| 1. 难度：中等 | |
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阅读《猫》中的一段话，完成下面问题。 我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话biàn诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！ （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。 biàn诉____________ 虐待____________ （2）品味文中划线句子的表达效果。
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| 2. 难度：中等 | |
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下列句子没有语病的一项是（ ） A.枣庄市创建“全国文明城市”活动，在全市人民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。 B.学校组织火灾疏散演练活动，目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。 C.如果不是因为我出了名的无害于人的原因，大概老早就给关进疯人院了。 D.文明要从身边小事做起，市民的一举一动往往可以显示一个城市文明程度的高低。
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| 3. 难度：中等 | |
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下列句子中标点符号使用符合规范的一项是（ ） A.我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人是不称职的？辨别出哪些人是聪明人？哪些人是傻子？ B.我们都很为它提心吊胆，一天都要“小猫呢？小猫呢？”地查问好几次。 C.有人说，《西游记》这部小说更像一个励志故事：人生应该为了实现理想而不畏艰难险阻，敢于战胜一切困难，我们应从中获得启示。 D.郭沫若著有有诗集《女神》、《星空》，历史剧《屈原》、《虎符》、《棠棣之花》等。
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| 4. 难度：中等 | |
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下列文学和文化常识的说法正确的一项是（ ） A.俄国作家屠格涅夫以他行猎漫游的所见所闻为线索，串起25篇各自独立的小说，组成了自己的成名作《猎人笔记》，它被公认为是一部“异常优美”的作品。 B.古人对年龄有特定称谓，例如“始龀”指“七八岁”，“加冠”指二十岁，人们常说的“而立之年”“不惑之年”“古稀之年”分别指三十岁、四十岁、六十岁。 C.古人称谓有谦称和敬称的区别，像寡人、舍妹、鄙人、愚兄等是谦称，垂询、尊君、贤侄、家慈、足下等是敬称，而“若屈伸呼吸”中的“若”则只是一般的第二人称代词。 D.我们这学期学的《皇帝的新装》《女娲补天》《蚊子和狮子》等童话故事都寄寓意味深长的道理，给我们以启示，让我们增长智慧。
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| 5. 难度：中等 | |
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名著阅读。 （1）下列关于《西游记》的说法有误的一项是（____） A.《西游记》共100回，是一部浪漫主义长篇神魔小说，其作者是明代文学家吴承恩。 B.孙悟空一怒之下推倒了镇元大仙的人参果树，后来悟空三岛求方，最终求得观音菩萨救活人参果树。 C.唐僧在花果山救出孙悟空，在高老庄收服猪八戒，在流沙河收服沙僧，从此师徒四人跋山涉水去往西天取经，历经磨难，终于到达西天取回真经。 D.有人评价它说“极幻之事中蕴含极真之理”，如“尸魔三戏唐三藏”中就蕴含“不要被假象迷惑，要透过现象看本质”的“极真之理”。 （2）填空题。 行者上前，躬身施礼道：“嫂嫂，老孙在此奉揖。 ……罗刹道：“……我们正没处寻你报仇，你今上门纳命，我肯饶你！” 选段中行者称罗刹为“嫂嫂”是因为：①______；罗刹说的“寻你报仇”是因为②______
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| 6. 难度：简单 | |
