1. 难度:困难 | |
对联与书法都是中国传统文化的瑰宝,二者结合更有无穷的魅力。请赏析下面这副对联,并用楷体将上联正确,规范,美观地书写在田字格内。
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2. 难度:中等 | |
读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。 (1)浊酒一杯家万里,______________________。(《渔家傲·秋思》范仲淹) (2) _____________________,蜡炬成灰泪始干。(《无题》李商隐) (3)醉里挑灯看剑,______________________。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾) (4)长风破浪会有时,________________________。(《行路难(其一)》李白) (5)_____________________,在乎山水之间也。(《醉翁亭记》欧阳修) (6)但愿人长久,__________________________。(《水调歌头》苏轼) (7)为报倾城随太守,___________________,_________________。(《江城子·密州出猎》苏轼) (8)《送东阳马生序》中宋濂对同舍生“烨然若神人”却“略无慕艳意”的原因是:___________,________。
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3. 难度:中等 | |
综合性学习 1.班里组织“轻叩诗歌的大门”主题活动,请你积极参与,完成下列任务。 走近诗歌开场白:诗歌,语言凝练,形式精致,讲究韵律和节奏,其内容包罗万象,丰富多彩。无论是细腻、深沉的情感,还是幽远、娟永的哲思,无论是对自然、社会的赞颂,还是对理想的追求、对信念的坚守,都可以用诗歌的形式来表达。阅读诗歌,我们可以领略诗人的情思,触摸时代的脉博,受到精神的感染和熏陶。 晓玲担任本次活动的主持人,上文是她开场白的部分文稿,细心的你发现文稿中有两个错别字,请找出并改正。 (1)_____________改为______________ (2)_____________改为______________ 2.走近诗歌 唯有追求 汪国真 生活是一望无际的大海 我是大海上的一叶小舟 大海没有平静的时候 我也总是 有欢乐 也有忧愁 即使忧愁 如一碗苦涩的黄连 即使欢乐 如一杯香醇的美酒 把它们倾注在大海里 都太淡了 太淡了 一如过眼烟云 不能常驻在我心头 唯有追求 永远和我陪伴 在风平浪静的时候 也在风口浪尖 小文在“诗歌诵读”环节朗诵了一首汪国真的现代诗《唯有追求》。 请品读诗歌,找出下列表述有误的一项 A.这首诗的朗诵基调应该是坚定昂扬的。 B.“大海”“小舟”“黄连”“美酒”都是这首诗中的意象。 C.诗中加点词“平静”“忧愁”“苦涩”“香醇”词性相同,都是形容词。 D.画线句中的“即使”表假设。
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4. 难度:中等 | |
下列有关名著的表述,不正确的一项是 A.讽刺作家塑造人物,叙述故事,锋芒所向并非个别的人,而是以之为典型,揭露某种社会现象背后的荒谬本质。《儒林外史》和《格列佛游记》都属于讽刺小说。 B.《儒林外史》刻画了许多受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象,展现了这种制度对人心灵的毒害,揭露了科举制度的不合理。 C.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象,其中武松是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物,与他相关的情节有“斗杀西门庆”“拳打镇关西”等。 D.《水浒传》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
