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下列加点字的拼音，有误的一项是（ ） A.家眷(juàn) 糜子(méi) 脑畔(pàn) 柳林铺(pù) B.恬静(tián) 神龛(kān) 斡旋(wò) 怅惘(wǎng) C.刺槐(huái) 悬殊(shū) 褶皱(zhě) 尘埃(āi) D.腐蚀(shì) 浑浊(hún) 缄默(qiān) 狩猎(shòu)
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下列句子中，书写没有错别字的一项是（ ） A.物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象。 B.金吾不禁的那元宵节张灯结采，却曾于太平丰年在几处山城小县里凑过热闹。 C.一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的堵注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。 D.到过山里的人都看见过，在那悬崖绝壁下面，往往堆积着一大滩碎石块
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下列标横线的词语使用有误的一项是（ ） A. 教育改革的号角刚刚吹响，贵港市教育局一马当先，走在了教育改革的前排。 B. 许多孩子刚摆脱尿布就开始摆弄手机、平板电脑等电子产品，其热衷程度令人叹为观止。 C. 每当日薄西山，林中的鸟儿便销声匿迹；旭日东升时，密林中又嘈嘈杂杂。 D. 这篇文章立意明确，论述周到、深刻，真可谓天衣无缝。
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下列各句中没有语病的一项是（ ） A. 我市启动市级公费定向师范生培养，今年首批招收320人 B. 只有沿线的拆迁工作能顺利进行，是沿江风光带顺利施工的条件之一 C. 为了防止这类交通事故的发生，我校加强了交通安全的教育和管理 D. “中国诗词大会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因
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舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”,左刻“清风徐来，水波不兴”,石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 1.下列句子中加点词的解释，有误的一项是 ( ) A.罔不因势象形(因：顺着、就着) B.高可二黍许(许：上下) C.佛印绝类弥勒(类：同类) D.若听茶声然 若：好像) 2.下列句子中加点词的意义，相同的一组是 ( ) A.箬篷覆之 石青糁之 B.中轩敞者为舱 此人一一为具言所闻 C.能以径寸之木 盖以诱敌 D.对联、题名并篆文 黄发垂髫，并怡然自乐 3.对下列文言语句的翻译，不正确的一项是 ( ) A.中轩敞者为舱，箬篷覆之 翻译：中间高起并开敞的部分，是船舱，用箬竹叶做成的船篷覆盖着它 B.中峨冠而多髯者为东坡。 翻译：中间戴着高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡 C.其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 翻译：他们的两膝相对比，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。 D.居右者椎髻仰面，左手倚一衡木。 翻译：在右边的人梳着椎形的发髻，仰着脸，左手靠着一根横木。 4.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 ( ) A.作者通过细致的观察，准确地把握了雕刻品的各个细节，并按一定的空间顺序写来，清楚地表现了它的整体形象。 B.作者在文中运用说明和描写相结合的笔法，生动地介绍了王叔远的雕刻作品，表现了他高超的雕刻技艺。 C.文中最为精彩传神的是对人物雕像的描摹，做到了形神飞动，各具情态。 D.作者介绍这只核舟，先写核舟的正面，次写它的背面；写正面又是按照船头、船中、船尾的顺序来写的。
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| 6. 难度：简单 | |
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默写古诗文中的名篇名句。 (1)补写出下列诗句中的上句或下句。(任选其中两句默写) ①关关雎鸠，_________。窈窕淑女，___________。(《诗经·关雎》) ②蒹葭苍苍，_________。所谓伊人，___________。(《诗经·蒹葭》) ③____________，徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (2)请默写出王勃《送杜少府之任蜀州)一诗的首联和颔联。 _________________________________________________________
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| 7. 难度：中等 | |
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阅读下面这篇文章，回答问题 《冬眠的奥秘》 张劲硕 ①严寒的冬天, 我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道:那些冬眠的动物们,掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。 ②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略, 科学上叫 “蛰伏” 。有人会问, 冬天里睡得多、 睡得久, 不就是冬眠吗?它们还真不是一回事儿, 只是二者的区别不太容易看出来。 拿鱼来说,有几类鱼是会冬眠的,包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢,还有海里的鳗鲡。每当冬天来临, 它们就把自己调到冬眠档:不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致,但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸,平时就算身体静止不动,鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼,鳃也几乎不动,完全处于麻痹状态。除了呼吸,冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平, 新陈代谢速率变得非常缓慢,与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。 ③冬眠的意义在于, 尽量减少身体内外的生命活动, 将能量消耗降到最低, 以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时,能把生命的时钟调得极慢。 比如生活在北美洲的普通箱龟,冬眠时心脏 5—10分钟才跳 1次,实在让人惊叹。更夸张的是,它们几乎完全不呼吸,只靠皮肤吸入少许氧气! ④科学家还发现,冬眠不是“习惯养成”的问题,而是遗传基因决定的“天赋” 。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲, 哺乳动物的寿命与体型相关, 体型小的新陈代谢快, 寿命短；体型大的新陈代谢慢, 寿命长。比如大象就活80年, 兔子七八岁就算高寿。 而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比,前者可以活到 30多岁,后者却只有 3、4岁。如果在同一物种中比较,如蝙蝠或者棕熊,依然是冬眠的寿命要长很多。 ⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠, 收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感, 也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过,在 2004年,有个轰动科学界的发现:居然有一种猴子能冬眠!而人类跟猴子同属灵长类动物, 基因相似性很高。如果猴子能冬眠,这意味着我们人类也有可能做到。到那时,我们的寿命说不定可以达到 800岁! (选自《博物》总第 146期,有删减) 1.第①段在文中有什么作用? 2.第③段加点词语“几乎”能否删去，为什么? 更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气!
