| 1. 难度：简单 | |
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古诗文名句填写。 （1）气蒸云梦泽，________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （2）________，丰年留客足鸡豚。（陆游《游山西村》） （3）李白《渡荆门送别》中“________，________”通过动态的描写展现了山水的壮阔之美。 （4）李商隐《无题》诗中的“________，________”，以象征手法表达至死不渝的爱情，最为精彩感人。 （5）李贺《雁门太守行》中，描写将士们寒风中征战易水河，于苦寒之中不惮危难的诗句是：“________，________。” （6）杜荀鹤在《题弟侄书堂》中的“少年辛苦终身事，________”与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”，都是提倡珍惜时间。 （7）陶渊明在《桃花源记》中描写桃花源人精神面貌的句子是“________，________”，寄托着作者“老有所终，幼有所长”的社会理想。 （8）2月21日，中国外交部发言人在记者会上引用《诗经》“投我以木桃，________”，表示中国愿在努力抗击本国疫情的同时，向支持过中国抗疫的日本提供力所能及的支持和帮助。
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| 2. 难度：中等 | |
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下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ） A.鄙薄（bǐ） 狭隘（yì） 澄澈（chéng） 叱咤风云（zhà） B.褴褛（lán） 旁骛（wù） 箴言（zhēn） 纷至沓来（tà） C.莅临（lì） 教诲（huǐ） 矜持（jīn） 咄咄逼人（dō） D.怂恿（cóng） 隽永（juàn） 妩媚（fǔ） 奄奄一息（yǎn）
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| 3. 难度：中等 | |
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下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ） A.在鄂西大山的半个多月里，将士们不论是行军还是宿营，都能听到老虎、豺狼、野猪、豹子……及其他野兽的叫声，已经习以为常。 B.对于2017年南方某城市新区凤凰社区发生的山体滑坡事件，我们不仅要反思安全事故发生时当事者应该怎么做，还应反思安全危机发生前管理者做了什么？ C.对新冠肺炎疫情防控斗争来说，始终有两条战线：一条是疫情防控第一线，另一条就是科研和物资生产，只有两条战线相互配合、并肩作战，才能最终战胜疫情。 D.2019年4月25日至5月1日是第17个《职业病防治法》宣传周，我市以“健康中国，职业健康同行”为主题开展系列宣传活动。
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| 4. 难度：中等 | |
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下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美价值的艺术品，深受广大艺术爱好者的青睐。 B.在我国西昌卫星发射中心用长征二号丙运载火箭，成功将遥感三十号03组卫星发射升空，卫星进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。 C.为了积极响应国家“一带一路”政策，海航集团大力推动“空中管道”建设，它旗下的航空公司新开辟了65条国际航线，可以直飞“一带一路”沿线国家及相关地区。 D.首届“读书之星”颁奖典礼，是设在学校礼堂举行的，当场告诉了获奖名单。
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| 5. 难度：简单 | |
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下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A.关于如何提高学校教学质量的问题，大家已经提出了很多好建议，最后我再补充几点，权当抛砖引玉吧。 B.十九大代表们广开言路，讨论热烈而深入，认为十九大报告融前瞻性与现实性、思想性与实践性于一体，意义深远。 C.我们坚信教育可以成为一件美好的、缓慢的、自然而然发生的，不再是急功近利追求结果的事情。 D.新冠肺炎疫情爆发以来，昔日车水马龙的闹市，如今是万人空巷。人们纷纷宅在家中，足不出户，有效地防控了疫情的扩散。
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| 6. 难度：简单 | |
