| 1. 难度：简单 | |
|
（1）____________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （2）白头搔更短，_________________。（杜甫《春望》） （3）杜牧在《赤壁》中表达“不以成败论英雄”的历史观的语句是：___________，_____________。 （4）陶渊明在《饮酒》中表达悠然自在的隐居生活的语句是：________________，_____________。
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
阅读语段，按要求完成下面各题。 ①我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马封，深青布棉袍，蹒跚地走到铁路边，慢慢探下身去，尚不大难。②（ ）他穿过铁道，（ ）爬上那边月台，（ ）不容易了。③他用两手攀着上面，两脚再向上缩④他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 （1）①句中有一个错别字，应改为“ ”。 （2）请在括号填写关联词语，使②句完整。 （3）语段中④处应该选择哪个标点符号更恰当？（ ） A.， B. ； C. ！ D. 。 （4）“蹒跚”的读音是“ ”。 （5）仿照语段②③句，运用连续动词仿写一个句子。
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是（ ） A.这种幼虫在树干中往里钻，一边挖洞，一边把挖出来的东西吃掉。（排比） B.螳螂抓住一条肥硕的后大腿，送到嘴边，细细地品味着，一副心满意足的神态。（拟人） C.绿蝈蝈就像英国人：它非常喜欢浇上果酱的牛排。（比喻） D.我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？（反问）
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
学校为庆祝中华人民共和国成立70周年，讴歌祖国所取得的辉煌成就和人民生活水平发生的巨大变化，弘扬中华优秀传统文化，赋了上联，请你对出下联。 上联：国庆七旬千业盛； 下联：
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
阅读下文，回答问题 生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 1.孟子，名________是________时期思想家，儒家学派代表人之一。 2.下列选项中含有通假字的一项是（ ） A.傅说举于版筑之间 B.行拂乱其所为 C.入则无法家拂士 3.文章开篇例举了六位人物有什么共同特点？ 4.作者认为国家长盛不衰，需要具备什么条件？ 5.在生活条件日益优越的今天，你认为文中的哪一点仍然是人们增加才能，有所成就的必要条件？请结合生活实际谈谈你的理解。
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
阅读下文，回答问题 郑人为盖 郑之鄙人①学为盖②，三年而大旱，无所用，弃而为秸槔③。三年而大雨，又无所用，则还为盖焉。未几盗起，民尽戎服，鲜用盖者。欲学为兵，则老矣。 越有善农者，凿田种稻，三年皆涝。人谓宜泄水种黍，弗听，而仍其旧，乃大旱连岁。计其获，则偿歉④而赢⑤焉。 故曰：“旱斯具⑥舟，热斯具裘⑦，天下名言也!” （选自《郁离子》） （注释）①鄙人：乡下人。②盖：雨具③秸槔：打水的用具。④歉：欠收。⑤赢：赢余。⑥具：准备。⑦裘：皮衣。 1.文中“鲜用盖者”中“鲜”的含义_______________。 2.请翻译“旱斯具舟，热斯具裘，天下名言也!”（______） 3.读过此文，你获得了哪些启示？
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
