| 1. 难度：简单 | |
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下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A.拮据（jū） 娉婷（pīn） 摇曳（yè） 自惭形秽（huì） B.濡养（rú） 宽宥（yǒu） 诓骗（kuāng） 强聒不舍（guō） C.朴刀（pō） 嗤笑（chī） 恣睢（suī） 孜孜不倦（zī） D.豢养（quán） 汲取（jí） 嗔怒（chēn） 歇斯底里（xiē）
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| 2. 难度：简单 | |
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下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.妖娆 风骚 旁骛 形消骨立 B.倒坍 阴晦 慨叹 断章取意 C.惘然 阔绰 脏物 根深蒂固 D.游弋 愕然 烦躁 腐草为萤
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| 3. 难度：简单 | |
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下面句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ） A.习近平主席强调，要以锲而不舍、驰而不息的决心把作风建设和反腐斗争引向深入。 B.精准扶贫工作是一项利国利民的工程，涉及多个方面，解决弄虚作假问题首当其冲。 C.滨州秦皇河景区利用钢结构将断桥与河西岸的连廊相接，与河东岸的齐鲁长廊遥相呼应，可谓别具匠心。 D.电视剧《人民的名义》情节跌宕起伏，人物关系错综复杂，具有很强的 现实意义。
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| 4. 难度：简单 | |
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下列句子中没有语病的一项是（ ） A.保护并了解我们的传统文化，是每个中学生义不容辞的责任。 B.在“大众创业、万众创新”的大潮下，越来越多的无棣人加入到“互联网+”创业。 C.为应对雾霾天气，山东省环保部门日前首次组织了为期一个月的省会城市群大气污染执法联合行动。 D.随着城镇化进程的逐渐加快，我市农村人口大幅减少，与十年前相比，几乎减少了一倍。
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| 5. 难度：简单 | |
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下列表述不正确的一项是（ ） A.立冬,二十四节气之一。立,建始也,表示冬季自此开始；冬是终了的意思，有农作物收割后收藏起来的含义。我们一般把立冬作为冬季的开始，自此日起，“水始冰，地始冻”。 B.《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑。他被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。 C.“当与书中各异的人和事交融时，我们会发觉生命的深意”。这是一个复句。 D.《易经》又称《周易》，儒家经典之一，相传是周文王在狱中所作。
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| 6. 难度：简单 | |
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默写。 (1)金樽清酒斗十千，___________。（李白《行路难》） (2)但愿人长久，_____________。（苏轼《水调歌头》） (3)____________，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》） (4)为什么我的眼里常含泪水？____________。（艾青《我爱这土地》） (5)居庙堂之高则忧其民，______________________。（范仲淹《岳阳楼记》） (6)野芳发而幽香，____________。（欧阳修《醉翁亭记》） (7)_____________，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》） (8)_____________，爱上层楼。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） (9)李商隐《无题》中原比喻对爱情忠贞，现常用来形容对事业执着奉献的名句是：_______________，____________。 (10)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含哲理说明新事物必将取代旧事物的句子是_______________，____________。
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| 7. 难度：简单 | |
