| 1. 难度：中等 | |
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下列加点字的读音全都正确的一项是 A.凋谢（diāo） 洗涤（dí） 虬枝（qiú） 纵横驰骋（chéng） B.罅隙（xià） 黏土（nián） 辟邪（pì） 拭目以待（shì） C.题跋（bá） 媲美（pì） 濒临（bīn） 娓娓道来（wěi） D.镌刻（juān） 遒劲（jìn） 纤维（xiān） 潜滋暗长（qián）
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| 2. 难度：中等 | |
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下列词语中没有错别字的一项是 A.禁锢 密匝匝 就地取材 众志成诚 B.轩昂 美髯公 以简驭繁 别具匠心 C.序幕 港珠澳 摩肩接踵 重峦叠障 D.擅长 倡议书 一应具全 春寒料峭
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| 3. 难度：简单 | |
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给下列句子排序，最恰当的一项是( ) ①有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得 ②或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通 ③经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了 ④因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益 ⑤也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思 A.①⑤②③④ B.③①⑤②④ C.④③②①⑤ D.③②①⑤④
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| 4. 难度：中等 | |
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下列句子没有语病的一项是 A.人类对环境最可怕的破坏是用致命甚至危险的物质对空气、土地、河流和海洋的污染。 B.嫦娥四号开启人类首次月球背面软着陆探测。 C.奋斗就是每一天都艰难，可一年比一年容易；不奋斗就是每一天都很容易，可一年比一年难。因此，人应该奋斗。 D.这场青少年视力健康保卫战能否坚持打下去，决定我国青少年近视问题得到彻底解决。
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| 5. 难度：中等 | |
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下面情景中，语言表述准确、得体的一项是 学校将于1月5日在操场举办校园文化艺术节，班主任刘老师让班长把这件事转达给本班其他同学，并动员大家尽可能参加此次活动。班长回到班上，对同学们说： A.刘老师让我告诉大家，我校将于1月5日举办校园文化艺术节。 B.同学们，我校将要举办校园文化艺术节，请大家一定要积极参加。 C.刘老师说，我校将于1月5日举办校园文化艺术节，请全班同学一起参加，所以不能当“逃兵”，一个不许少！ D.同学们，我校将于1月5日在操场举办校园文化艺术节，请大家为了班集体的荣誉，展示出自己的青春风采，我们一起参加吧！
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| 6. 难度：中等 | |
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下列说法错误的一项是 A.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。孟子名轲，邹人，战国时期思想家，儒家代表人物之一。 B.“别在那儿偷偷笑了！”从语气看属于祈使句，“偷偷”在句中作状语。“创新是引领发展的第一动力。”这个句子的主干是“创新是动力”。 C.纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。这类作品，或是记录历史，或是叙写现实，内容必须真实，不能凭空虚构。《红星照耀中国》《长征》就是纪实作品。 D.卞毓麟的《星星离我们有多远》在介绍天文知识的同时，也非常注重思维的启迪。全书不时穿插一些天文发现的故事，饶有趣味。