阅读下面的文章，完成下面小题。 脚下的流沙 ①放学回到家，母亲在院子里看到我回来了，抬头看了看我，皱起了眉头，说道：“怎么？放学后又到小河边玩去啦？” ②我心中慌乱地赶忙答道：“没有啊，一放学我就回来了。” ③母亲听了，脸一下子拉了下来，她有些生气地说道：“你撒谎说，你脚下的流沙告诉了我，你到小河边玩耍去了。” ④母亲铿锵有力的一句话，吓得我赶忙低下头看着自己的脚下，这一看，不禁令我大吃一惊，只见两只鞋边粘上了点点粒粒的沙子，没想到，这粘在鞋上的沙子，竟成了无可抵赖的证据。我无话可说，只好羞愧地低下了头。 ⑤母亲走了过来，拿来一双干净的鞋，让我将脚上的鞋换下来，母亲将那双鞋拿到水池边，边洗刷鞋上的流沙，边说道：“脚踩到哪儿，流沙就跟到哪儿，即使细小到你眼睛看不见，但别人也能看得见。流沙，就是一个人的足迹，也是一个人的人生。” ⑥我惊讶地望着母亲，没想到，我那没有多少文化的母亲，竟说出了这么富有诗意的话来。那一刻，我感到母亲好聪明，甚至好伟大。那是在我七八岁的时候，第一次听到流沙这个词，原来流沙无处不在，无处不有，它就像影子一样，如影随形，伴随在人的脚下。 ⑦一次，老师让同学们用“沙”这个字组词，班上同学大都组成了沙漠、沙发、沙子、沙滩、沙地……只有我一个组成了“流沙”这个词，当时课本上还没有学过这个词。老师特意在全班表扬了我，说这个词组得好，并问我是怎么知道这个词的。 ⑧我将那个鞋上粘有流沙的故事说给了老师听，老师夸我有一个十分聪明的妈妈，听到老师的夸赞，我心里充满了自豪和甜蜜。 ⑨二十多年后，当年的同学聚会，许多同学还向我说起那个我在班上说过的流沙的故事。他们说，这么多年了，只要一看到自己鞋上粘上的那些流沙，他们就会想起我，想起我说过的那个故事。 ⑩我听了，一下子感动莫名，眼睛一下子湿润了。少年时，大家在一起的许多时光，都已淡忘、模糊了，但课堂上偶尔说过的一个故事，竟然让同学们记了几十年，甚至触景生情，思绪万千，不能不今人感慨万千，心如潮涌…… ⑾长大了，我离开母亲，到过许多地方，并在很远的城里安了家，每次回家，母亲看到我，总是先低下头，看我脚上的鞋。 ⑿我开始不明就里，问道：“妈，您在看什么呢？” ⒀母亲认真地说道：“我在看你脚上的流沙，看你是否走错了道，沾上了不该粘上的流沙。” ⒁母亲轻轻的一句话，惊出了我一身冷汗。孩提时的那一幕，像电影蒙太奇，又在眼前浮现，真真切切，恍如昨日。我下意识地在努力检索自己所走过的路，心中隐隐地有些忐忑和不安。 ⒂这么多年过来了，尽管母亲不在自己的身边，但我仿佛感到她一直就在自己的身这，她的一双眼睛一直在紧紧地盯着我脚下所走过的路，使我丝毫不敢懈怠和放纵，生怕自己一招不慎，走错了路，脚下沾上了不该有的流沙。母亲说得对，人走到哪儿，流沙就跟到哪儿，无论自己行走的多么隐蔽，都隐藏不了脚下的流沙。 ⒃这世界上有一种孝，就是努力走好自己人生的路。可以平凡、可以寻常、可以贫穷，但绝不能走错了人生的路。只有走得正直、走得刚强，才是对母最大的孝。 1.文章①-⑧段记叙了两件事，请用简洁的语言加以概括。 2.赏析下面句子中加点词语的表达效果。 没想到，这粘在鞋上的沙子，竟成了无可抵赖的证据。我无话可说，只好羞愧地低下了头。 3.“我”长大了，每次回家母亲看到“我”，为什么总是先低下头，看我脚上的鞋？ 4.标题“脚下的流沙”在文中有什么作用？
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
阅读下面的文章，完成下面小题。 动物导航之谜 ①世界上许多动物有着奇异的远航能力。如生活在南美洲的绿海龟，每年6月中句便成群结队地从巴西沿海出发，历时2个多月，行程2000多千来，到达大西洋上的阿森松岛，在那里生儿育女以后又返回老家，2个月后小龟破壳而出，同样像他们的父母一样游回遥远的巴西沿海。 ②这种奇异的远航本领，鸟类可能更胜一筹。身长仅4厘米的北极燕鸥，每年在美国的新英格兰筑巢产卵有雏，到8月份便携儿带女飞往南方，12月份到达南极洲，到第2年春天，又飞回新英格兰，每年飞行距离达3.5万千米。 ③令人感兴趣的是许多与人类有密切关系的家养动物，也有远途外出而不迷路的能力。这些动物是凭借什么来辨别方向、认识路线的呢? ④科学家们利用蜜蜂和鸽子所做的动物导航实验，已经初步揭开了这两种动物导航的秘密。著名的诺贝尔奖获得者，奥地利生物学家弗里希，曾在20世纪40年代，用一系列实验测出了蜜蜂的基本导航能力，证明了蜜蜂通常是利用太阳作为罗盘进行导航的，指出蜜蜂就是以太阳作为参考点，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。 ⑤通过信鸽的实验，进一步证明了动物的远航是以太阳为罗盘进行导航的。科学家曾做过一个实验:将一群鸽子关在离家以西160千米的屋里，中午时打开电灯模拟黎明，然后放出鸽子，它们以为这是黎明，太阳在东方，但此时却正好在南方，鸽子看到太阳后就根据太阳来导航而飞向南方，它们还以为这是向东方朝家飞呢。 ⑥蜜蜂和鸽子不仅在有太阳的时候能顺利导航，就是在没有阳光的阴天也能准确地返回自己的家园。