| 1. 难度：简单 | |
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根据语境和拼音，请用楷体字写出相应的词语。 我军以cuī kū lā xiǔ（_________）之势摧毁了敌人的最后一道防线。面对我军，敌人只剩下dǎnqiè（_________）了。
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| 2. 难度：简单 | |
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下列句中加点词语使用正确的一项是( ) A.汽车在宽敞的山路上小心翼翼地前进，只见奇峰异岭扑面而来，令人应接不暇。 B.虽然敌人来势凶猛，锐不可当，但我军顽强战斗，终于阻挡了敌人的进攻。 C.那些破落户，两口子来投身为仆，不就是图个荫蔽的嘛。 D.在这场辩论中，他引经据典，侃侃而谈，使对方的辩论顿时显得黯然失色。
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| 3. 难度：困难 | |
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（题文）（2017届湖南岳阳卷）下面句子的主干，不正确的一项是（ ） A. 在苍茫的大海上，风聚集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电高傲地飞翔．（海燕飞翔） B. 细菌在我们这个世界的各个角落发挥着重要作用．（细菌发挥作用） C. 队伍靠着闪电的光亮辨识路径．（队伍靠着光亮） D. 最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台．（最惹眼的是戏台）
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下列文学常识表述有误的一项是()。 A.《昆虫记》的作者法布尔是法国著名的昆虫学家，他花了三十年的时间完成了这部科普巨著。 B.《中国石拱桥》选自《桥梁史话》，作者茅以昇，字唐臣，江苏镇江人，桥梁专家、教育家。 C.《史记》全书共一百三十篇，具体包括十二列传，三十世家，七十本纪，十表，八书等部分。 D.李清照，号易安居士，宋代女词人。本学期我们学过她的《渔家傲》，渔家傲是词牌名。
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美国记者埃德加·斯洛《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的大迁移指的是（） A.国民革命北伐 B.朱、毛会师井冈山 C.北方少数民族南迁 D.中国工农红军万里长征
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| 6. 难度：简单 | |
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默写填空。 (1)_____，君子好逑。 (《关雎》) (2)蒹葭苍苍，_____。 (《蒹葭》) (3)青青子衿，_____。 (《子衿》) (4)_____，天涯若比邻。 (王勃《送杜少府之任蜀州》) (5)《望洞庭湖赠张丞相》一诗中借用典故，巧妙设喻，道出全诗主旨的诗句是：_____，_____。
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| 7. 难度：中等 | |
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炒米和焦屑 汪曾祺 小时读《板桥家书》：“天寒冰冻时暮，穷亲戚朋友到门，先泡一大碗炒米送手中，佐以酱姜一小碟，最是暖老温贫之具”，觉得很亲切。郑板桥是兴化人，我的家乡是高邮，风气相似。这样的感情，是外地人们不易领会的。炒米是各地都有的。但是很多地方都做成了炒米糖。这是很便宜的食品。孩子买了，咯咯地嚼着。四川有“炒米糖开水”，车站码头都有得卖，那是泡着吃的。但四川的炒米糖似也是专业的作坊做的，不像我们那里。我们那里也有炒米糖，像别处一样，切成长方形的一块一块。