| 1. 难度：简单 | |
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下面加点字的注音有误的一项是（ ） A.棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 棹，zhào B.谈笑有鸿儒，往来无白丁。 鸿，hóng C.菊之爱，陶后鲜有闻。 鲜，xiān D.朔气传金柝，寒光照铁衣。 柝，tuò
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| 2. 难度：简单 | |
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下列加点字的读音有误的一项是（ ） A. 陶后鲜有闻（xiǎn） 惟吾德馨（xīn） 溯流逆上矣（sù） B. 愿为市鞍马（wèi） 赏赐百千强（qiáng） 可爱者甚蕃（fān） C. 可汗大点兵（hán） 啮沙为坎穴（niè） 僧募金重修（mù） D. 湮于沙上（yān） 康肃忿然曰（fèn） 可远观而不可亵玩焉（xiè）
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| 3. 难度：中等 | |
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下列句子中加点词语的解释错误的一项是（ ） A. ①夸父与日逐走（跑）。（《夸父逐日》） ②香远益清，亭亭净植（立）。（《爱莲说》） B. ①虽乘奔（飞奔的马）御风不以疾也。（《三峡》） ②肉食者鄙（目光短浅），未能远谋。（《曹刿论战》） C. ①自康乐以来，未复有能与（和）其奇者。（《答谢中书书》） ②余立侍左右，援（引、提出）疑质理。（《送东阳马生序》） D. ①下车引（拉）之，元方入门不顾。（《陈太丘与友期》） ②野芳发而幽香，佳木秀（繁茂）而繁阴。（《醉翁亭记》）
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| 4. 难度：中等 | |
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下列表述不完全正确的一项是（ ） A.《叶圣陶先生二三事》通过日常生活中的一些小事，赞扬了叶圣陶先生待人厚，律己严的高贵品德。 B.《驿路梨花》以梨花为喻，为线索，在寻找小茅屋主人的过程中，讴歌了年青一代的优秀品质。 C.《最苦与最乐》作者是梁启超，号饮冰室主人，是中国近代思想家，戊戌变法领袖之一。 D.《爱莲说》的作者是刘禹锡，说是一种文体，写法自由，大多是借一事一物抒发作者的感想。
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| 5. 难度：简单 | |
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下列句中的“之”与“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的一项是（ ） A.花之君子者也 B.莲之出淤泥而不染 C.何陋之有 D.菊之爱
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| 6. 难度：中等 | |
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下列对文章内容的赏析有错误的一项是（ ） A.“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。 B.“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。 C.“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。 D.文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。
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| 7. 难度：简单 | |
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下列语句中加线的词解释有误的一项是（ ） A.可爱者甚蕃（多） B.牡丹之爱，宜乎众矣（应当） C.不蔓不枝（长枝） D.亭亭净植（种植）
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| 8. 难度：简单 | |
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文中写菊花和牡丹的用意是什么？理解正确的一项是（ ） A.文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。 B.文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。 C.这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。 D.这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果。
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| 9. 难度：简单 | |
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给字注音：甚蕃（____）淤泥（____）濯（____）清涟（____）
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| 10. 难度：简单 | |
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理解课文《爱莲说》，填空。 （1）“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：________，________。 （2）文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：________，________。
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| 11. 难度：简单 | |
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《爱莲说》中比喻君子不与世俗同流合污又不孤高自许的句子是：________。
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| 12. 难度：简单 | |
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《爱莲说》选自________，作者________，字（茂叔）是________时著名的（哲学家）家.著有《太极图说》《通书》等。本文文体是（说）。
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| 13. 难度：中等 | |
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在课文《爱莲说》中找出一句骈句：________，________。
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| 14. 难度：简单 | |
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《爱莲说》中最能概括莲的高贵品质的一句话是：________。
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| 15. 难度：简单 | |
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《爱莲说》作者通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者________、________的品质。
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| 16. 难度：简单 | |
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根据课文默写古诗文。 （1）周敦颐的《爱莲说》中最能体现君子不与世俗同流合污品格的名句是：_________，_________。 （2）《爱莲说》中借莲的形象写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻辱的句子是：_________，_________。
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| 17. 难度：简单 | |
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补写出下列句子中的空缺部分。 （1）公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多，用《爱莲说》中的话来说，就是“________，________”。 （2）《红楼梦》中有诗云：“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟”。周敦颐《爱莲说》一文中表意与之相近的句子是“________，________”。
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| 18. 难度：中等 | |
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翻译句子。 （1）予谓菊，花之隐逸者也。 （2）噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
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| 19. 难度：中等 | |
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翻译下列句子。 ①予独爱莲之出淤泥而不染。 ②可远观而不可亵玩焉。
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| 20. 难度：简单 | |
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阅读下面文本，完成下列各题。 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 1.解释下列词语在句子中的意思。 ①不蔓不枝________ ②香远益清________ ③宜乎众矣________ 2.翻译下面的句子。 ①出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ②亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 3.下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（ ） A.文中以“中通外直，不蔓不枝”象征君子的正直不苟，豁达大度，身处污浊环境而不同流合污。 B.本文通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞高洁的品格，表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。 C.本文以“牡丹之爱”和“菊之爱”作衬托，表明作者不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名利禄。 D.本文托物言志，借莲花抒发感想，行文自然活泼，语言精练，句式长短相间，错落有致。
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| 21. 难度：简单 | |
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在我们中学生中，“出淤泥而不染”的学生太少，而随波逐流的人太多，即不明辨是非，跟着厌学，顽皮打仗的同窗厮混在一起，不是喝酒抽烟，就是惹是生非，你如何看待这种现象?谈出你的想法.
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