| 1. 难度：中等 | |
|
请你赏读下面的书法作品，按要求答题。 （1）楷书又称正书，或称真书。其特点是：形体方正，笔画平直，可作楷模，故名。判断下面哪一幅字是楷书（ ） （2）请用简体楷书将这幅作品正确、规范地书写在方格内。
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
阅读下面语段，按要求答题。 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂①（ ），深青布棉袍，pán②（ ）跚地走到铁道边，慢慢 （A.探 B.转）身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 （A.趴 B.攀）着上面，两脚再向上缩…… （1）给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。 ①大马褂（ ） ②pán跚（ ） （2）结合内容选择合适的动词，将字母序号填在横线上。
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
下列句子没有语病的一项（ ） A.通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好心态是非常重要的。 B.为了防止病树造成危害，园林工人逐一对公共场所、公园、街道的树木进行排查。 C.三个报社的记者昨天参加了义务植树活动。 D.我国以立法形式把9月3日确立为中国人民抗日战争胜利纪念日。
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
下列搭配不正确的一项是（ ） A.《背影》——朱自清——现代 B.《愚公移山》——列子——战国 C.《苏州园林》——叶圣陶——当代 D.《饮酒》——陶渊明——东晋
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
名著阅读。 有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跳了过去……螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅膀竖了起来，并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。 （1）这段文字出自法国昆虫学家法布尔的《____》。 （2）本选段细致入微地描写了螳螂____时的动作。
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
综合性学习。 随着手机在中国的普及，越来越多的同学拥有了自己的手机，这给我们带来了很多便利，但同时也带来了很多问题。请你结合个人认识回答下列的问题。 你认为中学生过多使用手机有哪些弊端？请概括出三点。
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
根据课文默写。 （1）此中有真意，________。（陶渊明《饮酒》） （2）________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （3）李贺《雁门太守行》中写将士们誓死报国的诗句是：________，________。 （4）富贵不能淫，________，威武不能屈。（孟子《富贵不能淫》）
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
古诗词赏析。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 1.诗歌首联写诗人春之所见，其中“____”字写出了触目惊心之景，“____”字写出了满目凄然之景。 2.请展开想象，描绘尾联展现的画面。
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
阅读《愚公移山》选段，回答下面的问题。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 1.下列加点字的注音不正确的一项（ ） A.曾不若（zēnɡ） B.汝之不惠（rǔ） C.无穷匮也（kuì） D.亡以应（wú） 2.解释下列加点字词在句中的含义。 ①笑而止之曰（______） ②愚公长息曰（______） ③汝之不惠（______） ④以残年余力（______） 3.将下面的句子翻译成现代汉语。 ①汝心之固，固不可彻。 ②子子孙孙无穷匮也。 4.选文主要用了什么描写方法塑造人物？从中我们可以看出智叟是什么样的人？