也有搓成圆球的，叫做“欢喜团”。那也是作坊里做的。但通常所说的炒米，是不加糖黏结的，是“散装”的；而且不是作坊里做出来，是自己家里炒的。 说是自己家里炒，其实是请了人来炒的。炒炒米也要点手艺，并不是人人都会的。入了冬，大概是过了冬至吧，有人背了一面大筛子，手执长柄的铁铲，大街小巷地走，这就是炒炒米的。有时带一个助手，多半是个半大孩子，是帮他烧火的。请到家里来，管一顿饭，给几个钱，炒一天。或二斗，或半石；像我们家人口多，一次得炒一石糯米。炒炒米都是把一年所需一次炒齐，没有零零碎碎炒的。过了这个季节，再找炒炒米的也找不着。一炒炒米，就让人觉得，快要过年了。 装炒米的坛子是固定的，这个坛子就叫“炒米坛子”，不作别的用途。舀炒米的东西也是固定的，一般人家大都是用一个香烟罐头。我的祖母用的是一个“柚子壳”。柚子，——我们那里柚子不多见，从顶上开一个洞，把里面的瓤掏出来，再塞上米糠，风干，就成了一个硬壳的钵状的东西。她用这个柚子壳用了一辈子。 我父亲有一个很怪的朋友，叫张仲陶。他很有学问，曾教我读过《项羽本纪》。他薄有田产，不治生业，整天在家研究易经，算卦。他算卦用蓍草。全城只有他一个人用蓍草算卦。据说他有几卦算得极灵。有一家，丢了一只金戒指，怀疑是女佣人偷了。这女佣人蒙了冤枉，来求张先生算一卦。张先生算了，说戒指没有丢，在你们家炒米坛盖子上。一找，果然。我小时就不大相信，算卦怎么能算得这样准，怎么能算得出在炒米坛盖子上呢？不过他的这一卦说明了一件事，即我们那里炒米坛子是几乎家家都有的。炒米这东西实在说不上有什么好吃。家常预备，不过取其方便。用开水一泡，马上就可以吃。在没有什么东西好吃的时候，泡一碗，可代早晚茶。来了平常的客人，泡一碗，也算是点心。郑板桥说“穷亲戚朋友到门，先泡一大碗炒米送手中”，也是说其省事，比下一碗挂面还要简单。炒米是吃不饱人的。一大碗，其实没有多少东西。我们那里吃泡炒米，一般是抓上一把白糖，如板桥所说“佐以酱姜一小碟”，也有，少。我现在岁数大了，如有人请我吃泡炒米，我倒宁愿来一小碟酱生姜，——最好滴几滴香油，那倒是还有点意思的。另外还有一种吃法，用猪油煎两个嫩荷包蛋——我们那里叫做“蛋瘪子”，抓一把炒米和在一起吃。这种食品是只有“惯宝宝”才能吃得到的。谁家要是老给孩子吃这种东西，街坊就会有议论的。 我们那里还有一种可以急就的食品，叫做“焦屑”。糊锅巴磨成碎末，就是焦屑。我们那里，餐餐吃米饭，顿顿有锅巴。把饭铲出来，锅巴用小火烘焦，起出来，卷成一卷，存着。锅巴是不会坏的，不发馊，不长霉。攒够一定的数量，就用一具小石磨磨碎，放起来。焦屑也像炒米一样。用开水冲冲，就能吃了。焦屑调匀后成糊状，有点像北方的炒面，但比炒面爽口。 我们那里的人家预备炒米和焦屑，除了方便，原来还有一层意思，是应急。在不能正常煮饭时，可以用来充饥。这很有点像古代行军用的“糒( ，干粮)”。有一年，记不得是哪一年，总之是我还小，还在上小学，党军(国民革命军)和联军(孙传芳的军队)在我们县境内开了仗，很多人都躲进了红十字会。不知道出于一种什么信念，大家都以为红十字会是哪一方的军队都不能打进去的，进了红十字会就安全了。红十字会设在炼阳观，这是一个道士观。我们一家带了一点行李进了炼阳观。祖母指挥着，特别关照，把一坛炒米和一坛焦屑带了去。我对这种打破常规的生活极感兴趣。晚上，爬到吕祖楼上去，看双方军队枪炮的火光在东北面不知什么地方一阵一阵地亮着，觉得有点紧张，也觉得好玩。很多人家住在一起，不能煮饭，这一晚上，我们是冲炒米、泡焦屑度过的。没有床铺，我把几个道士诵经用的蒲团拼起来，在上面睡了一夜。这实在是我小时候度过的一个浪漫主义的夜晚。 第二天，没事了，大家就都回家了。炒米和焦屑和我家乡的贫穷和长期的动乱是有关系的。 1.下列有关家乡炒米和焦屑的内容有误的一项是()。 A.介绍炒米糖的作坊 B.柚子壳当舀炒米的勺子 C.炒米可当点心招待客人 D.去避难时两者可应急吃 2.作者为什么在文中两次说到“穷亲戚朋友到门，先泡一大碗炒米送手中”这话？ 3.人们评价作者的语言风格如大白话一般，直白平淡。请结合画线句说说你的理解。
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| 8. 难度：困难 | ||||||
