| 1. 难度：简单 | |
|
请在方格内用简体楷书工整、规范、美观书写下面句子。 戴口罩,勤洗手,多通风,少聚集。
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
阅读下面的语段，完成题目。 我曾去看过终南山下的夹竹桃花，也去lǐnɡ lüè过马嵬坡前的密水桃花，那花儿开得火灼灼的，可我的小桃树，一颗“仙桃”的种子，却开得太白了，太淡了，那辫片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着。 (1)给下列加点字注音，并根据拼音写汉字。 马嵬坡（__________） 单薄（_________） lǐnɡ lüè（____________） (2)语段中的画线句运用了________和________的修辞手法。
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 班长走上讲台，连珠炮似地发了一通脾气，弄得大家莫名其妙。 B. 这个扫街的老奶奶的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”。 C. 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。 D. 我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到了。
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
下列句子没有语病的一项是（ ） A.在2016年的比赛中，无论遇到怎样的困难，谌龙却能勇敢面对。 B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。 D.为了防止腐败问题不再反弹，习主席要求进一步加强管理，制定严密的防范措施。
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
依照画线部分，在横线上填上恰当的语句，使之构成排比句。 每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山冈；_____________________，_____________________；欣赏是一注甘泉，浇灌干渴的秧苗。
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
某校七（1）班举行“我也追星”的综合性实践活动，请你也来参与。 （1）请向同学们介绍你喜欢的一位名人，并说明喜欢的原因。 （2）活动中，一位同学收集了下面一则材料，阅读后请谈谈你的看法。 青少年中几乎没有人不知道美国球星迈克尔·乔丹，可有很多人不知道杂交水稻之父——袁隆平。有一位歌星到某地演出，有多名中学生竟然在旅馆门口等了三天三夜，等歌星签名留念。有些中学生能一字不误地记住几百首流行歌曲的歌词，却记不住20多个物理公式。
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
默写 （1）______________________，关山度若飞。（北朝民歌《木兰诗》） （2）山重水复疑无路，______________________。（陆游《游山西村》） （3）勇攀登，困难踩脚下，壮志凌云；登高望，万物收眼底，豪情满怀。杜甫在《望岳》中写出了“______________，______________”的诗句；王安石在《登飞来峰》中写出了“______________，_____________”的诗句——真是有异曲同工之妙。
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
诗歌鉴赏。 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 1.诗歌的一、二两句中以“____”和“____”来烘托离愁。 2.第三、四句是这首诗的精华，请你作简要赏析。
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
文言文阅读。 （甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （乙）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 1.下列加点的字读音有误的一项是（ ） A.惟吾德馨（xīn） B.无案牍之劳形（dú） C.可远观而不可亵玩焉（xiè） D.陶后鲜有闻（xiān） 2.解释下列加点词语在句中的意思。 （1）谈笑有鸿儒 （2）可以调素琴 （3）可爱者甚蕃 （4）亭亭净植 3.翻译下列句子。 （1）斯是陋室，惟吾德馨。 （2）濯清涟而不妖。 4.甲、乙两文在写法上都采用托物言志，分别表达了作者怎样的志向或情操?
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
名著阅读。 他有些胆怯了。拉着空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是见了座儿他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，就喘不上气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。 以上选文出自__________(作家)的小说，文中的“他”是__________（人名）。
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
阅读陆定一《老山界》节选，回答问题。 半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。 1.通读选段，写出本段记叙的要素。 时间________________； 地点________________； 人物________________； 事件________________。 2.选文写景作者调动了人的感官来描写的，请举一例说明其作用。 3.选段划线句运用了哪些什么修辞手法？有什么表达效果？ 4.“凡景语皆情语”。在如此艰难的环境里，红军战士却能欣赏“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”，又能用耳朵来欣赏那“不可捉摸的声响”。对此，你有何感想?