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古诗文默写。 （1）________________，铁马冰河入梦来。 （2）《诫子书》中阐释放纵懈怠和轻薄浮躁对人修身养性产生不利影响的句子是：________________，________________。 （3）《秋词》（其一）中，诗人通过对秋天别致景观的描绘，抒发豪迈乐观之情的句子是：_______________，_______________。 （4）《潼关》中，诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的句子是______________，______________。
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| 7. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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阅读如阳光围绕着我们，如朋友陪伴着我们。你所在的班级正在开展“课外阅读状况调查”综合性学习活动，请你参加。 （1）有同学在学校论坛里发起了关于阅读兴趣的调查，绘制了以下表格。请仔细阅读表格中的数据，说说你的发现。 中学生阅读兴趣统计表
（2）小宁同学在论坛里发了下面的帖子，请你在“回复”中劝说她积极地阅读名著。 （帖子）我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。 （3）为了达到读好书的目的，同学之间进行了中外文学名著推荐活动。请你向他人推荐一部作品（本试卷中出现的《西游记》《猎人笔记》除外），并说明推荐理由。
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读下面一首诗，完成下列小题 夜雨寄北（李商隐） 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 1.关于这首诗的理解正确的一项是（ ） A.这是一首抒情诗。诗的开头两句以问答的形式和对眼前环境的抒写，表露了作者孤寂的情怀和对亲友的思念。语浅情深，含蓄隽永，脍炙人口，余味无穷。 B.诗中期字和巴山夜雨重复出现，虽能表达思君的深情，但近体诗最忌讳词语的重复使用，这样写显得有点累赘。 C.三、四句写在巴山秋雨之夜，与久别重逢的亲人彻夜畅谈的欢聚场面。 D.尾句巴山夜雨四字重出，表现作者看重这异乡奇景，要将它描述给亲友听。 2.简析诗中“涨”字的妙处。
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| 9. 难度：中等 | |
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阅读下面两则古文，完成下列小题。 （甲）狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身以半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱数。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （乙）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将舐其喉，犬阻之，不使前也。乃杀之而取其革。此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？ 1.解释下列句中加点的字。 （1）意暇甚 （2）乃伪睡以俟 （3）信不诬哉 （4）此人何取而自贻患耶 2.下列各组句子中加点词语的意义和用法，相同的一项是（ ） A.以刀劈狼首/乃伪睡以俟 B.乃悟前狼假寐/乃杀而取其革 C.犬阻之不使前也/犬又如前 D.而阴怀不测/而顷刻两毙 3.翻译句子。 （1）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 （2）阳为亲昵，而阴怀不测。 4.两则故事中狼的形象有何共同点？作者对两狼又分别持怎样的态度？ 共同点：_____；其中，甲文主要讥讽嘲笑_____，乙文主要揭露_____。 5.（乙）文中最后一句除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思？
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| 10. 难度：中等 | |