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5. 难度:困难 | |
阅读下面的语段,完成后面小题 痴迷于字体设计的九零后 玩月轩 ①叶天宇,2013年毕业于中国传媒大学动画学院,在互联网做平面设计工作。高中的时候,就喜欢做一些字体涂鸦,2013年他参加方正奖字体设计大赛并获奖,因此有机会进入方正字库参观展品,迷恋上了汉字字体设计。 ②经过深思熟虑之后,他在2016年辞掉了所有的工作,开始了一个人的字体设计创业之路,并给自己的工作室取了一个时尚的名字——喜鹊造字工作室。 ③他设计字体的时候,先把汉字画在纸上,用铅笔打草稿,再由钢笔来修草稿的形,最后填上黑色的墨。然后,把这些字扫描到电脑,变成数字化的矢量图,慢慢扩展成两三百个“模板字”,再提炼出基本笔画和偏旁部首,进行归纳和调整,最后放入软件进行编码。这样,一个字库才算做成。刚辞职的时候,父母看着他每天对着一个个白底上的黑字,写呀画呀,甚至连续做十多个小时,怀疑儿子的脑子是不是有点不正常。 ④当他设计到 4000个字的时候,惊喜地发现自己此时的字体已经比最初好很多了,但同时会出现一个令他纠结的问题,即到底是要继续把所有的东西都画完,还是要先去修改。权衡之后,他决定先把字全部做完,再去修改和调整前面的字,一套7000字的字库,相当于他做了一遍,又调整了两遍。他希望自己设计的字体,有根可寻,便经常光顾旧书摊,去淘书,找老美术字和古籍文字的书。 ⑤他先后设计了“招牌体”“天宇体”“聚珍体”“隶心体”“乐敦体”等字体。他最得意的是“招牌体”,是参照明代嘉靖年间《大字五经善本》,半复刻半创新设计出来的新款简体汉字字体。 ⑥2017年6月,叶天宇设计的招牌体和乐敦体两套字库问世,一共13984个汉字,并在2018年1月6日,举办了字体发布会。叶天宇通过一年半的时间终于开拓出自己的一片天。 (选自《思维与智慧·上半月》2018年第9期,有改动) 1.叶天宇目前已经在字体设计方面“开拓出自己的一片天”,你认为他取得这些成绩的原因是什么? 2.90后的叶天宇,喜欢琢磨汉字,是一个小有成就的平面设计师。他独自一人创造了招牌体和乐敦体两套字库,还创立了自己的喜鹊造字工作室。读了这篇文章后,同学们对“如何走向成功”提出了自己的观点。 小林说:所有的成功都源自内心的热爱。 小明说:勇于创新,打破世俗的枷锁,是走向成功的捷径。 小华说:成功始于信念,恒于责任。 请从以上发言中选择你最认可的一个观点,围绕这个观点,写一段议论性的文字。(不少于100字)
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6. 难度:中等 | |
下列句中加点字读音错误的一项是( ) A.死亦我所恶(wù)(《鱼我所欲也》) B.浩浩汤汤(tāng)(《岳阳楼记》范仲淹) C.父母岁有裘葛之遗(wèi)(《送东阳马生序》宋濂) D.是日更(gēng)定矣(《湖心亭看雪》张岱)
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7. 难度:中等 | |
下列句中加点字解释有误的一项是() A.太守谓谁(谓:为,是。)(《醉翁亭记》欧阳修) B.色愈恭,礼愈至(至:周到。)(《送东阳马生序》宋濂) C.一箪食,一豆羹(豆:古代盛食物的一种容器。)(《鱼我所欲也》) D.至若春和景明(景:景色。)(《岳阳楼记》范仲淹)
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8. 难度:中等 | |
下列翻译有误的一项是() A.不以物喜,不以己悲。(《岳阳楼记》范仲淹)翻译:不因外物和自己处境的变化而喜悲。 B.怀怒未发,休浸降于天。(《唐雎不辱使命》)翻译:心里的愤怒没发作出来,上天就降示征兆。 C.宴酣之乐,非丝非竹。(《醉翁亭记》欧阳修)翻译:宴中欢饮的乐趣,不在于丝绸与竹子。 D.寓逆旅,主人日再食。(《送东阳马生序》宋濂)翻译:寄居在旅店,店主人每天供给两顿饭。
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9. 难度:中等 | |
