| 1. 难度：简单 | |
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下面各项中加点字的注音完全正确的一项是 A.妖娆（ráo） 娉（pīn）婷 强聒（ɡuō）不舍 彬（bīn）彬有礼 B.轻觑（qù） 旁骛（wù） 恪（kè）守信条 自惭形秽（huì） C.佝偻（lú） 箴（zhēn）言 箪（dān）食壶浆 羽扇纶（ɡuān）巾 D.飘逸（yì） 脚踝（huái） 衣衫褴褛（lŭ） 面面相觑（qù）
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| 2. 难度：简单 | |
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选择书写完全正确的一项 A.漫游 瑟索 理直易明 李代桃僵 B.恣睢 撩逗 言不及意 大发雷霆 C.阴翳 雾淞 樯倾楫摧 形销骨立 D.亵渎 拮据 群居终日 矫揉造作
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| 3. 难度：简单 | |
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依次填入横线上的词语，最恰当的一项是 汉十高铁”经过安陆府河国家湿地公园、古隆中国家风景名胜区、丹江口水库水源准保护区、武当山国家风景名胜区、武当山世界文化遗产（古建筑群）等10处重点 区域，对水土 和污染防治提出了很高要求，绿色环保施工尤为重要。“汉十高铁”的建设者践行绿色发展理念， 注重工程质量， 注重环境生态保护，打造出了一条绿色生态高铁线。 A.护理 保护 不单 还 B.保养 保持 不只 更 C.保护 保持 不仅 而且 D.保护 保养 不仅 而且
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| 4. 难度：简单 | |
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下面句子加点成语使用正确的一项是 A.良好的学习态度，是提高学习效率、增强学习兴趣的不二法门。 B.诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再根深蒂固，天平立即稳稳地倾向一端。 C.文天祥一反以前南宋使节的前仆后继的态度，捍卫了民族的尊严，谱写了一曲流芳千古的民族正气之歌。 D.他躲闪了一下，总算幸免。这种间不容发的生死之际也够人深思了。
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| 5. 难度：简单 | |
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下面句子没有语病的一项是 A.农村学校食堂要坚持“公益性、非营利性”原则,学校食堂是否对外承包,应成为一条食品安全底线。 B.北京、上海、江苏、浙江四省市作为整体在PISA2018（世界教育质量监测）中取得全部3项科目全球第一。 C.12月1日上午，参加十堰（郧阳）国际马拉松的摩洛哥选手感叹“不虚此行”。 D.2019中国水都·丹江口半程马拉松从该市博物馆开跑，呐喊声、加油声、欢呼声响彻天际，数千名选手冲出起跑线。
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| 6. 难度：简单 | |
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将下面句子组成语意连贯的一段话，填写在横线处，排列最合适的一项是 ①绝望是懦夫的幻想。歌德说：没有勇气一切都完。是的，生路是要勇气探出来，走出来，造出来的。 ②古语说，穷则变，变则通。要有智慧才知道怎样变得通，要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。 ③但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝，众叛亲离之哥仑布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎特，毕竟写出了《安魂曲》。 ④这只是一半真理。当英雄无用武之地，他除了大无畏之斧，还得有智慧之剑、金刚之信念与意志，才能开出一条生路。 ⑤有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。 A.⑤③①④② B.②⑤④③① C.⑤③②①④ D.②④⑤③①
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| 7. 难度：简单 | |