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名著阅读。 （1）下列关于名著内容的表述，不正确的一项是（_____） A．《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作。这是他第一次使用“艾青”作为笔名发表的文章。这首诗抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念之情。 B．泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家。印度和菲律宾的国歌均出自他手。母爱和童真是他诗歌的重要主题。 C．《唐诗三百首》共选入77位唐代诗人的三百余首作品，按照诗歌体裁不同，分为古诗、乐府、绝句、律诗。 D．“浑身雪练也似一身白肉，没得四五十里水面，水底下伏得七日七夜，水里行似一根白条”说的是梁山好汉张顺。 （2）阅读《水浒传》片段，回答问题。 A当下和史进吃得饱了，各拿了器械，同回瓦罐寺来。到寺前，看到崔道成、邱小乙两个，兀自在轿上坐着。A大喝一声道：“你这厮们，来，来！今番和你斗个你死我活。”那和尚笑道：“你是我手里的败将，如何再来敢厮并？”A大怒，抡起铁禅杖，奔过桥来。那生铁佛生嗔，仗着朴刀，杀下桥去。A一者得了史进，肚里胆壮，二乃吃得饱了，那精神气越使得出来，两人斗到八九合，崔道成渐渐力怯，只办得走路。 上述文段中 A是指_________。写出两个与 A有关的故事情节 _________ _________ 。
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| 8. 难度：困难 | |
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阅读下面这首诗，完成小题。 辋川闲居赠裴秀才迪 王维 寒山转苍翠，秋水日潺湲。 倚杖柴门外，临风听暮蝉。 渡头余落日，墟里上孤烟。 复值接舆醉，狂歌五柳前。 1.下列对诗歌内容分析有误的一项是（ ） A.这首诗歌风光人物，交替行文，相映成趣，形成物我一体、情景交融的艺术境界，抒写诗人的闲居之乐和对友人的真切情谊。 B.倚杖柴门，临风听蝉，把诗人安逸的神态，超然物外的情致，写得栩栩如生；醉酒狂歌，则把裴迪的狂士风度表现的淋漓尽致。 C.首联和颔联写景，颈联和尾联写人。尾联引用典故，生动形象地刻画了裴迪的形象，表明了诗人对他由衷的好感和欢迎。 D.诗人选取富有季节和时间特征的景物：苍翠的寒山、缓缓的秋水、渡口的夕阳、墟里的炊烟，有声有色，动静结合，勾勒出一幅和谐幽静又富有生机的田园山水画。 2.“寒山转苍翠，秋水日潺湲”中“转”“日”用得精妙，请作赏析。
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| 9. 难度：困难 | |
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阅读下面的文言文，完成下面小题。 （甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （乙）范文正公，苏人也。平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。方贵显时，置负郭常稔之田千亩，号曰义田，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶凶葬皆有赡。 初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入，而终其志。公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公虽位充禄厚，而贫终其身。殁之日身无以为敛子无以为丧。惟以施贫活族之义遗其子而已。 （注释）①负郭：距城很近。②稔：庄稼成熟。 1.用“/”给下面的文字断句。（限断2处。） 殁 之 日 身 无 以 为 敛 子 无 以 为 丧 2.解释下列加点的词语。 （1）予尝求古仁人之心 （2）先天下之忧而忧 （3）微斯人 （4）日有食 3.下列各组句子中，加点词的“而”字与“公虽位充禄厚，而贫终其身”中的“而”用法相同的一项是（ ） A.然则何时而乐耶？ B.先天下之忧而忧 C.既而为西帅 D.人不知而不愠 4.请将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）不以物喜，不以己悲。 （2）置负郭常稔之田千亩，号曰义田。 5.用原文语句填空 （甲）文中“古仁人之心”指_________________；（乙）文中“置田千亩”的目的是_________________。 6.（甲）文抒发了作者一种什么政治抱负？在（乙）文中是通过一件什么事来体现的？
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| 10. 难度：中等 | |