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阅读下面文章，完成下列小题。 一只羊其实怎样 杨瑞霞 生命在经历了那么漫长的一个过程之后，总会为我们保留一些什么。对于我来说，我的生命就无意中为我存留了一些印迹，一些人或者事情。另外，还有一只羊。 在我七八岁的时候，家里有过一只羊。是一只绵羊。 它肯定是在很小的时候被买来的，可我完全不记得它小时的样子。在我的印象里它是一只很大的羊，它健壮，肥硕，高傲，沉稳，一副成年人的模样。在我小的时候，我分不清一个人和一只羊有什么本质上的不同。我把它当成是家里的一口人，而且是一个大人。现在想起来，当时犯了同样常识性错误的不光是我，还有我的父母，他们肯定是把它当成了我们。还有我的哥哥们，他们把它当成了什么？是不是当成他们自己了呢？当时粮食很紧张，父亲42元钱的工资，要养活全家6口人。在这种情况下，一只羊能长成那样的特例，除了一家人——当然包括羊在内——的相濡以沫之外，似乎不可能再有别的什么解释了。总之，那只羊是在那样一个错误的环境下长大，结果便是它也跟着犯了一个更大的错误：它从来就没把自己当成是一只羊。 对于我们中间一些不曾亲自与羊一起生活过的人，对于羊的认识，往往来自于听到的童话。在那个世界里，羊永远是弱势群体，它所代表的特性是柔弱，善良，逆来顺受且又无话可说。而当一只羊真正与我们的生活发生关系的时候，往往已改变了原本的样子，变成了肉的形式，这样它便永远都失去了表达的机会，我们便永远都无从得知，一只羊想说些什么。而我家的这只羊，在我的思维定式尚未形成时走近了我，我没有那些现有的经验，所以我觉得它所有的作为都浑然天成，非常自然。 首先，它决不逆来顺受。当然，如果确实是它错了，它会沉默着听你教训；可是如果错的是你，是你无缘无故地欺负了它，它不会善罢甘休，用现在的话说，它是一定要讨个说法的。记得有一次，我二哥牵着它去地里吃草，二哥当时的思维还沉浸在头天晚上看的电影《地雷战》里，他捡了一根棍子，叉开腿对羊做了一个日本鬼子劈刺刀的动作，同时喊了一声“八格亚鲁”。他太轻视了一只羊有可能对这个动作做出的反应。绵羊当时发了一下怔，不知它头天晚上是不是也和二哥一起看了那场电影，反正它当即判断出了这个动作所具有的侮辱性质，它把头一低，义无反顾地冲了上去。二哥见它来势凶猛，吓得转身就跑，它在后面奋力直追，一直追出三四里地，最后二哥向它举手投降，它才和二哥和好。 还有一次，邻居家的小伙子在手心里放了很小的一点干粮渣，然后非常夸张地招呼它。它不想辜负别人的好意，走了过去，等它弄明白发生的事情，它选择了轻蔑地离开。在离开的过程中却又出乎意料地转身给了正在得意的那人一个教训，使他记住了捉弄一只羊会得到什么样的报应。 同样它的行为也导致了围观者的一片大惊小怪。是呀，一只羊怎么可以有这么强的自尊心呢，一只羊怎么可以这么张扬自己的个性呢。 其实这只羊让人觉得它不像一只羊，不仅仅在于它有个性，还在于它有很强的责任心。在一个风雪交加的夜晚，一向沉默的它突然放声大叫，低沉的声音表达着一种焦虑。父亲出门一看，原来大风吹开了院门，家里刚买的半大山羊跑出了院子。是大绵羊的警觉使家里避免了一笔不小的损失。 另外还有它的聪明。它的聪明不但让幼时的我觉得非常神秘，即使到今天，我还感觉到几分诡异。有天中午，我妈有事出去，把羊关进了羊栏，还在羊栏的出口处挡了一块菜板：把我关进了屋里，然后锁上了院门。和羊单独相处的时候，我从不敢擅自到它跟前去，所以我一个下午没有出屋，后来大概羊和我一样等得不耐烦了，要不就是它想知道我一个人在屋里做些什么，只听哐啷一声，羊抵碎了菜板自己把自己放出来了。然后它直奔房门，用头一下下撞门。我知道它是过来找我了，我当时的反应是赶紧找个地方藏起来，于是我撩起床单，钻到了床下。过了一会儿，听不到撞门声了，我从床下探出脑袋朝外张望，忽然看见大绵羊正把前腿搭在外面窗台上，伸着头朝屋里张望，可能是它的脸太长了，影响了视线，它竟然把头侧过去，用一只眼紧贴窗玻璃。所以它的姿势和表情看上去都格外的怪诞。我在这只羊的窥视下绝望地哭了起来。 当初买这只羊，肯定是要养大后卖掉补贴家用的，可它的种种不同凡响，让它一次次拖延了离家的时间，然而一只羊的最后结局总难摆脱，那是它的宿命。而对于我来说，与它相处的经历，则是一种缘份。我想，如果有一天，我碰到一只羊，它非常体面地走过来，用流利的汉语或者英语同我打招呼，我会很自然地同它交谈，而且一点都不会觉得奇怪。因为在我很小的时候，我就已经知道了，一只羊其实是怎样的。 （原载《天涯》2001年04期，有删改） 1.本文主要写了大绵羊的哪几件事？请简要概括。 2.结合上下文，从描写的角度分析下列句子的表达效果。 （1）它选择了轻蔑地离开。 （2）（它）前腿搭在外面窗台上，伸着头朝屋里张望，可能是它的脸太长了，影响了视线，它竟然把头侧过去，用一只眼紧贴窗玻璃。 3.本文的标题是亮点，请结合全文分析标题的好处。
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| 11. 难度：困难 | |
