| 1. 难度：简单 | |
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下列词语的字形及加点字的读音不正确的一项是（ ） A.俨然（yǎn） 阡陌（qiān mò） 垂髫（tiáo） 间隔（jiàn ɡé） B.轩敞（xuān） 箬篷（ruò） 篆章（zhuàn） 食马者（sì） C.窈窕（yǎo tiǎo） 好逑(qiú) 参差（cēn cī） 溯迴（shù） D.佳肴（yáo） 骈死（pián） 槽枥（lì） 俶尔（chù）
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| 2. 难度：中等 | |
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下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 有良田、美池、桑竹之属 神情与苏黄不属 B. 雕栏相望焉 可远观而不可亵玩焉 C. 全石以为底 以其境过清 D. 寻向所志 未果，寻病终
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| 3. 难度：简单 | |
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下列句中，加下划线的成语运用正确的一项（ ） A.晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止,四周一片漆黑,原来是停电了。 B.一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩斑斓的美丽。 C.那些书皮五光十色的侠怪小说,渐渐变得无人问津。 D.昨天下午的活动中，来自各班的同学推波助澜，使毕业联欢的气氛达到高潮。
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| 4. 难度：中等 | |
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下列句子中没有语病的一项是 A.通过开展“全国文明城市”创建活动，我市环境卫生状况有了很大改变。 B.在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。 C.王老师耐心地纠正并指出了课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。 D.这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
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| 5. 难度：中等 | |
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下列选项中，排序恰当的一项是（ ） ①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。 ②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。 ③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。 ④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。 ⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。 A.④①③②⑤ B.④③①②⑤ C.④①②⑤③ D.④②⑤③①
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| 6. 难度：简单 | |
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下列关于名著知识和文学文化常识的表述，有误的一项是（ ） A.《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。 B.《马说》一文中，文章借伯乐和千里马的传说 , 将人才比为千里马 , 将愚妄浅薄、不识人才的统治者比做食马者。 C.傅雷，中国杰出的翻译家，也是一位特殊的教育家。他去世十几年后，他的家人将他与儿子的来往书信辑录为《傅雷家书》，他的大儿子傅敏是世界著名钢琴家。 D.《卖炭翁》中，“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”，“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”等句写出了了宫使强取豪夺、压榨百姓的行为。
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| 7. 难度：简单 | |
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下面的话，得体的一项是（ ） A.当朋友向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧。” B.当朋友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，没空！” C.当老师到你家家访时，你说：“您是无事不登三宝殿啊！” D.当你骑车碰了一下别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？”
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| 8. 难度：简单 | |
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古诗文默写。 (1)蒹葭萋萋，白露未晞。 ____________，_________________。《诗经·蒹葭》 (2)__________________，__________________。纵我不往，子宁不嗣音？(《诗经·郑风·子衿》) (3)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中含蓄地表达自己想要从政却无人引荐的诗句是：__________________，端居耻圣明。 (4)《关雎》中以“_____________________，_____________________”将主人公长夜无眠、思绪万千以至辗转难耐的相思之苦，形象深刻地表现出来。 (5)《送杜少府之任蜀州》中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的语句是：_____________________________，_______________________。
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| 9. 难度：困难 | |
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选择。 傅雷家书（节选） 早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！ （1）对文中画线句子理解错误的一项是（______） A.对儿子在音乐会上的成功演出，傅雷感到莫大的幸福与骄傲。 B.既表现了傅雷对艺术的热爱，也表达了对儿子的挚爱之情。 C.傅雷觉得儿子的成功并不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢笑。 D.傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑。 （2）贯穿整段文字的主旨是傅雷要儿子做一个（______）的人。 A.谦卑 B.幸福 C.成功 D.坚强 （3）对本段文字理解错误的一项是（______） A.本段文字满怀着欣喜，洋溢着激情。 B.本段文字是傅雷对自己儿子在成功时的谆谆教诲，展现出他的骄傲深情以及殷切期望。 C.傅雷希望儿子在取得巨大成功时仍然保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。 D.本段文字偏重理性，言辞恳切，表现了傅雷对儿子的理解与宽容。
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| 10. 难度：中等 | |
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阅读下面古代诗歌，完成小题。 茅屋为秋风所破歌（节选） 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足! 1.下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ） A.本诗是杜甫由自身遭遇联想到安史之乱以来的万方多难而写下的脍炙人口的诗篇。 B.“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”一句预示大雨将至，烘托诗人暗淡愁惨的心境。 C.“娇儿恶卧踏里裂”一句表现出诗人对孩子在窘迫处境下还这么娇气顽皮的厌烦。 D.“何由彻”和前面的“未断绝”照应，表现了诗人盼雨停盼天亮的迫切心情。 2.“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”一句表现了诗人怎样的情怀？
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| 11. 难度：中等 | |
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林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男子衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 1.解释句中加点的词语 （1）缘溪行 （2）渔人甚异之 （3）屋舍俨然 （4）阡陌交通 2.翻译下列句子。 （1）便要还家，设酒杀鸡作食。 （2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 （3）此中人语云：“不足外人道也。” 3.找出选文中描写桃源人幸福生活的句子。（用原文回答） 4.你能在《桃花源记》中提炼出几个成语呢？请任意写出两个。
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| 12. 难度：中等 | |
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大道之行也 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 1.解释下列加点词。 （1）选贤与能 （2）男有分 （3）谋闭而不兴 （4）货恶其弃于地也 2.把下列句子译成现代汉语。 ①故人不独亲其亲，不独子其子。 ②是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。
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| 13. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
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阅读下面材料，完成下列小题。 材料一：流感和普通感冒的区别
材料二： 秋冬季是流感的高发季节，学校应该怎样来预防儿童流感的爆发呢? 学校要创造良好、卫生的环境，每天开窗通风，有条件的地方可以采取一些室内空气消毒措施，同时做好儿童课桌椅和玩具的消毒与清洁工作。学校要积极做好预防流感的健康教育工作，教育小朋友勤洗手、会洗手，培养孩子养成良好的卫生习惯。学校要加强晨检和巡检工作，一旦发现孩子出现发烧、咳嗽或咽痛等症状，应通知家长带孩子及时就医，以免校内传播。学校一旦发现流感样病例的聚集性疫情，要及时向所在区疾控中心报告，并在疾控中心的指导下开展疫情处置工作。 材料三：对接种率低的原因进行调查，结果如图：
1.根据材料一，说法错误的一项是（ ） A.流感由流感病毒引发，有特定的发作期，普通感冒则一年四季都有可能发作。 B.流感比普通感冒严重，但是一般情况下，个人每年得流感的次数少于普通感冒。 C.流感比较突出的症状是发高烧，而且持续时间较长，常会发生较大规模的传染。 D.流感常伴有全身肌肉、关节疼痛，呼吸道严重不适，极度疲劳等症状。 2.根据材料二，预防学校流感爆发需要采取哪些措施? 3.某市政府想对接种疫苗费用进行补助，以提高疫苗接种率。你认为这项政策是最有效的措施吗?为什么?
