| 1. 难度：简单 | |
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将下列文字工整、规范、美观地书写在米字格内。 国家兴亡，匹夫有责。
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阅读下面语段，按要求答题。 冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园， ① （A.人迹罕至 B.无人问津），所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处mì（ ）食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些bǐ（ ）谷，棒上系（ ）一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便 ② （A.压住 B.罩住）了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁（ ），养不过夜的。 1.给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。 ①mì（____）食 ②bǐ（_____）谷 ③系（_____）一条长绳 ④性子很躁（______） 2.结合语境选择合适的成语，将字母序号填写在横线上。
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| 3. 难度：中等 | |
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下列有关文学常识的搭配有误的一项是（ ） A. 《台阶》——李森祥——小说 B. 《卖油翁》——柳宗元——唐宋八大家之一 C. 《阿长与<山海经>》——鲁迅——《朝花夕拾》 D. 《老王》——杨绛——《杨绛散文》
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| 4. 难度：中等 | |
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参照划线部分续写两个句子，使之构成排比句。要求：语意连贯，具体形象。 一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子；_______________________，______________________；一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。
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| 5. 难度：中等 | |
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下列句子没有语病的一项是（ ） A.在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。 B.专家表示，通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。 C.为了防止H7N9疫情不再大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。 D.北城新区的建设，对进一步提升临沂对外开放新形象具有重要意义。
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| 6. 难度：中等 | |
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下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ） A.他整天心事重重，一副若有所失的模样。 B.这个孩子天生胆小，在大庭广众的场合更不敢说话了。 C.尽管世界杯小组出线的前景微乎其微，全体队员仍然准备再做最后一搏。 D.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子。
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| 7. 难度：中等 | |
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综合性学习 下图为我国某博物馆的一幅雕像，该博物馆是我国首家以文学名著命名的专业性博物馆。这幅雕像取材于我国现代著名作家________的名著《__________》，这部小说描写来自农村的淳朴健壮的主人公，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。__________________是这部小说的基本线索，这部小说的女主人公是_____________。
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| 8. 难度：简单 | |
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（1）_____________，弹琴复长啸。 (王维《竹里馆》) （2）此夜曲中闻折柳，_____________。（李白《春夜洛城闻笛》） （3）草树知春不久归，_____________。（韩愈《晚春》） （4）_____________，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》） （5）成语“扑朔迷离”源自《木兰诗》诗句是 ：“_____________，_____________”。（北朝民歌《木兰诗》） （6）杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是: “_____________，_____________”。
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| 9. 难度：中等 | |
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阅读《木兰诗》选段，完成小题 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 1.赏析“万里赴戎机，关山度若飞”。 2.从木兰辞官回家这一情节看，你认为木兰具有怎样的精神品质？
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| 10. 难度：中等 | |
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阅读《卖油翁》，完成下面小题。 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 1.下列加点字的注音不正确的一项是（ ） A.自矜 (jīn) B.家圃（pǔ） C.但微颔（hàn）之 D.忿 (fēn)然 2.解释下列句子中加点的词语 ①睨之久而不去 （______________） ②以钱覆其口（_____________） ③有卖油翁释担而立（_____________） ④但微颔之（_____________） 3.将下列句子译成现代汉语。 ①吾射不亦精乎？ ②康肃笑而遣之。 4.从文章中可以看出，陈康肃是一个怎样的人？这个故事给我们什么启示？
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读下面的文章，完成下面小题。 长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带；但到憎恶她的时候，——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。 我们那里没有姓长的；她生得黄胖而矮，“长”也不是形容词。又不是她的名字，记得她自己说过，她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我现在已经忘却了，总之不是长姑娘；也终于不知道她姓什么。记得她也曾告诉过我这个名称的来历：先前的先前，我家有一个女工，身材生得很高大，这就是真阿长。后来她回去了，我那什么姑娘才来补她的缺，然而大家因为叫惯了，没有再改口，于是她从此也就成为长妈妈了。 虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波，不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了。一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。 1.文中表明作者与阿长关系非常亲近的是哪句话？请摘录原文语句回答。 2.作者并不知道阿长的真实姓名，却对“阿长”名字的来历做了认真的说明，有什么作用？ 3.文中画线的三个句子用的是什么人物描写方法？表现了“阿长”怎样的性格特征？ 4.这三段文字写作者“不太佩服”长妈妈，但全文结尾处却又说：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”这是一种什么写法？有何作用？
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| 12. 难度：中等 | |
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弱种子也要发芽 刘克升 开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。 这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之以友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。 城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。 不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？” 城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以!我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？” 城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？……所以，我希望你能把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。” 农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收!我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。” 城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。 这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。 城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家伙，急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出门。 现在，农民改变了想法。 “再弱的种子也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一名种地的老把势，这个道理，他懂。 农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢。他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。 1.用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。 （1）__________ 议种瘪种 （2）__________ 给儿新生 2.阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。 （1）他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。（“一一”“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度？） （2）这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。（农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”？） 3.文中的农民是一个怎样的父亲形象？ 4.选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义？
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读下面材料，按要求作文。 放学的铃声响了，我和张华相视一笑，彼此心领神会，于是快速地收拾书包，走出校门。一路上，忙碌的小商贩正演奏着动感的爵士乐；路边的茶店不时传出爽朗的笑声；各种车辆在街道上穿梭着……我正陶醉于我们伟大的计划中，突然，张华喊了一声：“快看！”…… 接下来会发生什么故事？请发挥你的想象，自拟题目，为此文续写一个故事，字数不少于 500 字，文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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| 14. 难度：困难 | |
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按要求作文 生命之中，总有令人难以忘怀、久久回味的那一刻，也许是你摆脱烦恼的欣慰之后，也许是你收获意外的惊喜之后，也许是你顿悟亲情的温暖之后…… 请以“那一刻，我__________”为题作文 要求：①文体不限，诗歌除外；②文中不得出现真实的地名、校名、人名；③不少于600字。
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