| 1. 难度：中等 | |
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下列各组词语中加点字注音有误的一项是( ) A. 哽咽(yè) 骤然(zhòu) 青荇(xìng) 榆阴(yú) B. 撑篙(gāo) 扯断(chě) 瞬息(shùn) 灌木(guàn) C. 妖娆(ráo) 绷紧(bēng) 忧郁(yù) 人迹(jì) D. 折腰(zhé) 窗棂(líng) 伫立(chù) 漫溯(sù)
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下列句子中加点的字有误的一项是（ ） A.父亲总是买书，当他把书提进门时，忙家务的母亲总是很快地把湿漉漉的手抹干了，把那一摞书当成瑰宝一样，小心翼翼地捧过来，欢天喜地地翻看。 B.一阵秋雨后，金桂芬芳馥郁，我凑近细小嫩黄的花瓣，贪婪地嗅着。突然鼻翼一痒，不禁打了个寒噤，桂树上的无名鸟便立即张惶失措地逃离了 C.时光荏苒，斯人已不知何处，但他们留下了为世人所赞颂的美丽。闭上眼，只觉得一股清气扑面而来。不再自怨自艾，把一缕深藏的情意，凝于笔端的绮丽，独自妖娆，兀自清逍。 D.我们鉴赏文艺,最大目的无非是接受美感的经验，得到人生的受用。要达这个目的，不能够拘泥于文字。必须驱遣我们的想象，才能够通过文字达到这个目的。
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| 3. 难度：中等 | |
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下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ） A.秦王色挠，长跪而谢（感谢）之曰。《唐雎不辱使命》 B.肉食者鄙（鄙陋，目光短浅），未能远谋。《曹刿论战》 C.吾妻之美（以……为美）我者，私我也。《邹忌讽齐王纳谏》 D.戴朱缨宝饰之帽，腰（动词，腰佩）白玉之环。《送东阳马生序》
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下列句子中标点符号使用不合乎规范的一项是（ ） A.奶奶非常喜欢养花，在我家的屋里，院里，门道里，摆满了各种各样的花。 B.“这是中医中药走向世界的一项荣誉。”屠呦呦说，“它属于科研团队中的每一个人，属于中国科学家群体。” C.1月16日，在阿里巴巴的倡议下，全球首个“大数据打假联盟”在杭州成立。 D.让未成年人正确、适度地运用网络，准确认识现实世界与虚拟世界的差别，是成年人理所应尽的义务。
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| 5. 难度：简单 | |
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下列语句的复句关系与其它三项不同的一项是（ ） A. 由于各拱相连，所以这种桥叫做联拱石桥。 B. 既然你犯错了，就应该主动承认。 C. 凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望。 D. 由于一两个零件没完成，耽误了一台复杂机器的出厂时间。
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| 6. 难度：简单 | |
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下列诗文默写与原文不一致的一项是（ ） A.蒹葭萋萋，白露未已。(《诗经·蒹葭》) B.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。(马致远《天净沙 秋思》) C.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月》) D.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)
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| 7. 难度：困难 | |
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阅读下面的文字，完成小题。 怎样才能获得意境呢？我以为要深刻认识对象，要有强烈、真挚的思想感情。 意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关。要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察。例如，齐白石画虾，就是在长期观察中，在不断表现的过程中，对虾的认识才逐渐深入了，也只有当对事物的认识全面了，做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度，才能把握对象的精神实质，赋予对象以生命。我们不能设想齐白石画虾，在看一眼画一笔的情况下能画出今天这样的作品来，而是对虾的精神状态熟悉极了，虾才在画家的笔下活起来的。对客观对象不熟悉或不太熟悉，就一定画不出好画。 写景是为了要写情，这一点，在中国优秀诗人和画家心里一直是很明确的，无论写诗、作画，都要求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入。例如毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，就充分体现诗人胸怀和思想的崇高境界。 中国画不强调“光”，这并非不科学，而是注重表现长期观察的结果。拿画松树来说，以中国画家看来，如没有特殊的时间要求(如朝霞暮霭等)，早晨8点钟或中午12点，都不是重要的，重要的是表现松树的精神实质。