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| 14. 难度：中等 | |||||||||||
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阅读《温暖》完成小题 ①那一年,我中学还没毕业便到省城去打工.其实我并不想离开学校,但贫穷的家境让我必须早早地去挣钱,分担家里的困难.我背着行李在寒冷的车站广场上冻得浑身发抖,最后,父亲以前的工友把我送到了一个铝合金加工厂. ②老板的冰冷自然不用说,但给的待遇还可以,每月除了定时发工资还管吃管住,这对一个学徒工来说,已是很好,我便心怀感激地留在这里. ③其实,老板并不愿意留我这种刚出校门又笨手笨脚的人,只是不好意思抹朋友的面子罢了.而我的宿舍就是加工厂,一个破旧的小仓库.第一个晚上,我几次冻醒.后来干脆不睡了,听着外面呼啸的寒风,泪流不止. ④我告诉自己,必须坚持,没人能帮我.门口本来有一个小地炉,我真想用它生火,温暖一下房间,但老板来的时候很明确地说了,给我这么高的工资,又给我找住的地方已经很不错了,过冬取暖问题自己解决. ⑤城市里煤那么贵,我的这点工资还要补贴家里,根本无力购买,这要是在农村还可以到野外捡点干树枝什么的,可城里只能用钱买柴火,我同样舍不得花钱.所以,房间只能这样冰冷着. ⑥在厂子西北墙角就有煤和柴,但这是给打更大爷的,并不是给我的.好多次,我都想偷偷地趁大爷中午不在的时候烧一点,可我还是克制了自己。 ⑦隔壁打更的大爷七十多岁了,他的屋子很温暖.他是老板的舅舅,白天不在这里,晚上才过来.晚上,我下班之后没地方去,便去找大爷聊天,顺便也在大爷的房间里暖和一会儿. ⑧不知不觉,我和大爷成了忘年交.极寒的天气里,大爷每天都拉着我聊得很晚,我知道大爷在照顾我,我的心里充满着感激,我也把大爷夜晚上巡视厂房的事全都揽了过来。 ⑨一天中午,大爷和一个瓦匠模样的人开着一辆装满砖的三轮车来到厂里.我忙问大爷这是做什么.大爷说屋里炉子总回烟,把烟道收拾一下,我嗯了一声,没有说什么,帮着大爷卸完砖就走了.下午,老板带着我们到外地去干活了,两天后才回来. ⑩回来的那天晚上很冷,想着我那冰冷的小仓库,我就有点打怵.可令我吃惊的是,刚一开门,突然一阵热气迎面扑来,与大爷房间相隔的那面墙满是水珠,用手一摸都是热的.我立即来到大爷的房间,他正在收拾屋子,在靠近我房间的那一边,新砌了一个排烟道,刹那间我明白了一切.站在那里,泪水流了出来. ⑪大爷笑了,走过来拍拍我的肩膀,轻声对我说:“孩子,你老板是我亲外甥,有些事我不好说,但砌个烟道我还可以做主 知道我为什么这么做吗?”我摇头.“孩子,这都快三个月了,你的屋子也有炉子,可天这么冷,我墙角的劈材和煤从来没少过 你是个好孩子 ” ⑫那天晚上,我睡得特别香,没有被冻醒,因为那面火墙一直释放着温暖.那是从未有过的温暖,渐渐地沸腾了我的心 1.梳理“我”来到省城打工的经历以及内心情感的变化,完成下表
2.文章多处运用了对比的表现手法，请列举一处并谈谈其作用。 3.请从人物描写角度，分析小说第4段画线句子的表达效果。 好多次,我都想偷偷地趁大爷中午不在的时候烧一点,可我还是克制了自己 4.结合全文，谈谈你对标题“温暖”的理解。
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| 15. 难度：中等 | |
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作文 2020年的春节一场突如其来的疫情防控阻击战打响，在这场与死神抗争，与时间赛跑的阻击战中，我们看到许多逆行的背影和高贵的灵魂，“哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行”。 请以“致敬特别的战士”为题，写一篇600字以上的作文，表达我们对疫情中平凡而又伟大的人物的崇高敬意。
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