| 1. 难度：简单 | |
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下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（ ） A.菜畦（qí） 凄冷（qī） 确凿（záo） 莅临人间（lì） B.尴尬（ɡà） 秕谷（pǐ） 着落（zháo） 心怀叵测（pǒ） C.菡萏（hán） 匿笑（nì） 粗犷（kuàn） 感慨万分（kài） D.锡箔（bó） 贮蓄（chǔ） 敧斜（yī） 人头攒动（cuán）
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| 2. 难度：简单 | |
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下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.鸟巢 撩亮 搓捻 废寝忘食 B.镶嵌 发髻 窠巢 九宵云外 C.屋檐 琅润 水藻 不求甚解 D.水藻 两鬓 斑蝥 截然不同
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| 3. 难度：简单 | |
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下列句子没有语病的一项（ ） A.有没有扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。 B.目前，鹤壁市争创“全国文明城市”的工作正在如火如荼地进行中。 C.许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：衣服、水杯、衬衫、毛巾、拖鞋等。 D.他的祖籍是河南鹤壁淇县人。
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| 4. 难度：困难 | |
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下列加横线的敬辞或谦辞使用得体的一项是（ ） A. 这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。 B. 多年不见的老乡捎来家乡土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。 C. 我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。 D. 我因事不能参加您的生日会，还望见谅。
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| 5. 难度：简单 | |
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下列文学常识表述不正确的一项是（ ） A.《世说新语》是一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。《陈太丘与友期行》就出自其《方正》篇。 B.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。记录了孔子及其弟子的言行。 C.散文《金色花》的作者泰戈尔是印度作家、诗人。1913年获诺贝尔文学奖，著有诗集《新月集》、《园丁集》等。 D.《春》和《济南的冬天》的作者依次是老舍和朱自清，他们都是现代作家。老舍著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，朱自清著有散文集《背影》等。
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| 6. 难度：简单 | |
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按课文内容默写。 （1）峨眉山月半轮秋， ______________________。（李白《峨眉山月歌》） （2）遥怜故园菊，________________。（岑参《行军九日思长安故园》） （3）____________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）兄女曰：“_________________________。”公大笑乐。（《咏雪》） （5）_________________，若出其中；_________________，若出其里。(曹操《观沧海》） （6）《天净沙·秋思》点明主旨的词句：______________________，_____________________。
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| 7. 难度：困难 | |
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名著阅读探究。 （1）《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是 ____________。 （2）下面几篇《朝花夕拾》的文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：（_____） A.《从百草园到三味书屋》 B.《五猖会》 C.《阿长与<山海经>》 D.《琐记》 （3）班里要举行《经典伴我同行》读书报告会，如果你向同学们推荐《朝花夕拾》，下面不能作为推荐语的一项是（_____） A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。 B.我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。有温暖的回忆，也有理性的批判，可以丰富我们对童年的体验。 C.这本书的《<二十四孝图>》所提到的几个故事中，鲁迅先生最喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”，建议大家阅读并思考关于“孝道”的问题。 D.这本书写的大多是个人生活，但从一个独特的角度展现了当时中国的社会状况与风气，对我们理解当时的中国人的生存状态，很有帮助。
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| 8. 难度：中等 | |
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认真阅读《散步》节选文段，完成小题。 ①我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。我们都笑了。 ②后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” ③但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼顺小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 ④这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 1.结合上下文，对“一霎时，我感到了责任的重大”的原因，分析不当的一项是（ ） A.祖孙发生分歧，等“我”定夺。 B.走大路，还是走小路，“我”左右为难，实在拿不定主意。 C.对祖孙的分歧，处理好了，全家都高兴；处理不好，不管谁心里有点儿别扭就会家庭的和谐。 D.母亲老了，听“我”的；妻子在外边，总是听“我”的；儿子还小，还习惯听“我”的。 2.试谈谈你对选文第②段中“强壮”“高大”两个词的理解。 3.对于本篇散文，下面说法有误的一项是（ ） A.本篇散文叙述了“散步”这一件简单的生活小事，但制造了一点儿波澜，带来了一点儿曲折，颇有几分小说色彩。 B.文中“分歧”“严重关头”等属于大词小用，增加了文章的幽默感和生活情趣。 C.本文是一篇展示挚爱亲情的散文，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，也流露出作者对生命的使命感。 D.本文在语言上多用对称句和回环句，但在本选段中却没有出现这两类句子。 4.母亲先要走大路，后来又改变了主意，“还是走小路吧”。母亲说的话及她“摸摸”孙儿的小脑瓜的动作表明了什么？ 5.文末说“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”有什么言外之意？请简要回答。
