱼我所欲也》)

D.烨然神人        关山度飞。          (《木兰诗》)

4.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

⑵诚然,卿不朕欺。

5.结合(甲)(乙)两段文字,说一说宋濂的成功,对你的学习和修身分别有哪些启示?

 

八、现代文阅读
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10. 难度:困难

阅读下面文章,完成各题。

苦功夫才是真捷径

易舒冉

⑴全国青年职业技能大赛决赛上,参加决赛的年轻人一个个屏气凝神,完成着一个个看似不可能完成的任务。可细细琢磨,比赛的内容并不是什么有突破的新技术,而是各自领域里最基本的操作能力。由此可见,把基本功练到极致,才能在各自领域里实现技术革新。

⑵什么是基本功?画家李可染先生说得通透:“基本功是从艺术修炼的全过程中,抽出最根本、最困难、最关键性的规律部分,只有这些最根本的规律被掌握被攻破了,以后在创作上遇到具体问题也就容易解决了。”艺术创作规律如此,推及各个行业也大概不差,基本功是在技艺传承中沉淀下来的、带有一些规律性的内容,掌握了它,才可以谈登堂入室、谈推陈出新,就好比书法中的横竖点撇捺,虽不是完整的汉字,却是架构的基本素材,要想运笔自如、结构匀称,只能从笔画练起。

⑶然而,在一些“捷径”的诱惑下,有些年轻人偏离了下笨功夫、练基本功的正途。其实,那些所谓的捷径,即使暂时有获益,却注定不是通往成功的彼岸,反而可能是泥潭。年轻人还是要有长远眼光,喜欢写作就要坚持深度思考、字斟句酌,喜欢表演就要坚持艺术学习、锤炼演技,喜欢设计就要殚精竭虑、锐意创新,如此才能慢慢积累优势,到达别人到不了的高度和境界。

⑷练基本功是一场苦尽甘来的修行,如果吃不了苦,忍不住艰辛,功力就无法修炼到位。大国工匠高凤林为了练出稳、准、匀的焊接手法,喝水时端着盛满水的缸子练稳定性,休息时举着铁块练耐力,还冒着高温观察铁水的流动规律,手臂烫伤、腰板僵硬更是常有的事。国旗护卫队的展旗手杨博每年在模拟旗杆下练习几千次基本动作,手上血泡长了又破、破了又长,越是大风大雨,越是强迫自己加强训练。

⑸练基本功不仅要吃苦,还要慢下来。要学会放慢脚步,耐住性子。年轻人容易有急于求成的心理,追求立竿见影的效果。但正如世间没有包治百病的灵丹妙药,在各个行业领域也不可能有一蹴而就的捷径可走。跳水界有个说法叫“十年磨一秒”,运动员入水那一秒的姿态决定了成绩,但为了这一秒,要用十几年的时间来重复练习转体、抱膝、反身等基本动作。其实各个行业都有这“一秒”的荣光,它会酬报所有的努力,但无不需要日复一日、年复一年的训练、领悟和改进。

⑹互联网时代,年轻人有很多便捷渠道可以找到解决问题的办法,但临时抱佛脚式无法解决遇到的更多新问题,也无法让你走得更远。为什么不做那个分享知识和经验的人呢?风华正茂的年轻人理应有更远的愿景和更大的抱负,稳扎稳打,成就更好的自己。

(《 人民日报 》 2019年12月01日05 版)

1.文章开篇从参加技能大赛的年轻人写起,有什么作用?

2.试分析文章第⑸段的论证方法及其作用。

3.阅读全文,根据提示梳理本文的论证思路。

⑴用技能大赛上年轻人的表现引出本文的中心论点。

_________________________________________

⑶运用道理论证,论述为什么要练基本功。

⑷从____________________________________两个方面证明如何练好基本功。

⑸总结全文,强调 ____________________________________

4.作者第⑷段提出“练基本功是一场苦尽甘来的修行”,请再补写一个事实论据。

 

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11. 难度:困难

阅读下面文章,完成各题。

那一束光

李朝德

(1)挂上电话,我立刻就后悔了。

(2)车窗外,最后一抹余晖落下,远山只剩下黛色的模糊轮廓。

(3)火车大概还有一个多小时才经过村里,那时天早就黑了,那么晚让母亲站在路口做什么呢?