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下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（ ） A.“向前看”“向无此例”“心里向着他”，这三个短语中加点的“向”字的词性依次属于介词、副词、动词。 B.“这种人工克隆新鱼种的出现，为鱼类育种开辟了新途径。”这个句子的主干是“出现开辟了途径”。 C.古代用地名称呼人，柳宗元又称柳河东；以官职称人，所以杜甫称杜少府；也用字称人，《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“乐天”就是刘禹锡阔别多年的诗友白居易。 D.“四书五经”中的“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”包括《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》，都是中国传统文化的重要组成部分，是儒家思想的核心载体。
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| 7. 难度：简单 | |
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 我无意颂扬苦难。如果允许选择， ， ， 。 。 ， 。而且我相信，当他带着这笔财富继续生活时，他的创造和体验都会有一种深刻的底蕴。 ①由于它之不易，绝不会轻易丧失 ②人性的某些特质，唯有借此机会才能得到考验和提高 ③我宁要平安的生活，得以自由自在地创造和享受 ④一旦遭遇，它也的确提供了一种机会 ⑤一个人通过承受苦难而获得的精神价值是一笔特殊的财富 ⑥但是，我相信苦难的确是人生的必含内容 A.①⑤②④③⑥ B.①⑥④②③⑤ C.③⑥④②⑤① D.③④⑥①②⑤
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| 8. 难度：简单 | |
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观察如图漫画，按要求完成任务。 ①请给漫画拟一个标题：________ ②请针对漫画反映的不良现象，拟写一则公益广告语：________
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| 9. 难度：中等 | |
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口语交际。 临近中考，父母对你的学习越来越关注，对成绩也越来越在意。常常是三餐询问，早叮嘱，晚督促，还不时在你学习的时候进房巡查，让你不胜其烦，压力重重，却又还不能怪怨他们的一番好意。你不想让这种情况继续下去，该如何对父母说，才能既得体又能达到自己的目的。 我说：____________________________________________
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| 10. 难度：简单 | |
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阅读下面的名著选段，完成下列小题。 （甲）傍晚收工之后，人们都向车站走去。 走在最后面的是保尔，他拄着锨，已经非常疲乏。等他过来，冬妮娅和他并排走着，说：“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。你的生活怎么这样不顺心哪……” 保尔站住了，用惊奇的眼光打量着冬妮娅。 “我也没想到你会变得这么……酸臭。”保尔想了想，才找到了这个比较温和的字眼。 冬妮娅的脸一下子红到了耳根。 “你还是这么粗鲁！”保尔把木锨往肩上一扛，迈开大步向前走去。走了几步，他才回答说：“说句不客气的话，我的粗鲁比起您的彬彬有礼来，要好得多。我的生活用不着担心，一切都正常。但是您的生活，却比我原来想象的还要糟。两年前你还好一些，还敢跟一个工人握手。可现在呢，你浑身都是臭樟脑丸味。说实在的，我跟你已经没什么可谈的了。” （节选自《钢铁是怎样炼成的》） （乙）“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！” （节选自《简·爱》） 1.（甲）段中保尔和冬妮娅这两个曾经亲密无间的恋人为什么会“已经没什么可谈的了”？ 2.（乙）段中所说的“我得走”是“我”打算从桑菲尔德（庄园名）离开，这个片段表现了“我”的什么特点？
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读下面的文字，完成下面小题。 做好自己的事 谭侃 ①《阎肃人生》一书中有这样的几句话:“跟随时代的潮流，尽自己最大的力量，做好我应该做的事情。”这几句话，简简单单，却道出了人生的真谛。新时代呼唤新担当，新时代需要新作为，新时代开启新征程。生于新时代的我们，要紧跟时代步伐，走好自已的路，做好自己的事。 ②做好自己的事，要有爱岗敬业的态度。干工作，态度是关键。俗话说，“在其位，尽其责，谋其事”。我们做好自己的事，要干一行爱一行，真心热爱自己的岗位;要干一行专一行,把本职工作当成自己的事业去经营;要干一行成一行，用严谨的工作态度，全身心地投入到本职工作中去。只有这样，我们才能以饱满的工作热情，在平凡的岗位干出不平凡的业绩。 ③做好自己的事，要有求真务实的作风。“行是知之始，知是行之成。”太行山上的新愚公李保国，时代楷模廖俊波,核潜艇第一设计人彭士禄，他们都是新时代的实干者、奉献者。做好自己的事，要以求真务实的作风，坚持高标准、严要求，尽心对待每一项工作，用心做好每一件事，用一丝不苟、认真专注的敬业态度在自己的工作岗位上默默地奉献。要用心思考，精雕细琢，把每一件事做好、做细、做实，不流于形式，不闭门造车，只有这样，才能创造出卓越的工作业绩。 ④做好自己的事，要有敢于担当的精神。担当，意味着忠诚，意味着勇气。