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阅读下面的文章，完成下面小题。 换位思考 朱明海 ①我有一位在医院当院长的朋友，最近去趟银行办事，饱受排队之苦还不算，因银行等候大厅座位不够，干站了近半小时，心情非常压抑。回来后，他马上增加医院的收费窗口，在病人候诊的地方增加座位，大家纷纷为此举点赞叫好。 ②我的这位院长朋友之所以会这样做，我认为是换位思考后的结果。他受银行办事的遭遇启发，想到患者就诊排队等候之苦，于是马上改善服务条件， 为广大患者做了一件大实事。看来，生活中学会换位思考，是十分必要的。 ③其实，换位思考是一种美德。大凡经常换位思考、时时处处替人着想的人，都是心胸开阔、与人为善的人，这种人往往人缘很好，德高望重。在一次饭局上，一位老友谈起了他的父亲，谈到二十多年前的旧事。那年，他以优异的成绩考取重点大学，这在当时当地是一件非常轰动的事情，按风俗要大摆酒席庆祝一番，然而他父亲却不同意摆酒，他母亲及众多亲朋多次相劝，他父亲却坚决不松口。他父亲的理由是，同屋的两位考生这次高考都考得不好，全家人都处在伤痛之中，如再大摆酒席的话，势必会刺激邻家使他们更加不好受。他当时很不理解父亲的决定，但随着年龄的增长，渐渐感受到父亲设身处地为人着想的品德，终于明白了父亲为何在村里有那么高的威望。 ④换位思考也是一种智慧。生活在这个社会上，我们经常遇到要说服他人的时候，怎样才能使对方接受我们的观点呢？这不仅需要艺术，更需要智慧，而用换位思考的方式往往能收到奇妙的效果。大家颇为熟悉的《触龙说赵太后》便是经典之作。战国时期，秦国趁赵国政权交替之机，大举攻赵，并占领赵国三座城市。赵国不得不向齐国求援，而齐国一定要赵太后的小儿子长安君为人质，才肯出兵。赵太后溺爱长安君却执意不肯，并扬言对进谏者格杀勿论。面对国家危急的形势，左师臣触龙冒着生命危险，在与赵太后谈家常事缓和她的情绪后，以派长安君做人质是“让他为国家立功，增加长安君的威望”为理由，终于让赵太后下决心送长安君当人质，从而解救了国家，留下了美谈。触龙之所以能说服赵太后，就是运用换位思考，站在赵太后和长安君的立场上陈利弊，使赵太后明白了“爱子则为之计深远”的道理，让她的爱子出质于齐而换取救兵。触龙的这种智慧，千百年来令人赞叹不已，世人均为触龙善于做思想工作的才能大表敬仰。 ⑤换位思考更是一味良药。前些年，我托平时关系不错的校长帮我亲戚的小孩调整班级，我这位校长朋友说为不影响教学秩序，开学时他已宣布任何人不准调班，所以他不能帮这个忙。我说这不是你一句话的事 吗？他说这事虽小但影响大局。尽管我说尽好话，他就是不松口。当时我对他意见很大，认为关系这么好连这点小忙也不肯帮，于是再也不跟他交往。后来他似乎察觉到了我的不满，于是请我吃饭再次向我解释，并问我假如你在我这个位置你会怎么做？我听后马上转念一想，自己当校长也不可能这么做，这样做一是会失信于民影响威信，二是开了这个口往往人家有样学样，最终影响教学秩序。经这么一换位思考，很快理解了他的苦衷，反而觉得自己太自私了！站在别人的立场上思考问题，不仅可以改善和拉近人与人之间关系，更主要的是能理解对方的行为，对人就不会苛求，容易产生宽容的心理，从而打开自己心中的死结，使自己释怀。 ⑥在工作和生活中，我们不妨多作换 位思考，这样，你的心胸就会更加开阔，你的人际关系会变得好。 (选自《梅州日报》有删改） 1.请写出本文的中心论点。 2.请用简洁的语言概括本文的论证思路？ 3.第④段主要运用了哪种论证方法？其作用是什么？ 4.联系生活实际，谈谈你从文中获得的启示。
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| 11. 难度：困难 | |
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阅读下面的文章，完成下面小题。 敲门 朱成玉 很冷的一个冬天傍晚，街上漫天飞雪，而他还在街头流浪。 已经连续10天了，他游魂一般地穿梭在这个城市，在一个个公司门口吃着闭门羹。一扇扇偌大的玻璃门，透明的，却也是冰冷的，像猛然立起来的巨大冰块，向外发射着逼人的寒气。他不能回家去，因为家人都对他抱着极大的希望，他是村里唯一的大学生，是家人的骄傲。所以，就算在这里饿死，也不能灰头土脸的回去，让全村的人笑话。他在早晨曾暗暗和自己发誓，如果今天再找不到工作，就了结自己的生命。现在到了兑现誓言的时候了。 自杀之前总要填饱肚子，要死也做个饱死鬼。这样想的时候，他就决定把口袋里的钱都花光，信马由缰地闯进一家饭店。 “把店里最拿手的招牌菜给俺来几个……再来瓶老白干。”他把兜里的钱都拍到柜台上，“豪气干云”地嚷嚷着，好久没这么畅快了！ 店主是个60岁开外的老人，走起路来微微跛着脚，但一看就是很干净的人，也很细心，他把阿明的酒用开水烫好端了上来，“酒要温热了喝，不然会伤身的。” 他想，这老板真会做生意，这温暖的小细节很讨顾客的欢心呢！ 他没有说话，自顾自地喝了起来。想起自己的难处，他一边喝酒，一边竟掉下眼泪来。店主眼尖，看见了，主动过来搭腔：“听口音，是外地人吧。这是不是遇到什么难处了？这还有几间客房，如果不嫌弃，今晚可以就住这儿，屋里烧得热乎得很呢。” 他没想到在这小饭馆里竟然还会触碰到难得的几许温暖。不过转念一想，这不过是店家为了赢得顾客的一点手段罢了，他不领情，借着酒劲儿，说出了实话，“可是……俺喝完酒，兜里的钱不够住店的了。” “没啥，那客房闲着也是闲着，不要钱，你就住下来吧。这大雪天的，你能走到哪儿去？” 他一下子就呆愣住了，这温暖的话犹如一颗石子儿，在他死水一般的内心溅起一圈一圈感动的涟漪。 客房真的很暖和，也很干净，他想，这样死去也不算凄惨吧。