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| 7. 难度：中等 | |
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古诗文填空 （1）困于心，___________，而后作。（孟子《生于忧患，死于安乐》） （2）_____________，志在千里。（杜牧《赤壁》） （3）东风不与周郎便，_______________。（杜牧《赤壁》） （4）微动涟漪，_______________。（欧阳修《采桑子》） （5）___________，_________。万里夕阳垂地大江流。（朱敦儒《相见欢》） （6）杜甫《春望》中反映战火连续不断、消息隔绝，久盼音讯不至迫切心情的名句是____________，___________。
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读下面的文字，回答问题。 现在，有许多人总喜欢把一切人的品格、才能、爱好等归于遗传。也就是说承认人类及一切动物的智慧都是从祖先那儿得来的。我并不完全同意这种观点。我现在就用我自己的故事来证明我那喜爱昆虫的嗜好并不是从哪个先辈身上继承下来的。 …… 尽管如此，从幼年的时候开始，我就喜欢观察和怀疑一切事物。每次忆起童年，我总会想起一件难忘的往事，现在说起来还觉得很有趣。在我五六岁的时候，有一天我光着脚丫子站在我们的田地前面的荒地上，粗糙的石子刺痛了我。我记得我有一块用绳子系在腰间的手帕——很惭愧，我那时常常遗失手帕，然后用袖子代替它，所以不得不把宝贵的手帕系在腰上。 我把脸转向太阳，那眩目的光辉使我心醉。这种光辉对我的吸引力相当于光对于任何一只蛾子的吸引力甚至还要大得多，当我这样站着的时候，我的脑海里就突然冒出一个问题：我究竟在用哪个器官来欣赏这灿烂的光辉？是嘴巴？还是眼睛？请读者千万不要见笑，这的确算得上一种科学的怀疑。我把嘴巴张得大大的，又把眼睛闭起来，光明消失了；我张开眼睛闭上嘴巴，光明又出现了。这样反复试验了几次，结果都是一样。于是我的问题被我自己解决了：我确定我看太阳用的是眼睛。后来我才知道这种方法叫“演绎法”。这是一个多么伟大的发现啊！晚上我兴奋地把这件事告诉大家。对于我这种幼稚和天真，只有祖母慈祥地微笑着，其余的人都大笑不止。 …… 现在我应该把自己的故事结束了。从我的故事里可以看出，早在幼年时期，我就有着对大自然的偏爱，而且我具有善于观察的天赋。为什么我有这种天赋？怎样才会有？我自己也说不清楚。 （1）以上选段出自科普巨著《_______》，作者是_____，____（国籍）作家。 （2）这部经典作品在科学研究方面给你哪些有益的启示？请结合以上选段回答：_______________________。
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| 9. 难度：中等 | |
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为打造“书香校园”，学校开展以“走进读书馆，阅读经典书”为主题的综合性学习活动。请按要求完成以下任务。 （1）下边是学校阅览室流程示意图，请用一段简明的文字说明这个流程图。要求表述完整，语言连贯，不超过60字。
说明：_____________________________ （2）请仿照示例，仿写一个句子。 示例：一本好书像一把钥匙，能帮助我们打开知识的谜宫。 仿写：一本好书像_________，_____________________________。
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| 10. 难度：中等 | |
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阅读下面的宋词，完成小题。 浣溪沙 苏轼 游蕲水①清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 （注释）①蕲qí水：县名，今湖北浠水县。 1.请发挥想象，用自己的话描述上阙呈现的画面。 2.下阙表现了作者怎样的人生态度？请结合具体词句分析。