像五代画家荆浩在太行山上描写松树，朝朝暮暮长期观察，画松“凡数万本，始得其真”。过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。如果一位画家真正力求表现对象的精神实质，那么一棵树，就可以唱一出重头戏。记得苏州有四棵古老的柏树名叫“清”“奇”“古”“怪”，经历过风暴、雷击，有一棵大树已横倒在地下，像一条巨龙似的；但是枝叶茂盛，生命力强，使人感觉很年轻的样子。经过两千多年，不断与自然搏斗，古老的枝干坚如铁石，而又重生出千枝万叶，使人感觉到它的气势和宇宙的力量。一棵树，一座山，观其精神实质，经过画家思想感情的夸张渲染，意境会更鲜明。木然地画画，是画不出好画的。每一处风景都有其各自不同的特色，如同人的性格差异一样。四川人说：“峨嵋天下秀，夔门天下险，剑阁天下雄，青城天下幽。”这话是有道理的。我们看颐和园风景，则是富丽堂皇，给人金碧辉煌的印象。一个山水画家，对所描绘的景物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情，说假话不行。有的画家，没有深刻感受，没有表现自己亲身感受的强烈欲望，总是重复别人的，就谈不到意境的独创性。 肯定地说，画画要有意境，否则力量无处使，但是有了意境不够，还要有意匠；为了传达思想感情，要千方百计想办法。意匠即表现方法、表现手段的设计，简单地说，就是加工手段。齐白石有一印章“老齐手段”，说明他的画是很讲究意匠的。 意境和意匠是山水画的主要的两个关键，有了意境，没有意匠，意境也就落了空。杜甫说“意匠惨淡经营中”，又说“语不惊人死不休”。诗人、画家为了把自己的感受传达给别人，一定要苦心经营意匠，才能找到打动人心的艺术语言。 1.选文开篇提出“怎样才能获得意境呢？”这一问题，作者给出的答案不包括（ ） A.要仔细观察对象，深刻认识对象。 B.对所观察的对象，要有强烈、真挚的感情。 C.写景就是写情。 D.将思想感情与作品结合在一起，将对象的精神实质表现出来。 2.下列对文中画线句子的理解，有误的一项是（ ） A.写诗，写的是生活；绘画，绘的是风景。他们都基于现实，以现实为原材料。 B.写诗、作画融合了写作者与绘画者自身的情感以及体悟，因此，他们又必然高于现实。 C.写诗、作画只有起点上高于现实，才能够全面深入，更有意境。 D.不论诗还是绘画，最终都会成为客观的景物与主观情感相融合的意境。 3.请根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ） A.山水画家一定要苦心经营意匠。没有意匠，意境就会落空。一个山水画家的优秀作品，意境和意匠缺一不可。 B.山水画家只要身临其境，长期观察就能够深入全面认识对象，产生强烈的、真挚的、朴素的的感情，从而让意境在作品中产生。 C.画家熟悉客观事物也不一定能画出好画。山水画意境的独创性，要求画家不能简单重复别人，要有自身的深刻感受和表达这种感受的强烈愿望。 D.要把握事物的精神实质，除了长期观察，还需要注重表现观察结果。画家创作中思想感情的介入要以高于现实的观察为前提。 4.文章结尾部分提到了“意匠”，对此分析正确的一项是（ ） A.说明在山水画的创作中，意匠比意境更加重要。 B.说明没有深刻感受，没有表现自己亲身感受的强烈愿望，就谈不到意境的独特性。 C.说明有了意境，没有意匠，意境也就落了空，使得论证更加严密。 D.说明画家、诗人一定要苦心经营意境，才能找到打动人心的艺术语言。
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读下面的文字，完成下面小题。 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 1.对第三自然段文字理解有误的一项是（ ） A.“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振、借酒浇愁的样子。 B.“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫”均指老人和小孩。 C.“至于”一词把文章推进一层，由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。 D.此段以醉翁亭的美丽风光为背景，描绘出一幅与民同乐图，同时也曲折显示了太守治滁的政绩。 2.如何理解“太守之乐其乐”？选出分析不恰当的一项（ ） A.“太守之乐其乐”是点睛之笔。作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的感情，既包含娱情山水排遣郁闷的欢乐，也包含看到自己的政绩——政通人和后的欣慰。 B.“山林之乐”和“人之乐”是映衬后面“太守之乐其乐”。 C.“太守之乐其乐”是作者“与民同乐”的政治理想的反映。 D.“太守之乐其乐”是作者被贬滁州后一种苦闷的反映，作者是以乐写哀。 3.选出对文章内容分析正确的一项（ ） A.本文写了山水之乐、宴酣之乐和太守之乐，其实质都是与民同乐。 B.作者在本文借寄情山水来表达对遭到贬谪的不满，抒发消极的情绪。 C.文章第三段写滁人游、众宾欢、太守醉三个画面。 D.全文围绕“醉”和“乐”展开，写“乐”正是为了写“醉”。
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| 9. 难度：困难 | |
