| 1. 难度：中等 | |
|
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A.归省（xǐng） 嘱咐（zhǔ） 眼眶（kuāng） 风雪载途（zǎi） B.亢奋（kàng） 晦暗（huì） 锵然（jiàng） 草长莺飞（yīng） C.萌发（méng） 农谚（yàn） 追溯（sù） 海枯石烂（kū） D.劫难（nán） 陨石（yǔn） 褶皱（zě） 惊心动魄（pò）
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.偏僻 宽慰 怠慢 人情事故 B.枯躁 家眷 脑畔 消声匿迹 C.羁拌 辐射 迁徒 周而复始 D.孕育 潮汐 狩猎 花香鸟语
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ） A.这故事编得天衣无缝，谁听了都会以为是真的。 B.这场元旦演出，精彩程度令人叹为观止。 C.这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又戛然而止，让人回味无穷！ D.新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
下列句子没有语病的一项是（ ） A.有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高疫情防控工作。 B.能否做到自觉自律，是确保居家学习良好效果的重要保证。 C.为使企业顺利复工，我们认真研究了职工们的建议，又虚心征求了专家们的意见。 D.今年春节期间，武汉市1000多辆救护车和30000多名医务人员，放弃休假，始终坚守在抗击疫情的岗位上。
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
下列有关古代文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A.古人的年龄有时不用数字表示，而是用与年龄有关的称谓代替：童子头发下垂，故以“垂髫”代指童年；男子20岁行冠礼，故“弱冠”指成年；“黄发”象征长寿，故指老人。 B.“唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。 C.“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。 D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也称《诗三百》。这些诗歌可分为赋、比、兴三个部分。
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
阅读下面的文段，完成后面小题 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，威来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 1.下列加点词的解释，错误的一项（ ） A.缘溪行，忘路之远近（缘：沿着，顺着） B.芳草鲜美（鲜美：新鲜美好） C.问所从来，具答之（具：详细） D.各复延至其家（延：顺延，依次） 2.下列各组句子中加点的“之”字的用法与其他三项不同的一项是（ ） A.忘路之远近 B.渔人甚异之 C.具答之 D.闻之，欣然规往 3.下列对文章的理解分析，不正确的一项是（ ） A.文章第一段描写了一幅理想社会中的生活图景，即“世外桃源”。 B.一进入洞口眼前就出现了一个开阔敞亮的境界，就是桃花源。 C.“见渔人，乃大惊，问所从来”中的“乃大惊”写出桃花源人对陌生人的惊异，显示桃花源与世隔绝年代久远。 D.文章描绘桃花源中宁静美好的生活环境和淳朴的社会风尚，寄托了作者的社会理想。
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
阅读下面的文言文，完成下列小题。 东坡居士极不惜书，然不可乞。有乞书者，正色诘责之，或终不与一字。元祐中锁试①礼部，每来见案上纸，不择精粗，书遍乃已。性喜酒，然不能四五龠②已烂醉，不辞谢而就卧，鼻鼾如雷。少焉苏醒，落笔如风雨，虽谑弄③皆有义味。真神仙中人，此岂与今世翰墨④之士争衡哉？ （节选自黄庭坚《题东坡诗后》） （注）①锁试：文中指东坡任主考官近两月间，不能与外界联络。②龠（yuè）古代容量单位。③谑弄：开玩笑，嘲弄。④翰墨：借指文章书画等。 1.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 然 不 能 四 五 龠 已 烂 醉 2.把下面的句子翻译成现代汉语。 正色诘责之，或终不与一字。 3.为什么黄庭坚称苏东坡是“神仙中人”？（用自己的话概括）
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
