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阅读下段文字，完成下面小题。 梅花不与百花争时光，不和群芳斗艳丽。每到百花凋零，北风凛冽的冬季，一簇簇的花朵在寒风中摇曳，如婀娜多姿的仙女，悄然飘落在山岭坡间、园林径旁……别有韵致：含苞的娇羞欲语，默默含情；刚刚绽放的潇洒自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊轻摇，沁人心脾。有的娇小玲珑，憨态可鞠，像垂髫稚子般活泼；有的青春洋溢，热情奔放，似脸颊绯红的少女般可爱；有的超凡脱俗，袅袅娉娉，如明眸皓齿的贵妇般可敬。她们或仰、或倾、或倚、或思、或语、或舞、或倚戏秋风，或傲雪欺霜、或昂首眺望……奇姿异态纷呈，铁虬银枝，美不胜收，令人趋之若骛。 1.下列加点字的注音，全都正确的一项是（ ） A.婀娜(nuó) 悄然(qiào) 眺望(tiào) 倚戏秋风(yǐ) B.凛冽(lǐn) 赧然(nǎn) 奔放(bèn) 垂髫稚子(tiáo) C.嫩蕊(ruǐ) 脸颊(jiá) 明眸(móu) 沁人心脾(qìn) D.绽放(zhàn) 绯红(fēi) 铁虬(qiú) 袅袅娉娉(pīn) 2.下列词语书写无误的一项是（ ） A.凋零 簇簇 落落大方 娇羞欲语 B.摇曳 韵致 超凡脱俗 默默含情 C.玲珑 潇洒 异态纷呈 趋之若骛 D.径旁 洋溢 憨态可鞠 美不胜收
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下列句子没有语病的一项是（ ） A.被誉为“当代散文八大作家”之一的林清玄是中国台湾获得各类文学奖最多的作家，创作了大量优秀散文，在海峡两岸享有很高的知名度。 B.端午节假期到来，人们除了吃粽子、赛龙舟外，还可以游览名人出生地和文化遗产地，了解和唤醒文化记忆。 C.根据中国疾病防控中心的相关数据显示，越来越多的青少年迷恋上含有致癌物的电子烟，成为潜在的烟民，这严重危害着青少年的健康成长。 D.这所学校建筑优美，树木葱郁，一定是一所历史悠久、人才辈出的好学校。
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下面是某中学毕业典礼中的-一个环节，划线部分表达不得体的一项是 语嫣说：“我衷心祝愿大家以后的学习生活①顺风顺水，②一路走好!愿我们③在天能作比翼鸟，在地能为连理枝。”子衿说：“各位同学，我们即将④劳燕分飞奔向四面八方，我祝大家一生⑤平平安安，⑥早日梦圆!” A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.②④⑤
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下列加点词语使用正确的一项是（ ） A.中国愿意在相向而行的前提下增加自美进口贸易量，推动中美经济的共同发展。 B.新版《鹿鼎记》即将开拍，制作方所选的演员都是近年来炙手可热的明星。 C.危机时刻最能看出人的胆识，勇者首当其冲，怯者畏缩不前，我们当做前者。 D.小明买了一束玫瑰花作为生日礼物送给小丽，但被她毫不客气地退了回来，他真是搬起石头砸自己的脚。
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下列有关文学常识的表述，正确的一项是（ ） A.莫泊桑是19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，一生创作了多部小说，被誉为“短篇小说之王”，《我的叔叔于勒》《项链》《变色龙》等都是他的作品。 B.《邹忌讽齐王纳谏》节选自《左传》。《左传》又叫《左氏春秋》《春秋左氏传》，相传为左丘明所作，它是我国第一部编年体史书。 C.《陋室铭》是唐代文学家刘禹锡创作的一篇托物言志骈体铭文。刘禹锡，字梦得，有“诗豪”之称，与柳宗元并称“刘柳”。 D.《海燕》是高尔基在1901年3月写的短篇小说“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为《海燕之歌》，高尔基的代表作有激流三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。
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根据提示填写名篇名句中的空缺部分。(任选四题作答，如全答按前四题计分) （1）溯洄从之，____________。 溯游从之，宛在水中沚。(《诗经·兼葭》 （2）箫鼓追随春社近，_______________。 (陆游《游山西村》） （3）《记承天寺夜游》中“_____________，_____________， 盖竹柏影也。”描绘了一个空明澄澈、亦真亦幻的美妙世界。 （4）有的人用“近朱者赤，近墨者黑”这个成语来作为借口拖饰错误，对此，我们可以用周敦颐《爱莲说》中的“_____________，_____________”两句作为理论依据进行反驳。 （5）李贺《雁门太守行》用夸张手法渲染战斗气氛的句子是：“________，_______”。 （6）秋瑾在《满江红·小住京华》中，引用《史记·项羽本纪》汉军破楚的故事，来比喻说明自己终于冲破家庭牢笼的词句是：“____________，___________”。