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水调歌头 （苏轼） 明月几时有？ 把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年？ 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影， 何似在人间！ 转朱阁， 低绮户， 照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。 1.下列对本词解读不正确的一项是（ ） A.本词有一段词前小序，其作用是交代写作缘由。 B.“明月几时有？把酒问青天”，首句陡然发问，这是诗人酒酣之时，对着皎洁的月亮所产生的遐思。 C.“转朱阁，低绮户，照无眠”，“转”“低”表示夜已深，而词人无眠，照应了小序说的“欢饮达旦”。 D.“不应有恨，何事长向别时圆”，这一句旨在表达词人对圆月满腹怨恨之意。 2.选择下列对《水调歌头》一词判断有误的一项（ ） A.词的上阕写出了作者寂寞的心情及对美好生活的向往与追求。 B.词的上阕刻画了一个空灵澄澈的境界。 C.词的下阕点明题旨的句子是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。 D.词的下阕表达了作者旷达豪迈的情怀。 3.与“但愿人长久，千里共婵娟”有异曲同工之妙的是：（ ） A.但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山 B.海内存知已，天涯若比邻 C.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 D.无言独上西楼，月如钩
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| 10. 难度：中等 | |
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古诗词中有许多含有“花”字的句子，你知道有哪些？请写出三句。
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| 11. 难度：简单 | |
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填写出歇后语的后半句。 （1）姜太公钓鱼—— （2）竹篮子打水—— （3）周瑜打黄盖——
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| 12. 难度：中等 | |
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根据提示，完成题目。 请从“海洋 舰船 理想 遨游 生命”这几个词语中任意选取（不少于三个），连缀成一段话，运用排比的修辞手法，并且情境要求合情合理。（不超过50字）
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，提取关键信息，给“霾”下定义。要求：简洁、准确。 霾又称大气棕色云，是近年来随着空气污染增加、空气质量恶化的一种天气现象。它与机动车尾气排放及煤、石油等化学物质的燃烧有很大关系。霾天时，空气浑浊，大量极细微的干尘粒均匀浮游在空中，水平能见度常小于10公里，根据对空气质量污染的程度，分为轻、中和重三个指标。 霾天时，大气中的气溶胶进入人体后不易排出，停留在肺泡，会造成危害。长期吸入易致鼻炎、支气管炎等症。慢性支气管炎和哮喘病人在霾天长期停留，病情会加剧。霾天还会使人们心情灰暗压抑，影响心理健康。
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| 14. 难度：困难 | |
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阅读《骆驼祥子》选段，根据要求填空 ⑴“不喝就滚出去！好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼!辣不死你!连我还能喝四两呢.不信，你看看!”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声，举着盅儿：“你喝!要不我揪耳朵灌你!” ⑵人间的真话本来就不多，一个女子的脸红胜过一大段话：这祥子也明白了她的意思，在她的眼里，她是个最美的女子。美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人。他并不想马上就续娶，他顾不得想任何的事。可是她既然愿意，而且是因为生活的压迫不能不马上提出来，他似乎没有法子拒绝。 上述语段⑴中的“她”是_______(人名），小说刻画了她__________的性格特点（至少答出两点）；语段⑵中的“她是_______(人名），小说中她最终的结局是____________。
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| 15. 难度：困难 | |
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阅读下面的文字，完成下面小题。 张衡传 张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。 衡善机朽，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。 顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。 阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。 （注）(1)举孝廉：汉代选拔官吏的两种科目。孝,指孝子,廉,指廉洁之士。后来被举荐的人也称为“孝廉”。(2)机朽：灵巧的装置。(3)合契：符合、相合。 1.解释下列加点的词在句中的意思。 （1）衡少善属文（___________） （2）衡乃拟班固《两都》作《二京赋》（__________） （3）虽一龙发机，而七首不动（__________） （4）尝一龙机发而地不觉动（__________） 2.把下面的句子译成现代汉语。 （1）大将军邓骘奇其才，累召不应。 （2）虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。 3.张衡是一个怎样的人？请结合内容分条说明。