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（二）阅读下面文字，回答问题。 揭开害羞之谜 (1)当绝大多数人都和谐地融于社会交往中时，害羞者似乎就成了异类。研究表明，大概有 10%的幼儿生来害羞。这些儿童在与不熟悉的人或环境接触时，显得不同寻常的谨慎和缄默。 (2)人们一般认为，害羞就是一个人性格内向造成的。但是科学家通过行为研究、大脑扫描甚至是基因测试，逐渐了解到，害羞是一种复杂的状态。 (3)为了寻找害羞的原因，心理学家招募了一批小学生。让小学生们先回答调查问卷，然后根据他们的害羞程度分了小组。之后，又向孩子们展示了一系列的图画，上面画的是表示高兴、生气和没有任何表情的脸，要求小学生识别这些脸。结果显示，害羞程度高的小学生， 一直不能顺利地解读表示生气的脸。 (4)当研究者用脑电图扫描的方式记录小学生的大脑活动时，他们又发现在那些羞怯指数较高的孩子的大脑中，掌管人情世故的皮层活动能力较弱，而负责焦虑及警惕情绪的扁桃体部分则颇为活动。所以，在参加社交活动时，一般的孩子能根据别人的面部表情变化做出相应的反馈；而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情，无法做出相应的反馈，当他们面对难以辨识的表情时，就会变得很警惕，表现出来的就是害羞。 (5)害羞孩子的大脑是如何被塑造成这样的呢？心理学家接着收集了这些小学生们的唾液样本，对其进行 DNA 分析，结果发现，害羞的孩子的基因中与大脑化学物质 5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短，使得他们大脑内 5-羟色胺浓度过低，导致他们交往不畅，最终产生一系列精神和心理上的问题，比如焦虑、惊恐，最严重的就是抑郁情绪，而这样的人通常比较害羞。因此，由于基因的差别，有些人生来就害羞。 (6)心理学家曾对一批具有羞怯性格倾向的 2 岁儿童进行了长达 20 年的跟踪研究，他们发现，那些最初有羞怯倾向的人，虽然有 2/3 的人长大后仍是这种性格，但仍有 1/3 的人通过努力克服了这种害羞性格，变得开朗起来。也就是说，______。 (7)伯纳德·卡尔杜齐是印地安那大学东南分校害羞研究中心的教授，专门研究害羞心理的他，在青年时期居然非常害羞。他说：那时候我有很多朋友，但从未有过约会的经历。不自觉地表现为过度忸怩、低估自己、不自信等，就好像随时都有一面镜子在自己面前。其实害羞心理的形成是一种自我感觉，而这种自我感觉要在出生后 18 个月才会出现。如果后天努力培养自信心，害羞是完全可以克服的。 (8)人们通常认为，害羞会影响与人沟通、交往的能力，害羞更容易患上焦虑症、抑郁症。但是心理学家发现，害羞的小孩，更能强烈地体验积极的情绪，比如成就感，这能帮助他们走向成功。另外，由于害羞的孩子交往空间相对狭小，他们会将注意力集中在一件事上。同时，他们涉及暴力犯罪或团伙犯罪的几率也更低。 1.根据上下文，下列选项最合适填写在第(6)段横线上的句子是 A. 有害羞基因的人，一部分在成长过程中，害羞性格自然会发生改变。 B. 有害羞基因的人，一部分依靠后天的努力，还是能改变害羞性格的。 C. 有害羞基因的人，少数虽然年龄增大，但害羞的性格不会发生改变。 D. 有害羞基因的人，多数能克服害羞倾向，长大之后变得开朗起来。 2.文章是按照逻辑顺序进行说明的，请按照这个思路将空白处填写完整。
3.第(1)段中写道“害羞者似乎就成了异类”，他们真的是异类吗？为什么？请根据文章内容谈谈你的看法。
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| 9. 难度：困难 | |
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萧何，沛人也。高祖为布衣时，数以吏事护高祖。高祖为亭长，常佑之。 初，诸侯相与约，先入关破秦者王其地。沛公既先定秦，项羽后至，欲攻沛公，沛公谢之得解。羽遂屠烧咸阳，与范增谋曰：“巴、蜀道险，秦之迁民皆居蜀。”乃曰：“蜀汉亦关中地也。”故立沛公为汉王，而三分关中地，王秦降将以距汉王。汉王怒，欲谋攻项羽。周勃、灌婴、樊哙皆劝之，何谏之曰：“虽王汉中之恶，不犹愈于死乎？”汉王曰：“何为乃死也？”何曰：“今众弗如，百战百败，不死何为？《周书》曰‘天予不取，反受其咎’。语曰‘天汉’，其称甚美。夫能诎于一人之下，而信于万乘之上者，汤、武是也。