下列对文言文的理解有误的一项是( ) A.《唐雎不辱使命》记叙了强大的秦国与弱小的安陵国之间的一场外交斗争。唐雎最终不辱使命,维护了国家的利益和尊严。 B.《岳阳楼记》中“浮光跃金,静影沉璧”运用拟人的修辞手法,动静结合,描写了洞庭湖月夜美景,抒发了迁客骚人览物而悲的情感。 C.《送东阳马生序》是作者宋濂写给同乡后学马生的临别赠言。作者通过叙述自己学习的经历,勉励马生珍惜良好的读书环境,专心治学。 D.秋瑾的《满江红》中“青衫湿”运用典故表现了诗人虽有凌云壮志,但感叹知音难觅而落泪。
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10. 难度:中等 | |
苏世长讽谏 尝侍宴披香殿,酒酣,苏世长奏曰:“此殿隋炀帝之所作耶?何雕丽之若是也!”高祖曰:“卿好谏似直,其心实诈。岂不知此殿是吾所造,何须诡疑是炀帝?”对日:“臣实不知。但见倾宫鹿台①,琉璃之瓦,并非帝王节用之所为也。若是陛下所造,诚非所宜。臣昔在武功,幸当陪侍。见陛下宅宇才蔽风霜,当此时亦以为足。今因隋之侈,人不堪命,数归有道,而陛下得之,实谓惩其奢淫,不忘俭约,今于隋宫之内,又加雕饰,欲拨其乱,宁可得乎②?” (选自《资治通鉴》) (注)①倾宫鹿台:高耸的宫殿和楼台。鹿台:纣王所修的台,这里指披香殿的台。②欲拨其乱,宁可得 乎:想革除隋的暴政,怎么办得到? 1.“诚非所宜”中“宜”的意思是() A.似乎、大概。 B.语助词。 C.应该,应当。 D.祭祀名。 2.下列对选文的理解有误的一项是() A.选文中苏世长劝唐高祖以隋炀帝为戒,不要奢侈浪费。 B.从选文可以看出苏世长是一个不惧权势,勇敢劝谏的人。 C.苏世长劝谏唐高祖的方式是委婉讽喻。 D.选文的人物形象主要是通过对话描写展现出来的。
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11. 难度:中等 | ||||||||||||||||
《国家宝藏》第二季开播了,新一季的国宝守护人更加“年轻化”,引发了年轻人对“文物”的关注。新华中学九年级一班开展了“模拟文物讲解”活动。小文所在的小组为大家介绍的是“越王勾践剑”,请你根据下面的图表和图片信息,为大家讲解这件文物。(100字左右)
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12. 难度:困难 | |
阅读下面的选文,完成后面小题 口头禅 王大庆 ①年已九旬的母亲是一位普通的家庭妇女,但却是我的良师,从幼年到现在,我从她那儿得到了最好的家庭教育,特别是她时常挂在嘴边的“口头禅”。 ②儿时住平房大院时,有户邻居夫妻关系不和,经常吵架。每当男的喝得醉醺醺东倒西歪地回来,或女的打麻将输了钱,这家庭就会爆发“战争”,不是互相指责大骂,就是乱摔东西,拳脚相加。每当这对夫妻吵架时,母亲总是轻轻叹一声:唉,没文化。我知道,母亲说的“没文化”是指这对夫妻的恶习及不能和睦相处。 ③而立之年搬进居民新村后,对面楼上有户居民家的小孩贪玩,放学总是不先回家做作业,孩子的父亲找到孩子后二话不说便是一顿猛打。每当母亲听到这小孩撕心裂肺的哭喊,总是轻轻叹一声:唉,没文化。我知道,母亲说的“没文化”是指 。 ④如今我已到了耳顺之年,还时常听到母亲的“口头禅”,每当我用轮椅带她老人家去兜风,偶见有人随地吐痰、小便,乱抛垃圾,乱涂乱画等,母亲也是轻轻叹一声:唉,没文化。我知道,母亲说的“没文化”是指这些人公德意识差。 ⑤其实,母亲自己的文化并不高,仅读过5年私塾。但在我们家族和邻居眼里,母亲是一位真正的文化人。母亲是一位大家闺秀,自小就严格接受外祖父的家训,耕读为本、诗礼传家的理念在母亲头脑中根深蒂固。明礼仪、孝亲老、忠厚勤俭、宽以待人是母亲处事做人的“哲学”。外祖父去世后,外祖母一直是母亲精心伺候到百年,从不计较我的舅舅、舅母。谦让是母亲的待人之道。出门走路,老母偶被人碰撞,她却打招呼在先,不计较对方撞了她。老母认为“让人不蚀本,舌头打个滚;大事可化小,小事可化了”。邻人家中潮湿,要在通到我家院子的墙壁上开窗,母亲不避被窥视的嫌疑,满足邻人的要求。老母认为“要得人帮你,你得先帮人;邻居好赛金宝,关键你要先对别人好”。 ⑥母亲的“口头禅”以及家风和教养给我们乃至我们的后辈一种启发,一种教益,使我们更加和和睦睦过日子,更加本本分分去做人,更加文文明明去做事。 1.根据上下文,将第③段中空缺的话补充完整。 第③段:母亲说的“没文化”是指__________________________________。 2.文中说“母亲是一位真正的文化人”,你认为怎样的人能称之为“文化人”?联系文本谈谈你对“文化人"的认识。 3.这篇文章在材料选择,结构安排,语言表达、情感体现等方面都有值得借鉴的地方,请你选取一个角度,分析文章的可取之处。100字左右。