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下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（ ） A.范爱农是鲁迅先生在《朝花夕拾》中描写的一个倔强耿直、愤世嫉俗、妥协懦弱的人物形象。 B.《儒林外史》中的匡超人是科举制度下文人士子的典型代表，具有其瑕瑜混合的一面，他从淳朴善良一步步走向了堕落。 C.盖茨海德府里的女主人费尔法克斯太太是和凶狠残酷的里德太太性格完全不同的一个人，她给与简·爱以关心、呵护和温暖。 D.诗人艾青在诗中常用“土地”和“太阳”这两种意象表达自己的情感，“土地”凝聚着诗人对祖国大地母亲最深沉的爱，“太阳”凝聚着作者对光明、理想、美好生活的不懈追求。
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阅读《简·爱》中的两个片段，回答问题。 （甲）红房子里的日光渐渐变得黯淡，已经下午四点多了，阴云笼罩的下午正转为凄凉的黄昏。我听见雨点仍不停地击打着楼梯口的窗户，大厅后面的树丛里狂风怒吼。我觉得自己浑身冰冷，冷得像块石头，勇气也烟消云散了。平时的自卑、自我怀疑以及沮丧的心情又露了头，像一盆冷水浇在了我那眼看就要熄灭的怒火上。 我感到压抑，觉得透不过气来，吓得再也坐不住了，径直冲向门边。拼尽全力摇晃那上了锁的房门。外面走廊上响起了飞跑而来的脚步声。锁被打开， A 和 B 走了进来。 “怎么啦，简·爱小姐?你病了吗?”A问。 “你开出那么大的声音，把我的耳朵都快震聋了!” B 嚷嚷道。 “放我出去!让我到保育室里去!”我高声说。“到底怎么啦?难道有什么伤着了你?你看到了什么东西?”A又问道。“啊!我看到了一道光，肯定是有鬼魂要来!”我抓住了 A的手，而她没有把手抽回去。 “她咋咋呼呼，是故意做出来叫人看的。” B 嫌恶地说。“声音那么大，要是受了伤。疼得受不了，倒还罢了，可她喊叫只是要把咱们骗到这里来，我很清楚她的小伎俩。” （乙）①海伦·彭斯：“残忍?一点都不残忍!她只是严厉些，不喜欢我的缺点罢了。” 简·爱：“我要是你，就会讨厌她、反抗她。要是她用那束树枝打我，我会从她手里夺过来，当着她的面把它折断。” ②简·爱：“可是站在教室中央挨鞭子，当着众人的面被罚站，毕竟是丢脸的。你已经是大姑娘了。我比你小得多，还受不了呢。” 海伦·彭斯：“可是，如果是无法避免的事情，那你就有责任去忍受。既然你命中注定要忍受，你却说自己无法忍受，那就是懦弱和愚蠢的表现。” ③简·爱： ……有些人，不管我怎样做，想取悦他们，他们照样讨厌我，那我肯定也讨厌他们。谁要是无理地惩罚我，我就反抗。同样自然的是，人爱我，我必爱人。只有我认为自己该受的惩罚，我才愿意接受。” 海伦·彭斯：“暴力绝非消除仇恨的良策——同样，报复也非疗伤的灵丹妙药。” （1）（甲）段描述的是《简·爱》中的红房子事件，其中，A是谁？B是谁？请结合原著，写出A和B这两个人物对简·爱的不同态度。 （2）比较（乙）段中几处洛伍德学校里海伦·彭斯和简·爱的对话，分析两人性格的差异。
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阅读下面的文字，完成下面小题。 2020年2月20日(庚子年正月廿七)，在抗击新冠肺炎疫情前线连续奋战，不幸被感染的彭银华医生，因病情恶化，经抢救无效，以身殉职。令人痛惜!令人敬仰! 彭医生原定正月初八举行婚礼，可是面对突如其来的汹汹疫情，他主动把原定的婚礼取消，全力投入救治病人。“疫情不散，婚礼不办”，这是彭医生上前线时给未婚妻留下的一句话，也是彭医生的铮铮警言。这句话戳中了多少人的泪点!击中多少人内心最柔软之处! 1.“疫情不散，婚礼不办”体现了崇高的家国情怀，这是积淀在中华民族骨子里的优秀传统文化基因。请你再写出连续的两句具有同样情怀的古诗句，并在括号里注明与之相关的人物。 示例：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”(王昌龄） 2.读了这则材料，请为彭银华医生写一段颁奖词(50字左右，至少要引用一句古诗文)。
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阅读下面的诗歌，完成小题。 送瘟神 毛泽东 读6月30日《人民日报》，余江县消灭了血吸虫。浮想联翩，夜不能寐。微风拂煦，旭日临窗。遥望南天，欣然命笔。 春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。 红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。 天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。 借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧。 1.颔联的“随心”“着意”用词极为精巧，请简要分析。 2.尾联在全诗中起什么作用?称瘟神为“君”，具有怎样的表达效果?
