1. 难度:简单 | |
选出加点字音、形完全正确的一项。( ) A.烘托 hōnɡ 慈善 cí 铃铛 línɡ 咄咄逼人 duō B.静谧 mì 央求 yānɡ 姊妹 zhǐ 截然不同jié C.哺乳 bǔ 热忱 chén 微薄 bó 见义思迁 yì D.晕炫 xuàn 愚蠢 yú 温驯 xùn 随声附和 hè
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2. 难度:简单 | |
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A.于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。 B.这人迹罕至的丛林,就是鸟儿的天堂。 C.富有创新精神的人都是不求甚解地汲取知识,使自己学识渊博。 D.许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟:原来学会自救可以躲过许多灾难!
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3. 难度:中等 | |
选出下列句子没有语病的一项。( ) A.这个学校的共青团员,决心响应团委“人人为希望工程献爱心”。 B.我们要认真宣传新的《中学生守则》,防止中学生不做坏事。 C.昨天晚上,我看了一部反映学校生活的电视剧。 D.本周我市治安状况良好,犯罪率较上周下降了一倍。
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4. 难度:中等 | |
选出下列文学常识表述有误的一项。( ) A.曹操字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人,《观沧海》《龟虽寿》都是他的作品。 B.孔子名丘,字仲尼,春秋末期文学家、思想家、教育家,儒家学派创始人。 C.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集,《咏雪》出自其中。 D.这学期我们学了一些近现代文人的作品,如朱自清的《春》、老舍的《济南的冬天》、郑振铎的《猫》。
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5. 难度:中等 | |
选出对诗歌的赏析有误的一项。( ) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 A.首句中的“杨花”和“子规”写出了春给人带来欣喜,为后文之“悲”蓄势。 B.第二句中“五溪”本就偏远,一个“过”字写出更加偏远,传达出悲伤之情。 C.三四句诗人将月人格化了,借明月抒发情感,明月当空,千里可共。 D.全诗寓情于景,借景抒情,表达诗人对被贬友人王昌龄的关切与同情。
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6. 难度:中等 | |
下面是一份请柬。选出敬辞和谦辞使用错误的一项。( ) 请柬 ***先生: 兹定于二〇一九年一月十九日在寒舍为家父庆贺70寿辰,敬请携令尊、夫人、小女光临。幸勿推却。 **顿首 2019年1月7日 A.寒舍 B.家父 C.令尊 D.小女
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7. 难度:困难 | |
下面是《朝花夕拾》荐读片段,请按要求填空。 亲爱的同学们:《朝花夕拾》是一本值得一读的好书。在书中,有描述鲁迅与小动物为友的⑴ ;有表现他在日本与师友交往的⑵ ;也有反映他家乡赛会风俗的⑶ 。这本书中出现了作者的保姆、恩师和朋友,在这三种人中,我印象深刻的人物是:⑷ ,理由是⑸ 。 ⑴将《朝花夕拾》的篇目名称填在对应的横线上。 ⑵将人物的名字写在对应的横线上。 ⑶将喜欢他(她)的理由写在对应的横线上,可以是情节、性格等。要求使用一种修辞方法,40字左右。
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8. 难度:简单 | |
古诗文默写。 (1)______________,洪波涌起。(《观沧海》) (2)峨眉山月半轮秋,______________。(《峨眉山月歌》) (3)______________,______________,仁在其中矣。(《<论语>十二章》) (4)______________,铁马冰河入梦来。(《十一月四日风雨大作(其二)》) (5)不知何处吹芦管,______________。(《夜上受降城闻笛》) (6)______________,便引诗情到碧霄。(《秋词(其一)》) (7)诗词中常会蕴含着哲理,如《次北固山下》中用“___________,____________” 一句传达出新事物孕育于旧事物之中的哲理。 (8)《天净沙·秋思》中,作者直抒胸臆,写出了天涯游子之悲的句子是:__________,______________。
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9. 难度:中等 | |
读下面的语段,完成小题。 (甲)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! (乙)王子猷①居山阴,夜大雪,眠觉②,开室,命酌酒,四望皎然。因起仿偟③,咏左思《招隐诗》。忽忆戴安道。时戴在剡,即便夜乘小船就④之。经宿⑤方至,造门不前而返。人问其故,王曰:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?” (选自《世说新语》) (注释)①王子猷:王徽之,东晋书法家,书圣王羲之第五子。②觉(jué):睡醒。③仿偟:悲伤徘徊。④就:接近,靠近。⑤经宿:经过一整夜。 1.解释加点词的意思。 (1)非淡泊无以明志 (2)即便夜乘小船就之 2.选出加点的字意思或用法相同的一项。 A.年与时驰 时戴在剡 B.静以修身 屠惧,投以骨 《狼》 C.经宿方至 去后乃至 《陈太丘与友期》 D.人问其故 温故而知新 《论语》 3.将下面的句子翻译成现代汉语。 (1)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。 (2)吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴? 4.(甲)文中“年与时驰,意与日去”是在告诫我们要_________,(乙)文中“经宿而至,造门不前而返”却并非在浪费时间。“雪夜访戴”表现了王子猷________的个性。
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10. 难度:中等 | |
阅读下面的选文,完成下面小题。 ①我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。 ②妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?! ③张妈默默无言,不能有什么话来辩护。 ④于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它一顿惩戒。找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。 ⑤三妹在楼上叫道:“猫在这里了。” ⑥它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。 ⑦我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。 ⑧隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里还衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了! ⑨我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针! ⑩我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢? ⑪两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。 ⑫我永无改正我的过失的机会了! ⑬自此,我家永不养猫。 1.选文第④段“于是猫的罪状证实了”,从上下文中找出两条“证据”。 2.说说原句比改句的表达效果好的原因。 (原句)我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。 (改句)我心里还愤愤的,以为惩戒得还不够快意。 3.赏析下面的句子。 想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针! 4.选文第⑬段“自此,我家永不养猫。”有什么作用?
