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2020年山西省太原市毕业班综合测试语文试卷(一)
一、字词书写
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1. 难度:简单

请赏读下面书法作品,将其中表现诗人爱读书的诗句正确、规范地书写在田字格内。

 

二、句子默写
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2. 难度:简单

将空缺处的原句书写在横线上。

(1)兔从狗窦入,____________________。(《十五从军征》)

(2)____________________,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)

(3)了却君王天下事,____________________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

(4)____________________,狐裘不暖锦衾薄。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(5)浊酒一杯家万里,____________________。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

(6)____________________?悠悠。不尽长江滚滚流。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

(7)四面歌残终破楚,____________________。(秋瑾《满江红》)

(8)余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,____________________。(宋濂《送东阳马生序》)

(9)诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的建议中最重要的一条是:____________________________

 

三、综合性学习
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3. 难度:中等

某班组织“岁月如歌——我们的青春纪念册”语文编写活动,请阅读材料完成小题。

(人物风采)

一次邂逅,一生朋友

那年盛夏,我们初见。你缓缓走来,轻轻坐在了我的身旁,很快我们使成为无话不说的好朋友。当初一的学业还不那么繁重时,我们总是在大课间挽着手,绕着袖珍操场,一圈又一圈,走出我们友谊的年轮。日出日落,四季更迭,三年说短也不短,说长真不长,流水般转瞬即逝了。我曾想过,如果那天你没有与我同桌,又会怎样?但恰好是你。

1.下列表述不恰当的一项是(   )

A.“朋友”的“友”,甲骨文字形为“”,象顺着一个方向的两只手,表示以手相助,或二手协同。

B.“友谊的年轮”运用了比喻,形象地表现了“我们”同学情谊之深。

C.“缓缓走来”“袖珍操场”“四季更迭”三个短语的结构各不相同。

D.“如果那天你没有与我同桌,又会怎样?”是假设复句。

(班级纪事)

2018年10月26日——“第八届校园文化节”,表演课本剧《范进中举》(片段)

范进:(站在一个庙门口,散着头发,满脸污泥,鞋跑掉了一只,不断地拍掌喊叫着)中了!中了!

A:(凶神似的走到跟前)该死的畜生!你中了甚么?(一个嘴巴打了过去,众人都忍不住笑起来。)

(范进昏倒于地,众邻居上前抹胸、捶背,渐渐醒过来。)

A:(站在一边)哎呀!手怎么疼将起来了?天哪!巴掌都弯不过来了。果然天上“文曲星”是打不得的,如今菩萨计较起来了。哎呀,越来越疼得厉害了。郎中,给个膏药贴吧!(郎中拿块膏药给他贴了。)

范进:(看了众人)我怎么坐在这里?这半日昏昏沉沉,如在梦里一般。

邻居:老爷,恭喜你已经高中了。方才欢喜得有些引动了痰,刚刚吐出了几口痰出来,现在好了,快回家去打发报录人吧。

范进:是了。我也记得中的是第七名。(见丈人在跟前,恐怕又要来骂。)

A:(上前)贤婿老爷,方才不是我敢大胆,是你老太太的主意,央我来劝你的。

邻居:老爹,你这手明日杀不得猪了。

A:我那里还杀猪!有我这贤婿,还怕后半世靠不着也怎的?我每常说,我的这个贤婿,才学又高,品貌又好,就是城里头那张府、周府这些老爷,也没有我女婿这样一个体面的相貌。你们不知道,得罪你们说,我小老这一双眼睛,却是认得人的。想着先年,我小女在家里长到三十多岁,多少有钱的富户要和我结亲,我自己觉得女儿像有些福气的,毕竟要嫁与个老爷,今日果然不错!(哈哈大笑。)

2.以上是“班级纪事”中同学表演的独幕剧剧本的片段。剧本中的A指__________(人名),这个情节出自经典名著《________________》。

(青春寄语)

3.某同学用顾城的《一代人》作为“岁月如歌——我们的青春纪念册”的题记。请以这首诗为例子,将下面这句话扩写成一段话,来分析这位同学的用意。(不少于100字)

这首诗突出了诗歌最重要的一个特点,就是用意象来表达情感。

我的扩写:

 

四、现代文阅读
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4. 难度:中等

阅读下面内容,完成下面小题。

驱遣我们的想象(节选)

叶圣陶

现在就读者的方面说。读者看到的是写在纸面或者印在纸面的文字,但是看到文字并不是他们的目的。他们要通过文字去接触作者的所见所感。

如果不识文字,那自然不必说了。即使识了文字,如果仅能按照字面解释,也接触不到作者的所见所感。王维的一首诗中有这样两句:

大漠孤烟直,长河落日圆。

大家认为佳句。如果单就字面解释,大漠上一缕孤烟是笔直的,长河背后一轮落日是圆圆的,这有什么意思呢?或者再提出疑问:大漠上也许有几处地方聚集着人,难道不会有几缕的炊烟吗?假使起了风,烟就不曲折了吗?落日固然是圆的,难道朝阳就不圆吗?这样地提问,似乎是在研究,在考察,可是也领会不到这两句诗的意思。要领会这两句诗,得睁开眼睛来看。看到的只是十个文字呀。不错,我该说得清楚一点:在想象中睁开眼睛来,看这十个文字所构成的一幅图画。这幅图画简单得很,景物只选四样,大漠、长河、孤烟、落日,传出北方旷远荒凉的印象。给“孤烟”加上个“直”字,见得没有一丝的风,当然也没有风声,于是更来了个静寂的印象。给“落日”加上个“圆”字,并不是说唯有“落日”才“圆”,而是说“落日”挂在地平线上的时候才见得“圆”。圆圆的一轮“落日”不声不响地衬托在“长河”的背后,这又是多么静寂的境界啊!一个“直”,一个“圆”,在图画方面说起来,都是简单的线条,和那旷远荒凉的大漠、长河、孤烟、落日正相配合,构成通体的一致。

像这样驱遣着想象来看,这一幅图画就显现在眼前了,同时也就接触了作者的意境。

1.请简要概括所选内容介绍的读书方法。

2.请从自己积累的古典诗词中任选富有表现力的语句,运用以上读书方法进行解析鉴赏。

 

五、对比阅读
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5. 难度:中等

阅读下面古诗文,完成下面小题。

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

鱼我所欲也(节选)

孟子

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

1.多音字的读音由其所在的语境决定,请给下列句中的加点字标注读音。

戈寥落四周星________  死亦我所________

2.下列句中加点词意思相同的一项是(   )

A.鱼,所欲也        齐师伐

B.故不为得也        富贵,无相忘

C.有所不辟也      又无硕师名人与游

D.患有所不辟也      五月渡泸,深入不毛

3.完成下列语句的翻译。

(1)二者不可得兼,舍生而取义者也。

(2)由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。

4.文天祥的“丹心”是否属于孟子所说的“是心”?为什么?

 

六、课外阅读
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6. 难度:中等

    衣带赞

文天祥

吾位居将相,不能救社稷,正天下,军败国辱,为囚虏,其当死久矣。倾被执以来,欲引决而无间,今天与之机,谨南向百拜而死。

其赞曰:“                                    。读圣贤书,所学何事?而今而后,庶几无愧。”宋丞相文天祥绝笔。

(注)①“赞”,古代一种文体,常用于抒情,以情调激扬、风格精炼著称,常以押韵的四言句写成,篇幅相对短小。“赞”可分为杂赞、哀赞、史赞,哀赞专用于哀人之殁而赞扬其德操。文天祥的《衣带赞》属于哀赞一类。

1.为文中空缺处依次选择恰当内容,正确的一项是(   )

①孔曰成仁  ②唯其义尽  ③所以仁至  ④孟曰取义

A.①④②③ B.④②①③ C.③②①④ D.②④③①

2.文天祥认为“读圣贤书”的目的是_________________________________,能表现他死而无憾的句子是“_________________________,__________________________”。(后两空用原文填写)。

 

七、语言应用
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7. 难度:中等

一场突如其来的新冠肺炎疫情在中华大地上肆虐,武汉,湖北,乃至中国,被迫按下了“暂停键”。下面这是一幅某社区在疫情防控期间设计的名为《温馨“保护伞”》的海报,请简要说说你从这幅图里读出了哪些信息。(不少于80字)

 

八、现代文阅读
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8. 难度:中等

某班进行“鲁迅笔下的社会画卷”专题复习,请按要求完成下面小题。

(片段一)

第二天,我向午才起来,并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛,下午仍然去钓虾。

“双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少。”我抬头看时,是六一公公棹着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一堆豆。

“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看,你把我的虾吓跑了!”双喜说。

六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?——这是应该的。”于是对我说,“迅哥儿,昨天的戏可好么?”

我点一点头,说道,“好。”

“豆可中吃呢?”

我又点一点头,说道,“很好。”

不料六一公公竞非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道,“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的,乡下人不识好歹,还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。

待到母亲叫我回去吃晚饭的时候,桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来一定要中状元。姑奶奶,你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好。

真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。

——《社戏》(节选)

(片段二)

中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音:“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道:“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说:“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道:“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说:“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辨,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道:“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。

——《孔乙己》(节选)

(片段三)

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍:先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顸破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

我问问他的景况。他只是摇头。

“非常难。第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱,没有定规……收成又坏。种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折了本;不去卖,又只能烂掉……”

他只是摇头:脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。他大约只是觉得苦,却又形容不出,沉默了片时,便拿起烟管来默默的吸烟了。

母亲问他,知道他的家里事务忙,明天便得回去;又没有吃过午饭,便叫他自己到厨下炒饭吃去。

他出去了;母亲和我都叹息他的景况:多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了。

——《故乡》(节选)