他开始盘算自杀的方式了，吃药还是上吊呢？吃药还得花钱，他已经没有钱了。上吊也不行，屋子里没有可以挂绳子的地方。那就割腕吧，他想起来，包里有一把水果刀。 正要动手的时候，店主轻轻地，好像啄木鸟啄着树干一样敲了门：“我新烧的热水，要不要一起来冲个澡，天冷，洗个热水澡会舒服些。”怕他有啥顾虑，还故意强调了一下，“放心吧，免费的。” 也好，让自己干干净净地走，也是个不错的选择。 他舒舒服服地洗了个热水澡，店主还和他互相搓了后背，他感觉到眼前的这个瘦小的人像极了他的父亲，有一种说不出来的亲切感。 重新回到屋里，他要继续自己未竟的“事业”。他也有过一丝犹豫，他想店主对自己这样热情，怎么可以在这个地方自杀呢，那样，这店里的生意岂不是会因为他而受到影响吗。这样做人有些不仗义。 可是最后，自杀的念头还是再一次占据了上风，他管不了那么多了。他再次把刀子放到自己的动脉上，闭上眼睛，要和这个世界说再见了。 店主却又一次敲了他的门，仍旧像啄木鸟一样，轻轻地啄着树干。 “小伙子，刚才我在结账的时候，发现多收了你的钱。你看啊，你的菜点得多，一个人吃不了，浪费，我就自己做主每个菜都给你上了一半。这样，我就该收你一半的钱。” 这个店家真是奇怪，有钱都不赚！他数了数，那些钱还够他明天再苟活一天的。 他想，钱既然没花完，明天就再去碰碰运气吧。他收起了他的水果刀，很快就睡着了，那晚的觉睡得真香，他梦见自己回到了家，亲人们的拥抱真暖。 说来也真是奇怪，大概是睡眠好的缘故，第二天，他看上去显得非常精神，事实证明，那一天也是他整个冬天以来运气最好的一天，他被一家公司聘用了，而且薪水还蛮高的，峰回路转，这人生真是太奇妙了！ 这对他来说，不得不说是一个奇迹。他心里清楚，这个奇迹有个始发点，那个瘦弱的，像自己父亲的人，是为他开启重生之门的人。 当晚，他在给父母的信里这样写着：“这里的冬天真冷啊，寒冷一度把我逼进了死胡同，可是那个老人用他身上的温暖焐热了我，是他一遍遍敲开我的门……” （选自《小小说选刊》，有删改） 1.本文写了两次“敲门”的情节。请用简洁的语言分别概括。 2.结合具体内容，说一说第一段的环境描写在文中的作用。 3.请从修辞的角度赏析下面的句子。 他一下子就呆愣住了，这温暖的话犹如一颗石子儿，在他死水一般的内心溅起一圈一圈感动的涟漪。 4.结合具体内容，分析这是一个怎样的老人？ 5.请发挥想象，将老人一遍遍敲开“他”房门时的内心独白描述出来。（不少于50字）
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| 12. 难度：困难 | |
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下面是一则通知，请阅读并按要求完成后面的题目。 通知为进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养。本周五下午，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时将邀请知名作家来我校作报告。请全体师生一定准时莅临报告会。学校德育处 2018年3月12日 （1）本文内容上和格式上各有一处错误，请指出。 _____________________________________________ （2）文中有个别词语使用不得体，请指出并修改。 ________________________________
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| 13. 难度：困难 | |
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中华民族的灿烂文化中，富有浓郁民俗特色的传统节日源远流长，五色斑斓。 ⑴下列诗句描写的是我国哪个传统节日？写出了哪些习俗？ 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 __________________________________ ⑵用下面的短语组成两幅有关中秋节和元宵节的对联。要求：上下联各七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。 融融春色 占得清秋 姣姣月光 应推明月 满夜城 十分圆 连灯市 一半好 中秋节：_______________________________ 元宵节：________________________________
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| 14. 难度：困难 | |
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作文 花儿有了雨露的滋润，色彩更加绚丽；孩子有了母亲的呵护，成长更加快乐；生活有了坚定的信念，步履更加矫健……因为有了你，生命里都是奇迹。在成长的路上，一定有一个人，一段情，一本书，一处景，一首歌……曾深深地感动着自己，激励着自己。 请结合自己的成长经历，以“有你，我更 ”为题，写一篇文章。 要求：（1）先把题目补充完整。（2）除诗歌外，文体不限。（3）不少于600字。文中不得出现真实的人名、地名和校名。
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