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下面关于名著阅读、文学与文化常识的表述有误的一项是 A.中国古典四大名著按照时间先后顺序应为《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》。 B.“社”是谷神，“稷”是土地神，古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多，如：“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册。 C.吴敬梓《儒林外史》主要写明清时期读书人及官绅的活动和精神面貌。《范进中举》一文中，范进参加的是乡试。 D.圆明园曾有著名的“四十景”，它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。其中，“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家范仲淹的《岳阳楼记》。
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| 8. 难度：简单 | |
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按要求默写填空。 （1） __________，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城东楼》） （2）___________ ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》 （3）我欲乘风归去，______________,____________。(苏轼《水调歌头》) （4）韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明效忠朝廷的态度和决心的诗句是：______________，______________。 （5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中“__________________,___________________”两句表达了诗人对自己怀才不遇、屡遭贬谪及回到家乡物是人非的感叹之情。
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| 9. 难度：中等 | |
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阅读文章，按要求回答问题。 与白马在一起的夏天 [美]威廉•萨洛扬 凌晨四点，整个村庄都在沉睡中，突然，一阵轻敲窗户的声音惊醒了我，“阿兰姆。”一个声音在窗外轻轻叫唤道。 是我的堂兄穆拉德！我从床上一跃而起，迅速打开窗户。我简直无法相信我看到的一切。虽然还不是早上，但因为是夏天，黎明前的亮光足以让我知道我不是在做梦。我的堂兄穆拉德正骑在一匹漂亮的白马上。 我把头伸出窗外，揉揉眼睛。“你没看错，”穆拉德说道，“是一匹马。如果你想骑的话，就快点出来。” 我知道穆拉德是所有同龄人中行为最为疯狂的一个，但是我仍然无法相信眼前的事实。 我最早的记忆就是关于马的记忆，我的第一个愿望就是骑马。但我们很穷，我们整个部落都处于贫困中。每个家庭的钱都只能勉强维持一日三餐。然而我们很诚实，我们因为诚实而闻名。我们不会利用任何人，更别说去偷别人的东西。 我知道穆拉德家没有马，他本人更不可能有钱买马。我猜测这匹马一定是他偷来的。然而，我对马太痴迷了。在我看来，偷一匹马来骑跟偷别的东西(比如偷钱)似乎是不一样的，也许这根本不算偷。 我迅速穿好衣服，然后从窗户跳到了院子里。穆拉德轻轻下马，把我扶到了马背上。 几分钟后，我们来到了乡间公路。空气无比清新。骑在马背上奔跑的感觉真是爽极了。 “阿兰姆，坐稳了。”穆拉德提醒我。然后，他双腿用力一蹬马的肚子，喊道：“驾！”白马后腿站立，前脚扬起，长嘶一声，然后像一支离弦的箭一样蹿了出去。马穿过田野，跨过灌溉沟渠，向乡间公路跑去……我们跑了一圈又一圈，马和人都大汗淋漓。 太阳就要升起来了。“我们得回去了。要不大家都起床了，我们的秘密就藏不住了。”穆拉德说道。 “我们把它藏在哪里？”我问道。 “我知道一个地方。”穆拉德答道。 大约十分钟后，我们悄悄地牵着马走进了一个废弃的谷仓。谷仓的地上有一些燕麦和干草。 那天下午，我正在穆拉德家玩。一个叫约翰•拜伦的农民来穆拉德家做客。约翰•拜伦的家在另外一个村庄，离我们部落有十英里远。“我丢失了一匹马，一个月了也还没见它回来。这匹马可花了我60美元啊！”约翰•拜伦对穆拉德的父亲说。 他们接下来说了什么，我不知道。我已经跑出去找穆拉德了。 穆拉德正在一棵桃树下救治一只受伤的小鸟。“你居然已经私藏了那匹马一个月！”我盯着他说道。 穆拉德没有看我，只是专心地给小鸟受伤的翅膀涂药。 “干脆，我们把马留下来一年时间吧。”说完，我热切地看着穆拉德。 “我知道你需要一年时间才能学会骑马，但我们不能。”