臣愿大王王汉中，养其民以致贤人，收用巴、蜀，还定三秦，天下可图也。”汉王曰：“善。”乃遂就国，以何为丞相。 汉五年，已杀项羽，即皇帝位，论功行封，群臣争功，岁余不决。上以何功最盛，先封为酂侯，食邑八千户。功臣皆曰：“臣等身被坚执兵，多者百余战，少者数十合，攻城略地，大小各有差。今萧何未有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾居臣等上，何也？”上曰：“诸君知猎乎？”曰：“知之。”“知猎狗乎？”曰：“知之。”上曰：“夫猎，追杀兽者狗也，而发纵指示兽处者人也。今诸君徒能走得兽耳，功狗也；至如萧何，发纵指示，功人也。且诸君独以身从我，多者三两人；萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也！”群臣后皆莫敢言。 (有删改) 1.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是( ) A.王秦降将以距汉王 皆以美于徐公 B.虽王汉中之恶 虽我之死 C.不犹愈于死乎 如使人之所欲莫甚于生 D.乃遂就国 乃不知有汉 2.萧何劝阻沛公的一段话表现了萧何怎样的性格特征？
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| 10. 难度：困难 | |
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相思 王维 红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。 1.下列对本诗的理解不正确的一项是()。 A.这是借咏物寄相思的诗，是眷怀友人之作。 B.起句因物起兴，语虽单纯，却富于想象。 C.第三句直接点明作者对彼此友谊的珍视。 D.最后一语双关，既切中题意，又关合情思。 2.把“愿君多采撷”中的“多”改成“休”好不好？为什么？请结合诗歌情感简要赏析。
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| 11. 难度：简单 | |
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学雷锋志愿者们要到孤儿院看望孩子们，同时为他们送上一台精彩的慰问演出，请问下列演出筹备流程最恰当的一项是()。 A.拟定演出方案——开展演出活动——赠送礼物 B.确定演出主题——拟定演出方案——排练各项节目 C.拟定演出方案——确定演出主题——排练各项节目 D.拟定演出方案——赠送礼物——开展演出活动
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| 12. 难度：中等 | |
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下面是关于学习雷锋活动的一则消息，其中有两处不符合消息撰写的要求，请找出来并修改。 志愿服务队领悟内涵 希望中学3月15日报道 学雷锋志愿者们来到孤儿院，不仅为孩子们带来了衣服、书籍、玩具等慰问品，而且耐心地和他们一起玩游戏、聊天、讲故事。在活动中，孩子们都露出了开心的笑容。通过这次活动，孤儿院的孩子们感受到社会大家庭的温暖，人与人之间的关怀与爱心，学雷锋志愿服务队的成员也深切地领悟到雷锋精神的真正内涵。3月14日下午，我校学雷锋志愿服务队来到县孤儿院慰问，为这里的孩子们送上温暖和关爱，用实际行动传承“雷锋精神”。
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阅读下面的文字，按要求作文。 美国作家杜鲁门·卡波特说过：“梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。”你有自己的“梦”吗？“梦”是怎样伴随你成长的？ 请以《与梦相随》为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：(1)立意自定，文体自选(诗歌除外)。(2)文中不得出现真实的人名、校名和地名。(3)不要套作，不得抄袭。
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