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| 16. 难度：困难 | |
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阅读下面的文字，完成下面小题。 梧桐树 丰子恺 ①寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；但是对于它们的全体容貌恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云“山远始为容”。我以为树亦如此。自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。 ②当春尽夏初，我眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧。有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。叶子一生，全树显然变容。 ③在夏天眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片。长得密密层层。望去不留一线空隙，好像一个大绿幛，又好像图案画中的一座青山，在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香结则要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目很多。那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上 窗纱”了。 ④一个月以来，我又眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢！最初绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄；北风一起，它们大惊小怪地闹将起来，大大的黄叶子便开始辞枝——起初突然地落脱一两张来，后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西，枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来，终于只剩下几根枝头，回复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡的光棍，样子怪可怜的！我想起了古人的诗：“高高山头树，风吹叶落去。一去数千里，何当还故处？”现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变绿，重还故枝，回复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了？选回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀。但花的寿命短促，犹如婴儿初生即死，我们虽也怜惜他，但因对它关系未久，回忆不多，因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多，尤其是梧桐叶，自初生至落尽，占有大半年之久，况且这般繁茂，这般盛大！眼前高厚浓重的几堆大绿，一朝化为乌有！“无常”的象征，莫大于此了！ ⑤但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，所有了它们，但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而己，何从看它们的容貌呢？何从感到它们的象征呢？可知自然是不能被占有的，可知艺术也是不能被占有的。 （选自《丰子恺散文集》，有删改） 1.文章的第②③两段极力写了梧桐树的什么特点？这样写有什么作用？ 2.文章第④段运用了哪些修辞方法来描写“梧桐的光景”？这样写有什么好处？ 3.全文自始至终表露了作者鲜明的感情色彩，请具体说明作者情感的变化。 4.解释文中最后一句话的含意，并谈谈你从中得到了什么启示。 “可知自然是不能被占有的，可知艺术也是不能被占有的。”
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| 17. 难度：困难 | |
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阅读下面两则材料，按要求写作文。 （材料一）有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧！兄弟》时说，生活就是这样，大家要齐心协力，一起向前奔跑，才是兄弟。 （材料二）杨澜说，我们虽然再努力也成不了刘翔，但不能不享受奔跑。可能会有人妨碍你的成功，但没有人能阻止你的成长，这一辈子你可以不成功，但不能不成长。 二则材料引发我们这样一些思考；奔跑的路上，团结协作很重要；奔跑是另一种成长，成功和失败都是成长的印记；在最好的时光里尽情奔跑，切莫虚度…… 从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇记叙文。(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写) 要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
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