穆拉德头也不抬地回答我。 “那你打算什么时候把马还回去？” “最多六个月。”说完，穆拉德站起来，用力把小鸟抛向天空。小鸟努力拍打着翅膀，几乎要掉下来，但最终，它还是飞走了。 接下来的几个星期，穆拉德每天凌晨都来接我出去骑马。我们在田野旁的公路上尽情地驰骋。太阳升起来之前，我们就把马牵回那个废弃的谷仓。那是一段多么快乐的日子啊！ 可是这一天还是来临了。那天早上，我们在牵马回去的路上碰到了正赶往镇上的约翰•拜伦。他盯着白马问道：“请问，你这匹马叫什么名字？” “小心肝。”穆拉德答道。 “我可以看看它吗？”约翰•拜伦问。 “当然可以。”穆拉德说道。 在仔细查看了几分钟后，约翰•拜伦说道：“如果你们部落不是享有诚实的美誉，我几乎就认为这匹马就是我丢失的那匹马。嗯，也许它跟我的马是双胞胎。”说完，他转身就离开了。 我看着穆拉德。穆拉德没有说话，只是平静地把马牵回了旧谷仓。 三天后，约翰•拜伦又来到了穆拉德家。 “我的马回来了！而且，它比以前更强壮了！”他高兴地说道。 (有删改) 1.请从穆拉德的角度，围绕“白马”将小说的主要情节补充完整。 ①私藏白马——②________——③________——④归还白马 2.下面句子都写“我”“无法相信”看到的情况。“无法相信”原因分别是什么？ (1)我简直无法相信我看到的一切。 (2)但是我仍然无法相信眼前的事实。 3.小说开头部分说“穆拉德是所有同龄人中行为最为疯狂的一个”，请联系全文概括作者这样说的理由。(答出三点即可) 4.文中写穆拉德救助受伤的小鸟，有什么意义？ 5.下面对文章主旨的理解，不恰当的一项是() A.肯定了人们应该坚持以诚实为荣，是非分明的原则。 B.教育孩子不能因为自己的兴趣和爱好而丢弃诚实的美德。 C.倡导大人们用约翰•拜伦的方式纠正孩子的错误。 D.允许孩子犯错误，有错就改还是好孩子。 6.设想小说接下来可能发生的一种情境或结局，并用简明的语言叙写出来。要求字数在50字左右。
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| 10. 难度：中等 | |
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阅读文章，按要求回答问题。 涵养学徒心态 ①“不给我安排重要工作，只是让我打杂，想辞职了”“我在基层天天做琐事，所学专业用不上啊”……不少新入职的年轻人常抱怨，自己不受重视，做着“没技术含量”“没营养”的活儿，感觉空有一身本事无处施展。 ②走出校园初入职场，不少年轻人满怀期待，想在新的平台和环境里大显身手、证明自己，这本是人之常情。但这种期待很可能要暂时落空，一出手就是大手笔，很多时候是一厢情愿，眼高手低是常见的通病，这大概就是理想与现实之间的落差。这种落差本该用脚踏实地去消弭，但不少人一旦理想与现实脱节，就心理失衡，或抱怨上司“不识才”“埋没人才”；或开始自我怀疑，失去信心……其实，这些都不是该有的态度和做法。 ③年轻人初进职场，首要的是戒骄戒躁，多涵养“学徒心态”。 ④人类社会发展中，“学徒”是一个常见的群体，尤其在手工业发达的传统社会。在代际传递中，技术和工艺得以传承和发展，有句俗语说：“师傅领进门，修行在个人。”那么最成功的修行者，应该是沉下心来学习，甘于从小事、琐事做起，常向师傅虚心求教，心无旁骛地钻研技艺，最终“青出于蓝而胜于蓝”。怕的是这山看着那山高，小事、琐事不愿干，大事、难事干不好。这种学徒，师傅一般会说：“心性不好，难成大器。” ⑤现代社会，这种技艺传承的师徒少见了，但“学徒心态”却并不过时。涵养“学徒心态”，就是年轻人修炼功夫、磨砺心性的过程。对于一个初入职场者，不妨主动将过去的荣誉和光环“清零”，重新自我定位，适应新的环境，甘愿做一名谦逊、低调的学徒。“松柏之质，经霜弥茂。”经受一件件小事的磨砺，就有了成大事的基础；只有多在基层一线“墩墩苗”，才能不断夯实根基，蓄力远航。 ⑥作家柳青说过一句著名的话：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”“全国五一劳动奖章”获得者潘从明曾分享过他刚参加工作时的经历。1996年，他进入金川公司从事贵重金属生产工作。琐事多、困难多，他没有打退堂鼓。“生产的每一个细节我都不放过，每一个关键点我都记在笔记本上，工作闲暇时我还经常向师傅和技术人员请教。”潘从明当好学徒，干好一件件小事，解决一个个难点，最终积小胜为大胜，推动了相关贵金属提炼工艺的改进和技术升级。 ⑦人在事上练，刀在石上磨。年轻人想要在一个领城有所建树、干出成绩，就得多涵养“学徒心态”，下一番“绣花功夫”，落小落实练就高强本领；同时，在不断传承的基础上探索创新，超越“师傅”、超越自我，最终实现自我人生价值。 1.选文的中心论点是什么？是如何提出的？ 2.⑥段运用了哪些论证方法？有什么作用？ 3.下列判断不正确的一项是 A.第四段论述的是学徒常见的传统社会，学徒心态很重要。 B.第五段论述的在少见学徒的现代社会，学徒心态并不过时。 C.第五段“清零”准确形象的表现了职场老手也要重新定位，有谦逊低调的学徒心态。 D.第七段 “绣花功夫”采用了比喻的修辞手法，指在“小”、“实”上下功夫。 4.阅读分析下面的材料，结合选文内容，谈谈年轻人如何获取成长的力量。 美团创始人王兴曾讲过这样一件事：他们深夜开会，整理会议记录时，其中涉及流程图的部分，需要用到一个叫Visio的软件。他问旁边的年轻同事，会用Visio吗？年轻人毫不犹豫地说：“我可以学。”王兴感慨：这四个简单的字里，有无穷的力量。