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13. 难度:中等 | |
阅读下面的材料,完成后面小题 近日,一名初二女生因沉迷抖音要弃学赚钱。这则消息让许多家长开始担心抖音对孩子成长的影响。很多家长求助班主任,希望学校能制止孩子玩抖音。为此,班主任老师针对这一问题组织了一次班级主题活动。以上是同学们搜集到的一些材料。 材料一 材料二 不止一位朋友说过,刷抖音根本停不下来。“中了抖音的毒”“刷抖音根本停不下来啊啊啊啊啊啊啊,一看表竟然刷了三个多小时……”就像“成瘾”一样,手指不停地上划,被风格各异的画面吸引,如痴如醉地沉浸其中无法自拔。15秒不断变化的短视频勾引着人们的好奇心,让人完全注意不到时间的流逝。 抖音对用户发布的音乐短视频,审核和监管力度并不是很大,这也就导致了内容的复杂性。在这里,你可能会刷出美女,豪车,萌宠,可爱小孩,生活中美好的点点滴滴,也可能刷出各种打着擦边球的不健康、不文明内容,甚至可能刷出违法的内容。 抖音上有很多内容都极具危险性。前段时间模仿反转视频火了起来,武汉一位爸爸在反转过程中没有抓稳,致使女儿脊椎严重受损。此事发生后,抖音官方发布道歉声明,称将会在高难度动作显著位置添加风险提示,可孩子的健康却已经回不来了。 材料三 近期,抖音将上线两个新功能:第一个是风险提示功能。抖音对于参与程度高、存在潜在风险的挑战和动作的视频,产品将在显眼的位置予以风险提示,告知想要参与模仿的用户,量力而行,做好防护工作。第二个是“时间管理系统”。用户每使用抖音较长一段时间,系统将会有浮层提醒注意休息。 抖音在2018年启动“美好生活”计划,所谓“美好生活”,其实就是体现在我们日常生活的衣、食、住、行中。而短视频这种介质能够带来的信息量比文字更大、更直观,能够帮助大家更好地发现、记录和分享生活中的美好。抖音在两会期间发起了“奋斗吧!我的青春”挑战赛,号召大家通过抖音短视频展现出自己的青春奋斗故事。三天内,超过10万名用户参与了挑战,不少用户通过晒照片、录视频的方式,分享了自己,甚至父辈的奋斗历程。 材料四 作家周冲曾说过这样一段话:“当你的时间不再用于深度学习,当你的注意力被他人瓜分,当你只看综艺与电视剧,当你在群体中待的时间越来越长,当你执行力越来越差,当你评价他人的次数越来越多,当你抱怨越来越频繁,当你回想往事的频率越来越高……毁灭就已经发生了。”如何分配你的时间,取决于你,能够掌控时间的人,才能掌控自己的一生。毁掉青少年的,从来不是手机,而是不自律。培养高雅的爱好,就是对低俗最好的免疫。 1.阅读材料一,从图表中提取两条信息。 2.阅读材料二,概括沉迷抖音可能对青少年造成的危害。 3.大家在活动中表达了不同的观点,有的同学认为“玩抖音利大于弊”,有的同学却认为“玩抖音弊大于利",作为主持人的你要对这次班级主题活动进行总结,请把你要说的话写下来。 写作提示:①从材料中筛选有用信息,发言客观公正;②思路清晰;③语言得体:④不少于100字。
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14. 难度:困难 | |
作文 “一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”过去的快乐抑或悲伤往往都值得回味,正是那些过往,丰富了我们的人生,丰盈了我们的生命。 请以“致过去的 ”为题,写一篇文章。 要求:①先将文题补充完整;②不少于600字;③文体不限,诗歌除外;④文中不得出现真实的人名,校名,地名。
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