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读下面的文言文，完成小题。 （甲）上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。 (节选自《周亚夫军细柳》) （乙）项羽已杀卿子冠军①，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君②、蒲将军③将卒二万渡河，救钜鹿。战少利，陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道④，大破之，杀苏角，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救钜鹿下者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门⑤，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。 (节选自《史记·项羽本纪》) （注释）①卿子冠军，这里指宋义。宋义是上将军，为军中之冠，故称“卿子冠军”。“卿子”是尊称。②当阳君，指黥布(也叫英布)，后来归了刘邦，被封为淮南王。③蒲将军，他与当阳君当时都是项羽的部下。④甬道，通道。⑤辕门，古代军营的大门。 1.解释下列句中加点的词。 （1）军士吏被甲 （2）天子且至 （3）项羽乃悉引兵渡河 （4）诸将皆从壁上观 2.下列句子加点词语意义和用法相同的一项是 A.已而之细柳军/父命之 （《富贵不能淫》） B.成礼而去/而山不加增（《愚公移山》） C.以示士卒必死/ 以顺为正者（《富贵不能淫》） D.绝其甬道/帝感其诚（《愚公移山》） 3.用现代汉语翻译下列句子。 （1）于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。” （2）乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救钜鹿。 4.读史使人明智，你从周亚夫和项羽身上分别获得了怎样的人生启迪？
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| 12. 难度：中等 | |
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阅读下面的文章，完成小题。 米粽之忆 雷抒雁 ①一想到端午节就要到了，心里就不免浸淫出一些温馨的情绪来，一整夜一整夜都会沉进回忆里，想的都是家乡和儿时的那些事情。 ②想得最多的，自然是母亲。端午的先几天，母亲就赶夜给我做红布肚兜。又一针针用五彩丝线在那红布上刺绣一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛，以及蛇蝎之类的小动物。那时，并不知绣这些东西有什么用，只是觉得五颜六色，绣得好看；妈妈那时年轻，手巧眼也明亮，一边绣着一边还低声唱着歌儿，我只是趴在一旁，不眨眼地看着，一声不吱地听着。 ③接着是包粽子。早一个月，妈妈就到远处的苇塘里打下一把把宽宽的苇叶，阴干在屋里。又从路旁的马兰草上剪下一根根长长的草叶。红枣大米红红白白，泡在瓷盆里；包粽时，便一张张捋平苇叶，包上糯米和红枣；菱形的粽子包好之后，再抽出泡在水里的马兰草叶一头用牙咬住，另一头去捆那米粽。那时，妈妈年轻，手脚灵活，干什么活儿都利索。 ④端午的头天晚上，开始煮粽子。只一阵时间，满屋里都是米的清香，枣的清香，以及苇叶、马兰草甜丝丝的青草香。从米粽一下锅，我就像只小苍蝇，总围着锅台转，怎么也轰不走。妈妈说：睡觉去吧，粽子得煮一夜，明早吃才香哩！我说：不睡，我不困么。 ⑤咕咕嘟嘟，粽子在锅里快乐唱歌。经不住这歌声和香味的催促，我的眼皮开始打架。不知道什么时候被母亲抱到炕上，一睁眼，却天亮了。枕头边是母亲放在碗里的一只粽子，香喷喷的味道直往鼻子里钻，也不管没有洗手洗脸，端起碗就吃。我想我这一生再也没有吃过那么香的粽子，妈妈包的粽子。 ⑥这时，父亲已站在门前，手里握着一把镰刀，要到野外割艾草去。我便三下五除二，穿衣登鞋，要跟父亲“趟露水”去。 ⑦端午时节，已是仲夏季节，草木茂盛，到处是浓密的树叶，高深的青草。鸟儿藏在树林深处，不管有没有人走过，依旧长一声短一声地鸣叫。麦子已一片一片黄熟，心急的人家已开始开镰割麦了。在阡陌上行走，不一会露水就打湿了鞋袜，打湿了裤脚。不管！那时，父亲在前边割艾草，闻着那带有苦味的草香，我便想起了妈妈给爷爷熬药的味道来。 ⑧一大捆艾草，父亲选了一些插在门楣上；剩余的，爷爷会把它拧成草绳。夏天蚊子多，点燃草绳，闻着苦艾燃烧的味道，蚊子就不敢飞过来了。 ⑨哎，一说到这些事，我就忍不住想掉眼泪。全是60年以前的事了。我的爷爷，那个默默劳作一生的人1962年就去世了；我的父亲去世25年了，而母亲离开我也已近10年了。端午节其实也是个祭祀的日子，写这篇小文，想想那些逝去的亲人，也算是一个纪念吧。 ⑩我面前现在正放着几个米粽，是从超市购来的。我不想急急忙忙打开它，那形状使我想起既往的端午节，想起永远不会再有的妈妈给我煮的红枣米粽，香喷喷的，让人止不住要落泪…… 1.标题“米粽之忆”有什么作用？ 2.文中作者围绕“米粽”回忆了哪几件往事？请简要概括。 3.本文的语言富有表现力，请联系上下文，品析文中第⑤段画线句子。 咕咕嘟嘟，粽子在锅里快乐唱歌。 4.母亲是一个怎样的人？请结合原文具体分析。