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
阅读《苏州园林》选段，回答下面的问题。 苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在图画中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的。 1.请找出选文中最能体现苏州园林整体特点的一句话写在下面。 2.苏州园林的特点体现在哪些方面？ 3.简析“总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不允许有欠美伤美的败笔”一句中的“一切”和“决不”的作用。 4.以下对选文中“败笔”一词的解释最符合作者原意的一项是（ ） A.影响整个字的一笔 B.写得不好的句子 C.园林设计上的欠缺 D.园林绘画方面的不足
|
|
| 11. 难度：困难 | |
|
阅读《初冬月》一文，回答下面的问题。 ①秋意尚浓，恍然就到了初冬，月亮也带着秋温，走进了冬的夜空。 ②天黑得早了，晚饭后摸黑回宿舍，过了山头，豁然见西南山坡上空这轮橙黄明净的初冬月，低垂圆满，硕大清新，一种美好亲切的感觉顿从心底漾起。夜幕中，黑森森的山峰错落而列，视野尽处，一岭横天际接晚霞；渐暗的余霞边，山的剪影如淡淡的水墨画，近山的轮廓则像浓墨涂出的一样；山坡西南出口方向，山势迅速开阔，峰峦连绵起伏，像一片黑色的波涛，磅礴在融融的月光下；月下的山坡和附近的山川上空月光旖旎，给人今月专为此处明的美感。这月光山色太美了！望着明月，似乎忘却了自身的存在，只剩下一缕美好的情感，羽化在这月色之中。 ③独自徜徉在月色里，白天必须思虑萦怀甚至忧戚的，此刻全忘了，而白天无暇顾及甚至早已忘却了的，有的却会清晰的想起来。如此美丽的月光，会使心灵深处的珍藏开出花朵，连痛楚也会变得美丽。但这月色更多的是使我无所虑无所思，身心放松，呼吸都变得轻微均匀，不易觉察。我像一条游到清水里“偷清”的鱼，浮在月光里，吮月华，汲清辉，或停泊或徘徊，如醉如痴。 ④橙黄的月，橙黄的光，橙黄的光里浮悬着轻轻的霜。清虚的夜空里，我仿佛感觉到了月光的流泻，感觉到了月光的韵律，颖悟到人的情感与月光波动的相依相融；在这柔和美丽的月光下，只要一凝神一动情，仿佛就能听到低徊优美的《梁祝》曲，看到飘逸如梦的《天鹅湖》……难道这些作品的诞生也经历了月光的孕育，作者的灵感也得到过月光的滋润和浇灌？不然，这些美好的东西怎么会还原在这月光之中？ ⑤山脉相互枕藉着、依偎着，匍匐在朦胧的月色里安详地睡了。真没想到白天反复经过反复看过的山，经月光的再创造，竟如仙境。山上的树木挤挨着、拥抱着，进入了梦乡。松树等乔木高高的婆娑的树冠，如伞如云如絮，像幽幽夜幕里的泼墨画。山在呼吸，树在呼吸，空气在呼吸，夜在呼吸……此刻凝目，能看到天涯；此刻倾听，可听及海角。听者看者，非耳非目，乃心也，乃月夜之助也。 ⑥月光如橙色而淡泊的液体，山川景物浸在月色里，天国般的宁和。独处月下，平和而安宁的心灵，在接受月光睿智的审视，人生一瞬，人生是美好的，人的心灵也应该是美好的，我们的所作所为应无愧于这美好的世界，无愧于这美好的月光；美好的心灵才能照进美好的月光，心灵美好的人，才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。 ⑦感谢生活感谢大自然的赐予，我的生命之舟放逐了喧嚣、污染和拥挤，泊进了这一汪月色，际遇了这处明丽如梦的风景。陶醉在月华天籁中，我甚至忘记了我是什么时候是怎样进入这月色的，也没有想到要走出这月色，走出这个恬静和悦的梦境。 ⑧在时间的长河里，我们仅有属于自己的那一缕月光，稍不珍惜，就会去日苦多，万事成蹉跎。君不见，此月方从远古来，历沧桑，经兴衰，送千古风流，看花开花落……大王月，霜晨月，关山月，红缕月，俱往矣！山河沉寂无言，酣然入梦；人不惜月月自明，吾辈该如何把握这一缕月光？初冬月高悬不语，娟然如洗。 1.作者见到初冬月，“一种美好亲切的感觉顿从心底起漾”，这种“美好的亲切的感觉”是什么？结合全文，请概括回答。 2.赏析句子“山脉相互枕藉着、依偎着，匍匐在朦胧的月色里安详地睡了。” 3.文章第⑤段中描写月下山林，其作用是什么？ 4.通过“初冬月”，作者抒写了怎样的人生感悟？结合文意简要回答。
|
|
| 12. 难度：困难 | |
|
作文。 在人生的旅途中，总有一些人驻足在我们的心里，总有一些事让我们挥之不去，总有一些景致扮靓我们的人生。 请以“记忆深处的 ”为题目，写一篇文章。 要求：（1）把题目补充完整；（2）文体不限；（3）字数不少于500字。
|
|