3.第④段画线句子运用了哪几种说明方法，有什么作用?
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| 8. 难度：简单 | |
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作文 鲁迅先生有难以忘怀的异国老师藤野严九郎，诗人、作家贺敬之有一生难以忘记的“延安生活”经历，著名散文家吴伯箫有铭记于心的有关“灯笼”的往事……作为一个中学生，你心中最难忘的又会是什么呢 请以“最难忘的 ”为题，写一篇记叙文。 要求：①把题目补充完整；②叙写独特的体验和感悟，表达真情实感；③不少于600字。
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| 9. 难度：中等 | |
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诗歌鉴赏 辋川①六言(其五) (唐)王维 山下孤烟远村，天边独树高原。 一瓢颜回陋巷②,五柳先生对门。 （注释）①辋川：地名。②一瓢颜回陋巷：孔子在《论语.雍也》中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。 1.请从第一、二两句诗中任选一句，发挥想象，描绘出你读到的画面。 2.仔细阅读全诗，说说诗人向往怎样的生活。
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| 10. 难度：中等 | |
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文言文阅读 予以罪废，无所归。……一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜②广水，不类乎城中。并③水得微径于杂花修竹间。东趋数百步，有弃地，纵广合五六十寻，三向皆水也。杠③之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽。访诸旧老，云钱氏有国④，近戚孙承祐⑤之池馆也。坳隆胜势，遗意尚存。予爱而徘徊，遂以钱四万得之。构亭北碕，号“沧浪”焉。前竹后水，水之阳又竹，无穷极。澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。 予时榜⑥小舟，幅巾以往。至则洒然忘其归。觞而浩歌，踞而仰啸。野老不至，鱼鸟共乐。形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明；返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉！ （选自宋∙苏舜钦《沧浪亭记》，有删改） （注）①崇阜（fù）：高山。②并（bàng）水：沿水而行。并，通“傍”，沿着。③杠：独木桥。④钱氏有国：指五代十国时钱镠建立的吴越国。⑤孙承祐：吴越王钱俶的小舅子，任节度使，镇守苏州，在苏州大建园亭。⑥榜：驾船。 1.下列句子中加点词语解释错误的一项是（ ） A.予以罪废 以：因为 B.东趋数百步 东：东边 C.三向皆水也 皆：都 D.不亦鄙哉 鄙：庸俗 2.用现代汉语写出下列句子的意思。 （1）予爱而徘徊，遂以钱四万得之。 （2）其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽。 3.和《小石潭记》一样，本文蕴含着作者丰富的情感，阅读时我们能感受到作者情感的起伏变化，请结合文章内容作简要分析。
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| 11. 难度：简单 | |
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阅读下列名著片段，回答问题。 “人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。” 1.这句经典名言出自哪部名著，是谁说的? 2.这句话表达的深刻含义是什么?请说说你的理解。
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| 12. 难度：困难 | |