(4)火车在夜色中呼啸。望着车窗外的阑珊灯火,我一路忐忑。

(5)那天,我从昆明乘火车去参加会议,这趟城际列车要穿过家乡的村庄。我家离铁路并不远,直线距离也就五六百米。

(6)十多分钟前,我打电话告诉母亲我要坐火车去宣威,要路过村里。母亲很是高兴:“去宣威做什么?大概几点钟到?”我一一回答,但有些遗憾:“可惜村里没有站,不然可以回家看看。”母亲说:“你忙你的,我身体好好的,不用管。”说完这句,电话里一阵沉默。

(7)我理解这时的沉默。但是,车过村庄,母子相距几百米却不能相见,对我来说终究是一个大大的遗憾。于是,我打破沉默:“妈,要不火车快到的时候,我打电话给你,你去村里的铁路口等我,我在7号车厢的门口,会向你招手,你就可以看见我,我也可以看见你了。”

(8)这个突然的提议,我自己也觉得有点意外和为难,夜色中叫母亲在路口等着见我,这算是怎么一回事?但是母亲很高兴,一口答应了下来。

(9)我们都知道那个路口,那个叫小米田的路口已被栅栏隔断,现在只剩下几米宽的道口。火车通过那个道口需要多长时间呢?估计就是一闪而过吧,我与母亲相互能看见吗?

(10)火车一过离老家不到二十公里的县城,我就给母亲打电话让她去道口等着。

(11)我把脸贴在玻璃上,努力寻找熟悉的山川轮廓。窗外模糊一片,夜色包裹着车厢,我计算着时间与路程,却总不能看见熟悉的村庄。

(12)焦躁中,放着光芒的“施家屯收费站”白色大字突然出现了。我心里一阵酸楚,“施家屯”已是隔壁村庄,我竟然没有看见我熟悉的村庄与站在路口的母亲。

(13)我颓然打电话告诉母亲:“妈,天太黑了,我还没等看见你,火车就过了。”

(14)母亲也说:“刚才有趟火车经过,太快了,没有看见你。我想应该就这趟火车,知道你坐在上面,就行了。”

(15)我为自己的粗心愧疚不已,说不出话来。年迈的母亲在黑夜的冷风中站着,我在明亮、温暖的车厢里坐着。本想让她看见我,我也看见她,却害得她在路边白白等待和空欢喜一场。

(16)松林村的一草一木,我再熟悉不过,怎么会看不出来呢?

(17)我不甘心,对母亲说:“妈,要不明晚我返回时,回家住一晚再回昆明,方便得很。”

(18)电话里,母亲慌忙阻止,语气固执而又坚定,仿佛我如果这样做,都是因为她引起的。我没有办法,告诉母亲,那明晚还是在这个路口,到时候我会站在最后一个车厢的车门旁招手,我们一定可以看见。

(19)翌日返程,我早早地走到最后一节车厢的车门旁,伏在玻璃上我把眼睛使劲睁大,终于又看见了“施家屯”这几个字。

(20)窗户上起了一层薄薄的雾,我慌忙用手掌擦拭玻璃,用双手罩住眼眶,以遮挡车内的亮光,在微弱的光线下仔细搜寻外面的一景一物。我终于能看见车灯照出几米远模糊的路面轮廓,还看见了如萤火样的村庄里的昏黄灯光。

(21)就在一个路口,我突然看见有束电筒光在黑暗中照着火车!我刚要摇手呼喊,火车却又过了!

(22)我忙掏出电话,颤抖着告诉母亲:妈,我看见你在路口了。

(23)母亲在电话里说:我也看见你了。

(24)两句话说完,车外再没有了村庄,母亲越来越远了。

(25)我在夜色的火车中,不过是一晃而过的黑点,那个叫做小米田的道口,不过只有三四米宽,而站在道口等我的母亲,她还没有一米六高啊……

(《 人民日报 》 2019年11月18日)

1.依据文章内容,填写下表。

情节

母亲的表现

“我”的心理感受

_______

很高兴,一口答应

意外和为难

期待“见面”

_____

错过“见面”

______

酸楚、愧疚、懊丧

如愿“见面”

______

激动

 

 

2.文章以“挂上电话,我立刻就后悔了”开头,请简要分析这样处理的好处。

3.结合语境,根据要求品析下面语句。

⑴松林村的一草一木,我再熟悉不过,怎么会看不出来呢?(从修辞的角度赏析)

⑵车窗外,最后一抹余晖落下,远山只剩下黛色的模糊轮廓。(从描写的角度赏析)

4.结合文章内容,理解标题“那一束光”的含义。

5.结合本文及下面的链接材料,谈谈你对母爱的感悟。

材料一:我们的欢乐/是母亲脸上的微笑/我们可以走得很远很远/却总也走不出母亲的心灵的街场——汪国真《母亲的爱》

材料二:我心中深深地受了感动——母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?——冰心《荷叶母亲》

 

九、作文题
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12. 难度:困难

根据要求写作。

2019年,“我太难了”一词引爆网络,是普通网民希望释放生活压力的心理表现。但是,《为学》中说:“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。”生活中,很多事情看起来难,做起来或许并没有那么难;很多情况看起来复杂,接触以后或许觉得没有那么复杂。重要的是,你是否愿意去做,是否愿意去接触。

请结合自己的经历,以“其实并不难”为题,写一篇文章。

要求:⑴立意自定;⑵除诗歌外,文体不限;⑶不少于600字;⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

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