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阅读下面文言文，完成下面小题。 书正宪①扇 (明)王阳明 今人病痛，大段只是傲。千罪百恶，皆从傲上来。傲则自高自是，不肯屈下人。故为子而傲，必不能孝；为弟而傲，必不能弟；为臣而傲，必不能忠。象②之不仁，丹朱③之不肖，皆只是一“傲”字，便结果了一生，做个极恶大罪的人，更无解救得处。汝曹为学，先要除此病根，方才有地步可进。 “傲”之反为“谦”。“谦”字便是对症之药。非但是外貌卑逊，须是中心“恭敬、撙节④、退让”，常见自己不是，真能虚已受人。故为子而谦，斯能孝；为弟而谦，斯能弟；为臣而谦，斯能忠。尧舜之圣，只是谦到至该处。 汝曹勉之敬之，其毋若伯鲁⑤之简哉! [注释]①正宪：王阳明之子。②象：舜帝的同父异母弟弟。③丹朱：尧帝的长子。④撙节：节制。⑤伯鲁：春秋时期赵简子的长子。 1.下面加点字的意思或用法相同的一组是( ) A.做则自高自是 非独贤者有是心也(《孟子·鱼我所欲也》) B.为弟而谦，斯能弟 孝弟也者，其为仁之本与(《论语》) C.其毋若伯鲁之简哉 盖简桃核修狭者为之(《核舟记》 D.象之不仁，丹朱之不肖 辍耕之垄上(《陈涉世家》) 2.用现代汉语翻译下列句子。 尧舜之圣，只是谦到至诚处。 3.“汝曹为学，先要除此病根”中“此病根”指什么?它能带来什么危害? (请用自己的话概括回答) 4.“傲损德，谦受益”，治“傲”的良药是“谦”，阳明先生认为真正的“谦”是什么?(请用自己的话概括回答)
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阅读下面的文章，完成下面小题。 梧桐树 丰子恺 ①寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；但是对于它们的全体容貌恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当距离方才看见。唐人诗云“山远始为容”。我以为树亦如此。自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。 ②当春尽夏初，我乐见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧。有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，叶子平而大。叶子一生，全树显然变容。 ③在夏天，我又眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片，长得密密层层。望去不留一线空隙，好像一个大绿幛，又好像图案画中的一座青山，在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香则要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目很多。那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧树，我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。 ④一个月以来，我又眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢!最初绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄；北风一起，它们大惊小怪地闹将起来，大大的黄叶子便开始辞枝——起初突然地落脱一两张来，后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西，枝头渐渐地虚空了。露出树后面的房屋来，终于只剩下几根枝头。回复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡的光棍。样子怪可怜的!我想起了古人的诗：“高高山头树，风吹叶落去。一去数千里，何当还故处?”现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变绿，重还故枝，回复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了。回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀。但花的寿命短促，犹如婴儿初生即死，我们虽也怜惜他，但因对它关系未久，回忆不多，因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多。尤其是梧桐叶，自初生至落尽。占有大半年之久，况且这般繁茂，这般盛大!眼前高厚浓重的几堆大绿，一朝化为乌有!“无常”的象征。