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读文言文，按要求回答问题。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 1.加点词语意思相同的一项是（） A.夫专诸之刺王僚也/群臣吏民能面刺寡人之过者 B.天下缟素/吴广素爱人 C.安陵君受地于先王而守之/受任于败军之际 D.怀怒未发/野芳发而幽香 2.翻译句子 怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。 3.下列下面对选文的分析不正确的一项是 A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。 B.选段的第一段末用反问激怒秦王，揭穿秦王的骗局，维护本国国土的尊严。 C.在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。 D.选文主要通过动作和心理描写塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。 4.自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举两例，各用一句话概括其主要事迹。
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| 12. 难度：中等 | |
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阅读古代诗歌，按要求回答问题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1.对这首诗理解不恰当的一项是 A.开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面，反衬诗人悲愤、失望的情绪。 B.“欲渡”两句运用比喻的修辞手法，表现诗人想有所作为但事与愿违，志向难以实现的矛盾、痛苦的心情。 C.“行路难”四个短句，表现了进退两难和退缩不前的矛盾心理 D.末尾两句是全诗的最强音，表现诗人摆脱苦闷，相信理想终会实现的乐观与自信。 2.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句诗，使用了哪种表现手法？表现了作者怎样的心理？
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| 13. 难度：简单 | |
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阅读下面文字，按要求作文 不闯红灯，是对规则的承诺；走近经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。 在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？请以《这就是我的承诺》为题目，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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| 14. 难度：困难 | |
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阅读材料，请以“ 的味道”为题，写一篇不少于600字的文章。 我们常说人生百味。随着我们年龄的增长，我们所看到、听到、遇到、想到的，慢慢都会积累成一种味道。鲜嫩可口是美食的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，睿智哲思是书籍的味道，清新和谐是自然的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重沧桑是历史的味道……只要你细细品味，用心感悟，人间真味尽在其中。 要求：①以“ 的味道”为题；②内容具体，情感真挚，积极向上；③除诗歌、戏剧外，不限文体；④不少于600字；⑤文章中若出现真实的人名、地名，请用“××”代替。
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