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阅读下面的文章，完成后面小题。 山一样的屋顶 李宣华 ①一场冰雹把山村老家的屋顶瓦片砸坏了不少。母亲心急火燎地打来电话：“快，制止你爸，他要去屋顶修漏了！” ②老家木屋是两层的木瓦房，屋顶的外形很普通，与别人家的并没有两样，中间高两头低，远远看去就像一座山。在我心里，老屋的屋顶永远都像壮年时的父亲那样结实。我清晰地记得，建屋那年我只有9岁，屋顶木构落架，敏捷胆大的我，跟随矫健的父亲，从长长的木梯爬到屋顶帮工打下手。眨眼间，三十多个年头过去了，木屋如同过了保修期的车辆，需要更多的精心呵护。就在去年春，一根屋顶瓦梁凹陷，孱弱的父亲不顾母亲劝阻，执意爬上楼顶修补。父亲颤颤巍巍修补的那一个多小时，是母亲如今想起来依旧后怕的度秒如年的煎熬期。她站在一处可以清晰看见父亲修补的地方，一动不动，仰着头，屏着气息，瞪着双眼，唯恐一不小心就会惊扰了父亲。待父亲修补完屋顶下了梯子，一向自诩身体比父亲好的母亲，忽然间身体一软，晕厥了过去。 ③电话里我就感觉到了母亲潮湿的眼泪在往心里滴。我要父亲接电话，执拗的父亲在屋顶不肯下来接电话。老家离城太远了，开快车也得两三个小时。村里的年轻人为生计都到外地打拼去了，在家的都是些“留守老人”，所幸我大多留有电话。于是，一个接一个地耐心打电话，恨不得每个大叔大伯大婶都能立马放下手中活儿往我家赶。虽然各自都有同样的雹灾遭遇，但他们还是如我所愿，热心地赶到我家，劝解我那急性子的父亲。直至我和我带的工人师傅赶回了村里。 ④对此，父亲根本不领情，还喋喋不休地嗔怪母亲给大家添乱。在他看来，屋顶是自己家的，就该由他这个一家之主来修补。生性脾气好的母亲一边一个劲地给父亲赔笑，一边细声细气地还嘴：“还以为年轻，都不记得自己岁数，不记得自己生病才好了多长时间了。”我趁势劝慰两位老人，一起搬到城里居住。哪知，就这事，两个人又和先前一样，把心齐到了一起：“不成，木屋没人看管霉得快，我们不在家守着，以后你们回来都没个站脚的地方。” ⑤我知道父亲对这栋木瓦房的感情。两次被我奶奶送到异乡做他人儿子的父亲，一心回村，白手起家，在住了几十年茅草房后，盖起这幢认为可以为一家人遮风挡雨的温暖木屋。随后几年，他又放眼长长远远，通过自己勤劳的双手，在房子周边不同地段盖了三个木谷仓，平整出三块晒谷坪。一切的一切皆因为他在考虑，日后我们三兄弟成家后分家，能有所依靠，不会再像他当年和母亲结婚时一样眼前空空，要什么没什么。 ⑥欧洲有句谚语说，每对老父母都是我们潜在的屋顶，他们离去，我们就像被掀掉屋顶坐在废墟中。说得多在理啊，爱在屋顶，爱如屋顶。父亲老了，但他的爱不会老，就像山一样的屋顶，不会在父亲的面前动摇、崩塌。只是，岁月渐老，屋顶渐老，父亲对屋顶的爱，需要我们子女源源不断地输送养料，去支撑，去呵护。唯此，才能让我们子女不那么早尝到如坐废墟的苦楚。 （选自《智慧与思维》2018年第2期，有删改） 1.文章以修屋为线索展开叙述，理清文脉，在空格内依序填写相应的内容。 制止修屋——A、 ——执拗修屋——B、 ——回忆盖屋——C、 2.第2段画线句子使用了什么描写方法？写出了母亲怎样的心情？ 3.从全文来看，第5段使用了什么记叙手法？在文中起了什么作用？请具体分析。 4.本文的标题“山一样的屋顶”有怎样的含义？请联系全文作简要分析。
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| 13. 难度：中等 | |||||||||||||||
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阅读下面有关“微信”的材料，回答下列各题。 材料一：2015年4月，中国新闻出版研究院公布第十二次全国国民阅读调查结果，微言阅读被首次纳入调查，以下是部分调查数据。
材料二：清华大学“新媒体指数硏究团队经过长期跟踪发现，微信內容快精短为特点，并呈现了短视频、纯干货、附带背景音乐等不拘一格、多元化呈现方式的格局。整体而言，浅阅读、轻阅读、泛阅读依旧是主体。 材料三：北京大学教授王余光认为，儿童阅读、学术阅读和经典阅读还是应该坚持纸质书。“微信主要功能是娱乐、浏览，我主张儿童阅读不要从微信阅读开始，对于孩子来说，微言信阅读容易分散其注意力，不能养成孩子良好的阅读习惯。“此外，学术性著作和经典性著作，也应该坚持纸本阅读，“只有纸质书阅读才能令你不受干扰，一面看，一面思考。” （1）微信最初是作为即时通讯工具出现的，从材料一中你能看出时至今日微信的功能发生了哪些变化吗?请用简洁的语言概括。 （2）依据材料二和材料三，说说“浅阅读、轻阅读、泛阅读”有何特点。 （3）“停课不停学”期间，同学们可能都使用了微信（或是其它APP）来和老师进行沟通交流。你喜欢和老师面对面的沟通还是喜欢通过微信沟通呢？请谈谈你的想法。
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