阅读下面的诗歌，完成后面小题 湖 上 徐元杰 花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。 1.全诗最能表现游人心情的词语是，表现了游人的心情。 2.请赏析第一句诗“花开红树乱莺啼”中的“乱”字。
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
按要求填写相应语句。 （1）窈窕淑女， ______________。（《关雎》） （2） ______________，子宁不嗣音？ （《子衿》） （3）蒹葭苍苍，______________。（《蒹葭》） （4）凄神寒骨，______________。（《小石潭记》） （5）《送杜少府之任蜀州》中表现友谊不受时间和空间的阻隔，再遥远如同近邻一样的句子是：____________________，__________________ 。 （6）《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是________，_________。
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
阅读下面三段文字，完成习题。 选段①:人一辈子都在高潮一低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼。 选段②:慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底觉悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐学会这一套，越来越坚强的。 选段③:我更高兴的更安慰的是;多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑……你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！ （1）以上文段选自名著《__________》，选段①是作者在儿子__________（人名）面对_____情况时写给他的内容。 （2）选段②和选段③中作者都提到了“坚强”，请结合名著相关内容，简要概括文中“坚强”的含义。 ____________________
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
阅读下面的文章，完成后面小题 地球真的可以“流浪”吗？ ①“太阳即将毁灭，人类在地球表面建造出巨大的推进器，寻找新家园。然而宇宙之路危机四伏，为了拯救地球，为了人类能在漫长的2500年后抵达新的家园，流浪地球时代的年轻人挺身而出，展开争分夺秒的生死之战。”根据刘欣慈经典科幻作品改编的《流浪地球》引发了观影热潮，许多观众心里都会有个疑问，“流浪地球”究竟能否实现呢？ ②从地球原有轨道到遥远的比邻星，按照小说而言，这是一场长达2500年、需要100代人才能完成的恢弘计划，它分为了五个阶段:（1）刹车阶段:凭借赤道上的“行星发动机”的巨大推力，使地球停止自转；（2）逃逸阶段:全功率开动行星发动机，使地球加速驶出太阳系；（3）先流浪阶段:利用太阳和木星完成最后的加速，驶向人类选定的新家园“半人马座比邻星”；（4）后流浪阶段:驶出太阳后，行星发动机全功率开启，利用500年时间将地球加速到光速的千分之五，然后滑行1300年；然后调转发动机，利用700年进行减速；（5）新太阳时代:地球泊入比邻星轨道，成为比邻星的卫星。 ③人类是否能够让地球停止转动？ ④地球的转动能非常巨大。让我们做一个简单的对比，历史上曾经实验过的释放能量最强的大伊万氢弹，释放的能量差不多是5000万TNT当量，然而相比较地球的转动能量，大约相当于1万亿个大伊万的氢弹同时爆炸。想要建造并产生如此巨大推力的发动机，对于地球人类几乎是不太可能做到的事情。 ⑤一旦地球停止转动，地球将会发生什么？ ⑥没有了转动，目前地球上几乎所有的大陆都会被海洋所淹没。原因很简单，在地球转动的时候，因为离心力的缘故，作为液态的海洋会朝向赤道附近聚集，所以一旦地球停止转动，这些水会向两极流动，从而造成大陆被淹没。没有了转动，地球将会有固定的一面朝向太阳，另外一面而将一直处于黑夜当中，就仿佛我们在南极或者北极所经历的极昼或者极夜那样。尽管有地球大气的存在，但是远离太阳的一面，还是会因为长期得不到太阳的照射，从而温度变得很低，不太适合生命的存在。 ⑦脱离木星引力的方法合理吗？ ⑧整部电影所展现的一个主题就是如何摆脱木星的“刚性洛希极限”点。其实在电影当中，联合政府本来想通过一种叫做引力弹弓的效应，它的原理其实非常简单，因为行星本身也在围绕太阳转动，所以当行星吸引探测器或者其它天体的同时，就实际上赋予了探测器或者其它天体一部分速度，当探测器或者其它天体逃离出去的时候，就相当于被加速了。我们可以举一个简单的例子来理解。如果我们站在静止的地面上向运动的火车顶上扔一个网球，在网球被弹起来的时候，地面上静止的人看到网球的速度，其实就是火车速度和网球原来速度的叠加。所以当天体从某个行星周围逃离的时候，其实就是本来的速度和天体速度的叠加。 ⑨当然地球在太空流浪的征途之后也并非一番风顺，在前往比邻星的路途当中，还有很长的距离等待着地球去走。木星轨道之外，布满了大小不一、密密麻麻的小行星带，地球如何安全地经过这些小行星带，对于人类也是极大的挑战。 ⑩流浪地球，在可以预见的时期内，人类的能力无法实现。 （根据中国科学院国家天文台研究员、中国科学院大学天文学教授苟利军文章改编） 1.地球真的可以“流浪”吗？请结合全文进行分析。 2.从说明方法的角度，简要分析第④段画线句的表达作用。 大约相当于1万亿个大伊万的氢弹同时爆炸。 3.阅读第⑥段，分析下面句中加点词语的表达作用。 没有了转动，目前地球上几乎所有的大陆都会被海洋所淹没。