因此可以推测，它们可能有另外一套导航系统。科学家们首先通过实验发现蜜蜂对磁场很敏感。美国科学家沃尔科特曾做过一个实验，他给鸽子带上一个小头盔，可以精确地控制每只鸽子飞行时的磁场。当控制头盔产生一个北极朝上的磁场时，鸽子就飞不回来;如果产生一个南极朝上的磁场时，鸽子又可直接飞回。这就证明鸽子是利用磁北极导航的。 ⑦科学家们的实验，虽然已初步揭示了蜜蜂和鸽子导航的秘密，但是太阳、星星的位置会随时间而变化，即使是地磁场的强度也会有变化。那么鸽子和蜜蜂是怎样根据变化而调整自己的导航行为，至今尚无人知晓。加上动物种类繁多，海龟、昆虫以及大蝴蝶等能远航的动物，是凭借什么回到自己的老家的，这些秘密尚未揭开，还有待于科学家的继续研究。 1.阅读第③④⑤⑥段，完成下面两题。 （1）蜜蜂、鸽子是依靠______________、______________________导航的。 （2）这四段内容的说明顺序是由_____________到____________的逻辑顺序。 2.请结合第⑥段所用的说明方法，拟一个问题并作出答案。 拟题： 回答： 3.第④段中的加点词“初步”能否删去？为什么？
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
阅读下面一段话，根据要求，完成读书卡的制作。 意大利蟋蟀没有黑色外套，而且体形也无一般蟋蟀那种粗笨的特点，恰恰相反，它细长，瘦弱，苍白，几乎全白，正适合夜间活动的习惯要求。你捏在手里都生怕把它捏碎，它在各种小灌木丛上，在高高的草丛中，跳来蹦去，很少在地上生活。从七月一直到十一月，它们日落时分唱歌，一直唱到大半夜，是一场悦耳动听的音乐会。…… 可我的蟋蟀们却是我的伴侣，它们使我感到了生命的颤动，而生命正是我们的灵魂。正因为如此，我才身子倚着迷迭香树篱，只是心不在焉地随意向天鹤座瞥上一眼，我的全部心思都集中在你们那小夜曲上了。 （1）本文选自名著《___________》，作者是法国的___________（人名） （2）这部名著中写了不少昆虫的生活习性，请列举3个昆虫并写出它们的生活习性。
|
|
| 10. 难度：中等 | ||||||||||||||||
|
口语交际与综合性学习：阅读下面的材料，回答后面的问题。 非法小广告是影响城市形象的一大公害。据记者调查了解，经有关部门的整治，中心城区的电线杆、墙壁上的“牛皮癣”有所减少，但各大医院、火车站等公共场所的厕所墙壁上充斥着开假发票、高价回收药品，兜售迷魂药、假证、假币等非法小广告。 （1）请给以上材料加一个简短标题。 （2）下面是就中学生对城市“牛皮癣”关注程度的问题对某班同学所作的问卷调查。请你仔细观察这份表格，说说你的探究结果。
（注：调查人数为50人。） 我的探究结果： （3）假如你遇到了一位正张贴非法小广告的中年女性，你打算怎样说服她放弃制造城市“牛皮癣”的行为？
|
||||||||||||||||
| 11. 难度：中等 | |
|
作文题目：家的味道 作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。 （2）文体不限。 （3）不少于500字。 （4）文字和标点书写规范、整洁。 （5）文中不得出现考生本人的姓名以及学校名。
|
|
| 12. 难度：困难 | |
|
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。 英国前首相劳合·乔治有一个习惯——随手关住身后的门。有一天，乔治和朋友在院子里散步，他们每经过一扇门，乔治总是随手把门关上。“你有必要把这些门关上吗？”朋友是很纳闷。 “哦，当然有这个必要。”乔治微笑着对朋友说：“我这一生都在关我身后的门。你知道，这是必须做的事。当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，然后，你又可以重新开始。” 朋友听后，陷入了沉思。乔治正是凭着这种精神一步一步走向了成功，走上了英国首相的位置。正如俗话所说：“为误了头一班火车而懊悔不已的人，肯定还会错过下一班。” 请你根据上面这则材料，结合自己的思考或联想，选好角度，确定立意，自拟题目，自定文体（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；文中不得出现有可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。
|
|