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读下面的文章，完成小题。 廊·亭·桥 陈从周 廊 ①“别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜。”一千多年前的唐诗，就点出了廊在庭院中的妙用。我国古代建筑的单体与单体之间，必依靠廊来作联系，才能成为一个整体。在园林等风景区，则更是因地制宜，巧于安排，构筑了曲直、高低、爬山、临水等多种式样的廊。 ②廊在园林中是游览线，又起着分隔空间、组合景物的作用。廊引人随，水石其间，移步换影，幅幅成图。像驰名中外的北京颐和园的长廊，漫步其间，得以饱览昆明湖的湖光景色。而苏州拙政园的水廊，则轻盈婉约，人行其上，宛如凌波漫步。扬州西园前的香影廊，未至其境，名已醉人。 ③至于苏州沧浪亭的复廊，用花墙分隔，使园有界非界，似隔非隔，令人遐思无限。扬州园林主体建筑用楼，其廊亦作楼式，即复道廊，形成了多层的游览线，寄啸山庄是为佳例。 ④廊之运用得当与否，有关全局，高下得宜，曲折有度，尤其在可有可无之间，益见功力。即竹廊三折，雅素无华，亦必婉转宜人。至于千步长廊，闿爽平直，则又为别调了。 亭 ⑤人们在旅途间，或在游览中，每见一亭，总想小憩片刻，借以恢复暂时的疲劳与观赏四周的景色，即“亭者，停也”。同时，因为它本身形式的丰富多彩，成为点缀风景的主要建筑小品之一。 ⑥亭之美，除造型外，还在于所处之景与所对之景，水边亭、山际亭、林间亭、花畔亭、桥上亭、廊中亭，地位不同，景因而异。伫云亭、快雪亭、待霜亭、牡丹亭之类，又因时而殊。可见亭之构筑非孤立的一座建筑物。 ⑦亭在园林等风景区中，起着“点景”与“引景”的作用。北京的景山五亭，为城内的最高点，每到北京的人，常为它所吸引，必登高一快，以饱览首都景色。苏州拙政园的扇面亭，亭名“与谁同坐轩”，小亭临流，静观自得。笠亭如盖，半枕山腰。而网师园之月到风来亭又正点出此亭观景之妙。 ⑧至于亭的形式，真是变化多端，可分方、圆、多边、海棠、梅花等等多种。按材料的不同，又有饶多野趣的茅亭、雅洁玲珑的竹亭、庄严凝重的石亭与翚飞多姿的木构亭，它在园林建筑中展示了最美丽的一页。 桥 ⑨桥，古代称为“河梁”，是架在水上的行道，虽属解决交通问题的一项工程，但是聪敏的我国古代人民，总是设法把它和生活、感情、艺术结合起来，是那么富于诗情画意。“小桥流水”足以令人想望江南水乡景色，而风景区的“断桥残雪”、交通要道的“卢沟晓月”，又使人必与四周的风物人情联系在一起。而园林中的桥，正是建筑艺术中的精品。 ⑩北京颐和园十七孔长桥卧波，陆水之间，平分秋色，为该园增添上几许光彩。晶莹如雪的玉带桥，一亭翼然的石桥，轻轻地划破了湖面的平整，淡淡地点醒了山影的静穆，又烘托了四时佳景。 ⑾江南园林之桥，以雅洁精巧取胜。玲珑空透的拱桥，崛起空间，人桥倒影，更显得山高水阔，而水平线条的梁板石桥，则贴水而过，观赏游鳞莲蕖，益得情趣。苏州拙政园是以动观为主的园林，曲桥不但使水面分隔空间，更与曲廊一样起着“桥引人随”的作用，其分庭妙运，思致相同。网师园园小而精，以静观为主，廉泉桥小小一拱，横枕涧上，隐处园隅，安排得那么妥帖，游者至此，往往留步。 ⑿美丽的中国园林桥梁，形式丰富多姿，有梁式桥、拱桥、浮桥、廊桥、亭桥等，在世界建筑艺术上放出一种独特光彩。 1.本文的说明对象是什么？它们在形式上有什么共同特点？ 2.亭之美，体现在哪些方面？试简要说明。 3.第⑾段画线句主要运用了哪种说明方法？有什么作用？ 4.文中大量的四字短语，不仅概括力强，而且使文章的语言典雅而富有韵味，请举一例并简要分析。
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| 14. 难度：中等 | |
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阅读下面的文字，按要求作文。 “邂逅”指不期而遇或者偶然相遇，出自《诗经·国风》。用心感悟，你会发现生命中许多邂逅都有意义，让你觉得人性的光彩、生命的斑斓。那些邂逅或许使你沉思，或许给你温暖，或许令你幡然醒悟，或许让你信心倍增…… 请以“邂逅 ”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：①补充完整题目；②内容充实，叙事具体清楚，表达真情实感；③文中不要出现真实的地名、校名、人名等；④书写规范工整，美观大方。
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