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
阅读下面的文章，完成后面小题 父爱如海 马云 ①1964年9月10日，我出生在杭州一户普通人家。从小学到中学，身材瘦小的我有一个和自己条件很不匹配的爱好——打架，还因此缝过13针，挨过处分，父亲为此帮我转过三次学。 ②当时，父亲是一家戏剧协会的负责人。为了陶冶我的情操，在我们兄妹中，他带我看戏最多。但我对吴侬软语似的唱腔不感兴趣，倒是对武生们在台上的好身手佩服不已，开始痴迷武术，学起散打和太极拳来。 ③记得母亲曾不无惋惜地对父亲说：“小云天生不按常理出牌，说教只怕没用。”但父亲回复母亲的话让我至今印象深刻，他说：“那我就当一把铁锹，一天一小铲，尽量挖出他的闪光点，再用闪光点去填埋他的劣根吧。” ④我后来能够学好外语，并且把这一学习兴趣与以后的工作、事业很紧密地结合起来，要感谢父亲给予我的耐心和宽厚的鼓励。记得8岁时的一天，老爸因为我的调皮骂了我，我很生气，就用从小伙伴那学来的几句英语还口，我爸听不懂，但是发现我是在说外语时，他忽然笑眯眯地看着我说：“你小子是不是在用英语骂我呢？那好好学英语，学到能随心所欲地讲，那样骂人才痛快！”他的这句话成为我日后学好外语的莫大动力，对于英语学习可以说越学越带劲。 ⑤父亲发现我对英语有兴趣后，从8岁那年，就骑着自行车带我到西湖边上找老外聊天儿。我用所学的只言片语与老外越聊越开心，越聊越过瘾，学习英语也越来越带劲。从13岁起，我就自己骑着自行车带着老外满杭州跑。从初中到高中，我其他各科成绩都很平常，唯有英语，真的成为我的闪光点，我几乎包了大小英语考试的第一名。但这个唯一的闪光点无法遮掩我严重偏科的事实，第一次高考，我的数学成绩是全年级倒数第一。 ⑥高考落榜后，我决定出去打工，到一家宾馆应聘保安。结果，因为个儿矮被淘汰。那时，我的心几乎被各种打击敲碎了。父亲见我意志越来越消沉，悄悄找了关系，让我替杂志社蹬三轮车送书。沉重的体力劳动加上每月30.5元的工资让我渐渐麻木，也许这就是我的生活方式。父亲却像一把铁锹，又一次开始铲凿我的痛处，记得他问我：“你每天骑20多公里路，来来回回都不累。为什么就不能再走一遍高考的路？”父亲的激励，让我下了决心，参加第二次高考，结果金榜题名的美好结局依然没有出现。 ⑦再复习一年，第三次参加高考的决定，是我自己下的，父亲是全家唯一没有反对我的人，还为我请了一名杭州市的数学特级教师。结果第三次参加高考时，我的数学考了79分，但依然离本科线差5分。或许是我们父子俩的执着感动了上苍，当年杭州师范学院本科未招满，我终于跌跌撞撞读上了本科，还被调配进英语专业。 ⑧能够学到我的长项专业，让我的大学生活如鱼得水，我的人生也因此点亮。 ⑨20多年的人生里，我的生活仿佛是“芝麻开门”的神话故事，发生了翻天覆地的变化。但我没有觉得不可思议，因为父亲几十年的爱，一铲一铲地为我开凿出了最宝贵的成功动因——挖掘我的兴趣，促成我做自己感兴趣的事，并把其变成我的特长，最后让它成为助力我人生的潜能。 （选自《思维与智慧》） 1.通读全文，根据文章内容，概括改变“我”人生命运的两件大事。 2.品味语言，回答下面问题。 （1）从人物描写方法或修辞手法的角度，赏析第③段画线句。 “那我就当一把铁锹，一天一小铲，尽量挖出他的闪光点，再用闪光点去填埋他的劣根吧。” （2）结合语境，品味第⑦段中加点词“跌跌撞撞”的表达效果。 我终于跌跌撞撞读上了本科，还被调配进英语专业。 3.通读全文，你认为文中的父亲是一个怎样的人？请结合内容具体分析。 4.如果删去最后一段，文章就会逊色不少。请谈谈本段在文中的作用。
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
按要求作文。 生活中，总有许多难以忘怀的温暖萦绕在心头。或许是今年疫情中的一个画面、一种声音，或许是素昧平生的一次援手，或许是那座山、那片水，或许是一株花、一棵树，或许于阅读天地中，或许于情感世界里……它感动着你，启迪着你，激励着你，让你的情感变得丰富，思想更加深刻，人生越发美丽；让你一回味、思索，眼中就闪烁着幸福的泪光。 请以“温暖中有泪光”为题写一篇作文。 要求：①内容自选，立意自定，文体自选，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。
|
|