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11. 难度:中等 | |||||||||||||
阅读下面的选文,完成下面小题。 别把我当陌生人 ①“记住,路上,不要和陌生人说话!不要接受陌生人给你的一切食物和饮料!只要离开位子,回来时一定要把杯中剩下的水倒掉!” ②去年夏天,我坐火车去新疆开会。三千多公里的路途,没有同伴。出发前,家人这样反复叮嘱我。 ③刚走进包厢时,我心里很忐忑,不知道这一路上要面对些什么人。一个男人进来了,身后有个四五岁的小姑娘,大概是他女儿。随后,一个十岁左右的小男孩蹦蹦跶跶地过来了,她妈妈紧跟在后面。整体环境不错,我精神放松了很多。 ④晚上10点多,我锁好门,把手提包压在枕头下面,躺下。不知不觉,已到深夜。在似睡非睡中,我听到了扭动门锁的声音,接着,“哗啦”一声,门被打开了,我猛地打了个激灵,紧张不已。一个黑乎乎的脑袋探了进来,借着通道幽暗的灯光,我看到那是一个身材高大,样子凶悍的男人。此时,包厢里其他人还在熟睡,我吓得头皮发麻,浑身哆嗦。他打探一番后,挤进门来。我不知从哪里来了勇气,大喝一声:“干什么的?” ⑤“我,我上车呀。”那个男人被我的喊声吓了一跳,接着他把行李拖了进来。原来真是上车的。虚惊一场! ⑥早晨醒来,我赶紧摸了摸枕头下面,包在。随便吃了早点,又躺下看书。中间出去过几次,回来后,我都把杯中剩下的水倒掉。在这样的环境里,当心无大碍。 ⑦包厢里,两个孩子在嬉闹,大人们都很安静。我拿出零食吃的时候,挺想给那两个孩子,可担心遭到拒绝,又忍住了。我想,上车前,他们的父母一定无数次告诫他们,不要接受陌生人的食物。 ⑧“阿姨,你怎么躺了半天也不下来玩儿?”小姑娘仰着脸,忽闪着大眼睛对我说。 ⑨我笑了笑,赶快从上铺下来,和孩子们玩了起来。“阿姨,吃荔枝吧!”小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝。我愣了一下,连忙接过荔枝,轻轻地说了声谢谢,手有些颤抖,还有些僵硬。 ⑩孩子给每个人都发了一颗荔枝,包厢里的每个人都伸手接着,小姑娘笑了起来,眼睛像弯弯的月亮湖。那颗荔枝,我一直攥在手里,舍不得吃。小小的荔枝,如同两个世界的缩影。成人的世界如荔枝皮,粉饰,坚硬,粗糙;孩子的世界如荔枝瓤,莹白,晶透,柔软。孩子的心,像一把钥匙,开启了那把坚实的锁,紧闭的门彼此敞开了。 ⑪于是,我们的小包厢成了快乐的大家庭。美食共享,格外香甜。我把最好吃的都留给了小姑娘,还抱着她,给她讲故事,把她原来松散的头发编成漂亮的小辫,给她拍了很多照片。孩子对我也越来越依恋,一会儿看不见我,就到处找。或许是她离开妈妈太久,我是个母亲,我身上有妈妈的味道。那天夜里,她是在我怀里睡着的。 ⑫第三日清晨,快到终点站了,可我的心里却平添了一丝怅惘。车停了,人们如潮水般从车身里漫出。我抱着小姑娘,她爸爸帮我提着大行李箱。孩子紧紧搂着我的脖子,趴在我肩上。就要和他们分别了。我依旧紧紧抱着孩子,我们脸贴脸。她父亲将她抱走那一刻,她哭着大声喊“阿姨”!我心里好难受,背过身去。 ⑬手机响了,收到朋友发来的短信:“出门在外一定要小心,不要轻易和陌生人说话,不要接受陌生人给你的任何食物和饮品!”我笑了笑,走进人海中…… 1.根据提示,将选文中表现“我”心情的词语填写在下面的空格上。
2.选文第⑨段画线处“我”的手颤抖和僵硬的原因分别是什么? 3.分析选文第⑩段画线句运用了什么修辞方法?作用是什么? 4.选文结尾处“我笑了笑,走进人海中……”发挥你的想象,生动描写此时“我”的心理活动(字数不少于40字)。 5.选出对选文开头和结尾段的分析有误的一项( ) A.开头段用家人的叮嘱交代故事发生的背景。 B.结尾段用朋友短信的内容与上文包厢里人们的友好相处形成对比。 C.结尾段说明了“事情都有例外,我们的态度不应太绝对”的道理,引入深思。 D.开头段引出了下文的故事。结尾段与开头段形成呼应,使文章结构更严谨。
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12. 难度:困难 | |
按要求作文。 题目:那件不算小的小事 要求:(1)立意自定,文体不限,不少于600字(如果写诗歌,不少于20行);(2)字迹工整,书写清楚,卷面整洁;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
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