1.六一公公和闰土同是鲁迅作品中的农民形象。请结合这两个人物形象,说说反映出怎样的不同的社会现实,又分别寄予了作者怎样的情感。

2.请将材料二的内容改写为戏剧剧本的一个场景片段。(不少于150字)

 

九、综合性学习
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9. 难度:中等

阅读下面的材料,完成下面小题。

(材料一)

“新闻1+1":马云对话白岩松(节选)

资助一亿元人民币科研资金;提供超过一亿件防疫物资,帮助150个国家、地区和国际机构……疫情发生后,马云公益基金会联合阿里巴巴公益基金会发挥了怎样的作用?4月17日晚,白岩松对话马云公益基金会创办人、联合国可持续发展目标倡导者马云。

挣钱难还是花钱更难?

白岩松:那么这次疫情使你个人的整个工作强度都发生了怎样的变化,是否你也会面对比尔盖茨曾经面对过的问题,究竟是挣钱难还是花钱更难?

马云:我很多年前,还没有退休之前就知道,花钱要比挣钱更难,我跟盖茨很早就探讨过,我说你当CEO的时候,精神很好,当了公益基金会的董事长以后,满头白发。确实,因为花钱是更高的技术,因为你要把钱花到实处,要花出结果来,花出效率来,花出最大化来,能够让社会发生变化,让组织发生变化,让人发生变化,更何况那么大的公益基金。如何做到善良的心、强大的能力,通过技术,影响更多的人,唤醒更多人的良知,这个难度确实比挣钱要难很多。

白岩松:去年您退了,但是现在我问了周围的很多人,包括从互联网上看,相当多的人都觉得您没退,但是您退了和没退,最大的区别是什么?

马云:我退了阿里巴巴董事长和CEO,我退了商业的所有以赚钱为目的的所有的东西,这是我退了,但是没有退的,我这个人的性格,我也停不下来,我觉得有很多的事情,有趣的事情,有意义的事情,我以前想做,没有做的,特别是今天因为有了马云公益基金会,围绕教育、围绕企业家精神、围绕女性领导力、围绕环境,这四个是我的主题方向。其实疫情不是我的主题方向,所以这次疫情,突然要投入这么多精力,尤其是投入那么多资金进去的时候,有人问过我,你为什么花那么多钱。我认为钱就应该花在这个时候,就应该花在这些事情上,因为只有这样,钱才真正有意义。

马云公益基金会未来会做什么

白岩松:在3月2号的时候,我注意到你发了一段内容,其中谈到这段时间教会了我们很多东西,什么应该放弃、什么值得珍重、什么值得永远铭记。今天特别想问您,答案是什么,什么应该放弃,什么值得珍重?

马云:我时常提醒自己,你有什么、你要什么、你放弃什么。其实我今天想明白,我不能放弃是的自己的原则,我要放弃的是我昨天的那些胡思乱想,我昨天完全不靠谱的东西,我相信很多人要放弃昨天那些经过证明不成功的路。我们不能放弃的,我们要珍重的、珍惜的,是今天,特别是未来,我们更要感恩的那些东西,事实上是那些恩情,我们不要老是记住别人对我们的不好的东西,仇恨的东西,仇恨不会让你强大,感恩、善良是最大的自信,也是最大的能量。

白岩松:虽然以前这个领域不是你基金会的方向,但是经过这次疫情以后,是否会甚至帮助你的基金会向上迈一个大的台阶,有更多的、更深的思考?

马云:是的,我相信做公益,最大的完善、最受益的不是别人,而是自己。公益本身在于唤醒,公益和慈善最大的区别,慈善给的是钱,公益参与的是行动,公益在唤醒别人。慈善要低调,但公益要高调。公益不仅仅要善心,更要有善能,要有组织能力,要有结果导向,要有效率意识,要培养出一批人来。所以,我想在未来把马云公益基金会真正变成一个全球化的基金会。

(材料二)

马云公益基金会联合阿里巴巴公益基金会写在抗疫物资上的寄语:

(材料三)

马云:疫情已是战争向世卫组织捐赠超1亿件抗疫物资

4月21日上午,马云在个人微博发文,支持世卫组织在全世界的抗疫工作。

1.马云公益基金会联合阿里巴巴公益基金会对150个国家和地区捐赠了应急抗疫物资,材料二中这些写在抗疫物资上的寄语有何特点?

2.4月21日,美国《财富》杂志发布了年度“全球最伟大25名抗疫领袖”,乡村教师代言人一马云位列第三。请结合以上材料,为他设计一段颁奖词。(不少于120字)

 

十、作文题
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10. 难度:中等

写作。

请以“这个春天不一样”为题目,写一篇不少于600字的文章。

提示:(1)审题立意:准备写“这个春天”里的什么?有什么“不一样”?(2)布局谋篇:可以在拟定全文框架后列出写作提纲;(3)有创意地表达:可以灵活选择文体。

 

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