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阅读下面文章，完成下列小题。 天亮总是从自己的窗边开始的 ①天亮总是从自己的窗边开始的。 ②初听父亲说这句话的时候，我还不太理解。 ③我出生在一个偏远的山村，父母都是老实本分的农民。那年月，尽管父母从早到晚辛勤劳作，日子还是过得非常紧巴。我们住的是四面透风的木屋，每天只要太阳一出来，一定首先光顾我的床头，毫不吝啬地将刺眼的阳光洒在我的床上。可那个时候，我一点都没有被阳光沐浴的快感。我一直想离开这个木屋。 ④父母生养了我们姐弟三个。为了让我和哥哥能够上学，大姐早早就抛下她心爱的书包，和父母一起种地耕田，可是供我们兄弟二人读书的费用还是无法攒够。我初中毕业时，考取了县里的重点高中。我回家把喜讯告诉了父亲，原以为他会像我一样兴奋，谁知他却沉下了脸，默不作声。我无法读懂父亲的表情。哥哥刚刚高中毕业，高考以几分之差名落孙山，又找不到工作。几年来，我们兄弟已经把家里都榨得干瘪了。 ⑤抽完一袋水烟，父亲干咳了一阵，差点喘不过气来。一会儿，他头也不抬地说：“还是读师范吧，读师范不用交学费。”我感觉得到，父亲说这句话的时候，有什么东西哽在他的喉咙里。此前，我曾经跟父亲说过，我要读高中，考大学。当时，父亲只是说，看情况，尽力吧。我以为父亲答应让我读高中了。谁知道，在我尽力考上高中之后，他却说出这样的话。A我不说话，静静地站在他的身后。父亲终于稍微把头抬起，可能是想看我是否已经走开。当我的目光与父亲相遇的一刹那，我惊呆了。我分明看到父亲的眼里满是泪水。一个从来不把困难当困难的汉子，竟然在自己儿子面前，流下了如此无助的泪水！B我再也说不出话。 ⑥开学的时候，我背着一只破旧的木箱，独自一人走进了师范学校的校门…… ⑦四年的师范校园生活，父亲那盈满泪水的眼，始终在我的身后注视着我，促使我更加努力。不敢有一丁点马虎。天道酬勤，功夫不负有心人，我以全优的成绩毕业了。我充满信心地到县里报到。凭我的能力和成绩，是完全可以被安排在县城学校的。可等到分配方案下来的时候，我却被安置回村里的小学，被告知遵照的是生源从哪里来回哪里去的原则。后来我才知道，其实我原来真的是被安排在县城的，可又被别人顶替了，才有了那个堂而皇之的“原则”。 ⑧想到大学梦的遥不可及，县城学校的工作又被人顶替，我悲伤至极，可又无可奈何。 ⑨父亲却只是轻描淡写地说：“回就回吧，有什么不好呢？”稍顿一下，父亲又说：“该是你的，总是你的。”阳光穿过木屋的木篱缝隙射进来。父亲看着那一束束亮汪汪的阳光，似乎是在自言自语：“天亮总是从自己的窗边开始的。”当时，我并不太在意父亲这句话。也听不懂父亲所说的话的意思，只觉得父亲在自欺欺人。 ⑩在村里小学教书，虽然心有不甘，但想想父亲那么多年来勒紧裤带，从来不曾有过任何怨言，也就释然了。我只有努力工作，才能对得起父亲，对得起含辛茹苦养育我的人。我一心扑在教学上，简直把学校当成了自己的家。教学之余，我仍然没有忘记自己曾经的梦想。上千个夜晚从未放弃灯下苦读。三年后，我终于通过自考捧回了沉甸甸的大学本科文凭，圆了我的大学梦。此时，父亲开朗的性格又回来了。每次我回到家，他都套有一搭没一搭地说：“找到你该去的地方了吗？”我听出父亲所说的话的意思了，他是警告我、鞭策我，要我更加努力。 ⑪因为工作出色，我被调到县初中任教。斗转星移，寒来暑往，送走了一批又一批的学生，圆了他们的青春梦想，也成就了越来越优秀的自己。当我站在“省优秀教师”的领奖台上，台下掌声如潮水般响起……那一刻我知道，所有的苦难、挫折都在汗水的浇灌下开成了花朵。 ⑫“天亮总是从自己的窗边开始的。”父亲的这句话，我现在觉得很有道理，我终于明白：阳光永远是最公平、最无私的。谁早起谁就早拥有；谁要是不愿睁开眼睛，谁的天就永远不会亮堂。 （选自《读者文摘（大全集）》2016版，有删改） 1.请概括并结合文章分析文中父亲的形象。 2.请分析第③段中画线句的作用。 我们住的是四面透风的木屋，每天只要太阳一出来，一定首先光顾我的床头，毫不吝啬地将刺眼的阳光洒在我的床上。 3.请分析第⑤段中A、B两处画线句分别表现了“我”怎样的心理。 A我不说话。 B我再也说不出话。 4.请分析最后一段的作用。
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| 12. 难度：困难 | |
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作文 有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励；也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一颗无名的小草…… 请以“________一直都在”为题，写一篇不少于600字的文章。 写作提示：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。
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