莫大于此了! ⑤但它们的主人，恐怕没感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，占有了它们，但都没有看见，上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而已，何从看它们的容貌呢?何从感到它们的象征呢?可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。这样想来就释然了。 (选自《丰子恺散文集》，有删改) 1.结合全文，简要梳理作者的情感变化，在下面横线处填写恰当词语。 发现“新乳”“绿叶成阴”时，______→看见 “梧桐叶落”时______→领悟自然、人生和艺术真谛时，______ 2.试分析文章第③段的作用。 3.文章采用了多种修辞手法，试举出一例并作简要赏析。 4.请结合实际，谈谈你对第⑤段“可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。”这句话的理解。
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阅读下面文章，完成下面小题。 非凡皆自“愚处”起 尉承栋 ①有位画家用四年工夫画出一幅作品，引起轰动。一位青年人向他请教：“我能一天画一幅画，可卖出它却要一年的时间。”画家对青年说：“你可以试着换一下，用一年时间去画一幅画，看能不能在一天内卖出去。” ②好作品出自反复打磨，凡事亦需拼一番笨功夫。习武之人常说“入门先站三年桩”，如果不能打牢站桩的功底，到头来学到的不过是花拳绣腿。做人做事莫不如此稳扎稳打，耐心付出，成功才会有可能。如果急于求成，偷懒耍滑，到头来只会一事无成。 ③“唯天下之至诚能胜天下之至伪；唯天下之至拙能胜天下之至巧”，非凡皆从“愚处”起。不少古人“尚拙”，更在“拙”处建功。清人曾国藩学习上讲求“读书立志，须以困勉之功”，其行事风格被同僚讥笑为“迂拙”。 然而在他看来，“凡奇谋至计，总在平实处”。客观说来，“笨拙”的好处在于，不授机取巧，虚心以待事，耐心以经事，遇到困难和矛盾只知扛过去，而决不会绕着走、躲着跑。如此“笨拙”，反而更能打牢基础，踏踏实实，一步一个脚印走下去。 ④想起一位大学老师的话：“今天的问题，不是知识不够多，而是知识太多；不是不够聪明，而是过于聪明，缺少从愚处做起的踏实精神。”细细想来，但凡各个领域的名家大师，哪个不是靠着守愚尚拙的精神成功的?于敏院士为研究氢弹，甘愿隐姓埋名28年；诺贝尔奖得主屠呦呦，为研制防治疟疾的药方，从包括各种植物、动物、矿物在内的2000多个药方中整理出640个，再从中进行100多个样本的筛选，最终获得青蒿素样品。 ⑤不可否认，时代瞬息万变，机遇稍纵即逝，我们确实需要创新求变、弯道超越。也不是说我们凡事只能使“笨劲”，不能用“巧力”。但必须懂得，走捷径并不等于投机取巧。捷径的获取，靠的是日积月累的能力，而不是挖空心思的妄想；捷径的完成，靠的是持续不断的拼搏奋斗，而不是一劳永逸、一步登天。很多人“一举成名”的背后，是“十年寒窗”的苦功。天底下没有坐享其成的好事。也没有天上掉馅饼的机会，真正的捷径，其实只有苦干这一条。 ⑥华罗庚在诗中写道：“妙算还从拙中来，愚公智叟两分开。积久方显感愚公智，发白才知智叟呆。理头苦干是第一，熟练生出百巧来。勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”硬要把“伪聪明”当作真聪明，不过是真愚夫的做法。做事情，总还是要拿出那么一点“愚劲”、 那么几分“拙气”的。 (选自《人民日报)，有改动) 1.本文的中心论点是什么? 2.第③段运用了什么论证方法?有什么作用? 3.请你根据阅读积累，为第④段再补充一个事实论据。 4.请联系自己的学习和生活实际，谈谈本文给你的启发。
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阅读下面文字，按要求作文。 父亲丢了块表，他埋怨着翻腾着，心急火燎的四处寻找，可半天也找不到。父亲离开后，儿子进屋，不一会就找到了表。父亲问：怎么找到的？儿子说：我就安静地坐着，一会儿，听到了滴答滴答的声音，表就找到了。 上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考？请根据材料，自拟题目，写一篇文章。 要求： （1）可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论； （2）除诗歌外，文体不限，不少于600字； （3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。 卷面书写根据相关内容的书写评定，要求书写规范、工整、卷面整洁。
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