身处新时代的我们，需要有新气象、新作为、新担当，更需要主动担当、敢于担当，始终保持奋发有为的精神状态、永不止步的进取精神、敢于担当的责任意识。只有做到敢于担当，才能“无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史”。 ⑤ 。载人航天上九天揽月,深海潜水下五洋捉鳖,这些奇迹无一不是毫不松懈探索研究的成果;头悬梁的孙敬，锥刺股的苏秦，叱咤乒坛的马琳，孔雀舞者杨丽萍，这些人无一不是在几十年如一日的坚持下才取得令人瞩目的成就的。我们作为新时代的新青年，更应该具备这种品质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 (有删改) 1.根据你对全文的理解，结合上下文,在第⑤段横线处补写一句话。 2.阅读全文，判断下列说法,不正确的一项是（ ） A.第①段中引用《阎肃人生》中的几句话是为了引出本文的论点。 B.第③段先引用名言，再列举事例，最后通过正反对比来证明本段观点。 C.第④段可采用下面事例作为论据：排雷英雄杜富国面对不明爆炸物，大喊“让我来”，将战友护在身后，自己光荣负伤。 3.请结合文章内容，联系实际，说说作为中学生，我们怎样才能做好自己的事。
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| 12. 难度：中等 | |
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阅读下面的文言文选段，完成下列小题。 （甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 （节选自宋濂《送东阳马生序》） （乙）苏秦者，东周洛阳人也。东事师于齐，而习之于鬼谷先生。出游数岁，大困而归。兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之，曰：“周人之俗治产业力工商，今子释本而事口舌，困，不亦宜乎！”苏秦闻之而惭，自伤，乃闭室不出，出其书遍观之。得周书《阴符》，伏而读之。期年，以出揣摩，曰：“此可以说①当世之君矣。”求说周显王。显王左右素习知苏秦，皆少②之。弗信。乃西至秦，说惠王，弗用，乃东之赵，赵相奉阳君弗说之。去游燕，岁余而后得见。 （选自《史记·苏秦列传》） （注释）①说：劝说，说服。②少：轻视，贬低。 1.解释文中加点词语。 ①无从致书以观______ ②腰白玉之环______ ③今子释本而事口舌______ ④显王左右素习知苏秦______ 2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A.手指不可屈伸，弗之怠/乃东之赵 B.足肤皲裂而不知/苏秦闻之而惭 C.每假借于藏书之家/而习之于鬼谷先生 D.以中有足乐者/此可以说当世之君矣 3.用“/”给乙文中画线的句子断句（断两处）。 周 人 之 俗 治 产 业 力 工 商。 4.用现代汉语翻译下面的句子。 ①或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。 ②乃闭室不出，出其书遍观之。 5.甲文中宋濂在物质极度贫困的条件下从未动摇求学的意志，原因在于______；乙文写苏秦出游失败后遭受家人冷遇，然后刻苦读书，最终取得成功。苏秦的事例可以证明生孟子的“______”这个观点。
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| 13. 难度：困难 | |
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阅读下面两首诗，回答问题。 （甲）望岳 （唐）杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 （乙）房兵曹胡马① （唐）杜甫 胡马大宛②名，锋棱瘦骨成。竹批③双耳峻，风入四蹄轻。 所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。 （注释）①此诗作于公元740年（唐玄宗开元二十八年）或741年（开元二十九年），当时杜甫在洛阳，正值青年时期。②大宛：西域国名，以产良马著称。③竹批：形容马耳尖如竹尖。 1.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（ ） A.甲诗全诗紧扣“望”字，从朝至暮，由近及远，句句写向岳而望，热情讴歌泰山的秀美景色和雄伟气势。 B.甲诗颈联写细望所见，对仗工整。写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。 C.乙诗是杜甫看到房兵曹的胡马时所作，前四句实写眼前马的外形动态，体现了诗人对胡马的赞颂之情。 D.乙诗颈联看似写马，实质写人，“托死生”展现出一个忠实的朋友勇敢侠义的豪杰形象。 2.杜甫的诗歌精于炼字。甲诗中“____”一字生动地写出了泰山遮天蔽日的形象和雄伟挺拔的气势，乙诗颔联以“批”、“入”两个极传神的动词，勾勒了骏马____的雄姿。 3.青年杜甫曾过了一段“裘马轻狂”的漫游生活，其诗作也洋溢着一股蓬勃向上的青春朝气。这两首诗的尾联各运用了什么抒情手法？从两首诗的尾联中，你看到了一个怎样的青年杜甫？
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| 14. 难度：困难 | |