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
阅读下面的文字，分别回答问题。 默爱如山 ①我怕父亲，他打我是真打。看着他瞪圆了眼，一步一步逼近，还不敢躲，绷紧了肌肉等着，于是一巴掌扇过来，于是脑袋嗡了一声…… ②有时却是另一副样子，比如去下地，他在前边头也不回地说：“唱一个我听听。”我在后边就模仿着戏台上的花脸呜呜哇哇地唱起来。他说：“瞎胡唱，别唱了。”我说：“你唱一个。”他唱起来：“我不该，咳咳咳咳，老王爷，咳咳咳咳……”也是随唱随编，瞎胡唱，越唱越带劲儿。 ③我家有个大宜兴壶，下地回来，泡上壶茶，父亲高兴了，还逼我们喝。说“逼”，是因为我们喜欢喝凉水，不喜欢喝茶。“过来，喝！多清香，又解暑，你喝不喝？想挨揍啊！” ④我们俩常常一起去看庙。“看庙”二字，说句文词，是父亲杜撰的。看庙就是去看庙里的壁画，是让我开阔眼界，是培养我画画的一种方式，这很有点像现在的参观美术展览馆或画廊。我父亲本是老农民，竟与文人想到了一起。 ⑤吃过早饭，父亲将粪筐往肩上一背，抄起粪叉说：“走，看庙去。”母亲说：“今天不拉土了？”父亲说：“回来再说。”我们就在这“回来再说”的空当里看了许多庙。庙有大有小，有远有近。近则三五里，远则十几里。一去一回就是几十里。全堂邑县境内的庙我们几乎都看遍了。 ⑥父亲对庙里的壁画还加以评论。他指着《八仙过海》的海水说：“你看这水，涟涟地像是在颤动。”又用手摸着墙说：“这墙是平的，你再远看，不是坑坑洼洼地凸起来了吗？”其实现在看来，稀松得很，无非是靠了反复重叠的弧形线条引起的错觉。父亲最佩服的是《八破图》，破扇子、破信封、破书本、破眼镜盒……他像在集市上买粮食时将粮食粒捻来捻去还嚼一嚼那样仔细，猫着腰将那画上的破信封的一角又摸又抠，远瞧瞧，近瞅瞅，长叹一口气说：“像真烧焦了一样。”他一指点，我也惊叹起来。最后，总是照例的一句话：“使劲儿看，好好记住。” ⑦我12岁那年考上初中，学校在聊城，离家15公里多。过了正月十五，要开学了。吃过早饭上路，父亲背上粪筐跟我走了出来，虽没说话，我知道他是送我。一直走出10公里开外看见聊城古楼了，他说：“快了，你走吧。”这时旷野无人，唯有寒风积雪，一抹虚白的阳光和远处的几声鸡啼。望着逐渐远去的、背着粪筐的父亲的身影，我只想反身向他追去。 ⑧再以后，我参加了工作，按家乡人的看法，凡是吃公家饭的人就是“干部”。我很少回家了，一晃就是十几年，大约是1960年，父亲到天津看我来了。我说：“今天咱们上街吃一顿狗不理包子，再领你去看看美术展览。”他问什么是美术展览，我觉得一两句话说不清，我提起以前的事：“我小时候你不是常领我去看庙吗？和看庙差不多。” ⑨刚走过劝业场，我一回头，见他正弯腰从地上捡烟头，我嚷了一声：“扔了！你也不嫌脏。”他赶紧扔了烟头，眼神带有惶惑和惧意。这眼神使我凄然，是什么使父亲对我有了怯意？我反而愿意再看到小时候父亲扇我巴掌时那瞪圆了的眼。 1.文章选取了感人肺腑的细节来写“父亲”在“我”成长的道路上烙下的深刻印迹，请用最简洁的语句概括作者主要描写了儿时哪几个生活片段。 2.请你说说文中“我”与“父亲”之间的感情有什么变化。 (1)“我”对“父亲”的感情从害怕，到__________，再到__________。 (2)“父亲”对“我”的感情从严厉，到__________，再到__________。 3.请说说文中的画线句有什么作用。 4.“父亲”是一个性格复杂的人，请从一个方面举例说说他具有怎样的性格特征。
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
命题作文 这样做，或许是一次选择;这样做，或许是一种坚守;这样做，或许是一次尝试……当我们回眸时，因为它表现了真我，磨炼了意志，增加了勇气，丰富了我们人生的阅历，从而让我们铭记，并为之深深回味。 请以“这样做，值得”为题写一篇文章。 要求：①以记叙为主，兼用多种表达方式;②内容充实，表达真情实感，行文流畅;③不少于500字。
|
|