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| 9. 难度：困难 | |
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阅读下文，完成下面小题。 长在心上的眼睛 梅贻涵 小驴的爸爸妈妈扔下当时才三岁的小驴进城打工的第二年，奶奶的双眼突然就什么也看不见了，走路只能拄着棍子。可最近，小驴惊讶地发现，奶奶的眼睛似乎复明了。 做饭切菜时，明晃晃的菜刀紧挨着奶奶的手刷刷地飞，吓得小驴直吸冷气，可奶奶手下的菜切得又细又匀，刀丝毫没伤到手。平时吃饭，奶奶总是将盛得满满的一碗给小驴，自己碗里的饭却浅浅的。小驴很是心疼奶奶，有时趁奶奶不注意，偷偷地将盛得多的那碗换给奶奶，可每次都会被奶奶发现。小驴以为奶奶的眼睛复明了，悄悄地将手指放在奶奶的眼睛前面晃了晃，可奶奶还是一点也感觉不到。小驴想，奶奶一定具有了特异功能。 小驴的爸爸妈妈每到秋天都给小驴邮鞋。可这年秋天，鞋没有邮来。小驴脚上的旧鞋，鞋底都快磨透了。可他不想告诉奶奶，他知道奶奶没有钱买。冬天很快来了，小驴脚上的鞋急得张开了嘴，五个脚趾头冻成了胡萝卜头。 到了晚上，小驴脚痛，睡不着觉，他发现奶奶到了深夜也不睡，总是背对着他坐着。小驴问奶奶，奶奶说：“躺着累，坐一会儿。”许多天过去了，奶奶经常一坐就是大半夜。 周日，小驴一大早就来到村外的山上。山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子。小驴用一把小铲子扒开积雪，挖出藏在雪下的一种草根根，宝贝似的装进一个红色塑料袋里。这种草根很少，小驴四处寻找着，不知什么时候，小驴露在外面的脚趾被树枝扎破了，雪地上留下鲜红的血迹。可小驴仍不停地找着，挖着，脚上的鞋也磨得没有了底。 回来的路上，小驴遇到大胖。大胖不解地说：“你真傻啊，怎么大冬天穿个没底儿的鞋四处跑？” 平时小驴就怕别人说他傻。因为他听人说，因为他傻，爸爸妈妈才不要他了。可这次小驴没生气，他笑了笑，转身一瘸一拐地往家跑。回到家，小驴举着塑料袋冲奶奶喊：“奶奶，这是给你的药。” 奶奶赶紧接过来用手摸了摸，“驴儿，你这是在哪儿弄的？”“我在山上挖的。王爷爷说，这草能治失眠。” 奶奶眼眶红了，急忙弯腰下去抓小驴的脚，她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋，将小驴那两只脚放在自己的衣服里暖着。 过了一会儿，奶奶放下小驴的脚，从床头柜上拿起一双棉鞋：“穿上试试,看合脚不？”小驴突然明白了，原来奶奶夜里坐着不睡，是在黑暗中一针一线地给他做鞋，他流着泪说：“奶奶，你是不是有特异功能？”奶奶摇摇头。 “那你怎么看到的？” “用心。” “心上也长着眼睛？” “是的，每个人的心上都长着一双眼睛。”奶奶笑了笑说。 1.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.文章开篇“奶奶的眼睛似乎复明了”一句中的“似乎”表现了小驴对奶奶切菜的熟练程度、发现饭碗被换等的疑惑，表达了小驴对奶奶的关注之情。 B.“小驴脚上的鞋急得张开了嘴”使用了拟人的手法，形象地表现了小驴脚上的鞋的破旧，直接引出下文奶奶深夜给小驴做鞋和小驴在雪天给奶奶找药的情节。 C.文章通过大胖的眼睛真实地再现了小驴鞋子的破旧程度，穿着如此破旧的鞋子找药，衬托出小驴对奶奶的深厚情感。 D.小驴不让奶奶知道自己的鞋，是因为小驴的鞋确实烂得不成样子，怕奶奶知道事情真相后着急，这表现了小驴是个懂事的孩子。 2.“山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子。”这句环境描写的作用是什么？请简要概括。 3.有人认为小说的标题“长在心上的眼睛”不如“奶奶的眼睛”好，你的看法是什么呢？请说明理由。 4.请你站在父母亲应承担的家庭责任的角度，给小驴的父母发一条短信，劝说他们多关心子女、关照家庭。或者以“关爱留守儿童”为主题，为电视台拟一条公益广告。
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| 10. 难度：中等 | |
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阅读《<论语>十二章》节选，完成小题。 ①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” （《学而》） ②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （《学而》） ③子曰：“温故而知新，可以为师矣。” （《为政》） ④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （《为政》） ⑤子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” （《述而》） ⑥子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” （《子张》） 1.解释下面字词在文中的意思。 （1）不亦说乎 （2）传不习乎 2.把下列句子翻译成现代汉语。 择其善者而从之，其不善者而改之。 3.下列句子节奏划分错误的一项是（ ） A.人不知∕而不愠 B.传∕不习乎 C.可以为∕师矣 D.择其善者∕而从之 4.选文的句子中有些谈学习方法，有些谈学习态度，有些谈品德修养，请找出一例谈谈你的体会和感受。
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读下面古诗，完成下面小题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 1.展开想象，用生动的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。 2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
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| 12. 难度：中等 | |
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题目：我眼中的他（她） 要求：①结合自身体验，力求真情实感。②文体不限(除诗歌外)，字数不少于500字；③文中不得出现真实的学校、人名和班级等信息。
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| 13. 难度：中等 | |
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根据要求作文 如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会平静幸福地生活；如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑…… 同学们，你生活在什么当中呢？请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。 题目：我生活在 之中 要求：①内容具体，有真情实感 。 ②除诗歌外，文体不限。 ③不少于600字。 ④作文中一律不出现真实的人名、校名、地名。 ⑤不得抄袭。
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