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阅读小说，完成下列小题。 解 剖 ① 宋教授走进解剖室，学生们已经等在那里了。学生们呼啦一声围上来，望着他胸前写有“某医院胸科手术专家”的吊牌，露出崇拜的神色。 ②他抬了抬头，眼角睥睨了一下这群学生娃，嘴边掠过一丝不易察觉的傲慢，迫不及待地说：“我们开始吧。” ③他端详死者，像往常做手术一样，程式化地在胸膛处画出一条定位线，对学生们讲：“这是心脏的位置，只要我下刀，就可以取出他的心脏。但在取心脏之前，让我们估计一下死者的年龄和死亡的原因。” ④一名清秀的女生走上前来，“死者年龄49岁，确切地说，还有两个月零5天才到50岁生日，他身上无伤，面部也较干净，可以肯定是心脏病突发。” ⑤他看了女生一眼，笑着说：“说得没错，但你对他年龄的估计也太武断了，你怎么知道他还有两个月零5天过50岁生日?记住，没有事实依据，不要做这样的推断!” ⑥女生没直接回答他，手颤抖着抚摸死者的脊椎，眉毛凄楚地拧着，面容忧戚地说：“老师您看，他腰部和臀部的脊椎，向外微凸变形，由此可以推断他患有腰椎间盘突出，原因是他经常弯腰——他有可能是弯腰插稻，也有可能是弯腰打扫卫生……” ⑦他说过不让她做这样的推断，但她还是一意孤行，最让他不能忍受的是，她的脸上居然还带了感情!这是一位医者最不能有的!他想批评她，但又要保持尊严，所以只冷冷一笑，双手抱在胸前，打量着女生。 ⑧他是从农村考到医科大然后分到医院工作的。工作之后，他很少回老家。假如自己不是来自贫穷愚昧的农民家庭，而是来自城市某个知识分子家庭，那自己取得头衔和成就将会更容易，也会轻松一些…… ⑨当然，这么多年，通过业务钻研和一些手段，有些头衔他也得到了，但付出的艰辛却是别人不能想象的…… ⑩女生旁若无人地说着解剖之外的死者的劳作。学生们哄笑。 ⑪“够了!”他一声大吼，制止了她。女生哇的一声哭了。时间突然凝固。 ⑫“老师，”过了一会儿，女生擦干眼泪抬起头，朝他深深地鞠了一躬，“我想问的是，假如躺在解剖台上的是您父亲，您还能冷静到没有一点儿感情吗?我母亲死于绝症，是我父亲靠种稻卖钱将我辛苦养大，他立志让我成为名医，这是他最大的愿望，但我偏偏不喜欢医生这一行，而我又不想让他伤心，所以就违心地上了医科大……” ⑬“他一直 以为我喜欢医学，在我上大学后，他还兴冲冲地找了一份在医院打扫卫生的工作，开玩笑说等他死了，他会将遗体捐献给医科大，让我解剖……” ⑭“但他不知道的是，早在上大学的第一天，我就开始自修设计，铁了心要转行! ——没想到他死前真就立下医嘱捐献遗体，今天他就躺在这里，等我……我……” ⑮女生泣不成声。解剖室里空气瞬时凝结，一片寂静。他真的被感动了，眼里噙满了泪水。 ⑯他走上前去，像父亲一样轻轻地抚摸着女生的头，无比愧疚地问道：“那你现在还转行吗?” ⑰女生 …… ⑱“我相信将来，你一定会成为一名好医生。今后，有什么需要帮助的，可直接找我。”话音刚落，周围立刻响起了热烈的掌声…… (有删改) 1.小说主人公是谁？并说说理由。 2.⑰自然段女生可能会怎么回答？并分析你这样写的原因。 3.从写作手法的角度分析第⑥段画线的句子，并说说其表达作用。 4.小说为什么插叙介绍宋医生的农村出身?请简要回答。 5.下列对本文的理解和分析不正确的一项是（ ） A.小说通过女大学生以“局外人”身份，客观地、由浅入深地介绍死者情况的方式，逐渐呈现死者与她之间的父女关系。 B.小说善于运用细节来塑造人物，宋教授走进解剖室，学生们望着他胸前的吊牌“露出崇拜的神色”，这就写出了学生对宋教授的态度。 C.宋教授告诫学生“没有事实依据，不要做这样的推断”，而她“还是一意孤行”，并且脸上还带了感情，教授一声大吼，制止了她。可见教授是一个教学严谨，冷酷无情的医生。 D.小说中的父亲虽然只是一个平凡的农民，但他用捐献遗体供女儿解剖这一行为，表现了他对女儿的爱。
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| 15. 难度：中等 | |
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那个人，教会我 要求：①把题目补充完整，然后作文。②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。③写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。④写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。
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| 16. 难度：中等 | |
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阅读下面的材料,请你根据对材料的理解,自定立意,自拟题相,写一篇文章。 我问花园里的玫瑰：你年复一年重复着同样的色彩，单调吗？ 玫瑰笑答：向人间播撒芬芳是我生长的理由。 我问树枝上的蝉儿：你长时间生活在黑暗中，只能尽情歌唱一夏，遗憾吗？ 蝉儿笑答：绽放生命的绚烂是我唯一的愿望。 我问山间的小溪：你一直朝着不变的方向寂寞地奔流，孤独吗？ 小溪笑答：奔向大海、成就好汉是我毕生的追求。 我不由得陷入了沉思：生命的意义究竟是什么呢？ 要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。(2)表达真情实感,不得套写、抄袭。(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)字数在600字以上
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